態度作文合集七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的態度作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
態度作文 篇1
有人說，人生就如一條道路，它不像千篇一律的柏油馬路，雖然顯得氣派無比，卻沒有獨特的風格。它更不像那街邊的市場，雖然熱鬧非凡，卻不免人們互相擁擠。人生這條道路，你自己就是設計師，無需用數不清的設計稿涂涂改改，更無需嘔心瀝血、廢寢忘食，只需調整自己的心態、看淡一切。那么，你的人生之路才不至于千篇一律、毫無風格，更不會互相擁擠，導致自己寸步難行。
態度對于任何事情來說都是至關重要的一個步驟，沒有一個好的心態和端正的態度，那么無論有多少潛能、多少才華、多少天賦、多么優秀，那么也都是徒勞無功。若是單單認為自己擁有足夠的資質，就抱有無所謂的態度，面對一切事情，那么你生活的道路便會越來越窄。無論是學習還是工作，都不是短短一剎間的事，而是一個持之以恒、堅持不懈而又漫長的過程。僅僅一時的優異算不了什么，就如在長跑中取得短暫的領先，并不代表你就有機會取得最終的勝利，而只有能夠端正態度，以積極認真仔細的態度對待學習、對待工作的人，才是最終高舉獎杯的勝利者。若是只因一點點小的成績就驕傲自滿，停止前進的腳步，甚至是退步，用敷衍了事、隨隨便便的態度糊弄過去，也終究是在糊弄自己的人生。這樣下去，一次次、一遍遍的敷衍態度，必將讓你錯失許多取得成功的機會，與理想的實現失之交臂，使自己的人生道路越來越窄，甚至每走一步都是一個無比艱難的過程。導致在通向勝利的道路上寸步難行。
一個人想要實現自己的理想，實現自我的人生價值，最重要的不是資質和天賦，而是認真做事的態度。一件小事，用兩種截然不同的態度去對待，那么，所得出的結果也會完全不同。好的心態與端正的態度一定會拓寬你人生的道路，成為爬上山頂峰的梯子，讓你能夠看到更高、更遠、更美的世界。反之，你的人生之路必定會愈發狹窄，所以，當你感到在人生之路上前行有點吃力時，請盡快改正態度——此刻還來得及。
態度作文 篇2
我的目標是做一個態度的人，知道自己想做什么、該做什么、不能做什么，懂得接納又能適時拒絕，按照自己的想法活著，不在意別人的評價。
我是一個不懂得計劃的人，更準確的說法是我不知道自己的目標是什么。因為不知道自己要去哪里，當然就不知道該如何規劃生活。我一般是走一步算一步，不敢去想未來會是怎樣的境況，只希望現在過得還可以就夠了。然而，這種就像沒有明天的'日子漸漸令我惶恐，人生似乎陷入了黑暗的泥沼，再不想辦法掙脫就會被淹沒。
我不懂得拒絕，即使有時候會讓自己為難，也不會堅定地拒絕。我禁不住別人的一再勸說，看不得別人可憐的樣子，雖然有時候知道對方是另有目的或是裝出來的，但是我依然會妥協。然后別人抓住了我這個弱點，一而再再而三地使用同樣的招數，而我也沒有招架的力氣，委屈了自己成全了別人，形成了惡性循環。我害怕人生會一直重復著這種循環，直到最后我依然在為別人付出，卻沒能真正為自己做過什么。
我不懂得無視別人的評價，不管別人說得是對的還是錯的，我都會非常在意。因此做任何事情都變得小心翼翼，瞻前顧后的，生怕做錯了什么找來別人的批評或是不滿。拼命地壓抑著自己，活在別人的眼光之中，雖然得到了一些贊賞，反而失去了自我。我恐懼著有一天我會變成一個自己都覺得陌生的人，做不回真正的自己。
我羨慕那些有態度的人，他們活得自在，活得有方向，可以為了目標努力不懈，卻不會對不想做、不能做的事情輕易妥協。我要做一個有態度的人，走自己的路，不去管別人，也不讓別人對我的選擇指手劃腳。
態度作文 篇3
我的老家有一個學校，有一個快畢業的班級，其中一位是我的朋友。
她在班中，人人都討厭她。因為每次考試，都數她是全班最后的，在加上她很內向，是被人跟她搭不上一句話。又一個學期過去了，六年級的每個班級都在緊張的復習。突然，班主任走過來，對我的那位朋友說：“就憑你的那種學習成績，哪兒個初中會收你?”趁現在還沒畢業，另找別的學校吧。
她聽了這話，對考初中，不飽一點希望。
有一天，我去她家做作業，她的媽媽看女兒傷心地樣子說：“女兒呀，別人說的話都不重要，最重要的還是自己良好的態度與堅定地決心。”一定要咬咬牙，考一所好的初中，我們家全指望你啊!她聽了以后，擦干眼淚。堅定地說：“我一定會努力的!”
后來聽她媽媽說，從那以后，每一天，她都復習到10：30分才睡覺。
她的成績也一次比一次高。第一次考了65分，第二次考了78·5分，第三次竟然考了90·5分。
別的同學第一投來異樣的目光，在底下說：“她前幾天還問我這道題怎么做的，才過幾她，她考的就比我高了，肯定是看他同桌的!”這時，老師走過來說：“她真的進步了。我到辦公室去叫過她，還讓她做了你們都做不出的題目，她都能迅速的完成，而且整潔又正確……
畢業考試中，她抱著堅定地態度面對這考試。過了幾天，成績報告單出來了，驚人的是他以全校第一的好成績，名正言順的考上鎮海中學。
當同學們她怎么能考到這所學校時，她說：“良好的態度決定一切。
態度作文 篇4
其實今天很不開心，更多的應該是無奈，我選擇了沉默。也許沉默帶給人的感覺是軟弱，但對我來說卻是最深刻的鄙視。一直覺得只要努力就會得到回報，或者哪怕是理解，但這么長的一段時間，讓我感覺到的除了冷漠、寒心，好像沒有別的什么了。
一直覺得堅強、堅持是一種很高貴的品格，現在看來這一類的詞眼就是一個笑話。什么都不如金錢、地位來的實惠。你憑什么想得到關心和照顧？單憑你弱，單憑你正需要幫助？錯了。關心與照顧也得看是對誰。這顛覆了中華民族的傳統美德，顛覆了我們心中的正信仰、正能量。有些人不做事，一樣會得到最尊貴的地位，有些人委屈自己努力做好，最后也是無人看在眼里。
生活才是自己的，親人才是自己的，剩下的，放在一邊，遠遠的對待吧，你越是在乎，就越糾纏自己，也許只有在這個時候，才什么都明白，我不渴求誰的照顧，但是我笑著沉默了。
態度作文 篇5
這個寒假，我又拜讀了一本勵志書《態度勝于能力》，我受益匪淺。作者在書中例舉了許多現實生活中普通人生活的成功故事，成功在于對工作的態度，成功在于認真對待工作的人。
一、認同的觀點
態度，是任何事情成敗的關鍵，良好的態度，表示了一個人或一個集體做事的動機，有了良好的態度，才會有積極向上的動力；有了良好的態度，我們才能努力工作，積極進取；有了良好的態度，我們才能有把事做好的決心。態度決定一切。做任何事情，一旦態度不端正，老要說或想“為什么”，“為什么又是我”，而不是積極的想辦法，想著“我能做什么”，這樣的工作態度或處事態度，怎么能把事情做好，我想是比較困難的。
二、聯系實際
積極心態是人們自我行為有效性的堅實基礎。是人們在生存、生活、學習、工作、事業中取得成就的可靠保障。是人們獲得物質財富與精神財富的奠基石。消極心態導致人們自我行為的盲目性，是人們在生存、生活、學習、工作、事業等方面取得成就的絆腳石，是人們獲得物質財富精神財富的天敵。有什么樣的態度。就有什么樣的心情：有什么樣的態度。就有什么樣的選擇；有什么樣的態度。就有什么樣的結果；有什么樣的態度。就有什么樣的空間；有什么樣的態度，就有什么樣的職位；有什么樣的態度，就有什么樣的財富。種下行為收獲習慣，種下習慣收獲態度。種下態度則會收獲命運。每個人都是一座寶藏．凡人也有超人的能量．成功的關鍵在于如何養成好習慣，培育好的態度，喚醒心中的巨人．開發自己的寶藏。
決定成敗的往往不是個人的能力。而是工作的態度；改變命運的往往不是什么機遇。而是生活的態度。有什么樣的態度。就有什么樣的人生。態度決定你的一切。態度勝于能力！
三、反思重構
讀了《態度勝于能力》一書，更感覺到比爾？蓋茨所說的話“工作本身沒有貴賤之分，對于工作的態度卻有高低之別”的正確性。態度決定能力，態度勝于能力，端正態度，認真工作才能成就人生之價值。讀了該書，感受很深，我會在以后的工作中，更加端正工作態度，自動、自發、激情、主動、信念、樂觀、積極、負責、細致對待每一個工作環節，力爭把工作做的更加完美。
態度作文 篇6
“態度”無論是在事業抑或者是學業都是其最重要的，而且也是最不可或缺的，只要有心去做一件事，前方的道路自然會為你開啟，反之，如果做事都是以草草了事的心態面對的話，事情不但不會解決，問題還一直來，事半功倍不成，反倒成了事倍功半呢！
偶然間看見一則小故事，故事中描述著：“有兩群人在鄉公所里工作，一群是認真負責、努力不懈的勤奮工作著，另一群則是漫不經心、整天混水摸魚的工作著。一開始沒甚么，但十年過去了，認真工作的人都升了官，反之，原先那些懶惰的人們開始后悔莫急的哭喊著：“早知如此”、“早知如此…”，但一切都以太遲了。”接著是我本身的經歷：“我在初一年級時考過幾次前五名，就開始得意忘形，開始怠惰讀書，結果成績一直往下掉，我的心情簡直掉落谷底，經過師長的鼓勵后，終于振作起來，開始努力讀書，終于回覆了以往的成績了。”
記得在初二年級時，老師總是不厭其煩的告誡我們說：“態度決定一切，你的事業、財富、甚至包括你的一生，都會被態度所影響�！彼宰鋈魏问露家种σ愿兜膽B度去做，小至服裝儀容，大至處理國家大事。古人有云：“一分耕耘，一分收獲。”只要肯付出、肯努力，終將得其所報，付出的越多，得到的也就越多，請記住一句話：“成功的果實永遠是甜美的”，態度將永遠決定你的人生、你的一切！
態度作文 篇7
步泄郊外，在沉重的學習中擺脫出來，想在清新的空氣中尋找一份超然的解脫與寧靜，使心靈置于廣大的自然界當中，使情感也得以升華。
在這個時候，一個人在這寧靜的藍天白云之下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺得是個自由的人，白天里一定要做的作業，一定要上的課，現在都可以不理。這是置身于寧靜的環境中任由思想暢游的好處��！
走在鄉間的小路，花香撲鼻，然而卻有一枝不知名的也不起眼的小花躍進我的眼簾，淡黃色的花瓣中的花蕊卻特別有神，在陽光下躍動著，我蹲下來，不由自主的蹲下來，說不出是什么理由。這是走出一個人，拍拍我的肩膀，奇怪而似乎有點興奮地問：“怎么了？“我沒大反應，只是指了指這枝小花，淡淡地說：“不知這叫什么花呢？“那人看了看，又想了想，然后大笑起來，說：“我也不知道啊，不過我有個朋友是研究生物學的。對于這，我幫你問問吧！況且我和你是同一棟樓的，就住在你的隔壁呢！“然后，隨手快得好比閃電，花的生命就這樣毀在他的大手之下了。
兩天后，那人突然闖進我的房來，我正在為那花畫著遺像，剛好完成了一點，還沒有修改。他手里還狠狠的抓住那憔悴的花，憔悴得花里的自由水以盡失。我的畫雖然不是特別的有藝術的那一種，但起碼淡黃的花瓣，躍動的花蕊卻仍然可以呈現在紙上。而那干枯了的就是干枯了，沒有生命，更沒有什么躍動可言。
面對一朵花，你沒有感情的深度，你全然是智力的理性的行為，你太想了解它，掌握它，因而你用屠殺與分解的手段去研究它，你把它拔下來，弄清楚了它的名稱，屬性以及與它相關一切知識，但是你卻沒有顧及到它生命的目的――你謀殺了它，從而也失去了它！
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