故鄉(xiāng)的河小學(xué)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的故鄉(xiāng)的河小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
故鄉(xiāng)的河小學(xué)作文1
我的故鄉(xiāng)的河，名不見(jiàn)經(jīng)傳，很多人都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。他也不能和長(zhǎng)江黃河相提并論，可是，他在我的心目中，就是我的母親河！盡管他是青白江的一條小分流。可他卻有一個(gè)平凡樸素的名字--人民渠。
人民渠的水清澈見(jiàn)底，可是非常非常深，都沒(méi)有人敢乘著船在上面行駛。那次，我偶然看見(jiàn)一只雞不小心掉下去了，一下子就淹死了。可是，在陽(yáng)光的照耀下，河面顯得波光粼粼，不禁讓我想起了一句古詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”有的人要問(wèn)了：“詩(shī)句里有山有水，可這里沒(méi)有山呀？”其實(shí)人民渠緊靠著一座不知名的小山。那小山上樹(shù)木茂盛，將山完全給遮蔽住了，使小山看起來(lái)像一個(gè)綠色的大怪物，不過(guò)偶爾看得見(jiàn)一些墳?zāi)梗翊蠊治锏难劬ΑＤ棠炭偢嬖V我，那座山上有妖怪，你可千萬(wàn)不能去，小心別被妖怪吃了！盡管奶奶說(shuō)的有聲有色，但我還是“辜負(fù)”了奶奶，好奇心驅(qū)使著我們?nèi)ヌ剿髂亲健＿@是一場(chǎng)非常驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)，一路上我們魚(yú)貫向前，生怕真的有妖怪把我們吃了。可遺憾的是，我們走到一半，就自己把自己嚇跑了。
其實(shí)，我最熱愛(ài)的，還是我的鄰居，我的伙伴，我的家鄉(xiāng)，我的快樂(lè)童年！人民渠，給我的童年增添了色彩。他！就是我的母親河！
故鄉(xiāng)的河小學(xué)作文2
我的故鄉(xiāng)有一條名不見(jiàn)經(jīng)傳的河流。
有一次，我偶然聽(tīng)到小伙伴的聲音：“今天早上九點(diǎn)鐘我們?nèi)プヲ蝌桨桑 庇谑牵乙策B忙去湊個(gè)熱鬧：“那也加我一個(gè)吧！”伙伴們爽快地答應(yīng)了。
到了九點(diǎn)，姐姐也和我們一起去了。我在路上一直向姐姐問(wèn)這問(wèn)那的，姐姐覺(jué)得我很煩，便脫口而出：“等你到那就知道了。”我只好一路上帶著疑問(wèn)，到了目的地才能解決。
那條神秘的河終于到了，那些不懂的問(wèn)題也終于可以解決了。我慢慢地靠進(jìn)河，卻發(fā)現(xiàn)有兩條河，一條河里面有很多蝌蚪，而另外一條河里卻只有幾條蝌蚪。姐姐對(duì)我說(shuō)：“那條清澈的'河是可以給我們的土地灌溉用的，而那條渾濁的水是給我們小孩子玩的，有時(shí)，那些雞、鴨口渴時(shí)來(lái)這里解渴的。”
聽(tīng)了姐姐的講解后，我以后就不會(huì)把那條清澈、可以給我們帶來(lái)方便的水變成渾濁的水了。
早上的時(shí)候，太陽(yáng)緩緩上升，陽(yáng)光射到那條清澈的河水上，就像一面鏡子，把人們的模樣全部映在水面上。
下午，河水變得更明亮了，把天上的、周圍的景物都倒映在水中，就是一幅美麗的自然景象的畫(huà)。
旁晚，河水把那朝霞“畫(huà)”的栩栩如生
夜，天空中那皎潔的月光出現(xiàn)在河水中，使我想到了“海底撈月”的故事。
每一天的那條清澈見(jiàn)底的河，到了不同的時(shí)間，水面上就出現(xiàn)了一幅與剛才不一樣的“畫(huà)”。
故鄉(xiāng)的河小學(xué)作文3
故鄉(xiāng)的河是一幅美麗的畫(huà)，時(shí)時(shí)印在我的腦海中；也是一首美好的詩(shī)，時(shí)時(shí)繚繞在我心間；更是一支美妙的歌，時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊。
小時(shí)候，我住在奶奶家里，離奶奶家不遠(yuǎn)處，有一條清澈見(jiàn)底的小河，我和小伙伴常到那里去玩，有時(shí)，我們玩得忘了時(shí)間，讓大人們拿著手電筒滿山遍野地找我們，我們回到家，總免不了一頓教訓(xùn)，可我們對(duì)小河的興趣依然未減。第二天，我們又跑到河邊去玩了。
春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草從地下竄地面兩寸多高，小河也漲了不少。這時(shí)，我會(huì)采下一朵漂亮的小野花，插在頭上，跑到小河邊，趴在地上，對(duì)著小河發(fā)笑。河面上也出現(xiàn)了一個(gè)頭戴野花的小魚(yú)在朝我笑哩！
秋天，秋高氣爽，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在河面上，像一只只載滿貨物的小船，慢慢地向前移動(dòng)，河岸上留下了我們清脆的笑聲。
我喜歡這條曾經(jīng)令我快樂(lè)故鄉(xiāng)的河！
劉文軒
評(píng)語(yǔ)：一條小河承載了作者多少快樂(lè)的記憶，閃爍著感情之光。文章第一段寫(xiě)得很精彩，文采飛揚(yáng)，比喻精妙，排比增強(qiáng)情感的力量。習(xí)作讓讀者看到一幅美麗的畫(huà)、一段難忘的童趣。
故鄉(xiāng)的河小學(xué)作文4
不管怎樣，冬天畢竟過(guò)了。到了四月初，冬天似乎并不想離開(kāi)，可是春天還是來(lái)了，冬天也只能擊鼓退讓。故鄉(xiāng)的河也開(kāi)始恢復(fù)了生機(jī)。
早上，一陣春風(fēng)吹來(lái)，帶著讓人舒爽的新生，幾乎吹遍了整個(gè)世界，小河也睡醒了，那讓人神牽夢(mèng)繞的河水，又開(kāi)始?xì)g唱了起來(lái)；河中的小魚(yú)在水中玩起了游戲；看！柳樹(shù)姐姐也換上了新衣服，在微風(fēng)的陪伴下翩翩起舞；淘氣的小草弟弟也探出了頭，時(shí)不時(shí)抬起嫩綠的手臂與小河打招呼。這時(shí)，微波粼粼的小河也來(lái)了一場(chǎng)演出，在微風(fēng)的幫助下掀起了一片小小的波浪。小河真奇特呀，此時(shí)的小河就像一條玉帶一樣完美，美得讓我覺(jué)得有些許驚艷。
晚上，一切都睡著了，天上皎皎的明月就像一個(gè)大玉盤。聽(tīng)！是是什么聲音？哦！原來(lái)是草蟲(chóng)們不甘寂寞，在草地上開(kāi)起了演奏會(huì)啊！看樣子，它們一定分滿意這里的環(huán)境。
隨便在一片草地上躺下，仿佛自己就是里面的一株小草，閉上眼睛，靜靜享受小河帶給我的安詳與美好。
故鄉(xiāng)的小河的每一處地方，都藏著大自然的氣息。
故鄉(xiāng)的河小學(xué)作文5
清晨，我漫步在河邊，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)的細(xì)語(yǔ)，風(fēng)的低吟。那漢白玉般的橋上，橋下是靜靜流淌的河水，輕拂著我的心。她并無(wú)“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的氣勢(shì)，又無(wú)長(zhǎng)江那般美麗動(dòng)人。卻依舊讓我癡迷。
似春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，千姿百態(tài)。那一朵朵拍打在石上的小小浪花兒，不正就是一朵朵嬌艷的鮮花？河水靜靜的流淌著，洗凈了“冬”的刺骨，還有“冬”的陰霾。河灘上弱不禁風(fēng)的翠綠小草，仿佛像是聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的呼喚，也打起了精神來(lái)。夜晚留下的水汽，凝成了露珠，花上滴著，葉上垂著。
而我，可以驕傲的說(shuō)：“她是溫柔的，是柔婉的。”
似夏，那般可愛(ài)，那般的“火氣沖天”。河的水位上漲了不少，隱隱約約地看見(jiàn)一群魚(yú)，在那歡快地跳著。“奔跑累了”就停下來(lái)歇息會(huì)，讓隨身的泥沙，給飄蕩的種子一個(gè)家。
“她是淘氣的，卻也是可愛(ài)的。”
似秋，落葉變得一堆又一堆起來(lái)，而河似乎也被感染了情緒。變得竟步履沉重起來(lái)，是不是的夾雜著幾片落葉，像個(gè)敬業(yè)的郵差，將這邊的“信”送至遠(yuǎn)方。
是夜，城市的燈火，將她照得雪亮，但卻沒(méi)能將絲毫城市的喧囂、熱鬧傳遞給她。反而使她變得冰潔而冷清。坐在這里，雖不時(shí)有涼風(fēng)吹過(guò)，卻依舊能讓人有一種家的感覺(jué)，感到溫暖。
是下雨了嗎？人都開(kāi)始四處尋找避處、回家。而她，除了被雨點(diǎn)拍打出一絲絲水波，與平常沒(méi)有任何區(qū)別。
故鄉(xiāng)的河，四季依舊如一天，多少日日夜夜，她依然奔著目標(biāo)在前進(jìn)著，從未放棄過(guò)一分一秒，一絲一毫。
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