關于思鄉的作文集錦4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的思鄉的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
思鄉的作文 篇1
“山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲”，這是清朝詩人納蘭性德的一首《長相思》，為了學業，我背井離鄉，離開了家鄉漳州。
風慢慢地吹著樹葉，雨輕輕地為花兒們沐浴，兒時的我是多么渴望回到故鄉。流連忘返，雖然一學期只有兩次回鄉的機會，但我也會好好珍惜。
每當傾盆大雨時，我都會情不自禁地想：故鄉，現在怎么樣了。
陽光普照大地，大地溫馨花草，一學期即將結束，過了幾天便要回鄉了，我總是仰止不住自已的情緒，高興得一蹦三尺高。每當要復習功課時，我的愉悅之情便會再次涌上心頭，我會放下書，跑到宿舍收拾行李，即使已經收拾了幾百遍。
有時，當所有的同學都回家時，我是都么羨慕。夜深人靜的夜晚，我靜靜的躺在床上，又時不時的思念起家鄉：家鄉，現在的家鄉會是怎樣的。想到這里，我頓時淚眼朦朧。
陽光普照大地，泉水流經山谷。雖然我思鄉的情緒用幾句話是無法形容的；雖然我回鄉的情緒是用幾個詞語無法形容的，但是，我終究要說一句——家鄉，您現在怎么樣了？我想念你！
思鄉的作文 篇2
把醞釀已久的思念交給秋風，讓明月演繹相思的旋律，將期待團圓的心放飛到天空，在異鄉斑駁的夜空下又想起你-----我的故鄉。
我的故鄉------東仰綠春。座落在哀牢山腳下，李仙江畔，那里風景奇特，環境優美，民風純樸。那里有我心愛的父母和兒時的伙伴。
為了求學，我遠離家鄉來到錫都個舊，每個學期最多回兩次家，不離鄉不知思鄉何滋味，每到周末看到舍友們一個個高高興興地回家，我很是羨慕，周末的 宿舍空蕩蕩的毫無生氣，夜晚一個人在空寂的宿舍里連個講話的人都沒有，唯一可做的就是給家里人打電話來緩解心中的落寂，或打給朋友聊一聊近況來證明自己不 是一個孤獨的人兒。夜很漫長，思鄉的情緒也正在滋長，我沒有任何的一絲睡意，我的思緒會去追逐家鄉亙古燦爛的太陽，淚水悄然而逝。我想家了。
明月本無價，高山皆有情。路遙千里，不斷相思，人雖不至。心向往之，故鄉我和你貌似隔著千山萬水，卻從不曾遠離，我想念外婆的茅草房，東一座 西一棟，就像大山里的蘑菇叢，密密麻麻，自然，純樸，可愛。我想念外公的藤格子椅，小時候坐在上面玩，陽光照在掌心，仿佛一切盡在掌握之中，當我握緊拳頭 時，它卻早已憮影無蹤，那近在手中的感覺是一場美麗的幻覺。外公把它放到院子里的豐收瓜架下，沏上一杯茶，他坐在上面，在一旁玩的我看著外公的神態，就如 一種昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路的人生感慨。 每一學期結束的時候，是最令我向往的時候。通常在放假前的一周我就按奈不住情感。，這一周對我來說無疑是一學年中最漫長也是最幸福的一周，我 沉浸在回家的幸福之中，別提好好復習功課了。這也是我最煩悶的一點，意念總是戰勝理志，每每我拿起書要好好復習，臨時抱一下佛腳時，那種高興勁又涌上心 頭，課本當然也是丟在一邊，去收拾行李，即使我的行李已被我收了好多遍……
故鄉，多少個夜里我面向西而駐立在宿舍走廊里，仰望夜空，思念向故
思鄉的作文 篇3
也許真是每逢佳節倍思親吧，這種感覺隨著長大了，成熟了反而更加的強烈……
剛剛和媽媽通完電話，把我的情緒又帶到了低谷。每次都是這樣，媽媽說的總是家中的煩心事，可以理解的，因為他們的生活太不容易了。可惜現在的我能做的太少太少，能做的只能無奈和無助。正是因為這些，很少主動打電話回家，但是時而難以埋藏想家的情感。
高中的朋友，初中的朋友總是在問，為什么不回家工作呢。是呀，在他們看來很理所當然的選擇在我看來確實那樣的難以抉擇。我內心的想法又有誰能夠體會呢。家里的負擔太重，真的難以忍心再去給父母增加壓力，所以只能用“男兒志在四方”來安慰自己。其實這樣的挺好的，走出來，還是見識了很多，有時候自己也過的很輕松，但是還是難以割舍自己對家、對父母的掛念，總是情不自禁的盡自己最大的努力，甚至超出自己的能力幫助家里，減輕父母的負擔。當我幫助他們以后，他們的壓力也都轉到了我的身上，不過沒關系，父母能夠輕松點的話我苦點也沒什么關系。或許很多人不會理解，我的老師總是教育我，開導我，但是是無法理解我的想法，理解我的做法的，因為只有自己懂了、經歷了那童年的生活，靠父母雙手和汗水支撐起的童年、高中和大學。如今我慢慢的獨立了，雖然還沒有工作，沒有穩定的收入來源，甚至還要負擔自己的生活，學費，當知道他們需要我的時候，我毅然把自己的全部積蓄，也借了朋友的`來支持他們。雖然那樣做了，給我現在的生活帶來的困局，但是我仍然無怨無悔，他們是我最親的人，苦了自己我也不想苦了父母。我也知道自己的這些對他們生活的改變微乎其微，但是至少能給他們一個念想，我長大了！
每當想到現實，想到家，我都下定決心放棄出國讀博士的念頭了，心里在想，算了吧，生活，還是現實點，真實點吧！那么多美好的憧憬或許還是有點遙遠，做好眼前吧！
前幾天有一個出去工作的機會，一方面是以前關系很好的老師介紹的拒絕實在難以開口，另外雖然工資不多但還是可以接受，我心里還是覺得對自己的生活應該不會有太大的影響，對自己的這學期規劃應該不會有太大的影響，可以的話還是很愿意去的，雖然心里并不想去。但是很多就是不想去做的需要去做的。但是，老師的意見還是要尊重的。我知道老師也是為了我著想，這點不會懷疑，他是我研究生見過的人品最好，最負責的導師了。他這樣的建議也是因為不了解我的情況，不了解我的想法。或許應該徹底坦白自己的想法，但是我還是想維護自己的自尊心，為自己留點私密的空間。我的老師壓力也很大，真的不忍心把我自己的生活壓力轉到老師身上。最后還是聽了老師意見，拒絕了工作的機會。心里還是有點惋惜，或許工資不多，但是那是我獨立的標志……
不得不說，自己想的太多，壓力也就大了。身邊的朋友，同學，或許沒有想的那么多也就沒有這種壓力了。但是他們是他們，我還是我，我的生活我的感受我的選擇……既然選擇了踏實寫論文，心里還是有很多放不下，還是有找養活自己的方法，等機會吧……
真是每逢佳節倍思親吧，這種感覺隨著長大了，成熟了反而更加的強烈，愿爸爸、媽媽身體健康，能享受到我有出息后回報！
思鄉的作文 篇4
說到自己的家鄉，可能每個人都會有不一樣的感覺。記得高中的時候，語文老師帶領同學們去湖邊采風，要求回來每人寫一篇作文。我當時還埋怨自己的家鄉為什么沒有人家杭州西湖、安徽黃山那樣如詩如畫的景色，只是那么簡單的幾棵樹，那么樸素的田野，實在沒什么可以作為作文的素材。
隨著自己離開家鄉的時間越來越久，對家鄉的感情卻越來越深厚。那天看關兄拍的山西，也就是秋日的荒草、幾棵沒有樹葉的樹，以及藍天白云，看著看著就有了淚滴......
想想是什么原因呢？一是感受到自己和別人的區別很大部分來自于家鄉的影響，也就是地方文化的影響。記得剛上大學時，一個宿舍有各個省份的同學，在一起就有比較，不同地方的人在一起有不同的價值觀和為人處事的方法。那么我和同學不同的地方是怎樣形成的？是地方文化的影響。每個人的價值觀都是受自己生長的地方以及家庭背景的影響而形成的。因此你會對自己成長的地方深深懷念和感恩。
二是離開家鄉后對家鄉有了更多的了解。了解了家鄉的歷史、人文，知道了每一個普通的村莊都有著久遠的故事和傳說。比如一個熟悉的開柵村，竟然是梁思成和林徽因考察中國古代建筑流連過的地方。那是讓梁林和村人一起驕傲的地方。一個普通的上賢村，是孔子學生子夏到山西后在隱唐洞中講學的地方，開設了子夏書院。由于這里的人接受了他的教育，紛紛以“賢”命名自己的村子。上賢則是子夏來后取的名字。
三是不管家鄉是貧窮還是富裕，你的親人、老師、同學、朋友都依然生活在那個地方，依然在那個地方生活著、奔波著。那是你的血脈、你的根。抗日戰爭期間，山西汾陽的銘義中學南遷至詩人流沙河的老家四川金堂縣，流沙河對這一批山西老師印象很好。教物理的，教化學的，都是一派民國范兒。循循善誘，春風化雨。多會兒問問題，就沒有不耐煩的時候。中學時代遇上一個好老師，往往終身受益。流沙河時常感念少年求學的好運道。只是不理解，四川那么好的地方，怎么留不住山西人。一次說起故鄉山水阻隔，老師禁不住背過臉流淚。那一刻，流沙河理解了山西人的戀家。再窮再遠的老家，山西人都有無盡的牽掛。
所以無論我看到家鄉的照片，還是聽到那一聲聲山西民歌，都會讓我想起在那片土地上生活的那群人，就會潸然淚下。
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