【精選】思鄉的作文集錦9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的思鄉的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
思鄉的作文 篇1
有人說，詩詞寄托了歡樂、喜慶的場面；有人說，詩詞寄托了一個朝代的興亡、衰敗的情景；我覺得，詩詞寄托了一個詩人對家鄉的思念與對親人的想念，每當讀到它們，它的情思便被牽動，一種傷感之情油然而生……
王維·少一人·凄涼
王維的《九月九日憶山東兄弟》很是出名，讀來朗朗上口，但又有幾個學生可以體會到那種思鄉之情呢？那種思鄉之情只是“遍插茱萸少一人”嗎？當然不是，那種思鄉之情只有親身經歷過才能體會到，體會到那濃濃的思念家鄉與親人；體會到那無可奈何的情感；體會到那悲痛欲絕的心情！要知道，一個多年在外的游子就算萬分想念家人也不能離開所在地，那種處境，就像一個被囚住的鳥，看著外面的世界，卻無法逃出囚籠，自由翱翔，悲哉！
張籍·又開封·惆悵
唐代詩人張籍因《秋思》而出名。那“復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封”，充分表達了張籍的那種想念親人的心情，讓人聯想、想象到那個場景：秋風蕭瑟，洛陽城里又有別番景象，而詩人張籍卻在寫著信，給家人報來平安的消息，在信上還詢問親人身體是否安好，家里怎么樣，最近家鄉發生了什么事……但又怕說不詳細，以至于在送信人即將出發時還又補充了幾句。這種情感，就這樣，淋漓盡致地繪出一張思鄉圖，使我們體會到那種惆悵之情，那種迫切讓家人知道自己的情感，如今的我們是否體會到，那種濃濃的思親之情？這種心情，猶如一只杜鵑在唱著歌，那血一滴一滴地滴在地上，令人痛心、悲傷、苦哉！
王安石·照我還·傷感
“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”王安石的《泊船瓜舟》也是十分有名，這首詩是王安石到異地擔任官職，充分體現了王安石的不舍、留戀與傷感之情，我們能否體會到那種傷感之情，那種期盼早日歸來的情感，那種對故鄉的留戀和對親人的不舍之情？那種傷感，不可言說，但令人心如刀絞，熱淚盈眶。當然，現在的我們無法體會到、感受到，可王安石的那句“明月何時照我還”讓我產生對王安石的同情。一個游子，寫出這般無可奈何語氣的詩句，可見他對家鄉的懷念、思戀，盼求能夠早日回到家鄉。這種心情，使我陷入了沉思中，回憶起、勾起了我對故鄉的思念，我的內心被打動了！
思鄉之詩，牽動了我的情思！
思鄉的作文 篇2
聽著火車的隆隆聲，
總讓人傷心，車里載著人們的思念，載著人們的悲傷。看著火車駛過，我看到了傷心的淚水，在不停的流淌。為了求生，他們只能拋下兒女，獨自在遠方打工，他們回到宿舍，還是孤單一人，看不到兒女的笑容，聽不到那悅耳的笑聲。對他們而言，故鄉是一個遙不可及的地方，他們只能遠遠的相望，卻跨不過一條河——思念！
思鄉的作文 篇3
層林盡染，北雁南飛，啊！又是一年秋來到。洛陽城里人們行色匆匆，一陣秋風裹著寒意迎面撲來，片片黃葉翩翩起舞。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”客居洛陽的詩人張籍漫步街頭，眼望秋葉紛紛，思鄉之情油然而生。一年一度的中秋佳節已近眼前，可是自己遠離家鄉，回鄉的日子似乎遙遙無期……想著想著，一滴思鄉的淚水不知不覺滾落下來，唉，那一縷鄉愁……
就在這時，一個背著包袱的送信人正策馬而過。張籍受到了啟發，忙叫住送信人：“請等一等，也幫我帶封家書。”張籍三步并作兩步，回到家中鋪開紙硯，提筆蘸墨，剛要下筆時卻又停了下來。千言萬語涌上心頭，一時之間不知從何說起。思慮再三，終于寫到：“年邁的父母大人身體還好嗎？幼小的弟弟妹妹長大了吧？……我在外地一切都好，請不要擔心……”可這短短的幾頁紙又怎能表達出張籍對家鄉的思念和牽掛呢？無奈時間緊迫，只好匆匆收筆。張籍小心地把信封好，交給送信人。
正當送信人騎上馬準備出發時，張籍又擔心起來：這么匆忙寫成的信會不會遺漏什么？他急忙攔住送信人，拆開信封，仔仔細細檢查了一遍，發現想說的都寫到了，才重新封好信封，遞給早已等得著急的送信人。張籍不放心，又千叮嚀萬囑咐送信人一定要親手交到家人手里。送信人快馬加鞭，塵土飛揚中傳來一句話：“放心吧，我一定會送到！”望著送信人遠去的背影，詩人仍然呆立不動。此時，詩人的心已隨著送信人回到了故鄉蘇州，見到了日思夜想的父母親人……
秋風掠過，黃葉飄飄。此時，詩人多么想借這陣陣秋風向家鄉的親人送去自己美好的祝福！唉，那一縷剪不斷理還亂的鄉愁……
思鄉的作文 篇4
孤燈，清影，瘦馬。
颯颯夜風，吹紅了楓葉，吹濃了思念。
朗朗明月，皎潔無暇，如你清雅俊秀的臉龐。盈盈笑臉，晃動在眼前，揮之不去，卻又遍尋無憶，只有笑魘如花。
遙遠的琵琶聲，朦朧得似乎是幻覺，可又熟悉得像是你的琵琶聲。遠處，濃濃思意，摻著淡淡情愁，伴著琵琶聲飄了過來。
我在清幽的月光中，朦朧地看見了你，緊緊地握住你的手……
抬頭看看那堵被歲月斑駁的墻，早已被你我濃濃的、秋楓般的思念染紅。冷冷的東風，早已吹破了兒時的回憶，只留下了那真切熟悉卻又朦朧的臉龐。
打更了，我該上路了。策馬奔去，卷起的落葉一片一片，片片都傾訴著我對你的思念。無謂的愁思，那個結局我早已看破，赤裸裸的，毫不留情地將最后一絲牽掛斬斷。
浪跡天涯，無牽無掛。偶爾思念你的夜晚，徹夜無眠。抬頭望一望家鄉的方向，想一想你是否無眠，是否清影相伴。
再見了，我的故鄉……再見了，我的牽掛……
天還未亮，夜色中只留下我走過的痕跡。不時地回過頭來，看看我的無謂牽掛……
我走了，走得不留痕跡，只有我以前的牽掛……
思鄉的作文 篇5
我現在已經離開我那可愛的故鄉，來到了與故鄉相隔“十萬八千里”的武漢。
武漢雖有氣勢磅礴的萬里長江，卻比不上故鄉那波瀾壯闊的碧海藍天；武漢雖有名揚四方的黃鶴樓，卻比不上故鄉那雄偉壯闊的萬里長城。可是為了我的學習，我只好來到了這里。
俗語說，月是故鄉明，每到中秋節，我便來到附近的草原上，觀賞那圓圓的明月，仿佛那就是我魂牽夢縈的故鄉，渴望不可及，望著她，一股思鄉之情便油然而生，正像李白所說的“舉頭望明月，低頭思故鄉。”又如王維所說的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”望著她，我仿佛看到了故鄉的伙伴和朋友，看到了……
咦，那不是我最好的朋友小A同學嗎？他和我在一個班，學習成績相當，可我們最要好。我們以自己的想象力，創造了一個有一個神奇動人的故事，豐富了我們一個有一個的課間十分鐘，他為人善良，語文超級好，所以我們各發揮自己的優勢才能，創造出屬于我們自己的寶貴財富。可是，他現在還好嗎？我無法知道，我積淀已久的眼淚奪眶而出，小A，我想你……
接著，我有看到了波瀾壯闊的大海，一到夏天，和伙伴們在海邊嬉戲是件很快樂的事情，可現在，我卻無法體驗那種快樂，啊，大海，我想你。
接著，我有看到了長城，看到了……
啊！故鄉的伙伴們，我會回來看你們的，王勃說得好，“海內存知己天涯若比鄰。”讓我們銘記這句話，早晚有一天，我們會再次相見。
啊，故鄉，我何時才能回到你身邊。
思鄉的作文 篇6
是夜除夕，與家人團聚在一起，其樂融融地吃著年夜飯，共度一年中最重要的節日——春節。看著窗外，剛下過一場小雪的世界銀裝素裹，在萬家燈火的映照下顯得格外美麗。家家掛起了春聯，貼了福字，洋溢著濃濃的年味。春節，是個喜慶的日子，同時也是一個團圓的日子，在外漂泊了一年的游子，也在這一天回到了家鄉。浩浩蕩蕩的返鄉浪潮也許延遲了人們歸家的腳步，但卻阻擋不了人們那顆迫切的歸家之心。
羈鳥戀舊林，池魚思故淵，中國自古以來便有的思鄉情結是包括春節在內的許多傳統節日由來的根源，“但愿人長久，千里共嬋娟” ，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人” ，“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親” ，思鄉一直是中國古代文人所推崇的主題。從這些詩句中，我們看到在外漂泊的游子那經年累月的對家的牽掛。家鄉，猶如一塊磁石，時時刻刻吸引著游子的心，無論何時，無論何地，都吸引著漂泊的游子回到家鄉。這古老的吸引力，不因時代變遷，科技進步而改變，也不因外鄉的生活環境優越而消失。對每一個游子而言，它都像慈母手中的那根線，不斷牽引他們的心。
今年中秋，我來到上海看望在此工作的舅舅。三室一廳的大房子，寬敞而又明亮，可是這大房子卻似乎與舅舅格格不入，我從舅舅的眼睛中捕捉到了那偶爾上過的一絲孤獨與寂寞，寬敞的房子裝著舅舅孤獨寂寞的心。當我們一家人團坐在一起時，我看見了舅舅臉上展開了舒心的笑容，這一刻我能夠感受到舅舅的心。獨自在外地工作，無論外界是多么的繁華與熱鬧，都似乎與他絕緣，陪伴他的唯有思鄉的心于夜空中懸掛的那一輪明月。相比之下，我更喜歡義烏這個彈丸之地，雖不及上海繁華熱鬧，但我在這里土生土長，這里的一切都令我感到親切與熟悉，或許這便是家鄉的無窮魅力把。
思緒飄回，我已經迎來了新年的鐘聲，沉寂的.夜空此時也已熱鬧非凡，各式各樣的煙花競相綻放，此刻一定有許多家庭在共享天倫之樂把。看著滿天燦爛的煙花，我許下了新年的第一個愿望，愿思鄉的游子，都能夠早日回到家鄉，合家團圓。
思鄉的作文 篇7
“呼……”刀子似的寒風無情地呼嘯而過，割得人臉生疼。路上一片蕭瑟。樹枝被積雪壓得不堪重負，頹然落地。棲在上面的烏鴉“嘎嘎”地叫著，又落到另一枝上。微醺的陽光洋洋灑灑地落下來，幾莖桔草搖搖欲墜。更添了幾分凄美。
納蘭性德帶領著將士們，在一片荒蕪中艱難前行。心中五味雜陳：這幾天，將士們跋山涉水，歷經千辛萬苦前往邊防，前幾天下了暴雨，行進速度慢了不少，又遇上了山賊，將士們死傷不少……
天邊，出現了一汪淡淡的圓月，天地一片朦朧。將士們依山搭起帳篷，點亮了蠟燭。那星星點點的燭光，在山坡上匯成一片，恰似那滿天的繁星，又似夏夜的螢火蟲。漸漸地，燭光消失了，山坡一片死寂，只有呼嘯的風聲。
寒風夾雜著細雪。狂放不羈地在空曠的山野橫沖直撞。夜，深了。納蘭性德與將士們都醒了，點點燭光再次亮起。他聽著枯木的哀鳴，心中卻深深地思念著故鄉。老母的風寒，兒子的近況，妻子溫暖的淺笑，老父的咳嗽……他堂堂七尺男兒，卻熱淚盈眶：故鄉，是沒有寒風朔雪的啊!
天微亮了，親人的身影，似乎若隱若現地出現在眼前，可那只是他的幻想，伸手去碰，便頃刻間碎為千萬片。對著第一縷陽光，他流下了兩行熱淚……
思鄉的作文 篇8
舉頭望明月，低頭思故鄉。
――題記
詩人李白，面對著那一輪明月，默默地想念著自己的家鄉。
中秋佳節，團圓之時，不是每一個家庭都是那么完美的團圓。
今天是中秋節，到了晚上，父親依舊坐在陽臺上，抽著煙，皺著眉頭，眼睛一直望著沒有邊際的星空。
這是很平常的事了，每年中秋節，父親給爺爺打過電話，總是一個人默默抬把椅子，像現在這樣……我知道，那是想家了。
平日里，父親忙進忙出，里里外外地奔波，思鄉之情被遮掩了。但一到晚上，特別是這個團圓的夜晚，這情緒……
好男兒志在四方，父親總不能一直呆在爺爺的身邊吧，總不能一直呆在故鄉吧?
父親這個鄉愁的情緒不能總這樣發作，這個中秋也不能總這樣吧?我和母親想起了與父親一起在故鄉長大的老朋友，我們一同將這位鄉親請到我家。父親見老朋友來了，眉開眼笑，吆喝著坐下，和當年在故鄉一樣，與老朋友劃拳，喝酒，說著陳年舊事，父親皺著的眉頭終于舒展了。
故鄉，牽動著多少人的心。離開故鄉十幾年，依舊記得那個生養自己的土地!
人們總也認為好男兒志在四方。不錯!但是我認為這并不能消磨了那根深蒂固的鄉愁。
父親的鄉愁啊，到底什么時候才能消除啊!
故鄉，父親的鄉愁……
思鄉的作文 篇9
在熱烈的掌聲中，我們的思鄉情活動拉開了序幕。這次活動是語文課本第二單元口語交際“策劃一次活動”的繼續，是一次由學生自己策劃活動，自己編排節目，自己組織安排的語文實踐活動展示課。我主動承擔了照相的工作，看著孩子們自信與快樂的笑臉，我對這次活動充滿期待。
這是我們的節目主持人，這次活動版面的設計是在她的領導下用了五分鐘的時間完成。這是她第一次主持節目，也是主持詞的策劃者之一。從她的神情中可見她的大氣與淡定。整個活動在她的安排下進展的格外順利。
在五彩繽紛的泡泡中，六個女生深情地演唱著《我的中國心》這支歌。泡泡在舞臺上飛舞著，飄動著。同學們靜靜地欣賞著，他們的思緒在泡泡飛舞的軌跡中滑翔。這個節目被大家評為最佳創意獎。“泡泡中的思鄉會”是大家對這個活動最為推崇的命名。
三個小帥哥的表情是否讓人感到有些拘謹？其實他們的節目也很有創意。他們正在配樂吟唱蘇軾的《水調歌頭》。在臺下那綿延悠長的葫蘆絲伴奏下，站在中間的千宇同學吟唱著“明月幾時有---，站在他旁邊的兩個帥哥不時吟誦著這首歌的歌詞。歌聲、吟誦聲、葫蘆絲聲融合在一起，讓人陶醉不已。
你能猜到這兩個乖巧的女孩在表演什么嗎？
她們啊，正在表演小品《回家》。平時，這倆孩子不善言辭，今天她們扮演的角色卻很特別：一個是“老奶奶”，另一個是她的老伴--“老爺爺”。一聲顫巍巍的“老伴啊”引來觀眾的一陣哄笑，一句恨恨的“不是你生的，當然不想兒子”將臺下的小觀眾笑得全部趴在了桌子上。可是她們倆卻表演得格外投入。她們組的小品贏得的掌聲最多，倆人在會后成了“名人”。
這個女孩與眾不同，她一邊專心的看節目，一邊拿筆寫著什么。事后才知道，她記下的是精彩節目名字，她要將這次活動寫進日記中。
精彩的鏡頭不止這些，有趙彤桐等同學的表演唱《靜夜思》，有張晴林、申丹儀的詩朗誦，還有范世元、薛林燕等同學的小合唱，這些節目同樣使人回味無窮。作為一名觀眾，我陪著孩子觀看了這場聯歡會。很是開心，雖然它沒有春晚那樣絢麗多彩，但它是孩子們最樸實，最真實的童年生活的縮影。在這里有泡泡飄動，更有童心飛揚。
學生習作：
氣泡飛舞的思鄉會
五三班劉嘉許
下午的太陽藏到了云后，只露出幾縷微弱的陽光散落在地面上。從管子里吹出一簇簇，一串串，一粒粒，一顆顆五彩晶瑩的泡泡，“啪啪”地爆掉了。在空中飄著，落到了那成為舞臺的講臺上。
泡泡里的教室，不時傳來一陣陣歡笑。舞臺上，同學們各自展示著自己各式各樣的才藝。清脆響亮的葫蘆絲，優美動聽的詩朗誦，有趣精彩的小品在歡笑聲中上演著。吸引人的反串表演更是贏得了不少的掌聲：一個女孩演起了八十歲的老母親，另一個女孩卻演她的老伴兒！還有一個女孩竟然當他們的倆的兒子！那個老媽媽的一句臺詞真的很實在：“不是你生的孩子你當然不心疼啦！”從中可以體會到一個母親對兒子濃濃的思念之情。
更令人想不到的是：那個“兒子”的公文包里竟然掏出了兩件衣服！同學們的議論聲、笑聲更是源源不斷地傳到一群群泡泡里，它們飄著飄著，落在角落里。
這次思鄉會，在兩位女同學的朗誦中結束了。這沒有絢麗燈光，沒有華麗銀幕的演出同樣沒有遺憾。
朵朵泡泡花，在我的腦海中繼續飛舞著，劃過一條條美麗弧線。
【思鄉的作文】相關文章：
思鄉_思鄉作文03-11
思鄉作文07-30
思鄉作文01-04
思鄉作文07-26
思鄉作文07-09
思鄉作文04-01
思鄉作文06-21
思鄉作文10-23
有關思鄉的作文：倍思鄉11-11
有關思鄉的作文：思鄉情11-11