思鄉的作文

思鄉的作文[集合]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的思鄉的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　思鄉的作文 篇1

　　故鄉是我的搖籃，它伴我快樂的成長；故鄉是我的樂園，他讓我自由地展翅歌唱；故鄉是我的存折，他存載著我的夢想。

　　我現在卻已經離開我那可愛的故鄉，來到了與故鄉相隔“十萬八千里”的武漢。

　　武漢雖有氣勢磅礴的萬里長江，卻比不上故鄉那波瀾壯闊的碧海藍天；武漢雖有名揚四方的'黃鶴樓，卻比不上故鄉那雄偉壯闊的萬里長城。可是為了我的學習，我只好來到了這里。

　　俗語說，月是故鄉明，每到中秋節，我便來到附近的草原上，觀賞那圓圓的明月，仿佛那就是我魂牽夢縈的故鄉，渴望不可及，望著她，一股思鄉之情便油然而生，正像李白所說的“舉頭望明月，低頭思故鄉。”又如王維所說的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”望著她，我仿佛看到了故鄉的伙伴和朋友，看到了……

　　咦，那不是我最好的朋友小A同學嗎？他和我在一個班，學習成績相當，可我們最要好。我們以自己的想象力，創造了一個有一個神奇動人的故事，豐富了我們一個有一個的課間十分鐘，他為人善良，語文超級好，所以我們各發揮自己的優勢才能，創造出屬于我們自己的寶貴財富。可是，他現在還好嗎？我無法知道，我積淀已久的眼淚奪眶而出，小A，我想你……

　　接著，我有看到了波瀾壯闊的大海，一到夏天，和伙伴們在海邊嬉戲是件很快樂的事情，可現在，我卻無法體驗那種快樂，啊，大海，我想你。

　　接著，我有看到了長城，看到了……

　　啊！故鄉的伙伴們，我會回來看你們的，王勃說得好，“海內存知己天涯若比鄰。”讓我們銘記這句話，早晚有一天，我們會再次相見。

　　啊，故鄉，我何時才能回到你身邊。

　　思鄉的作文 篇2

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”每當讀到這樣的詩句，我就涌起一股思鄉之情。在鄭州生活了這么多年，我無時無刻的思念著我那美麗的故鄉——通許。

　　今天又是一年一度的月圓之夜，我望著皎潔的月亮，勾起了對家鄉的回憶。

　　那時，我才三歲，什么都不懂，只知道蹦蹦跳跳好玩。天天奶奶抱著我去小河邊玩水，每次我都玩的高高興興，奶奶臉上也洋溢起燦爛的笑容。在家鄉，爺爺給我做飯，雖然不是城市里的這么好吃，但卻是我家鄉的'獨特風味。

　　現在，我生活在城市，卻念念不忘我在家鄉生活的那段美好的時光。月圓之夜，我回不到家鄉去看望慈祥的爺爺，去和兒時的伙伴玩耍，只能靜靜的望著皎潔的月亮。

　　“明月何時照我還。”我和家鄉貌似隔著“千山萬水”，卻從不曾遠離。我思念故鄉的小河，一年四季奔流不息，叮咚叮咚的流水聲，是對家鄉最美的贊歌。我想念故鄉的小山坡，小時候，我在上面爬著和伙伴們玩“壘沙城”的游戲，一陣陣歡笑聲傳滿天空，我們玩的不亦樂乎。這是我童年最美好的記憶。

　　夜里，我無論如何都睡不著覺。思想的情緒不由得讓我失聲痛哭，冰冷的心無法再溫暖，我想家了……

　　我想念家鄉的小路；我想念家鄉的房屋；我想念家鄉的庭院；我想念家鄉的一切一切。此時此刻，我充滿著對故鄉的思念……

　　故鄉是一道美麗的彩虹，那里是我土生土長的地方。它養育我，它滿足我，家鄉的一切都是最美麗的地方。一縷縷炊煙升起，一滴滴水珠流過。月圓之夜，我思鄉的情緒不斷生長。仰望星空，似乎每一顆星星上都是故鄉那美麗的影子。就像李白寫的那樣：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”

　　思鄉的作文 篇3

　　六年前我隨父母來到了廣州。其實我的第一故鄉在福建。每年春節我都要回去看看，我的出身地位于福建省中部，素有“閩中明珠”之美稱。始建于唐開元29年也就是公元741年，有著悠久的歷史,是南宋著名理學家、教育家朱熹的誕生地，《觀書有感》是朱熹的一首膾炙人口的名詩，詩的`內容是“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊；問渠那得清如許？為有源頭活水來。”表面是寫景其中蘊含了深厚的哲理.

　　氣候、地理條件的優越，使得福建成為了茶鄉、花鄉、果鄉，福建飲食獨具特色，特產豐富。以福州菜和閩南菜為代表的閩菜，是全國八大名菜之一。福建臨海，所以有令人不能忘懷的鼓浪嶼、湄洲島，有海上絲路名城--泉州。我們福建多山，有武夷山的丹山碧水，秀甲東南；太姥山、清源山的勝境引人入勝；福建不但有山川之勝，還有寺、塔、橋、土樓等古代建筑，福建永定土樓，成為我國古鎮古民居的一枝奇葩。閩南古剎開元寺，金碧輝煌，氣勢恢宏；媽祖廟也聲名遠播，福建在歷史上是“海上絲綢之路”、“鄭和下西洋”等重要文化發源地，體現了福建航海文化和多種宗教遺存豐富的事實。

　　福建至今保留了不少古代傳統文化：福建木偶戲頗負盛名，以漳州“布袋木偶戲”和泉州“提線木偶戲”為最；福建南音是中國現存最古老的樂種，被海外同胞稱為“鄉音”；閩劇、梨園戲、高甲戲是福建傳統的戲劇；同時著名的崇武惠安女，更是閩南獨特風俗的代表。

　　聽了我的介紹，你動心了嗎？來吧，請到我的家鄉來，我和家鄉會張開雙臂歡迎您的到來！

　　思鄉的作文 篇4

　　故鄉雖處在少水的北方，卻也有不寬不深的河與一灣清清淺淺的小溪，柔柔地，向前奔去……

　　河對岸是一片劉樹林，有長在岸邊的，長枝條輕輕在水里蘸了幾下。有時被風拂起來，真像飽蘸了墨的毛筆在空中繪著一幅山水畫。

　　河中有一排又平又大的石頭，故鄉人說它取代了小橋。踩著搭石走，那清脆幽長的嗒嗒聲，倒多了幾分山村意境。故鄉沒有房屋，因為年輕人都離開了村莊，老人與土為伴，傷口處抹土，挖窯洞時，也少不了土，自然離不開土。奶奶的窯洞和別人的窯洞并沒有兩樣，但很深很長，我愛它，我是在那里度過第一個生日的。

　　幽深的山谷，公雞又叫醒了人們，那一灣河向遠方那泛著藍色的地方奔涌而去，綠色的.麥田等待著人們—該干活了。奶奶干活時總愛帶上我，讓我干一些如拔拔雜草之類的小活，但我每次都是把麥苗當成雜草拔幾根敷衍了事，便跑跳著去追蝴蝶，捉螞蚱了。

　　每次遇到鄉親們，他們總給我一些小花，螞蚱之類的小東西，臨別前，還笑著說：“小思懿，將來回城里，可別忘了咱這些鄉窩窩人咧!”便遠去。如今，我將他們寫于筆下，也算沒有忘記他們吧!

　　現在，現實中的搭石，鄉親淳樸實在的言語，那條小溪已經去了，但記憶里，它們還在。

　　夢中，故鄉的那灣溪與那灣河，帶著我對故鄉的眷戀，柔柔地，緩緩地向前奔去……

　　思鄉的作文 篇5

　　從小學過一首最熟的詩句：舉頭望明月，低頭思故鄉。當獨自看著月亮，總會想到自己的故鄉，還有故鄉里的那些人。

　　把醞釀已久的思念交給秋風，讓明月演藝相似的旋律，將期待團圓的心放在天空，在無親人陪伴的夜空下想你。

　　在去年暑假，媽媽想讓我體驗鄉村的日子，讓我居住到上饒一個月。居住的地方在深山中。在深山中，要買東西是要乘車出去的。說馬路也不是馬路，應該說是山路，山路最多只能容納一輛汽車通過，平日隨著在工作期間車子絡繹不絕出入，很容易堵車，深山中商店是少之甚少的，WLAN這種東西也很少，一般都是看電視。畢竟是深山，夜晚蚊蟲很多，與南昌這個省會城市相比真的'是差太多了。

　　在那唯一可做的就是做做作業，給家里人打打電話緩解落寂。每天在那的夜晚都很漫長，與當地人語言交流也非常欠佳。

　　晚上，看著天上的星星，和月亮相形見絀在一起，看著看著思鄉的情緒正在滋長，最后離開的前一晚，媽媽和我打電話，問我在這邊過得如何？我含淚告訴媽媽：很不錯，媽媽的故鄉很有趣。我的思緒追逐自己的家鄉南昌，淚水悄然而逝，我想家了。

　　“明月本無價，高山皆有情。路遙千里，不斷相思，人雖不至。”

　　漫漫路途回家，路上風景卻是很舍不得，不知為何，一到家真的很想哭，躺在床上很難再看到天上的月亮，想到上饒，這座城市里有太多的危險，不能在晚上漫步到很晚，沒有能聽我真正吐出真心話的人，只能晚上看星星，月亮，在我委屈時，不能流眼淚。

　　當空中再也望不到南飛的雁群，當梧桐樹的葉子黃了又黃，我那不變的思鄉卻又如此悠蕩蕩地演奏著，一如故鄉那清遠的笛聲，不絕縷縷。

　　思鄉的作文 篇6

　　擁抱，那樣的平凡，那樣的熟悉。擁抱，那樣的歡樂，那樣的美麗。擁抱，一個動作，卻滿是意義。

　　擁抱，有發自內心的最真誠的鼓勵。

　　擁抱，也有自我受挫時獲得動力。

　　擁抱，沒有距離，但需要珍惜。

　　太陽的升起，東升西落，朝朝暮暮，起起落落。清晨緩緩照進窗里的第一抹陽光，看窗外美景，迫不及待，擁抱大地。走到戶外，吸一口清新空氣，頓時喜笑顏開，不住的親吻大地。

　　久別故鄉，無人懂游子思鄉。年復一年，周而復始。好像，在外的.游子都做過同樣的夢。重陽登高，挺胸抬頭，望向遠方，在腦海幻想，給想念的親人一個最美的擁抱！終有一日，告老還鄉，見到家人，欣喜若狂，不再是幻想，是真的擁抱。

　　長大以后，依然學習，聽父母說，一切努力，只為出息。可如有一日，如果失敗，是擁抱自我，還是去追隨成績？誰沒有夢，誰沒有想，誰又說夢想等于成績！

　　應對生活，以愛相擁，真誠相報。

　　應對自我，聽從教誨，明智之人，如獲至寶，愚昧之人，朽木不可雕。

　　如果有一天，誰走上領獎臺，收獲成功，應對金燦燦的獎杯，是擁抱獎杯，還是擁抱恩師？僅有擁抱住感恩，才能擁抱到未來。

　　擁抱，親情的引力，朋友的想念。

　　擁抱，真心的回報，一生的感恩。

　　擁抱，遙遠的祝福，永久的留戀。

　　擁抱，無言而情誼萬千，擁抱，傷感中透露著堅強。擁抱，在彼此心中，動作平凡，刻印千年。

　　思鄉的作文 篇7

　　長安街上，一派蕭條，敗落的景象，老百姓都怨聲載道。

　　這一切的一切，都與當今的圣上有關，他整日飲酒作樂，貪戀美色，毫無心思理會朝政。我本著勸諫圣上，效命于朝廷的想法被召入宮。但這個昏君卻讓我挖空心思去寫詩博得妃

　　子的歡心。我李白一世清白，怎會以這樣的方式去報效朝廷？

　　最終，我大聲吟道“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”便長袖一甩，帶著滿腔的憤怒離開了皇宮。

　　如今，在這街上漫無目的的站著，忽然聞見了一種久違的香味，原來是盼望已久的.酒香啊！我興奮的走了進去，當我喝的跌跌撞撞的回到茅屋時，已經到了夜晚。

　　我倚在床上，看著那月牙兒照進來的光亮。哦，那是月牙兒施舍給我的，但它為什么不多給一些呢？但即使是那一丁點兒，我依然覺得無比溫暖。

　　輕輕推開窗，看到了窗外一地的霜。難道真的是霜嗎？我使勁揉了揉眼睛，才發現那是一片溫和的月光，均勻、明亮。

　　從窗外探出頭來，晶晶凝視著遙不可及的月亮，它美麗、它漂亮。它有一顆純真的心，曾有多少人把它輕輕的贊嘆，它依然不驕傲，不自滿，始終堅守自己的職責，它知道這是一種神圣的使命。

　　不知不覺中，脖子已經僵直了。慢慢低下頭來，腦子里忽然映出了已經白發蒼蒼而曾經辛辛苦苦拉扯我長大的老母，以及家鄉的各位父老。頓時，心中陣陣酸楚，而視線也漸漸地模糊，伸手一抹，原來是淚水啊！于是我咬破手指在桌上奮力寫下了：

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　舉頭望明月，低頭思故鄉。

　　思鄉的作文 篇8

　　《秋思》作者：唐代詩人張籍洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

　　《秋思》的譯文一年一度的秋風，又吹到了洛陽城中，催我寫一封家書，將萬重心意與親人溝通。捎信人即將出發，我又拆開了緘上的信封，趕快再添上幾句，說不盡的心事，無奈太匆匆。下面是我對張籍《秋思》的故事改編：秋天，已悄悄來臨。

　　洛陽城的秋天，使我感到凄清。樹上的黃葉兒，打著轉兒，不一會兒，就靜靜地躺在了地上。秋雨綿綿，任憑那涼颼颼的雨絲兒拂在我的'臉上。此時，身在異鄉，人為異客，而我的心卻是思鄉之心。

　　“家里還好嗎？經濟會不會短缺？父母妻兒安康嗎？也許他們在怪我不孝吧？……”心中，或許是想家吧，我不停地自問。

　　窗外的黃葉如蝶，又似一張張信紙，引起了我給家中寫信的念頭。于是，我備好紙筆。可是，要寫了，卻覺得心中的話語太多太多。這一夜，我一夜未眠……

　　第二天，屋旁正好路過一個老鄉。我急忙開門，說了聲：“大哥，麻煩一下。”“什么話，自己人，有啥事，說吧！”“我這有封信，想請你幫我捎回家去。”說著，我遞上了那封信。“好的，一定送到。”老鄉說完，就上了馬，這就向我道別。“再見，大哥——哎，等等，能不能再讓我看看，有沒有落下什么話。”“行！”他解下包袱，把信遞還給我。我又看了一遍，覺得差不多了，就再交給他。他問我還需什么，我也說不清還忘了什么，就搖了搖頭，看著老鄉把那信封小心翼翼地裝進包袱。

　　老鄉已策馬奔去。我看著人馬消失在那秋葉中，一聲長嘆：“啊……就讓那張張黃葉，變為郵票，捎去我那縷縷思鄉的愁苦吧……”

　　思鄉的作文 篇9

　　“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。”這是詩人岑參的思鄉詩“逢入京使”里的一句。雖然我的家鄉不在長安，但我的思鄉情如同岑參。

　　回想家鄉的`一幕又一幕，我的淚水情不自禁地流了下來。我的家鄉在潮州饒平，那里中了很多樹，都栽在小徑兩旁，口渴了，一伸手，就可以栽下個果子吃，曬熱了，就躲在下。

　　家鄉的小學不像小學，而像農場。校門兩側種著荔枝樹，上面結著又大又甜的荔枝，荔枝下面常常有幾頭黃牛在逍遙地吃草。再往前走，就看到一個菜園，里面是園丁中的蔬菜，也是學校飯堂的佳肴。里面種著西紅柿，胡蘿卜，大白菜和毛豆等等，遠遠望去，五彩斑斕！接著就是高大的教學樓。

　　現在時代在發展，以前矮矮的草房子，變成了三次層的瓦房；以前是借用木梯上樓，現在是旋繞的石梯。回鄉看看，都認不出哪家是哪家的，只能找人問問才知道。

　　回想家鄉的一件件事，我的眼睛又涌起一大把淚水。我曾與表弟爭一條魚而打架；我曾與爺爺一起泡甜茶；我曾與表姐一起做茶葉蛋糕；我曾與表妹玩捉迷藏；我曾與巧兒跳房子；……

　　一件件在家鄉發生的小事又重新回到我的腦子，時而清晰，時而模糊，又被淚水淹沒……

　　好久沒回鄉了，總覺得路是那么的遙遠……

　　思鄉的作文 篇10

　　夜落月懸，獨對孤燈。

　　靜靜的坐在床上，突然眼中泛起了一陣漣漪，是孤獨還是委屈，我說不上來。

　　又是一個周日，看到同學們陸陸續續的回家，而我因為家離得遠，只能住在學校，因此心中不免有一絲愁緒和傷感。那想回去卻不能回去，想見到爸爸媽媽卻不能見到的悲傷油然而生。

　　拿起手機，想按下那個綠色的鍵，卻遲遲沒有撥動。因為我害怕，害怕聽到那個熟悉的聲音，害怕聽到電話那頭說不完的嘮叨，害怕聽到爸爸媽媽關心的.話語。

　　回想以往的日子，我們一家人圍坐在火爐旁。我向你們訴說我的理想，傾訴我的悲傷，暢聊我的夢想。我對你們說長大后我要當科學家，我要當作家，我要當一個人人都喜歡的老師……引得你們哄堂大笑。而我似乎意識到自己的無知，也跟著笑了起來。

　　還有，每當我做作業感到疲勞時，媽媽就會泡一杯熱茶，端到我的身邊，用她那溫柔的手掌撫摸著我的頭，說：’‘別太累了，休息一會在做吧。’’而我每次都會黏在她的身上，說：好的，謝謝媽媽！而媽媽都微笑著說：‘’傻丫頭！＂

　　想到這些，我的心里感覺美滋滋的。但沒過多久，這種快樂就已消失殆盡，留下的只有濃濃的思念和數不盡的悲傷。

　　爸爸媽媽，你可知此時我正在想你。而你，是否也在想我。你是否還在沒日沒夜的工作，是否照顧好了自己。多少個問題想要問你，多少個夜都在思念你；多想知道你的境況，多想看到你一切都好。此時，多想對你們說一聲：我愛你！

　　不用擔心，我一切安好。我會照顧好自己，會努力學習，會努力使自己開心。

　　思念是一杯苦澀的咖啡，苦中含著些許香甜；思念是一杯濃濃的熱茶，越喝越暖；思念是一種勇氣，是引我向前的不竭動力。

　　思鄉的作文 篇11

　　早上起來，看到滿桌子的沙土，油然憶起了家鄉的西北風。

　　我的家鄉貧瘠的黃土高原上。在冬天，幾乎三分之二的日子有風。呼呼的西北風夾雜著飛沙走石，常常掀翻屋頂，拔起樹干，掃蕩田野，似乎想要吞沒這塊土地。風，無情地吹裂了人們的皮膚，吹干了黃土地，吹老了歲月。累彎了腰的人們，頂著西北風揀糞肥田，挖萬根填肚子就這樣，在鋪天蓋地的.黃沙中，一代又一代地走過這艱難的歲月：

　　幾天前，當我再次踏上家鄉的土地時，我不僅為她的綠和新而感到驚訝，一片片蔥綠的小麥，一排排翠綠的冬青，加上遠處近旁紅梅的點綴，我幾乎忘了此時正是寒冷的深冬。

　　市場上賣青菜的攤子擺了一溜又一溜，韭菜、油菜、菠菜、西紅柿……應有盡有、我忽然產生了一種要擁抱冬天的豪情，是啊，我什么時候可曾見過黃土高原這么綠的冬天呢?

　　是神仙下凡，還是菩薩造福呢?不，都不是。抬起頭來看看，那無數聳立的高空中的齒輪機使我明白了一切，是風力發電機，幾乎每個村子都有一個小小的風力發電站。正是這些發電站借助大自然的威風，把黃土高原吹成了綠洲我似乎看到了飛速運轉的磨面機，聽到了抽水泵輕松的哼唱；我似乎感覺到溫室里電熱片的溫暖啊，是風!它終一于吹散了在人們心頭壓了幾百年的憂愁。

　　思鄉的作文 篇12

　　家鄉是我的搖籃，陪伴我快樂成長；家鄉是我的天堂，他讓我展翅自由歌唱；家鄉是我的折子，里面有我的夢想。

　　現在我已經離開了可愛的家鄉，來到了離家鄉“十萬八千里”的武漢。

　　武漢雖然有壯麗的長江，但比不上家鄉壯麗的碧海藍天；武漢雖然有著名的黃鶴樓，但比不上家鄉雄偉的長城。但是為了學習，我不得不來到這里。

　　俗話說，家中月色有多亮！每到中秋節，我就來到附近的草原上看圓月，仿佛那是我的故鄉，我夠不著。看著她，一種思鄉之情油然而生，就像李白說的，“抬眼看去，發現是月光，又沉了回去，突然想到了家。”再比如王維說的“一個人在異鄉是異鄉人，每逢佳節，思念親人。”看著她，我仿佛看到了家鄉的伙伴朋友，看到了…

　　嘿，那不是我最好的朋友小a嗎？我和他是一個班的，學習成績不相上下，但我們是最棒的。憑著自己的想象力，我們創造了一個神奇動人的故事，豐富了課間十分鐘。他善良，語文優秀，我們可以發揮自己的.優勢，創造自己的寶貴財富。但是，他現在還好嗎？我不能知道，我長久的淚水涌上來，小a，我想你.

　　然后，我看到了壯麗的大海。夏天，和朋友在海邊玩是一件非常開心的事情。但是現在，我體驗不到那種幸福。啊，大海，我想你。

　　然后，我看到了長城，看到了…

　　啊！家鄉的朋友們，我會回來看你們的。王波說得好，“天堂仍然是我們的鄰居，然而，盡管中國保持著我們的友誼。”讓我們記住這句話。總有一天，我們會再見的。

　　啊，故鄉，我什么時候才能回到你身邊？

　　思鄉的作文 篇13

　　故鄉,這個簡單的字眼，包含了多少詩人對家鄉的思念，古人們常常把這一份情，寄托于一首首詩中，我們每每吟誦這些事，就能走進詩人，感受到他們別樣的心情。他們用一句句詩，使吟詩之人感受到了他們那一絲絲，一縷縷絲線般的情緒。

　　手中捧著詩集，一句“孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長嘆”使我如癡如醉，我仿佛看到了孤燈昏暗，詩人思情綿綿愁腸斷，卷起窗簾望著明月，獨自在夜空下嘆息。他正是在向明月寄托他對家鄉親人的懷念。詩人借孤燈與明月，來抒發自己孤獨、寂寞。這句詩，讓我覺得自己仿佛在很遠的地方，承受著相思之苦，相思縈繞著我，是我沉浸在詩句中。

　　同時相思詩，但卻用了不同的手法，來表現出對家鄉的思念。“愿君多采頡，此物最相思”這句詩并無精妙的警句和深邃的哲理，看起來很平常，但它自然的意味和雋永的格調，使我更被它所吸引。我仿佛拿起紅豆，親人的樣子就浮現在我的`腦海里，勾起我孤獨、寂寞的情緒。而這紅豆在春天時長出新枝，就好像我對親人的思念就猶如這枝一樣蔓延開。

　　思鄉詩中精致的語言、豐富的情感，細膩的心靈體驗，達成了或清秀奇麗、或清剛勁健、或幽美深婉的詩境。時空的阻隔，卻阻擋不住心靈相通，所以思鄉詩魅力永恒，代代傳誦，是一個個傳誦者感受到相思之苦。最美不過思鄉詩，讓我們一起體會思鄉之情，感受詩的美。

　　思鄉的作文 篇14

　　今天上午，我們班第二節課舉辦一次“濃濃的鄉情”活動。

　　這次活動由咸歡桐主持。老師讓我們先在小組里策劃節目，之后再上臺表演。我打算把古詩《九月九日憶山東兄弟》先讓四個人每人有感情得朗誦一句，再四個人齊聲合唱。可組長孫霽蕾不同意我的做法，她說直接朗誦就行了。但我覺得光朗誦太單調了，再齊唱不是更好！但是組長仍然反對，最后迫于無奈，我只好同意了。組長安排她自己朗誦《九月九日憶山東兄弟》的題目、作者和原詩的第一句，而讓武亨博朗誦第二句，李田欣第三句，我朗誦第四句。我們組都準備好了，開始等待著活動的開始。

　　王老師一拍手，整個教室就悄無聲息了，咸歡桐響亮地說：“濃濃的.鄉情”活動開始！

　　第一個出場的是一組，他們的節目是背誦語文書上的那些思鄉的詩句。他們背誦地很好，個個吐字清楚、聲音洪亮。背誦完后，迎來一陣掌聲。接著是二組、三組……

　　漸漸地終于輪到我們組上場了。我們面帶微笑開始誦讀《九月九日憶山東兄弟》這首詩。“獨在異鄉為異客，”孫霽蕾響亮地讀第一句，“每逢佳節倍思親。”武亨博也拿出平時跟我玩的那種勁來讀，就連平時小聲的李田欣也大聲誦讀起來：“遙知兄弟登高處，”我用我最洪亮的聲音來讀最后一句：“遍插茱萸少一人。” 朗誦完后，迎來了一陣陣比一組更加響亮的掌聲。

　　接著是八組、九組的節目，最后我們班以一首名叫《故鄉的云》的歌結束了這次活動。

　　這個活動真是令我難忘啊！

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