描寫思鄉(xiāng)的作文集錦6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的描寫思鄉(xiāng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫思鄉(xiāng)的作文 篇1
我思鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的山。春天，山上的樹(shù)枝發(fā)了芽，嫩綠嫩綠，帶來(lái)生的希望；夏天，山上一片墨綠，雖稱不上妖嬈，卻也有一份大自然的樸實(shí)；秋天，山上的樹(shù)葉一片片落下化作一只只金蝴蝶，翩翩起舞；冬天，山上一片潔白，成了冰雪的天地。
我思鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的水。春天，剛剛?cè)诨男∠獛е唤z涼意流到遠(yuǎn)方；夏天，許多小魚、小蝌蚪在這里歡快的暢游；秋天，孩子們把用紙疊的小船，放到溪里，讓流水把他們送到遠(yuǎn)方；冬天，水面上又結(jié)了冰，許多頑皮的孩子在冰面上滑冰。
我思鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的草。春天，小草像一個(gè)害羞的少女，緩緩地，慢慢的，猶豫地探出腦袋，好半天才探出全身，好奇的打量著這個(gè)世界；夏天，小草的顏色，由嫩綠緩緩地變成了翠綠，孩子們把它拔下來(lái)，做成麥哨，那清脆的哨聲響徹山谷；秋天，我們把快干枯的草拔下來(lái)，做成草墊也是個(gè)不錯(cuò)的打算。冬天，把干枯的草埋在地下，來(lái)年是很好的肥料。
我思鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的枇杷。冬天，枇杷樹(shù)不顧寒冷，努力吸去營(yíng)養(yǎng)，好結(jié)出果實(shí)奉獻(xiàn)人類；春天，枇杷樹(shù)早已掛滿了綠珠般的果實(shí)，那么惹人喜愛(ài)；夏天，枇杷金黃的果實(shí)掛滿了枝頭，仿佛為枇杷鍍了一層金，黃中泛紅，摘下果實(shí)，輕輕咬開(kāi)，酸中帶甜，可口極了！
我思鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的山、水、草、枇杷，思念家鄉(xiāng)的人、小吃、朋友和孩子，思念家鄉(xiāng)！
描寫思鄉(xiāng)的作文 篇2
層林盡染，北雁南飛，啊！又是一年秋來(lái)到。洛陽(yáng)城里人們行色匆匆，一陣秋風(fēng)裹著寒意迎面撲來(lái)，片片黃葉翩翩起舞。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”客居洛陽(yáng)的詩(shī)人張籍漫步街頭，眼望秋葉紛紛，思鄉(xiāng)之情油然而生。一年一度的中秋佳節(jié)已近眼前，可是自己遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，回鄉(xiāng)的日子似乎遙遙無(wú)期……想著想著，一滴思鄉(xiāng)的淚水不知不覺(jué)滾落下來(lái)，唉，那一縷鄉(xiāng)愁……
就在這時(shí)，一個(gè)背著包袱的送信人正策馬而過(guò)。張籍受到了啟發(fā)，忙叫住送信人：“請(qǐng)等一等，也幫我?guī)Х饧視！睆埣讲⒆鲀刹剑氐郊抑袖侀_(kāi)紙硯，提筆蘸墨，剛要下筆時(shí)卻又停了下來(lái)。千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，一時(shí)之間不知從何說(shuō)起。思慮再三，終于寫到：“年邁的父母大人身體還好嗎？幼小的弟弟妹妹長(zhǎng)大了吧？……我在外地一切都好，請(qǐng)不要擔(dān)心……”可這短短的幾頁(yè)紙又怎能表達(dá)出張籍對(duì)家鄉(xiāng)的思念和牽掛呢？無(wú)奈時(shí)間緊迫，只好匆匆收筆。張籍小心地把信封好，交給送信人。
正當(dāng)送信人騎上馬準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，張籍又擔(dān)心起來(lái)：這么匆忙寫成的信會(huì)不會(huì)遺漏什么？他急忙攔住送信人，拆開(kāi)信封，仔仔細(xì)細(xì)檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)想說(shuō)的都寫到了，才重新封好信封，遞給早已等得著急的送信人。張籍不放心，又千叮嚀萬(wàn)囑咐送信人一定要親手交到家人手里。送信人快馬加鞭，塵土飛揚(yáng)中傳來(lái)一句話：“放心吧，我一定會(huì)送到！”望著送信人遠(yuǎn)去的背影，詩(shī)人仍然呆立不動(dòng)。此時(shí)，詩(shī)人的心已隨著送信人回到了故鄉(xiāng)蘇州，見(jiàn)到了日思夜想的父母親人……
秋風(fēng)掠過(guò)，黃葉飄飄。此時(shí)，詩(shī)人多么想借這陣陣秋風(fēng)向家鄉(xiāng)的親人送去自己美好的祝福！唉，那一縷剪不斷理還亂的鄉(xiāng)愁……
描寫思鄉(xiāng)的作文 篇3
“老爸，和你在一起有兩個(gè)多月了。在我的印象當(dāng)中是最長(zhǎng)的時(shí)間；你現(xiàn)在回溫州了，我感覺(jué)好不習(xí)慣，好舍不得，好想念你…在外注意安全啊！”剛到機(jī)場(chǎng)就收到了大女兒的信息，下午五點(diǎn)半了，她放學(xué)回家知道我走了。我沒(méi)有告訴她我今天要走的。
明年下半年就初三了，孩子說(shuō)的是實(shí)話。
我只一句“謝謝”回過(guò)去，不敢說(shuō)其他的，更不敢打電話回家，我怕我控制不住自己，會(huì)立即轉(zhuǎn)身回家。
在外十五年，是該回家了！也許我的想法真是錯(cuò)誤的：為了孩子而努力賺錢，而孩子需要的并不是用金錢能換來(lái)的東西。猶豫啊！
陶曉先生的《陪讀》終于讓我鐵心了：明年回家。孩子他媽說(shuō)：在外面發(fā)展只是多賺點(diǎn)錢而已，回家也餓不了，不要現(xiàn)在就想為孩子將來(lái)買房，孩子以后還不知道做什么，在哪里生活呢！
三個(gè)孩子，原準(zhǔn)備在外再干十年，為他們將來(lái)準(zhǔn)備房子，看樣子我的想法都是錯(cuò)誤的。這么累，是自找的！
看桌上搶劫、盜竊、受s賄、綁架和民事糾紛等兩堆近尺高的案卷，只能搖頭，丑惡的怎么就這么多在我面前呢？沒(méi)有辦法，為了實(shí)現(xiàn)理想，為了賺錢，累是沒(méi)有辦法的。是為“人”說(shuō)話，不是為“壞”說(shuō)話，這是我們的職業(yè)職責(zé)，心里輕松多了！
今天破例沒(méi)有坐車回到宿舍，豁然開(kāi)朗：家人身體健康，家庭和睦，孩子成績(jī)還好，回家發(fā)展事業(yè)也不遲，按現(xiàn)在的縣城物價(jià)，老本維持幾年還沒(méi)有問(wèn)題。
晚上六點(diǎn)半了，估計(jì)家里正在吃飯，明年的今天，飯桌上應(yīng)該多了一雙筷子，屬于我的……
描寫思鄉(xiāng)的作文 篇4
“靜夜思”這首詩(shī)是我最熟悉的一首詩(shī)，這首詩(shī)說(shuō)的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來(lái)沉思，愈加想念自己的故鄉(xiāng)。
這首詩(shī)是首千古傳誦的名篇。平實(shí)樸素的語(yǔ)言，生動(dòng)地表現(xiàn)出游子的思鄉(xiāng)之情，全詩(shī)僅20個(gè)字，已從時(shí)間、環(huán)境、氣氛及對(duì)人物的細(xì)微動(dòng)作的描繪，寫出了游子對(duì)故鄉(xiāng)的.深切思念。語(yǔ)言明白，音韻流利自然，似信手拈來(lái)，毫不費(fèi)力，但卻含蓄深沉，引人深思。
又一次讀到這首詩(shī)，讓我不禁想起了年邁的姥姥，回憶起了在姥姥家所度過(guò)的快樂(lè)的田園生活。古樸的山村，清澈的小河，善良的人們……每次去姥姥家，都會(huì)感受到大自然的魅力。在這里的人們沒(méi)有勾心斗角，有的單單是純樸善良的心。有時(shí)路過(guò)溪邊，還會(huì)聽(tīng)到孩子們?cè)诒痴b唐詩(shī)宋詞，讓人有一種不想離開(kāi)的沖動(dòng)。
在這時(shí)我終于讀懂了這首詩(shī)所含的真義，讓我真正理解了當(dāng)時(shí)詩(shī)人的心境，了解了當(dāng)時(shí)詩(shī)人的感受……
描寫思鄉(xiāng)的作文 篇5
故鄉(xiāng)是我的搖籃，它伴我快樂(lè)的成長(zhǎng);故鄉(xiāng)是我的樂(lè)園，他讓我自由地展翅歌唱;故鄉(xiāng)是我的存折，他存載著我的夢(mèng)想。
我現(xiàn)在卻已經(jīng)離開(kāi)我那可愛(ài)的故鄉(xiāng)，來(lái)到了與故鄉(xiāng)相隔“十萬(wàn)八千里”的武漢。
武漢雖有氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)江，卻比不上故鄉(xiāng)那波瀾壯闊的碧海藍(lán)天;武漢雖有名揚(yáng)四方的黃鶴樓，卻比不上故鄉(xiāng)那雄偉壯闊的萬(wàn)里長(zhǎng)城。可是為了我的學(xué)習(xí)，我只好來(lái)到了這里。
俗語(yǔ)說(shuō)，月是故鄉(xiāng)明，每到中秋節(jié)，我便來(lái)到附近的草原上，觀賞那圓圓的明月，仿佛那就是我魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)，渴望不可及，望著她，一股思鄉(xiāng)之情便油然而生，正像李白所說(shuō)的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”又如王維所說(shuō)的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”望著她，我仿佛看到了故鄉(xiāng)的伙伴和朋友，看到了……
咦，那不是我最好的朋友小A同學(xué)嗎?他和我在一個(gè)班，學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)，可我們最要好，思我們以自己的想象力，創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)神奇動(dòng)人的故事，豐富了我們一個(gè)有一個(gè)的課間十分鐘，他為人善良，語(yǔ)文超級(jí)好，所以我們各發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)才能，創(chuàng)造出屬于我們自己的寶貴財(cái)富。可是，他現(xiàn)在還好嗎?我無(wú)法知道，我積淀已久的眼淚奪眶而出，小A，我想你……
接著，我有看到了波瀾壯闊的大海，一到夏天，和伙伴們?cè)诤＿呮覒蚴羌芸鞓?lè)的事情，可現(xiàn)在，我卻無(wú)法體驗(yàn)?zāi)欠N快樂(lè)，啊，大海，我想你。
接著，我有看到了長(zhǎng)城，看到了……
啊!故鄉(xiāng)的伙伴們，我會(huì)回來(lái)看你們的，王勃說(shuō)得好，“海內(nèi)存知己天涯若比鄰。”讓我們銘記這句話，早晚有一天，我們會(huì)再次相見(jiàn)。
啊，故鄉(xiāng)，我何時(shí)才能回到你身邊。
描寫思鄉(xiāng)的作文 篇6
為了求學(xué)，我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)到錫都個(gè)舊，每個(gè)學(xué)期最多回兩次家，不離鄉(xiāng)不知思鄉(xiāng)何滋味，每到周末看到舍友們一個(gè)個(gè)高高興興地回家，我很是羨慕，周末的宿舍空蕩蕩的毫無(wú)生氣，夜晚一個(gè)人在空寂的宿舍里連個(gè)講話的人都沒(méi)有，唯一可做的就是給家里人打電話來(lái)緩解心中的落寂，或打給朋友聊一聊近況來(lái)證明自己不是一個(gè)孤獨(dú)的人兒。夜很漫長(zhǎng)，思鄉(xiāng)的情緒也正在滋長(zhǎng)，我沒(méi)有任何的一絲睡意，我的思緒會(huì)去追逐家鄉(xiāng)亙古燦爛的太陽(yáng)，淚水悄然而逝。我想家了。
明月本無(wú)價(jià)，高山皆有情。路遙千里，不斷相思，人雖不至。心向往之，故鄉(xiāng)我和你貌似隔著千山萬(wàn)水，卻從不曾遠(yuǎn)離，我想念外婆的茅草房，東一座西一棟，就像大山里的蘑菇叢，密密麻麻，自然，純樸，可愛(ài)。我想念外公的藤格子椅，小時(shí)候坐在上面玩，陽(yáng)光照在掌心，仿佛一切盡在掌握之中，當(dāng)我握緊拳頭時(shí)，它卻早已憮影無(wú)蹤，那近在手中的感覺(jué)是一場(chǎng)美麗的幻覺(jué)。外公把它放到院子里的豐收瓜架下，沏上一杯茶，他坐在上面，在一旁玩的我看著外公的神態(tài)，就如一種昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路的人生感慨。
每一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，是最令我向往的時(shí)候。通常在放假前的一周我就按奈不住情感。，這一周對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一學(xué)年中最漫長(zhǎng)也是最幸福的一周，我沉浸在回家的幸福之中，別提好好復(fù)習(xí)功課了。這也是我最煩悶的一點(diǎn)，意念總是戰(zhàn)勝理志，每每我拿起書要好好復(fù)習(xí)，臨時(shí)抱一下佛腳時(shí)，那種高興勁又涌上心頭，課本當(dāng)然也是丟在一邊，去收拾行李，即使我的行李已被我收了好多遍……
故鄉(xiāng)，多少個(gè)夜里我面向西而駐立在宿舍走廊里，仰望夜空，思念向故鄉(xiāng)生長(zhǎng)，遙想每一顆繁星上都藏有一個(gè)笑臉，讓人望眼欲穿，心動(dòng)欲摘。
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