月是故鄉明作文（經典）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的月是故鄉明作文，希望能夠幫助到大家。
月是故鄉明作文1
是誰，在白露橫江的異鄉秋夜里，不知桂花的清香，不理美酒的醇厚，硬是那樣偏執地吟出一句別有滋味的詩句來;“月是故鄉明”，月是故鄉明的作文。簡簡單單，清清淺淺，卻一語道破了天機，解釋了我們情感與認知之間那奇妙的天平。
因為深情，所以偏執。
這就是為什么加利福尼亞更透明的陽光，萊因河畔更圓滿的月亮，劍橋小郡更浪漫的流水都遠遠及不上家園日暮時點起的那一束橘黃的燈光。
只因這是我們所熟悉而深愛的地方。南方小城溫暖濕潤的空氣，芳草青青的校園里若有若無的花香，來來往往的人，似曾相識的臉，母親洗過的.潔凈的衣裳，老師批過的嚴整的筆記……這一切都讓我們享之坦然并且心存感激，即使將來走遠了，在異國他鄉也能滿心驕傲地懷想
那山不巍峨也可以是綿綿的，水不秀麗也可以是悠悠的啊;校園說不上多么與眾不同然而因為自己每一日的輕輕走過而認定了她的美麗;衣服即使并不嶄新明艷可因為有了母親的撫摸而感覺得到它獨特的溫柔與芬芳，月亮《月是故鄉明的作文》。
相信每一個人，都有這樣一份深深的、濃濃的、扯不斷的情感牽系，因著這種牽系，便含著笑，含著淚，縱容了自己的那份偏執的認知。
老舍去過巴黎，住過倫敦，可癡癡念叨著的，還是北京。說人家的城市笨拙，自家的城市莊重;說人家的城市喧鬧，自家的城市有人情味……讀者看著看著便要笑了，“好個明顯的地域情結嘛!”然而誰不知道，老人這一份固執的喜愛，不留情面的批評，全只因了那感情的天平，早已沉沉地傾向了他從小生長的京城。因而，老舊的城墻是美的，養鳥種花的人們是美的，連那黃包車師傅的吆喝聲，也是那樣好聽的鄉音。
蕭乾的好友遠居美國，幾十年了，卻不喜歡美式的生活，仍將院子裝點得如在故土，更像孩子一樣渴望要一顆家鄉的棗核……
因為深愛，所以偏執。
許多的美好，并非我們看不到，并非我們不愿贊美，只因為它激蕩不起心中的最深處的漣漪。正如那異國的月亮，怎么看，硬是生分而不遂人意，更不能出現李白杜甫的詩情畫意來;而許多的不完滿與平凡，也并非我們看不到，只因那是自己生命中不能割舍的牽系，所以便固執而不悔地愛了它，就如同母親對并不美麗的女兒，國民對并不富強的祖國。
“月是故鄉明”，詩人的聲音穿過千年的白霜與夜晚，道出了我們最不容辯駁的理由。于是，我們會心一笑。
因為深愛，所以偏執。
月是故鄉明作文2
今年中秋節，我搭上了最后一班回家的車。
時間過得真快，快樂的童年轉瞬即逝。二十年一下子過去了。我已經是一名發明家了。每當夜明人靜的時候，我總愛仰望星空，仰望那懸掛在天空的明月。每當這時，我總會想起我美麗的故鄉。今年中秋節，我搭上最后一班回家的車。
我下了車，走在回家的.那條窄窄馬路，路上還坑坑洼洼的。兩邊的田野上還是黃澄澄的花生、玉米、稻谷和油菜花，狗尾草搖著頭跟我打招呼。前面的一片片竹林還是那么粗，那么綠，那么茂盛。真好啊，我想，一切都沒有變。
再往前走是街坊們和我家的房子。房子上涂得還是那層老漆，還是些老墻。家鄉的小店也還開著，賣的還是以前的商品。去老房子的還是那條石子路。真好啊，我想，什么都沒變。
我的老家已經好久沒人住了。門口站著我表弟，我們約好在這里見面。“二十年前，我們還在這里住著呢�！彼f：“一切都好象是在昨天的事�！蔽倚α诵Γf：“我也在懷念那段時光呢。一切都沒變，真好�！�
我們走過通往田野的那條狹窄的小路。二十年前，我們還在瞞著外婆偷偷下去冒險呢，我想�，F在不用偷偷摸摸，竟然有點兒失落。
田野上還是一片翠綠，蚱蜢在草叢間跳躍，螞蟥、蝌蚪、水蜘蛛在水中游動。河還是那么清，水依然像二十年前一樣流著。水牛在河里悠閑的洗澡。我拾起一塊扁扁的石頭向水里打去，石頭“噗”的一聲射進了水里。我笑對表弟說：“二十年過去了，一切都沒變，連我打水漂的技術也沒變�！薄笆前。 彼残α耍骸斑�是不會打水漂。”
夜幕降臨了，天上的星星眨著眼，搖頭一輪圓盤似的明月。我們找了一處河比較窄的地方，跨過去。時間過得真快，二十年前的我們連跳都不敢跳，現在卻能一腳跨過去。變化真大�。�
躺在帶著淡淡幽芳的野花野草從中，螢火蟲在空中飛舞。我們仰望著明月，似看見了一幕幕童年趣事。我不禁想起了一句詩：“露從今夜白，月是故鄉明�！�
“我想回去寫篇文章�！�
“哦？”
“名字就叫《月是故鄉明》�！�
月是故鄉明作文3
太陽落下了天空，月邁著輕快的步子，踏上了天空。微涼的月光在淡青色的天空中傾斜，皎潔而素雅。
青中帶紅的棗子在深褐色的枝頭上星星點點地綴著，樹枝因重量而微微彎曲著。奶奶身穿一件白色的涼衫，一塵不染，上面淡青色的花紋都已微微發白。她手持著一根細長竹竿，一手提著一個斗大的竹筐，蹣跚地來到棗樹下。她將大筐輕輕地放置在地上，仰起頭，笑盈盈地望著樹上結滿的青棗子，接著用竹竿用力地敲擊著樹枝，卻又小心翼翼，避免樹枝被打折。一顆顆棗子在樹枝上抖動了幾下，就哧溜一下滾落進筐里，一層兩層三層，棗子越積越多。我則負責撿漏，背著小筐，輕巧的蹲下身子，撿起地上遺落的棗子，隨手丟進籮筐中，邊撿邊哼著歌謠，很是愜意，直至光逐漸退隱變淡、形成黑夜，工作停止。
那時的我不喜歡吃棗，剛打下來的棗是沒有甜味，但奶奶總是挑最大最紅的棗子，用井水一個一個仔仔細細地洗干凈，再浸泡在冰涼的井水中冰鎮了給我吃。我們一起坐在小巧的竹椅上看著月亮，吃著月餅和棗，思念著遠方的親人。
那時的月亮是那么的鮮黃，那么明亮、美滿。
如今，我跟隨著父母來到城市，視線逐漸被鋼鐵叢林所吞噬。玻璃窗明明暗暗，筒子樓重重疊疊。我耳邊是呼嘯而過的風，眼前是川流不息的'車流，再也聽不到清脆悅耳的鳥鳴，見不到潺潺流淌的溪水。我有點想念那份美好與純凈了。那時的日子慢的讓人沉淀，而現在的時間快的讓人抓狂。
又是一年中秋，桌上放著媽媽從超市里買來的包裝精美、碩大圓潤的臺灣青棗，洗凈一口咬下，發出清脆的“咔吱”聲，乳白色的汁水充滿整個口腔，好甜��！吃著吃著，我忽然有些難過，雖然買來的棗子個個甜脆多汁，但已經沒有那種好不容易有一個是甜的，這樣的驚喜和幸福了。我校想念奶奶的那棵老棗樹，它是否已經被砍下當柴火了？自從我們走了之后，奶奶就再也不打棗了。
緩緩地撥著奶奶的號碼，一長串嘟聲讓我一次次失望，又打了一通過去，等待著那萬水千山外的小角落里最愛的人接起。終于，熟悉的聲音響起，心中涌起一股熱流，一陣酸楚，一陣嗚咽�！澳棠�，我想您了�！�
我好想回到奶奶身邊，再看看那個月亮，那個最圓最亮的月亮。
何處寄鄉愁？
此心安處是故鄉。
月是故鄉明作文4
大約從我記事時起。我對月亮就產生了濃厚的興趣。尤其是每逢月圓之時，我總是喜歡依在奶奶懷里，聽她講著有關月亮的傳說。因此，我知道了嫦娥奔月的故事，還知道了在那月宮中有一只可愛的小白兔。于是，月亮在我的心中早已成了既神秘而且又令我想往的地方。
隨著改革開放的到來，故鄉的高樓如雨后春筍般拔地而起。于是再看月亮只能等到入夜之后在高樓的夾縫中去尋找與欣賞了。
這兩年我在無意中發現了一處賞月的圣地。那就是在離我家不太遠的一座小公園里。這個公園里有座六角型的涼亭，這座涼亭坐落在一個土坡之上。不過現在的土坡上早已被綠樹和各種花草所掩蓋。坡下還有一條彎彎曲曲的小河流過這里，為這本來就已十分美麗的地方又加上了動人的一筆。
又是一個中秋之夜來臨了。我來不及吃晚飯，帶上兩塊北京中秋特有的月餅，自來紅、自來白拉上爺爺急急忙忙地來到了公園的涼亭之上。
此時，太陽還有些戀戀不舍地在西山頂上露著半個笑臉，而那輪令人盼望已久的明月已在東方的地平線上出現了。我高興極了，又蹦又跳，手里舉著月餅大聲喊著：“你好月亮，咱們一起吃月餅吧！”
天漸漸地黑了，那輪明月也慢慢地爬上了空中，越來越顯得潔白明亮。她的身影也映在了涼亭下的小河里，天上、水中的月亮相互交映著連我都不知道看哪個好了！
這時我發現天空中飄過來幾朵白云，那輪明月在潔如蓮花般的云層中穿來穿去。我都看花了雙眼，也分不清是彩云在移動，還是月亮在奔走了�？傊吹搅嗽谔炜罩谐尸F出一副彩云追月的`美麗畫面。
涼爽的晚風陣陣襲來，如銀的月光籠罩著涼亭，置身于如此美好的中秋之夜，真是花好月圓，實為人間不可多得的良辰美景��！
“楠楠，咱們該回去吃飯了！家里人一定都等急了！”是爺爺在催我。
對呀！家里人為了讓我高高興興地賞月，把晚飯時間都向后推移了。我想此刻家中的餐桌上一定備好了豐盛的美食，是該回去了。于是，我和爺爺約好，明年的中秋之夜一定再來，爺爺高興地答應了我，我這才戀戀不舍地拉住爺爺的手向涼亭下走去了。
我愛故鄉的明月。
月是故鄉明作文5
終于迎來了盼望已久的中秋節，一家人又可以在一起賞月-、吃月餅了，過去每到這一天都給我留下了美好的記憶。
“月到中秋分外明”、“月是故鄉明”，古代，人們都把月亮看作一種思鄉的工具，也有許多描寫月亮的詩詞，特別是蘇軾在《水調歌頭》中說道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”，由此我又想起中秋節的下午，一家人參觀呂梁鳳冠山孔子觀道處，看到孔子“逝者如斯夫，不舍晝夜”的碑刻，聽爸爸解釋“時光好象東去的流水，不分白天黑夜，一去不復返”的話語，使我深刻領悟到：“人生如月”、“人生如水”、“人生如夢”，轉眼就是一年，明年的今天我將走出小學的校門，成為了一名中學生，遙想朝夕相處的同學已經各奔東西，真是感慨萬千。面對即將逝去的寸寸光陰，我要時刻珍惜寶貴的學習時間，珍惜同學間兄弟般的友誼，珍惜老師父母般的教誨，盡快懂事明理，長大成人！明年的中秋，不知是何年，但愿人長久，千里共嬋娟！
中秋節，農歷八月十五，它是歡慶豐收的節日，是與家人團圓的節日，更是寄托美好與希望的節日。記得從上幼兒園起，每到中秋明月夜，我有時在爸爸的肩頭上，有時在爺爺的小院里，有時在奶奶的床頭邊，一邊吃著月餅，一邊看著天上圓圓的月亮。聽著他們講“嫦娥奔月”“玉兔搗月”“吳剛伐桂”等故事，聽著聽著就慢慢地進入了甜蜜的夢鄉。今年中秋節的夜晚，五顏六色的煙火像一條條火龍沖上天空，朵朵煙花像綻開的牡丹花，與那明燦的月亮相互映襯，把中秋節的夜空打扮得更加美麗。“小時不識月，呼作白玉盤”，中秋的月亮像一面碩大的.銀鏡，像一面巨大的白玉盤，更像一個可以看到遠方的望遠鏡，看著明月浩空，給我帶來了無限的愉悅和美的享受，我不禁想起美麗傳說中的嫦娥、玉兔、吳剛、桂花樹……，不知道月亮上寂寞的嫦娥和那堅持不懈砍樹的吳剛有沒有看到如今人間的變化，看到人間的歡樂，真希望他們早日來人間作客。
月還是故鄉明，即使還有很多身處異地，但他們都在默默地祝福家人能夠健康幸福。
月是故鄉明作文6
季羨林寫過一篇文章 《月是故鄉明》、同是游子 、只可惜、我永遠寫不出他那么動人的文章、只可惜、我只是一個卑微的學生。月是故鄉明、關于我的故鄉、我只是依稀記得門前那條汩汩的小溪、依稀記得我站水中撿石頭 、母親在溪邊洗衣、依稀記得那個熱鬧的大院子、依稀記得媽媽抱著我在門前照的相 、依稀記得那個拄著拐杖、背彎彎的奶奶 、依稀記得那顆鋪著霜的白梅、關于老屋、這是我而今僅存的記憶 。我是一個不那么幸運的孩子、在我沒有出生之際、甚至自我出生以來、我從未見過我的爺爺、只是姐姐很小很小的時候見過爺爺、哥哥和我對這位老人都素未謀面、而關于奶奶、她在我的生命中存在過6載多的光陰、卻與我的生活格格不入。我不像別人的孩子那么寶貝、我自幼就沒有爺爺、沒有奶奶的疼愛、我不像別人的孩子那么幸福、我不是一個可以捧在手里珍惜的明珠 、盡管父親最疼的是我、我也不像別人的孩子那么嬌生慣養、我最聽不慣大人們告訴我 、他們很小很小的時候就會做這樣 、做那樣、因為我也可以自豪地說、我很小很小的時候就已經懂得照顧自己、我很小很小的時候、就會做飯 、煮菜 、我不是一個溫室里成長的`花朵、盡管我也一樣脆弱 、我不是一個能夠無憂無慮的孩子、盡管我也一樣太小。我的生命中、父母親并不是永遠在我的身邊、盡管我那么幸福、可是、在我需要母親和父親、在我需要爺爺和奶奶的年代、在我還是一個孩子、在我還很小很小的時候、我就已經被迫經歷同齡人那些沒有的悲傷。盡管她一度說我太早熟、盡管她不忍看到我消沉的樣子、只是、現實就是如此、我在需要愛的年齡 、在作為一個孩子的時候、在身邊應該有很多玩具、有愛包圍的年齡、就開始了我獨立的生涯。月是故鄉明、中秋之夜、我依然一個人、伯父去了中山、爸爸媽媽在增城、我依舊是一個過中秋之夜、我還是那個落寞的女孩、盡管我知道自己不能這樣 、但我還是喜歡 寂寞 這個名詞、盡管我從不快樂、但我還是向往 快樂 這個名詞、盡管我明白、這不是他們的錯 、卻也告訴自己、這也不是我的錯、我們誰也沒有錯。月是故鄉明、但愿微光此刻、能照耀在老屋上空、甚至老屋的每一個角落。露從今夜白，月是故鄉明。
月是故鄉明作文7
是誰，在白露橫江的異鄉秋夜里，不知桂花的清香，不理美酒的醇厚，硬是那樣偏執地吟出一句別有滋味的詩句來——‘月是故鄉明’簡簡單單，清清淺淺，卻一語道破了天機，解釋了我們情感與認知之間那奇妙的天秤。因為深情，所以偏執。
這就是為什么加利福尼亞更透明的陽光，萊茵河畔更圓滿的月亮，劍橋小郡更浪漫的流水，都遠遠不及上家鄉日暮時點起的那一束桔黃的燈光。只因這是我們所熟悉而深愛的地方。南方小城溫暖濕潤的空氣，菁菁校園里若有若無的花香，母親洗過的潔凈的衣裳，老師批過的嚴整的筆記……這一切都讓我們享之坦然并且心存感激，任是將來走遠了，在異國他鄉也能滿心驕傲地懷想。
山不巍峨也可以是綿綿的，水不秀麗也可以是悠悠的��；校園說不上多么與眾不同，然而因為自己每一日的輕輕走過而認定了她的美麗；衣服即使并不嶄新明艷，可因為有了母親的撫摸而感覺得到它獨特的溫柔與芬芳。
老舍去過巴黎，住過倫敦，可癡癡念叨著的，還是北京。說人家的城市笨拙，自家的城市莊重；說人家的城市喧鬧，自家的城市有人情味……讀者看著看著便要笑了，"好個明顯的地域情結嘛！"然而誰不知道，老人這一份固執的.喜愛，不留情面的批評，全只因了那感情的天秤，早已沉沉地傾向了他從小生長的京城。因而，老舊的城墻是美的，養鳥種花的人們是美的，連那黃包車師傅的喝聲，也是那樣好聽的鄉音呵。
許多的美好，并非我們看不到，并非我們不愿贊美，只因它激蕩不起心中的最深處的漣漪。而許多的不完美，也并非我們看不到，只因那是自己生命中的美好，不能割舍的牽系，所以便固執而不悔地愛了它。就如同母親對并不美麗的女兒，國民對并不富強的祖國。
因為深愛，所以偏執。
月是故鄉明作文8
夜幕降臨，華燈初上。我呆呆地站在窗口，俯瞰著腳下將要遠離的家鄉。街燈順次亮起，點綴得街道五彩繽紛。車水馬龍毫不受時間的拘束，繁忙著它應有的繁忙。浩渺太空臨千古，千古此月光。黑夜的蒼穹之上，月是那么圓，那么明亮……而眼前的圓月忽而模糊，畫面切換，歲月流轉，把我帶回了過往的片段。
雪花紛飛的一個冬日夜晚，雪紛紛揚揚，揮灑著畫筆，描繪了一個冰清玉潔，銀裝素裹的世界，在街燈下，在月光下熠熠閃光。沿著雪地里幾排深淺不一的腳印，清脆的笑聲倏爾在耳畔響起。厚厚的積雪之上，有個捂得像個棉花糖的小女孩，看著不遠處的大雪人拍手叫好。另一個小女孩調皮地抓起一團雪，賣力地扔向遠方。寂靜的院子里，回蕩著久久的歡笑。定睛一看，這不正是我家的院子嗎？那梨樹上落滿了潔白的雪花，石榴樹也盡展大雪之中的芳華。仰望星空，月那樣圓，那樣皎潔，靜靜地照著童年的我，可望而不可即。
又一個風飛雪舞的冬日，仍舊那樣燦爛的笑顏�？囱┑娜艘呀涢L成了亭亭玉立的大姑娘，圍著厚厚的大圍巾，戴著棉手套，在月下雪地上輕盈地漫步。沿著長長的街道蜿蜒向遠方，仿佛要走到世界的盡頭。女孩蹲下來，用手掌在雪地上畫著什么。小小的掌印拼接在一起，匯成奇怪的符號。女孩突然站起，在雪地里放肆地奔跑。頭頂的白楊樹為她遮下一塊蔭庇，霧凇大片大片結在枝頭，真有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”之美。月亮靜靜地掛在天幕中，照著雪中玩耍的女孩。那樣靜謐，那樣唯美。
“開往XX的列車即將進站，請乘坐XX列車的.乘客做好準備。”乘務員甜美的聲音拉我回到殘酷的現實。或許這片土地沒有巴黎的繁華，沒有柏林的肅穆，沒有羅馬儼然的氣派，沒有托斯卡納難言的靜謐……但畢竟，那是我生長的地方。列車載我駛向遠方，但無論多遠，都掙脫不了思念的羈絆。走到哪里，我都會記得，燈火闌珊處有我的家鄉。
汽笛一聲長鳴劃破黑夜的蒼穹。燈火依稀，萬籟俱寂。唯有今宵荒城明月光，照我獨彷徨。自此，露從今夜白，月是故鄉明。
月是故鄉明作文9
開頭：天空的月亮不往常的圓，毫不保留地流露出一縷又一縷的月光。月，是橘黃色的，茫茫中，透漏出一陣慘慘的白。往日群星璀璨的天空，今天，只剩下月姑娘在天空中獨守空閨，在一片漆黑的布塊下無法識別方向。
窗外，一輪明月在空中蕩漾。
屋內，洋溢著一陣濃濃的親情。
我們一家人坐在陽臺前，有說有笑，眼睛盯著天空中的圓月。是的，今天正是八月十五——中秋節。
天空的月亮不往常的圓，毫不保留地流露出一縷又一縷的月光。月，是橘黃色的，茫茫中，透漏出一陣慘慘的白。往日群星璀璨的天空，今天，只剩下月姑娘在天空中獨守空閨，在一片漆黑的布塊下無法識別方向。
今日，這個月圓人員的日子，月的伙伴們離開了她，在這個舞臺上的'她開始不知所措，顯得有一絲絲的憂傷。不知為何，我的心中總是似乎少了些什么，剎那間，感到一片空洞，思緒一片迷茫。
“我想，沒有誰的家可以比我們的家更溫馨了”不知是誰在不經意中說了一句。
是的，我所在的家庭的確是很溫馨、幸福、美滿，但不知為何，當我聽到這個字時，我感到一絲絲的憂傷，嘴中不停地重復著一個字——家，腦海中繼而浮現出了“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”之類的詩句，一個個既熟悉又陌生的地方就似放電影一般接二連三地在我眼前徘徊。
一條彎彎地延伸到遠方，牧童趕著黃牛與山羊在附近游蕩。牛羊們歡快地在草地上舞蹈，盡情地啃食著這片河邊的一望無際的綠地。孩子們在河邊溪水游玩，把這清澈見底的河水弄得叮當作響。啊，這里正是孩童們的天堂！
那是個貧窮卻又快活的村莊，沒有宏偉的高樓大廈，只有破舊的紅磚瓦房。盡管無情的歲月使它們留下了一道道傷疤，但它們仍駐守在各自那圣神的崗位，英明神武地注視著遠方。
……
喲，這不正是我的故鄉嗎？瞧，這以青山作衫，以綠水為裙的村莊，無不顯示出大自然的絕妙風韻，成為了村民們的天堂。我永遠也不會忘記你——生我養我的故鄉。
當我回過神來，再次凝望天穹時，天空中乙零零散散地出現孒幾顆閃爍的星星，由他們啲陪伴，月姑娘將不再孤單。那我呢？是否也能圓我的夢？
中秋，月圓，人圓，但我與我的家卻不能團圓…
月是故鄉明作文10
曾經無數次的在在家中仰望那明亮的月亮，掛著天空中，發出淡淡的，柔和的光。雖沒有陽光般燦爛，但卻多了一份夜的靜謐。彼時的我認為享受這些都是理所當然的，全未想過去珍惜她。時間，用痛讓我明白了很多……
小學時學過“舉頭望明月，低頭思故鄉。”當時只是覺得好笑，也曾讀過季羨林的“月是故鄉明�！蹦菚r的懵懂無知，如今回想起還有些好笑。從高中開始，我就愈發的思念家鄉了，經常要等到一兩個月才能回家，路途遙遠，往往需要幾個小時的顛簸才堪堪能看見那在遙遠的地方的故鄉。夜幕降臨，坐在一條板凳上，靜靜的看著遙遠天際的月亮發出了柔和的光，慢慢的滲入了我的心中，一點一定，心，隨著月光變得空曠，輕盈起來。蛻去了高中生的外殼，此時的我只是一個在家鄉靜靜享受故鄉的月的柔和懷抱的人，什么都可以不想，什么都不用想，我只愿享受這一份屬于我的靜謐，月的恩賜，故鄉的給予，僅此而已。
這樣的時光總是太少，太少了，聚少離多大抵如此吧，在學校，我也喜歡仰望那潔白的月亮，但總感覺少了什么東西，總感覺遺失了什么。在這里，我無法再拾取起故鄉的月亮，縱然她再美麗，也不屬于我，這里的月光終究只會讓我感覺到寒冷，凄清。
回想起過去，曾無數次與外公行走在田間小陌上，周圍是茂密的樹林，陪伴我們的只有那掛在天際的月亮，不論何時，不論何地，她總是靜靜的柔和的為我們照亮前進的.道路，這或許是上天的恩賜吧。那時，行走雖然令人有些害怕，但有著外公于月的陪伴，旅程竟也變得有趣起來，我與外公歡快的暢談著歷史人物，談著家中的瑣事，就這樣，慢慢的，在月的陪同下，我們回到了家，溫暖而又令人倍感溫馨的家……
如今的我，只能在這里，用思緒去慢慢去回想起曾經的美好，不知道，我是否還有機會去慢慢享受月的靜謐，那時的人不知道能否經得起歲月的消磨。何時才能夠重新拾取故鄉的月，我不明了，也不愿去想，也不敢去想。很多時候，或許我們早已知道結局，只是我們不想相信，也不愿相信罷……
我只愿再一次拾起故鄉的月，再一次感受那一份美好，再一次在故鄉暖暖的懷抱中慢慢的入睡，再一次欣賞美麗的，故鄉的月……
月是故鄉明作文11
默默看著車窗外倒退地風景，距家鄉的距離又近了幾分，又近了幾分，心底急迫等待著動車早點到達。窗外連綿的銀妝素裹，給回春的大地點染了幾分年味。
我曾經一度固執的認為，不下雪的冬天不是真正的冬天，沒有雪花點綴的春節也就失去了節日的氛圍。
一夜無眠，冷風輕撫。坐在電腦前，等待著出發的時間，眼睛雖然盯著電腦屏幕，可心兒早已飛回了闊別已久的故鄉。
常記故鄉的道路，有些蜿蜒，走過犀牛巷向右轉，往里走就是了。多年過去了，路還是那條路，景還是那些景。一切都在變，不變的是深埋在記憶中的印痕。道路兩旁，野草叢生，瓦舍之間，房屋相連，一間間散發著古樸氣息的老屋在年輪面前轟然倒塌，一棟棟靚麗高樓在原地拔起，讓這個遠離鬧市的地方多了一分現代氣息，少了幾分古樸的味道，長年失修的路燈像是年長的`老者，戴著一副高深的老花鏡，獨自孤寂地照射出微弱的燈光，把昏暗的道路照得十分幽靜，夜行的人們似乎不愿放慢腳步，匆忙而過。
常記故鄉的碧波池塘，一連成片，清澈見底，魚蝦共享，承載了童年夏日的歡樂與冬日的溫情，漣漪使得水面顯得分外妖嬈，泛起的點點銀光，直叫人沉醉其中，心旌搖曳。一望無際的河邊上，田野里，道窄路長，泥濘不堪，曾經不知養育了多少辛勤樸實的人們……，或許只有到了這兒，我才能獲得心靈的慰籍與精神的寄托，這大概就是對故鄉的情感吧。
“月是故鄉明”，這種經過時間沉淀與歲月發酵的情感，愈發顯得彌足珍貴，將成為一個人一生的根�！翱兹笘|南飛，百米一徘徊，”此種情感，更需要用一生的時間來回戀。
“月是故鄉明”，故鄉的情愫，搖曳在心中，故鄉的印記，早已烙印至靈魂，心把故鄉所牽掛的人，走到那兒都不會覺得是漂泊，眼睛望不到的地方，腳步可以走到，腳步走不到的地方，心可以達到。
又到即將回程的時候了，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”當暮色四合時，月光逐漸替代了夕陽，在入水的月光中，我拋卻所有煩惱與憂愁，收拾好行李，等待著出發的時間。
時間蹉跎而過，被一陣急促的鈴聲驚醒了，預定出發的時間到了，提起行囊。今晚的上海夜寒星稀，寒風陣陣，我融入如水的夜色，向著心懷的方向，一路向北。
月是故鄉明作文12
故鄉，這里有我年少的懵懂與無知，這里有我成長的甜蜜與溫馨。故鄉的天是那么藍，故鄉的海是那么寬廣。我愛故鄉的雨，我愛故鄉的月，我愛故鄉院子里的爺爺，故鄉的一切在我的心目中是那么的美那么的亮麗。
早晨天空中下著令人惆悵的雨，正如秦觀所言：“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。聽著雨水“滴答滴答”的打落在屋檐上，然后看著雨水慢慢的匯集成絹細的的水線，如同春天的小溪活潑地順著紅瓦的低洼處傾瀉而下，頓時形成了一個個小瀑布組成的水簾洞，而雨水在稍稍停留后又有條不紊地順著石頭鋪就的小路從院子里溜走了。記得小時候，每當下雨天，我總是愛趴在窗前，看著窗外的風景。朦朧的葉子在微風與雨水中擺動。隱隱約約的景象在雨水的掩蓋下變得像童話中山林，極富詩意，又有一種獨具色彩的美。輕松，清新，讓我到現在還記得那家鄉的雨，雨中多了一絲憂郁，也蘊涵著一種思念。
每當午后，我總喜歡跑到院子里，看著爺爺在院子里搗鼓著。院子里不透一絲風，像蒸籠一般，悶得人透不出氣。爺爺滿頭汗水，像飄潑似的順臉而下。而那些蔬菜瓜果也在爺爺的努力下一天天長大。有時候，爺爺看到我也會笑著叫著“純純，到這來跟爺爺一起種�！蔽乙部偸腔刂皝砹恕比缓�，和爺爺一起在院子里干活，雖然很辛苦，很累，但是我依然很開心。因為這里的蔬菜是爺爺和我一起種的。漸漸地，那里不僅僅是我和爺爺種菜的地方，也是我和爺爺的游戲樂園。爺爺有時會和我一起在院子里玩捉迷藏，雖然游戲很普通，但是我們卻玩得不亦樂乎。和爺爺一起的日子很快樂，無憂無慮，自由自在……思緒又慢慢的回到了現在，雖然記憶里仍然有著過去的回憶，但始終不可能回到以前。每當想起院子里的爺爺，我就會覺得很溫暖。不管再過多久，我也不會忘記故鄉的爺爺。傍晚，天邊的晚霞染紅了整個天空，裊裊的炊煙，悠悠地向上升，故鄉的人情令人有無限的遐想。
到了晚上，我走在鄉間的小路上，故鄉深藍無邊的天空上，一枚玉盤股的.月亮散發著清幽的光芒，樓前一片平靜的湖水倒影著白白的月光，晚風柔柔地吹撫著，屋子沉浸在濃濃的夜色中，除了各家各戶隱隱約約透出來的燈光和樓下酒樓的燈光，遠一點的燈光都被夜色吞沒了，放眼望去漆黑一片，天地之間再沒有比月光更明亮的光芒了，家鄉的月皎潔無暇，有著夢幻般的美。此刻，我沐浴在那寧靜如水的光輝中，心中感到無比的安詳和愉悅，使我不時感受到寧靜與歡樂，正像詩人所說的“月是故鄉明。”
月是故鄉明作文13
曾幾何時，年少輕狂的我特別迷戀故鄉的月亮！以至于幻想自己就是人們傳說中的嫦娥姐姐，隨著月兒在忽明忽暗的天空中云游，過著神仙般的日子。多么美妙的幻想啊！
每到炎炎夏日的夜晚，我們這些個鄉下的野孩子早早地搬來竹席和藤椅于池塘邊或曬谷坪，躺著、坐著或站著、跑著……充滿好奇與執著的眼神跟隨時隱時現的月兒游動……
“快看了，月亮粑粑出來了。”一輪彎彎的月亮嶄露頭角，伙伴們激動得一蹦三尺高�！白撸覀冏吩铝寥��！蔽依榈氖志鸵芷饋��！皫衔液脝�？”小不點（堂妹）抓著我的衣角眼巴巴地祈求我，原本不愿拖著這個尾巴的我突發善心，把拽得發燙的玻璃瓶塞到她口袋里，一再叮囑她：“拿好了啊，等下要裝螢火蟲的�！编培�，我曉得的�！碧妹靡种撇蛔〖拥谋砬椋u啄米般不住地點頭。
“月亮走哦~我也走哦~”是誰觸景生情，哼著如此優美的歌曲？兒時的我雖然不太懂得歌中蘊含的深意，但追逐月亮的心情有增無減。追啊，追啊……從曬谷坪追到池塘邊，然后追到菜地里。咦？果不其然，不計其數的螢火蟲似乎等著我們一起做游戲咧，忽閃忽閃地打著燈籠在花花綠綠的菜地里互相追逐、嬉戲。我不由得一陣竊喜：這下好玩咯，我一定要裝滿滿的玻璃瓶，讓螢火蟲照亮我們回家的路。于是，我們肆無忌憚地在菜地里穿梭，隨著螢火蟲飛到東來，飛到西，你撞我來，我撞你，抓了又跑，跑了又抓……我和同伴笑了，喊了，罵了……“小不點”摔跤了，嚇哭了，“哈哈哈”逗樂了……真是不亦樂乎��！只是這種沒有紛爭的盡情玩耍隨著年齡的.增長漸漸遠去……
月兒越升越高，越來越明亮，彎彎的月兒漸漸變成了如香甜的圓圓的“月餅”。我恨不能伸手抓住這圓圓的“月餅”，狠狠地咬上一口，美滋滋地品味這獨特的味道。
“故鄉的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起，故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘，仿佛霧里的分手別離，離別后，鄉愁是一種沒有年輪的樹，永不老去”。這首席慕容寫的鄉愁的詩句也是離鄉22年的我此時此刻的真實寫照。
一年一度的中秋佳節就要來臨，我們這些背井離鄉的游子怎能不“每逢佳節倍思親”呢！
月是故鄉明作文14
“月是故鄉明”，杜甫在顛沛流離的動亂年代曾這樣說，而在如今白鴿飛滿藍天的時代下，腳步遍及世界各地的中國人依舊可以這樣說，只是這“明”的不只是月，還源于一份來自文化的自信。
從清朝閉關鎖國到后來的崇洋媚外，一路走到21世紀，中國人變得更加理性和包容，歡欣而好奇地面對這異域的浪潮與流行。“韓風”“日系”等詞語熱度久久不退，一檔音樂節目《中國有嘻哈》在紛雜的浪潮中突出重圍，一躍成為年度爆款節目，嘻哈也隨之走入了大眾的視野，源于美國街頭文化的嘻哈綁著臟辮，帶著叛逆的氣息饒舌，這似乎與國人喜聞樂見的.風格有所差異，但這也恰巧反映出我們的視野變得更加開闊。節目高手如云，不乏外國歌手，但最后勝利的冠軍之一卻是那個高喊著“勒是霧都”學不來低調的重慶男孩GAI，這體現的不僅是他個人對本土文化的自信，更是無數中國觀眾在異域嘻哈大風中仍保存的一份民族認同感與自豪感。
我們漸漸地發現，在歐風美雨中，中國文化像一股清流，如同嗩吶在世界之音中脫穎而出�，F如今的我們不再會因為怕而關上國門，更不會在紛雜浪潮中迷失本我，我們自信地以海納百川的胸懷向世界開放，以我為主，為我所用，展示出“中國味”。中國更加開放了，人們的視野更加開闊，但依然有人船上了漢服，捧起國學，夢想有一天“帶著地球去流浪”，這才是真正的自信，不在于你有多驕傲自豪，而在于世界浪潮的沖擊下你仍堅守什么，熱愛生命。
中國人常言，沒有比較，就沒有差異，對任何事物都是一樣的。我們既不盲目崇拜西方文化，但也不完全肯定本土文化，在傾聽他過世界之音后，我們更有意識地去尋找“中國味”立足于傳統，為傳統文化注入時代精神，經過細致雕琢而煥發生機與活力的文化，才能讓我們從內心深處對它保持信念。
在日益開放的生活中，如今的“月是故鄉明”更代表著人們對本土文化的自信與堅守，代表著在見識過大千世界后的希冀與歸屬感。張開雙臂，擁抱世界，在世界之林中走好自己的文化自信之路，才能更好地構筑中國精神、中國價值、中國力量。
月是故鄉明作文15
做這個主題是與本學期第八單元的習作相關的，正在吟誦梅花主題古詩的時候，翻看習作閱讀備課，這里要求學生根據提示的幾句詩句查找資料，結合自身的理解寫一篇學習匯報�？吹竭@兒，我就想，與其只停留在查找資料理解詩句，不如結合晨誦，于是將這里的幾句古詩拓展為全首，進而根據古詩的內容和主題再拓展為主題晨誦。因為詩句里有 “但愿人長久，千里共嬋娟”“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，因而就將主題確定為“明月”“送別”主題。
定下主題，我開始上網搜集相關古詩，翻看《唐詩三百首詳解》、《宋詞三百首詳解》、《唐宋詩詞十七講》等相關古詩書籍資料。這首蘇軾的《水調歌頭》最有名，就配上王菲的《明月幾時有》作為主題開啟曲，和第一首《水調歌頭》的背景音樂，后面背誦當中背景音樂就選了《春江花月夜》，詩詞選擇了王安石的《泊船瓜洲》和王昌齡的《出塞》，當然還少不了李白的《靜夜思》，讓學生在這幾首古詩中感知明月，感知作者筆下思想的情緒，感受古人那濃濃的鄉愁�！八蛣e”主題呢，由于學生的人生感悟不多，我就用開啟曲——毛阿敏的《思念》創設情境，在音樂中感受友人重逢的喜悅和激動，從而引入“送別”主題，背景曲就選用了李叔同的《送別》，在歌曲和文字的感知下，在主題旋律的回想下，我帶領孩子們感受王安石《送元二使安西》的悲壯滿懷，感受高適《別董大》的激情豪邁，當然還有李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《贈汪倫》的深情厚意。由于有了前面詩配畫的練習和鋪墊，這時再做這個作業，學生就顯得輕松自如多了，為了配合習作，我特意加上了查找古詩資料，寫上詩句理解額外加星的'獎勵，更鼓勵父母和孩子一起創作，學生的作品內容豐富、詳實了許多。
回顧這學期的主題晨誦，由于學習認識的緣故，我開始的較晚，雖然也有主題的探索，有結合學生生活經驗和知識水平的思考和實踐，但整體來說，還是顯得有些隨意，有些受正常教學的影響。其實，這是與我沒有提前熟悉教材，做到將整冊教材爛熟于心直接聯系的。在今后的實踐中，爭取和課堂教學相得益彰、互為補充，讓學生的生命在我的課堂上得到豐盈和充實，讓學生的思想在我的課堂上得到凈化與提升。
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