關于小學思鄉的作文（通用23篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關于小學思鄉的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于小學思鄉的作文 1
把醞釀已久的思念交給秋風，讓明月演繹相思的旋律，將期待團圓的心放飛到天空，在異鄉斑駁的夜空下又想起你-----我的故鄉。
我的故鄉——東仰綠春。座落在哀牢山腳下，李仙江畔，那里風景奇特，環境優美，民風純樸。那里有我心愛的父母和兒時的伙伴。
為了求學，我遠離家鄉來到錫都個舊，每個學期最多回兩次家，不離鄉不知思鄉何滋味，每到周末看到舍友們一個個高高興興地回家，我很是羨慕，周末的`宿舍空蕩蕩的毫無生氣，夜晚一個人在空寂的宿舍里連個講話的人都沒有，唯一可做的就是給家里人打電話來緩解心中的落寂，或打給朋友聊一聊近況來證明自己不是一個孤獨的人兒。夜很漫長，思鄉的情緒也正在滋長，我沒有任何的一絲睡意，我的思緒會去追逐家鄉亙古燦爛的太陽，淚水悄然而逝。我想家了。
明月本無價，高山皆有情。路遙千里，不斷相思，人雖不至。心向往之，故鄉我和你貌似隔著千山萬水，卻從不曾遠離，我想念外婆的茅草房，東一座西一棟，就像大山里的蘑菇叢，密密麻麻，自然，純樸，可愛。我想念外公的藤格子椅，小時候坐在上面玩，陽光照在掌心，仿佛一切盡在掌握之中，當我握緊拳頭時，它卻早已憮影無蹤，那近在手中的感覺是一場美麗的幻覺。外公把它放到院子里的豐收瓜架下，沏上一杯茶，他坐在上面，在一旁玩的我看著外公的神態，就如一種昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路的人生感慨。
關于小學思鄉的作文 2
故鄉的天很藍，少了城市尾氣的污染，也少了高樓森林。一下子，天是那么廣闊，我仿佛清朗了許多，連云朵也不那么妖嬈的炫麗多姿，變得純樸起來，還有那屬于陽光的風，風中總有一絲讓人不易察覺的甜味，倘若你中午時分在野外休息，那是一件十分愜意的事，清涼的風吹得你人清氣爽；陽光也最溫暖，照得你全身暖融融的，這是鄉村的風景。就算是下雨，故鄉的天空也會散發一種惆悵的灰色，雨聲仿佛也是優美的旋律，或許在窗邊聽聽雨也是一種不錯的享受。
故鄉的水很清，是一種特有的清。蜿蜒曲折的小河仿佛把鄉村環抱起來。記憶中，我常與表叔到河邊釣魚，河底有許多五彩繽紛的鵝卵石，小魚小蝦常躲在其中。它們很滑，用手是抓不到的，所以只好用蚯蚓來釣魚。我坐在河邊，看著魚兒在水中盡情的'舞蹈，可它們就是不上鉤。表叔早就沒耐性了，下河涼快去了。不會游泳的我只能眼巴巴地看著清澈的河水環抱著他。太陽將最后的一抹余輝撒向大地，我收起魚桿回去了。我沒有釣到幾條魚，卻釣回滿滿的一桶家鄉的晚霞。
故鄉的油菜花很美。立春過后，地里的油菜花全開了，黃艷艷的，一大片一大片地燦爛著，把整塊田野布滿不留一點空隙。撲面而來的清香，是無法用言語來表達的。最喜歡輕風拂過，那些花兒宛如蕩漾在海岸的細細的波紋、滾動著、跳躍著，仿若掬不住的水，仿若閃爍著陽光色彩的細緞，每一朵花仿佛在對我微笑，我經不住誘惑，倒在一片花海里。
故鄉的人很純樸。在家中，每一個親人的臉上都寫滿了親切，在飯桌上，他們時不時的給我夾菜，問我有什么需要，他們少了那種客套，卻多了一份溫馨，鄰里之間的關系也很融洽，你來我往，現在都市生活就是缺乏這種情感，或許，這就是難以割舍的一份鄉情。
現在我已經不常回去了，但心中卻常常飄蕩起那份濃濃的鄉情……
關于小學思鄉的作文 3
說到自己的家鄉，可能每個人都會有不一樣的感覺。記得高中的時候，語文老師帶領同學們去湖邊采風，要求回來每人寫一篇作文。我當時還埋怨自己的家鄉為什么沒有人家杭州西湖、安徽黃山那樣如詩如畫的景色，只是那么簡單的幾棵樹，那么樸素的田野，實在沒什么可以作為作文的素材。
隨著自己離開家鄉的時間越來越久，對家鄉的感情卻越來越深厚。那天看關兄拍的山西，也就是秋日的荒草、幾棵沒有樹葉的樹，以及藍天白云，看著看著就有了淚滴......
想想是什么原因呢？一是感受到自己和別人的區別很大部分來自于家鄉的影響，也就是地方文化的影響。記得剛上大學時，一個宿舍有各個省份的同學，在一起就有比較，不同地方的人在一起有不同的.價值觀和為人處事的方法。那么我和同學不同的地方是怎樣形成的？是地方文化的影響。每個人的價值觀都是受自己生長的地方以及家庭背景的影響而形成的。因此你會對自己成長的地方深深懷念和感恩。
二是離開家鄉后對家鄉有了更多的了解。了解了家鄉的歷史、人文，知道了每一個普通的村莊都有著久遠的故事和傳說。比如一個熟悉的開柵村，竟然是梁思成和林徽因考察中國古代建筑流連過的地方。那是讓梁林和村人一起驕傲的地方。一個普通的上賢村，是孔子學生子夏到山西后在隱唐洞中講學的地方，開設了子夏書院。由于這里的人接受了他的教育，紛紛以“賢”命名自己的村子。上賢則是子夏來后取的名字。
三是不管家鄉是貧窮還是富裕，你的親人、老師、同學、朋友都依然生活在那個地方，依然在那個地方生活著、奔波著。那是你的血脈、你的根。抗日戰爭期間，山西汾陽的銘義中學南遷至詩人流沙河的老家四川金堂縣，流沙河對這一批山西老師印象很好。教物理的，教化學的，都是一派民國范兒。循循善誘，春風化雨。多會兒問問題，就沒有不耐煩的時候。中學時代遇上一個好老師，往往終身受益。流沙河時常感念少年求學的好運道。只是不理解，四川那么好的地方，怎么留不住山西人。一次說起故鄉山水阻隔，老師禁不住背過臉流淚。那一刻，流沙河理解了山西人的戀家。再窮再遠的老家，山西人都有無盡的牽掛。
所以無論我看到家鄉的照片，還是聽到那一聲聲山西民歌，都會讓我想起在那片土地上生活的那群人，就會潸然淚下。
關于小學思鄉的作文 4
我出生在瀘沽湖畔古老的摩梭山寨里。這里的青山秀水是祖祖輩輩的驕傲，但有時也成了我們面前的屏障與天塹。我們走出大山的人，比別人更早、更深地認識到一個人成長歷程中奮斗的重要意義。
我的作品是我人生的一面鏡子，在這面“鏡子”里，故鄉的一山一水一草一木都是美好而神圣的。那里有像孩子眼睛一樣清澈的瀘沽湖，有保留至今且引起世界眾多人類學家關注的奇特的婚俗，有根植于歷史深處的無以計數的故事和傳說。隨著鄉情在心中不斷“發酵”和知識水平的日益攀升，我對故鄉的情感早已不再停留在熱愛和贊美的表層上，而是在對故鄉人情物感的點點滴滴的回憶中探尋著“文化”因子。故鄉人們代代相傳的堅定樂觀的生活態度、與勞動相伴相隨的生動優美的民間歌舞、不經意間創下的豐富多彩的民俗，以及人們與生俱來的與大自然和諧相處的秉性，在我的心中都打上了“文化”的烙印。
我注意到，我的家鄉一次次成為旅游者的目的地。他們或帶著對這片山水的好奇，或帶著對“文化 ”的`關注，從一座座城市出發越山過嶺，來到瀘沽湖畔。有關專家稱此類現象為 “文化的返璞”、“心靈的回歸”。年少時，生活在大山褶皺里的我曾把目光投向遙不可知的山外。而現在，幾十年軍旅生活之后，我又與那些“游子”一樣，一次次把目光投向故鄉的大山里———懷著一位摩梭之子對母親的熱愛，帶著一位軍人對故鄉的依戀。再回首故鄉時，便在對鄉情鄉戀鄉思鄉愁的梳理、沉思、審視和開掘中不斷接近文化的根須，找到了作為軍人對故鄉的真性情。
故鄉的輪廓是大山，奮斗的歷程也是大山，我把茂盛的鄉情移植到了奉獻青春和熱血的地方，并在軍營寫下了摩梭人的驕傲和自豪。今天我依然能夠感觸到跳蕩在自己雄健脈搏中的故鄉情節。
關于小學思鄉的作文 5
一陣肅殺的秋風吹來，帶來陣陣涼意。張籍轉過身，突然聽到一個孩子叫：“媽媽，看，大雁!”詩人抬頭一看，一群大雁正從天空中飛過。張籍不禁想起自己客居洛陽，常年不歸。這大雁明年會回來，而自己什么時候才能回到家鄉呢?這時，街上已空無一人，只有風吹落葉的沙沙聲。
回到家中，張籍突然想到，自己雖不能回到故鄉，但可以寫信呀。可是，提起筆千言萬語卻不知從何寫起。詩人的腦海里，不斷涌現著當年離別時的情景。恨自己那時年輕氣盛，與老母離別時竟頭也不回的走了，但不知這一別何時才能再見面。想到這里，詩人不覺熱淚滿盈，一時間，所有的感情都似泉水一般涌了出來，詩人把所有的思念都寄于這一段段文字中。
終于寫罷書信，張籍又將這封信仔細地讀了數十遍，深怕自己的思鄉之情不能表達出來。這時，忽聽打更人打了三更，已是三更天了，詩人才戀戀不舍地放下信，封好，和衣睡下，可他又翻來覆去睡不著，他是多么想讓家人快點看到這封信呀!
清晨，詩人早早地起了床，揣著信在門口等候捎信的'人。不知何時，街角傳來馬蹄聲。“來了，來了!”詩人心里激動萬分。只見送信的年輕人跳下馬，接過信說：“您放心，我一定會送到的!”說完，正要上馬，只聽見背后一聲大喊：“請留步!”他忙回身問：“先生你有事嗎?”“我。我想再看一下信。”年輕人猶豫了一下，把信交到了詩人的手里。詩人急忙打開信，仔仔細細又查看了一遍，這才又封好交給年輕人。年輕人跨上馬，揚鞭而去。詩人站在原地，眼中已滿是淚水。一陣秋風吹過，吹落了他的淚，一滴、一滴、一滴......
關于小學思鄉的作文 6
“滿地的月光無人清掃，那就折一張闊些的荷葉，包一片月光回去，回去夾在唐詩里……”今天下午從教室里傳來一陣陣朗誦聲或是笑聲，你們肯定會問怎么了，就讓我跟你們慢慢道來。
原來我們班舉行了濃濃思鄉情的活動，先是我們超人組，我、應李鑫、羅紫嘉、章茗婭、周良忠、鄭一豪來臺灣作家余光中寫的《滿月下》。其它的我不記的，但我還記得有金老師的小點心、藍精靈組的表演還有游戲。我先來講游戲。那個游戲很好玩，紹之燕敲棒子，棒子一停，桔子傳到誰手上，誰就要唱一首思鄉的歌或背一首思鄉的詩，我的同桌羅紫嘉很好笑，橘子已經在她桌子上了，可她還忙著吃東西，等過了5秒鐘，她剛想去拿結果把橘子一推，橘子飛到地上去了，她剛要去撿，可是，棒子停了。
接下來，就是金老師的小點心了，金老師的小點心是世界上最最最好吃的，那個蛋糕雖然小，但是非常柔軟、可口，聞一下，就感覺自己已經浸在蛋糕濃濃的'香味里，吃一口，就無法自拔！但因為蛋糕小，每個同學只能吃一小口，而且還要評價一句，全班同學都說的很好，就葉子盛一人敲碎了金老師幸福的心。
最后是藍精靈組的演的新回鄉偶書，開頭演的很好，可越到中間部分就越能讓我們笑，先是忘了臺詞，再站在那里死想，不知道去看一下寫了臺詞。老師為了節省時間，讓他們去看臺詞，才終于演完了。結束的時候，老師說：“這次濃濃思鄉情辦的很成功。”
關于小學思鄉的作文 7
秋去冬來，眨眼間轉學快半年了。每當想起我可愛的家鄉——墩上街道步嶺村，不由得使我思緒萬千，感慨頗多！我出生在這兒，盡管她比不上城里繁華，但她養育了我十一年。
今年秋季開學，爺爺把我轉到永明小學讀書時，我的心情無比激動。可當我看到我往日好伙伴眼里的不舍時，我又很留戀這個生我養我的家鄉。
到了貴池，我來到了夢寐以求的貴池區永明小學讀書。在新的環境里，我又找到了知心朋友，擁有了良好的學習環境，生活得非常快樂。特別是，我們有了兩位尊敬的好老師，他們是曹、朱兩位好老師。這兩位老師分別教我們的語文和數學。課上，他們是好老師；課下，他們又是我們的好朋友！但不知為什么，我總會在夢中回到了我的家鄉。總想回去看看，看看我那熟悉的地方：村莊、小院、校園、田野，連綿起伏的山巒，還有我那些淘氣的伙伴們……
隨著學習任務的增加，雙休日還要上輔導班，回家的`次數越來越少了，可對家鄉的思念卻越來越深了！
往事歷歷在目。在老家讀書時，記得有一次放晚學我從教學樓往下走，不慎跌倒了！當時，我的腳痛得無法邁步！是我的同窗好友方宇、蘇偉把我攙扶著回到了家。春暖花開的時候，我們又一起在水田邊、池塘里觀察小蝌蚪在抱團活動。每每想到這些，我的心就飛到了好伙伴之中！
關于小學思鄉的作文 8
再次看完巴金爺爺寫的《繁星》這篇散文后，我被深深地感動了。
說實話，第一次讀完這篇散文時，我十分地失望。沒想到像巴金這樣的大作家寫出來的文章語言竟然如此平淡，只有幾個簡單的修辭。但是當我了解了寫作時代背景后，得知巴金寫作當時正處于戰亂年代，到處都有壞人和軍閥。我們是幸福的，有愛我們的家人在身邊，有發達的科技……我忽然間明白了，自己真摯的情感不需要任何修飾，平淡也能讓人感動。
《繁星》講得是巴金在赴法國留學的船上，看到了美麗的星夜，聯想到了自己家鄉的星空，雖然星空沒有改變，可看星星時的情感卻截然不同，文字間透露出了對家鄉的思念。思鄉在很多人眼里可能只是一種普通的'情感，可如果他們是當時的巴金，正在去往法國的船上，與自己的家鄉相隔千里，能不思念家鄉嗎？細細品味，這篇散文表達的不僅僅是思鄉，還有淡淡地傷感。
合上書本，我不禁想起了過年在家鄉放孔明燈時的情景，我和兄弟姐妹們在地面上一起跳啊唱啊，快樂極了。天上，一盞盞孔明燈冉冉升空，越飛越高，高得快要碰到天上的星星……我們為什么這么高興，這么快樂？不就是因為我們在家鄉，和親人在一起嗎？
《繁星》讓我明白了要珍惜現在的生活，也讓我懂得了人世間美好的情感。
關于小學思鄉的作文 9
香情又是夜深人靜的夜晚，旁邊沒有親人的節日，凄涼悲傷的臉，又是溶解的鄉情。(一個家庭)。我一個人站在陽臺上，皎潔的月光湛藍，翡翠般灑在大地上，月光的襯下，護欄上的花朵顯得格外鮮艷。路兩旁的樹看起來像月光一樣清晰，微風輕輕吹來，樹上那模糊的影子在風中搖曳。樹旁靜靜地站著路燈，燈那么亮，路上卻沒有一個人影，周圍那么安靜！身邊沒有親人的我感到無比孤獨和孤獨，想起一個人從異鄉到異客，每到節日都加倍想起自己的親人的詩。
在遙遠的故鄉上空，月亮依然是圓的，天空是否依然明亮，月光是否依然那么明亮！在我充滿憂慮的頭腦中，想起了在家鄉生活的小點。故鄉村口的蘆葦花還是那么美麗動人嗎。故鄉的`那條河很少，我是不是錯過了很多熱鬧。家鄉的伙伴不見了，我又選了另一個“老板”嗎？家鄉的媽媽每天都走很多往返山路嗎？
故鄉的爸爸每天都在農田里不辭辛苦地忙碌嗎？家鄉的村民不都很好嗎？在凄涼悲傷的想法中，眼淚無聲地流下來，沿著臉頰流下來，掉到樓下的水溝里，只聽到“滴答”的聲音。我抬起頭，透過烏云望著那滿月。我朦朧的雙眼在寒冷的月宮里抱著玉兔，孤獨地站在門口，不時地探出頭來，望著遠方。把這篇文章獻給遠赴他鄉戰斗的旅客。希望他們能盡快回家和家人團聚。同時祝天下所有人在即將到來的中秋佳節成為家庭成員。
關于小學思鄉的作文 10
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”我對王維寫的這首詩很有感悟，因為我和王維是同病相憐的。
我在我的故鄉——荔浦生活了十年。由于縣城里的教學質量太差，爸媽便起了這個念頭——送我到城市里讀書，自己卻留在故鄉工作。當時不太懂事的我以為這是件好玩的事情，就隨口答應了。就這樣，我幸福美滿的家庭生活開始慢慢地離我遠去……
一來城市讀書就是幾年，雖然媽媽時不時地來看望我，但我還是希望能回家。漸漸地我長大懂事了，完全明白了親人與家鄉的重要性。
在我城市的房子里，除了一張床，就是一張桌子，放其他家具的位置空空如也。沒有電視電腦的陪伴，書就組成了我的小世界。我曾多次提出要回荔浦讀書，但爸爸媽媽總是說在城市里學習能考上好中學。考上好中學?我心理壓力那么大，怎么考中學?
中秋節晚上，我趴在陽臺上看月亮，心想爸爸媽媽他們一定在熱熱鬧鬧地吃團圓飯。而我，只能一個人孤零零地吃泡面，這天晚上，我終于忍不住了——我哭了，哭聲打破了周圍的.寧靜。
終于，我熬過了暑假。準備回去的時候，傳來了壞消息——我爸爸媽媽出國出差了，我不能回去了!我聽到這消息，我高興的心一沉，腳一軟，便暈了過去……
我什么時候才可以回到真正的家呀?我想念荔浦，更想念爸爸媽媽!
關于小學思鄉的作文 11
秋風瀟瀟，涼風習習，一輪圓月掛在黑壓壓的天空上，灑下一片銀光，我坐在床邊，抬頭望著那輪明月……
思緒紛飛，仿佛我便是當時的李白，此時正坐在床前，用手托著腦袋。月光透過半開著的窗戶照到臥房里，房子的一角變得有些淡淡的銀色。起初，以為是點點白霜落下，帶來了森冷的秋宵寒意。滿心不解，便抬頭，一抬頭就望見了掛在天空中的圓月，心中的不解便灰飛煙滅了，秋月是分外分明的.，然而它又是如此的清冷，看到這兒，不禁低下了頭，完全沉浸在深思之中。
白天的奔波忙碌倒還能沖淡離愁，可到了夜深人靜，秋夜的天空如此之寧靜、深遠，最容易觸動情懷，所以，思鄉的情緒就難免一陣陣地在心頭泛起波瀾，啊！家鄉的兄弟，親朋好友，那家鄉的山水，一草一木，那逝去的美好年華與往事……
正酣時，一陣風刮過床頭，從紛繁的思緒中醒來。
故鄉，多么熟悉的字眼，是每個人都魂牽夢繞的地方，哪兒有老人們曾經逝去的光陰，有那點點如童話般的夢，有那如條條絲綢般的斜陽。
離家在外的游子，在離家越來越遠時哪個不是充滿惆悵，但是那遠行的腳步又是如此的義無反顧。離家是為了更想家，望望遠，家就在遠方的燈火闌珊出處。
流星墜月，遮不了山的青蔥；寂靜清風，蓋不了水的閑適；不論時間如何流逝，你始終不能忘記，故鄉，這里有你的本，你的根。
關于小學思鄉的作文 12
故鄉——無論是繁華的，荒涼的，美麗的，還是丑陋的，只要是我們的故鄉，只要是生我們養我們的故土，她對我們來說，就是溫馨的。
我出生在安徽農村，從我落地的那一刻，故鄉的溪流，故鄉的青草，故鄉的.樹木……就一一印在我的腦海中了，永遠抹不去。
媽媽帶我回過家。我坐上火車，心卻飛到了家，我努力想著，家是什么樣的：屋子前有一個小池塘，鴨子在里面游泳，屋子里還有三間廂房，二間堂屋，中間還有一個小院子……
我想起了小時候，我在那兒和哥哥玩捉迷藏。我藏，哥哥找，我藏在了草垛中。哥哥先跑到牛屋中去找我，見我不在那兒，他就靈機一動，跑到門口大叫：“柳雅，吃飯了。”我信以為真，從草垛中鉆了出來，哥哥一把抓住我說：“捉到了”。我才反應過來，上當了。我們的笑聲回蕩在四周。
慢慢地，我睡著了，忽然，媽媽叫我：“柳雅，醒了，醒了，馬上就到了。”我坐起來，揉揉眼睛，想看清家鄉的樣。“嘟”的一聲，火車到站了，我跟著媽媽下了車，遠遠就看見一雙手在晃動——是外婆。我們三個一起回到了家。呵！外婆還是那樣的慈祥可親，只是顯得有些老。外婆說：“囡囡，長大了，馬上比我還高了。”語調中帶著一絲興奮。
我心里也有說不出的高興，還有一些激動，還有一點想哭——我終于回家了。回家的感覺，滿滿的，細碎的，甜甜的，溫暖的感覺，穿透了我的心扉……
現在我才明白有一種清結叫思鄉，是我最美的記憶。
關于小學思鄉的作文 13
記得剛剛搬進城區，一切在我眼前都顯得那樣新奇。但沒過多久，這種新奇就被枯燥所代替。到處是嘈雜的車聲，飛揚的塵土，還有空氣中彌漫的汽油味。高高的樓房把人們阻隔開來，同在一幢樓里的人卻彼此不相識。我只有用看電視來排遣無聊時光，但電視畢竟不能真正地帶給我快樂，每天的`生活除了枯燥壓抑，剩下的還有孤獨。無奈的我，只能夢回故鄉，去找尋曾經給我的歡樂。
故鄉像一位慈祥的母親，哺育了無數兒女。從記事起，故鄉的一山一水一草一木就都深深地印在我的腦海里，給我留下難以磨滅的記憶。
故鄉雖然不起眼，可那卻是生我養我的地方，更是我兒時的樂園，我對故鄉有著一種特殊的感情。
陽光下，暖風輕撫著小村，山巒環抱，碧草連天，也連著我的心。我常與小伙伴打打鬧鬧，打彈珠，掏鳥窩，捉知了，打水戰……
一整場水戰下來，雙方都“損失慘重”，狼狽不堪。衣服、臉蛋都濕了，可這卻是我們的“戰績”，使我們樂在其中。最有趣的要數掏鳥窩了，那時也不懂得愛護鳥類。三四月間，陽光普照，瞧!一群“猴子”又在爬樹了，一眨眼的功夫，已爬到了樹梢上。樹梢的鳥窩里，有幾個蛋就拿幾個，伙伴們玩得高興極了。
夜幕降臨了，我們自然要“回巢”了。玩了一天，可真把我累壞了，外面的蛙聲是搖籃曲，一個美夢過后，嶄新的一天便又來臨了。
月是故鄉的明，情是故鄉的深。
思鄉，你就像風箏，永遠牽動著游子的心。
我愛你，我美麗的故鄉!
關于小學思鄉的作文 14
“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。”這是詩人岑參的思鄉詩“逢入京使”里的一句。雖然我的家鄉不在長安，但我的思鄉情如同岑參。
回想家鄉的一幕又一幕，我的淚水情不自禁地流了下來。我的家鄉在潮州饒平，那里中了很多樹，都栽在小徑兩旁，口渴了，一伸手，就可以栽下個果子吃，曬熱了，就躲在下。
家鄉的小學不像小學，而像農場。校門兩側種著荔枝樹，上面結著又大又甜的荔枝，荔枝下面常常有幾頭黃牛在逍遙地吃草。再往前走，就看到一個菜園，里面是園丁中的蔬菜，也是學校飯堂的佳肴。里面種著西紅柿，胡蘿卜，大白菜和毛豆等等，遠遠望去，五彩斑斕！接著就是高大的教學樓。
現在時代在發展，以前矮矮的'草房子，變成了三次層的瓦房；以前是借用木梯上樓，現在是旋繞的石梯。回鄉看看，都認不出哪家是哪家的，只能找人問問才知道。
回想家鄉的一件件事，我的眼睛又涌起一大把淚水。我曾與表弟爭一條魚而打架；我曾與爺爺一起泡甜茶；我曾與表姐一起做茶葉蛋糕；我曾與表妹玩捉迷藏；我曾與巧兒跳房子；……
一件件在家鄉發生的小事又重新回到我的腦子，時而清晰，時而模糊，又被淚水淹沒……
好久沒回鄉了，總覺得路是那么的遙遠……
關于小學思鄉的作文 15
很久都沒有回家了，故鄉的那片田地雖然四季在變，留在我心中的印像卻始終是一片生動的綠，偶爾被一道山梁隔斷，被一座小村攪擾，依舊欣然。終于匯成河流在土地上流淌，直至流進游子的夢境。是想家了嗎，還是那片原野在召喚我.....
聽到街邊小販叫賣粽子，就又想到端午節，想到母親做的粽子和茶葉蛋，街邊粽子也買過幾次，看起來誘人，吃起來卻只是覺得不過是一包粽葉包著飯團，找不到記憶中的味道。不能怪生意人的手藝不好，他是無法在每個粽子里包進母親的味道。小時候吃粽子，從洗米洗粽葉再到包制好放到蒸籠上，那分期盼就像蒸籠里冒出的滾燙的熱氣。及至吃到嘴里，那滋味再怎么能尋的回來。
就又想起母親，想起母親微胖的`手，包粽子的時候的靈巧，記憶中母親包的粽子可以有很多形狀，并不像街邊買的都是一個形狀，我特別喜歡挑包的像牛角的。
又近端午了，我想母親應該預留了好了包粽子的糯米了吧，只等粽葉再長大一些了，或還在想今年兩個兒子會不會有時間回家過節。
孤身在這個城市，弟弟甚至還在離家更遠的城市，我已經有了個小家，卻也只是個每晚可以睡覺的地方。七十年之后便不再屬于自己。所以這城市不是我的故鄉。母親在哪里故鄉就在哪里......
關于小學思鄉的作文 16
我思念家鄉的山;我思念家鄉的水;我思念家鄉的伙伴;我思念家鄉的一草一木。走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和荷花的氣息。啊!早晨，好清爽。我在蓬萊的這段日子里，我無時無刻不思念著我的家鄉——蒼山，我的思鄉之情就好比鳥兒離不開藍天;魚兒離不開河水似的……
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了家鄉的氣息;拾起一片落葉，細數精致的紋理，我看到了家鄉伙伴的快樂和喜悅。
不久外面就黑起來了，我覺得黃昏時最有意思，我不開燈，便沉默的站在窗前，看著太陽漸漸的親吻著西山;看著暗夜漸漸織上天空;漸漸織上對面的屋頂。一切都沉浸在朦朧的暗夜中。我的心有時候在沉默的不能在沉默的時候活動起來，我思念家鄉，思念家鄉的伙伴，心里有點兒凄涼，這凄涼不同與往常，它是甜甜的，酸酸的，濃濃的`糊在心頭。我想家，想家鄉的伙伴們，我想的簡直不能忍耐!
我躺在沙發上，聽風路過窗外，風里夾著雨。天陰的如黑夜，我心潮起伏，又想到家了，我漸漸睡了，在夢里夢到了家鄉，夢到了小伙伴們。我哭著醒來，幻出了伙伴們的身影，等我想捉住這夢時，這夢早不知飛到什么地方去了。我悵望灰天 ：“天哪!連一個清清楚楚的夢都不給我嗎?”
啊!我是多么思念我的家鄉! 對家鄉的思念一直伴隨著我度過了在蓬萊的那段日子……
關于小學思鄉的作文 17
從很小的時候，爺爺就教我背：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”李白的詩爺爺一直都在教我背，并且詩中的愛國情感爺爺一直在跟我講，我也漸漸心中產生了愛國的熱情。
我們雖然沒有離開故鄉，也沒有離開祖國，但是我們和李白大詩人的心是一樣的，我么都愛自己的故鄉，都愛自己的國家!
2008年北京奧運會，實現了中國人的百年奧運夢，也見證了中國健兒獲得輝煌和成績，不管是中國的運動員還是外國的運動員，當他們國家的國旗升起來過個唱起來時，每個人都為之感動，為他們取得優異的`成績感到驕傲和自豪。
當中國的運動員代表外國去比賽或去幫助時，人們有些也都發表了談論，認為他們不愛國，甚至說是“賣國賊。”中國女子擊劍選手欒菊杰幫助中國隊獲得了第一枚擊劍奧運冠軍，時隔幾十年，已經50歲的欒菊杰代表加拿大隊參加北京奧運會，她并不是為了賺錢和獲得冠軍，她是為了你自己一個夢，她歷盡千辛萬苦終于獲得了奧運會的參賽權，但是她第一局就被打敗，賽后她打出了這樣的話：“我愛中國!。”這句話讓在場的每一個觀眾都十分感動。
不僅有她，還有美國女排主教練和美國女子體操隊主教練都是中國人，但是他們依然熱愛自己的國家，我們也應該這樣，熱愛國家，心中永遠有著自己的國家，長大后為自己的國家做貢獻。
關于小學思鄉的作文 18
我思鄉，思念家鄉的山。春天，山上的樹枝發了芽，嫩綠嫩綠，帶來生的希望；夏天，山上一片墨綠，雖稱不上妖嬈，卻也有一份大自然的樸實；秋天，山上的樹葉一片片落下化作一只只金蝴蝶，翩翩起舞；冬天，山上一片潔白，成了冰雪的天地。
我思鄉，思念家鄉的水。春天，剛剛融化的小溪帶著一絲涼意流到遠方；夏天，許多小魚、小蝌蚪在這里歡快的暢游；秋天，孩子們把用紙疊的小船，放到溪里，讓流水把他們送到遠方；冬天，水面上又結了冰，許多頑皮的孩子在冰面上滑冰。
我思鄉，思念家鄉的`草。春天，小草像一個害羞的少女，緩緩地，慢慢的，猶豫地探出腦袋，好半天才探出全身，好奇的打量著這個世界；夏天，小草的顏色，由嫩綠緩緩地變成了翠綠，孩子們把它拔下來，做成麥哨，那清脆的哨聲響徹山谷；秋天，我們把快干枯的草拔下來，做成草墊也是個不錯的打算。冬天，把干枯的草埋在地下，來年是很好的肥料。
我思鄉，思念家鄉的枇杷。冬天，枇杷樹不顧寒冷，努力吸去營養，好結出果實奉獻人類；春天，枇杷樹早已掛滿了綠珠般的果實，那么惹人喜愛；夏天，枇杷金黃的果實掛滿了枝頭，仿佛為枇杷鍍了一層金，黃中泛紅，摘下果實，輕輕咬開，酸中帶甜，可口極了！
我思鄉，思念家鄉的山、水、草、枇杷，思念家鄉的人、小吃、朋友和孩子，思念家鄉！
關于小學思鄉的作文 19
輕步地邁上陽臺，遠處車水馬龍，燈火輝煌。我知道，在這條城市燈火的盡頭有條路的出口，埋在那人行道邊郁郁蔥蔥的樹叢里，而向這條路一直延伸，就有我那魂牽夢繞的地方，那就是我的家鄉。思家的季節是多雨的季節，思家的日子是精品屋里的珍藏版，思家的歲月是讓人觸景生情的悸動。打開那一層層包裹著家的記憶，檢出的都是一些曾經的快樂，這些快樂讓人回味，讓人心動，讓人感傷。
在電話里媽媽說想我了，我淚流滿面，哽咽著半天說不出話，其實我只是想對她說：無論走到哪里，也走不出你的心，因為黃昏時刻的樹影拖得再長也離不開樹根。
離家的日子有些茫然失措，因為長大了的感覺有些茫然失措，離家的日子有些孤寂，因為常常站在路口難以抉擇。離家的日子有些感傷，因為遠方有我的故鄉。曾經渴望飛翔的心難道只能這樣，曾經固執的腳步是否依然。記憶就像短到了最后一夜，等不到天亮就要消失不見。天邊那輪彎月，躲在一片云層下，是否面對塵世的燈火慟哭。
夜闌人靜之時，在床上抱枕難眠，想家的思緒讓心一次又一次的碎掉，好不容易進入夢鄉，夢中父母慈祥的面容和那熟悉的房子，又讓我淚濕枕巾。
放下手中的`書籍，思家的情緒頓時涌上心頭，如潮水般擊打著我的心，使我久久不能平靜。是的，在夢中夢到了家中的一切，包括家中的那只小花貓，門口的水井，院中的老梨樹，我的心仿佛插上了騰空的翅膀，穿越云層，跨越群山，飛向那遙遠的故鄉。
關于小學思鄉的作文 20
早上天還沒亮，就已經下起了蒙蒙小雨，地上已經被水浸濕。今年的中秋，將是一片霧氣繚繞，陰雨蒙蒙。
天終于亮起來了，雨也停了，走到門外，呼吸著新鮮的空氣，有些泥土的味道，也有些團圓的.味道。
沒過多久，雨便又開始下了起來，雨絲很細，我撐著傘，一個人獨自走在街上，雖然時不時有趕回家過節的汽車經過，卻還是有點冷冷清清。天空仍然是灰蒙蒙的一片，太陽始終沒有露出頭來，雨越下越大，雨滴打在傘上，“嘭嘭”地響，使我想起了小時候……
一家人在一起說說笑笑，中秋是要吃月餅的，吃月餅以示“團圓”。于是我們就坐在一起，把月餅切開，每個人分一塊，最令人期待的應是中秋賞月了，皎潔的夜光映在地面上，仿佛有著一層水一樣晶瑩透明，潔白無瑕的月亮上時不時有一絲霧氣，像是嫦娥姑娘害了羞，用薄紗蒙起了臉，那么妖嬈動人。
可今天這樣的天氣，能夠看到美麗的圓月嗎？
雨一直淅淅瀝瀝的下到了下午，我的心中期盼著天晴，能夠看到中秋之夜的月亮。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”月亮象征潔白無瑕，就像我們和家人的親情；月餅象征著團圓，就像我們和家人永遠都不分開。
夜晚即將到來，我期盼著看到美麗的月亮……
關于小學思鄉的作文 21
家鄉，是我們出生的地方，家鄉是我們每個人熱愛的地方，家鄉也教會我們如何做人。然而，9歲那年，因為要選擇比較好的學校所以我與家鄉暫時分開了。
因為我要學習知識，回來創新我的家鄉回憶起我小時候的家鄉，那天，我和姐姐去家鄉的森林玩，早上的空氣很新鮮，小鳥在歌唱，松鼠在林間跑，偶爾還能看見兩只小兔子穿在你的腳邊，家鄉里還有一條美麗的小河，那流水像是一首古老的民謠，在你的耳邊低聲吟唱。我們還常帶著游泳圈在哪里里玩耍。看！我的家鄉多有意思。夕陽西下，家鄉又是一片祥和的氣氛，媽媽屋子里放著音樂，在外面擺上搖椅，我們呢就坐在那里看林鳥歸巢、看農婦喂食，享柔風的吹拂，看紅霞的朝落。
那感覺真是美不勝收，雖然下雨時我的家鄉有些泥濘，但是雨后的家鄉，呈現出的是一個煥然一新的世界，雨后的一切，那樣美好，那樣清爽，那樣純潔，洗滌了我的靈魂。小時候的我常常和爺爺去田野邊散步，聽爺爺說：“這是蚯蚓培養出來的沃土，他們從不張揚，默默地為我們的田野奉獻著它寶貴的心血……直到死去，生生不息。”“孩子你以后也要像這些蚯蚓一樣為我們的'國家付出你最大努力而不求回報！”爺爺語重心常對我說。雖然那時我還小，不懂事，可還是乖乖的點了點頭。現在回想起我想念的家鄉，我對它的愛就猶然而生。
故鄉的一山一水，一草一木并沒有隨著我的漂流在外，而在我腦海中消散；相反，異域的寂寞更讓我覺得它的柔、它的親切、它的美……
關于小學思鄉的作文 22
南漳，聽著鳥兒唱著一首又一首的交響樂，山間的微風互相追逐，一掃煩惱和所有的煩惱和不愉快。瞬間，心底的狂躁煩惱漸漸消散。聞著自然清新的芬朵靜，看著周圍的綠色，樹葉在大樹上輕輕搖曳，花兒在一邊翩翩起舞，訴說著無聲的歡迎，俯瞰著周圍的群山，慢慢移動的云朵，變幻成各種形狀，伴隨著豐富的`想象，漸漸沉迷其中。
小時候，媽媽對過去的懷念常常在我耳邊響起。我還記得地震發生的時候，我還只是一個處于強勢地位的嬰兒。我媽說，大地的憤怒在我記憶里還是新鮮的。只有經歷過的人才知道九死一生的感覺。我還記得我媽帶我上山采竹筍，一邊采一邊唱。那份閑適現在很難實現，但也是我記憶中一份美好的寶藏。
回憶起過去我在這片土地上度過的回憶，雜貨店老板年輕時向我招手：“這是免費的！不說出來？這是秘密！”之后，我的手心丟了幾個棒棒糖。我和媽媽去復雜的菜市場，賣菜的阿伯總是不顧媽媽的拒絕，多送幾個菜，說：“都是老朋友了。為什么這么在意？”。濃濃的人情味，表現了鄉村的淳樸和質樸。
就像疲憊的小鳥會歸巢，即使南漳已經漸漸建起了零星的高樓大廈，即使青梅竹馬已經形同陌路，即使記不住過去的風景，即使找不到回家的路，心里還是有這片土地的記憶，總有一天會再次回到“美麗的故鄉”！
關于小學思鄉的作文 23
家鄉這個詞聽起來就感到很親切，很溫馨，每個人都覺得自己的家鄉很美，盡管沒有什么名勝古跡，但對自己的家依然如此熱愛。
家鄉的自然美和人美讓人欣然向往。
我們家鄉的后面都是成群的稻田和小溪。秋天的時候，炎熱的太陽使大地呈一片金黃色更讓將稻田都染成了金黃色，使大地看起來都顯得如此融恰，沒有一絲不和諧的顏色。尤其是風一吹，形成了一股股麥浪好像集體向太陽點頭一樣，還有咕咚的泉水，永遠不停息的給我們演奏生命的進行曲。好像時刻都在證明毛主席的那句話：“團結就是力量”每個小水珠結合成一股水流，互相配合，互相幫助。
我還是最喜歡我家后面的一口水塘，小時候，小河里清澈見底，經常在水邊上抓魚撈蝦，我站在河邊看見水底的礫石上長著碧綠的`青苔，看見水底下枯黃的樹葉，現在不同了水塘漸漸穿起了綠色的衣服，這件衣服成魚兒們的保護傘，它們在水下更加無憂無慮。
家鄉對于我來說到處都是美景，處處讓人向往，令人著迷。
我們家鄉的是那么熱情，真摯，就像一大家子人樣，融恰，和諧。秋天的時候，我們把谷粒都曬在地坪上，到了傍晚，尤其是要下雨的時候，旁邊的鄰居都會熱心自主的來幫你收谷子。真是“一方有難，八方支援”體現了我國純樸的農民形象。
我的家鄉人美，物美，風景也美。對我家鄉的描述是一點點的皮毛，根本無法完全概括出來，這就是我的家鄉。
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