四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文[精品6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　去樂(lè)園玩游戲是大家再熟悉不過(guò)的事了，可是有一些游戲卻需要很大的勇氣，比如“氣摩天輪”、“流星追月”這一類(lèi)的。媽媽帶我去錦云樂(lè)園玩，我看了看游戲項(xiàng)目，果斷地選擇了“流星追月”。媽媽有點(diǎn)懷疑地對(duì)我說(shuō)：“你行嗎？”我自信地說(shuō)：“我，玩遍天下無(wú)敵手！

　　就那玩意兒，能?chē)樀米∥遥俊蔽液蛬寢寔?lái)到機(jī)器前，看到那“大塊頭”的`機(jī)器，我也不由得有點(diǎn)望而生畏：那機(jī)器不僅塊頭大，而且還會(huì)３６５°旋轉(zhuǎn)哩！

　　我轉(zhuǎn)念一想，男子漢大丈夫，怕這玩意干啥？于是，我便跨進(jìn)了“流星”里。剛進(jìn)去系好安全帶，機(jī)器就快速地旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，真令我有點(diǎn)始料不及。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)待在了半空中，我不由得發(fā)出一聲驚叫：“救命呀！

　　救命！”可是機(jī)器好像聽(tīng)不見(jiàn)似的，仍在飛快地旋轉(zhuǎn)，我想喝點(diǎn)飲料定定神，飲料卻弄了我一頭一臉。真是狼狽呀！

　　時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，飛快的旋轉(zhuǎn)把我“折騰”得頭昏腦脹，機(jī)器終于停了下來(lái)。當(dāng)我一歪一斜從機(jī)器里出來(lái)時(shí)，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“貴在勇氣，而不在于成敗。”是呀，貴在勇氣。我一直記著這句話。

四年級(jí)的作文 篇2

　　從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，每一年的語(yǔ)文老師都在更換，今年是何老師。她很漂亮，小巧的身材，長(zhǎng)得十分勻稱(chēng)，白里透紅的臉和一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，戴著一副眼鏡，看上去知識(shí)淵博，她還有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常披散在后面，猶如一道瀑布。

　　我的好朋友江惠華告訴我，何老師是在她小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文啟蒙老師，她在學(xué)習(xí)方面要求非常嚴(yán)厲，在生活中，就變成了一個(gè)關(guān)心大家的好朋友，好媽媽。

　　隨著廣播里傳來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，上課時(shí)間到了，只見(jiàn)何老師手拿教科書(shū)，精神抖擻的走進(jìn)教室，來(lái)到講臺(tái)上。此時(shí)，熱鬧的教室里，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。她放下教科書(shū)，用很快的速度給了我們每個(gè)人一個(gè)敲響警鐘的眼神。接著，她用很短的時(shí)間做了自我介紹，并向我們提了幾點(diǎn)新學(xué)期的要求。開(kāi)始上課了，聽(tīng)著何老師精彩的講解，看著黑板上那漂亮的字跡，讓我對(duì)我位感覺(jué)陌生而又新切的.新老師十分敬佩。并沒(méi)有像同學(xué)們說(shuō)的那么可怕，而是那么的和藹可親。

　　我喜歡這位新老師，我相信我的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)在何老師的教導(dǎo)下提高。

四年級(jí)的作文 篇3

　　國(guó)慶假期的一天，爸爸媽媽帶著我去濱河公園放風(fēng)箏。

　　走進(jìn)濱河公園，眼前是一個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央有一個(gè)噴泉，遠(yuǎn)處有一片金色的沙灘，沙灘后面是碧綠的汾河水，非常美麗。

　　很多人在這里放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏各種各樣，有的像兇猛的'老鷹，有的像美麗的蝴蝶，還有的像胖胖的金魚(yú)……

　　我的風(fēng)箏是三角形的，上面有群憤怒的小鳥(niǎo)，圓圓的身體，紅紅的羽毛和尖尖的黃嘴巴。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一手抓著風(fēng)箏，一手拉著風(fēng)箏線，跑了一段路，我松開(kāi)了抓著風(fēng)箏的手，風(fēng)箏飛了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)風(fēng)箏飛了過(guò)來(lái)，和我的風(fēng)箏“打斗”起來(lái)，“打”了一會(huì)兒，我的風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏飛走了。我很傷心。

　　爸爸又給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，我又一次把風(fēng)箏放了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，我非常開(kāi)心。

　　回家的路上，我看見(jiàn)我飛走的風(fēng)箏掛在一棵大樹(shù)上，我照了一張相。

　　雖然我不能再拿回它，可我看著照片能想起它，因?yàn)樗�陪了我好多年，我不想忘記它�?/p>

　　我喜歡放風(fēng)箏。

四年級(jí)的作文 篇4

　　我今年四年級(jí)，身高一米四八，是一個(gè)與地面有很大距離的女生。

　　同伴的女孩都很羨慕我的身高，人家都說(shuō)，女孩子長(zhǎng)得高挑才漂亮。高，成了新時(shí)代衡量女孩的新標(biāo)準(zhǔn)：體育社招學(xué)員時(shí)，要挑高的女孩；聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在找工作時(shí)，個(gè)高的女孩也有優(yōu)勢(shì)可我覺(jué)得高也不是完全好的。

　　剛進(jìn)校園時(shí)，我就長(zhǎng)得比同齡人高。那是我第一天上學(xué)，心里美極了，想著白天終于可以在學(xué)校擺脫父母的管束了，一路上又蹦又跳，開(kāi)心得不得了。不過(guò)，在我們桂林有句話，叫做一樂(lè)有三憂(yōu)，接下來(lái)我就發(fā)現(xiàn)，這話說(shuō)得還真對(duì)——

　　剛進(jìn)校門(mén)，我就被幾個(gè)大姐姐攔住了。她們氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō)：你都多大了？連紅領(lǐng)巾都不戴！說(shuō)，那個(gè)班的？扣分！什么啊？我心想，媽媽沒(méi)跟我說(shuō)要帶什么東西啊。于是，我十分委屈地說(shuō)了一句：學(xué)前二班。不說(shuō)還好，這一說(shuō)，大姐姐更生氣了：不戴紅領(lǐng)巾還亂報(bào)班級(jí)！一看你就是二年級(jí)的學(xué)生，怎么可能才上學(xué)前班？去！到門(mén)口等著同學(xué)，讓他們告訴老師，看你還敢亂報(bào)班級(jí)！我委屈極了，長(zhǎng)得高又不是我的錯(cuò)，再說(shuō)，我哪有什么同學(xué)啊，我可是第一天上學(xué)呀！

　　沒(méi)辦法，我只能乖乖地在校門(mén)口站著，低著頭，摳著手指，等著老師，當(dāng)時(shí)我的樣子一定十分可憐！過(guò)了一會(huì)兒，我想起了書(shū)包里有學(xué)前班的報(bào)名表，便馬上把它拿了出來(lái)，交給大姐姐。大姐姐看過(guò)后，十分吃驚：現(xiàn)在的小孩子真是越長(zhǎng)越高。不好意思啊，小妹妹，去上課吧！從那以后，我對(duì)高有了厭惡感。

　　還有一次，是我上三年級(jí)的.時(shí)候。那天的早餐是米粉，我一大早就跑到了食堂，等待著美味佳肴的到來(lái)。當(dāng)我站著櫥窗前去米粉時(shí)，食堂師傅卻突然對(duì)我說(shuō)：三年級(jí)的早餐才是米粉。我就是三年級(jí)的呀。我十分疑惑地說(shuō)。同學(xué)，騙人是不好的。我雖然沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，但這個(gè)道理還是懂的，長(zhǎng)這么高了，五六年級(jí)了吧食堂師傅鄭重地說(shuō)道。

　　唉，又是有理說(shuō)不清。天哪！我還是走吧。識(shí)相點(diǎn)，再說(shuō)下去大概會(huì)引起更多不明真相的同學(xué)的憤怒。就這樣，我孤零零地回到了教室。看見(jiàn)同學(xué)們都在吃著香噴噴的米粉，我的心里真不是滋味。

　　長(zhǎng)得高，真的好嗎？老天爺，如果可以把我與地面的距離縮小該多好啊！

四年級(jí)的作文 篇5

　　世界上的愛(ài)許許多多。但無(wú)言的的愛(ài)只有一種，那就是父母的愛(ài)。他們?yōu)槲覀兡�默付出，從�?lái)不求索取。

　　記得那是我五歲的時(shí)候，好吃的我非要吃餃子，無(wú)可奈何的媽媽?zhuān)�只要冒著�?yán)寒，頂風(fēng)逆雪去地里挖韭菜，為我做餃子餡兒。很快，餡兒做好了，開(kāi)始包餃子了。媽媽一直忙碌著，可我不明白媽媽的苦心，就在地上大哭大鬧起來(lái)，非得媽媽陪我玩。

　　媽媽耐心的一邊給我講故事，一邊包餃子。餃子包好了，下鍋，不一會(huì)兒，媽媽給我端上一碗香噴噴的餃子向我走來(lái)，媽媽抱起我，一邊喂我吃餃子，一邊說(shuō)：“慢點(diǎn)，別燙著了。”可是媽媽卻一個(gè)餃子也沒(méi)作文有吃。終于，我的小肚子不叫了。

　　衣服上卻到處都是油液污漬，細(xì)心的媽媽給我換了一身干凈的衣服，安頓好我，把我的臟衣服，提到河邊去洗。當(dāng)媽媽回來(lái)的時(shí)候，她的臉凍的蒼白，手也像冰山一般寒冷。此刻的母親，有多么偉大。我捧起媽媽的手，不停的哈氣，用我的臉貼著媽媽蒼白的.臉上，我想給媽媽一點(diǎn)兒溫暖。媽媽的眼里滿(mǎn)是感動(dòng)的淚花，這時(shí)候，我不覺(jué)的冷，媽媽就是我最好的陽(yáng)光地帶。

　　歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大，那件事仿佛就在昨天，讓我永遠(yuǎn)不能忘懷。

　　世界上的愛(ài)有么多大，但是無(wú)言的愛(ài)是什么呢？聰明的你能豆告訴我呢？

四年級(jí)的作文 篇6

　　父母的愛(ài)總這樣在無(wú)時(shí)無(wú)刻中體現(xiàn)出來(lái)。

　　有一次，茅老師對(duì)我們說(shuō)：“明天要第三單元測(cè)試。”大家都還沒(méi)有把握，就唉聲嘆氣，異口同聲地喊道：“啊~！”放學(xué)后，我邁著沉甸甸地步伐，回了家，我垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�明天又要考試了，考第三單元。”媽媽�?tīng)后，好像比我還著急，媽媽急切地說(shuō)：“那你還不快去做作業(yè)，做好了趕快復(fù)習(xí)。”我只好說(shuō)了聲：“哦，明白了。”可我做作業(yè)的動(dòng)作總這樣慢吞吞的'，實(shí)在這樣快不起來(lái)，我做好了作業(yè)，那時(shí)已經(jīng)晚上9：00了，我已經(jīng)頭腦昏迷不清了，就往床上一扒，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　到了第二天，茅老師說(shuō)：“這節(jié)課考試。”我才猛然記起來(lái)，連忙拿出語(yǔ)文書(shū)掃視了一遍，這時(shí)，“啪”地一聲，試卷發(fā)了下來(lái)，我開(kāi)始做，發(fā)現(xiàn)有好幾道題我不會(huì)做，我想我必須考砸了，放學(xué)了，我邁著沉甸甸地步伐回家了，媽媽問(wèn)道：“你考了幾分。”我說(shuō)：“還不明白成績(jī)。”“那你覺(jué)得你能考幾分？”我說(shuō)：“不明白，就應(yīng)考的還行。”

　　第三天，試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，才考了七十多分，我的臉一下子紅了，像煮熟的番薯一樣。回家時(shí)，我的心砰砰直跳，回了家，媽媽又問(wèn)說(shuō)：“你考了幾分？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我。我考了。七十多分。”媽媽生氣地說(shuō)：“唉！怎樣又考這么差，怎樣會(huì)這么差。”媽媽看了看我的試卷，唉聲嘆氣地走了。這時(shí)，爸爸也來(lái)了，看了我的試卷大發(fā)雷霆地罵道：“怎樣又考這么差。”同時(shí)也給我一些鼓勵(lì)：“夢(mèng)嬌，你要加油呀！”

　　我此刻總算明白了，父母的愛(ài)這樣偉大的。

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