小學四年級作文300字

時間：2024-12-11 14:22:06 四年級作文我要投稿

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小學四年級作文300字10篇[優選]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學四年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文300字10篇[優選]

小學四年級作文300字篇1

　　秋天來了，街道上，花叢中，大樹下，到場地飄落著秋天的樹葉。

　　我從樹下撿起一片梧桐樹的葉子，他是金黃色的。我曾經聽爸爸說過，梧桐樹的葉子是心形的，可我看到的卻都是手掌形的，他有五個角，她在春天是深綠色，秋天就變成了金黃色的。梧桐樹的葉子么起來十分脆弱，好像一碰他，就會碎似的，我還發現梧桐樹的葉子是先從片上開始變黃的，漸漸的，黃到了葉心。夏季，梧桐樹的葉子撐開綠色的大傘為我們遮陽；秋天，他飄落下金黃色的葉子，展現了他必勝的美；冬季，他脫下了綠色的'大衣，讓我們盡情的吸收溫暖的陽光。梧桐樹麼麼的為為我們奉獻著，不要任何回報。梧桐樹還是我們城市的綠化植物，正是有了的，我們的城市才會被國家稱為“綠城”

　　和梧桐樹的葉子有著鮮明對比的是冬青的葉子。

　　秋天，冬青的葉子也脫落了不少，它的形狀千奇百怪，參差不齊。現在，葉子刺的角上有一些淡淡的黃色。在春，夏季里，冬青的葉子可是深綠色，這便是冬青葉子從春天到秋天的變化。

　　秋天是一個美麗的季節，是一個收獲的季節，是一個最有色彩的季節。秋天雖短，卻是樹葉一生最美的時刻。我愛這色彩斑斕的秋天，更愛這秋天美麗的樹葉。

小學四年級作文300字篇2

　　在我的書架上有十個用泥做的小和尚，他們個個英勇神武，神態各異。這一群“小和尚”和寺院里的可不同，他們身上穿著鮮艷的長袍，鼻梁上架著一副小墨鏡，露出一雙有神的眼睛，臉上還一個甜甜的酒窩。樣子可逗人了。

　　他們“衣著”也各種各樣，有紫的、有紅的`、有藍的……使他們看起來活潑可愛了！他們身懷絕技，拳法，兵器一組合起著黃飛鴻的姿勢好象在接受你的挑戰。再看看那個紅白相間衣服的小和尚正打著猴拳，仿佛在跟誰較量似的。這十個小和尚各有各的姿態，各有各的表情，他們當中最讓喜歡的是耍少林拳的和尚了，只見他那雙有神的眼睛還歪著嘴吧在笑呢！臉上露出個小酒窩，仿佛在說：你們都不夠我厲害！”他扎個馬步，把后腿向后腿向后一拉，一個剛勁有力的拳就打了出來，真夠厲害的。

　　我一有空，就會把兩個小和尚放在一起，仿佛他們在打斗，有時，我還覺的他們真的耍出了一套武林絕學呢！

小學四年級作文300字篇3

　　“啪”,停電了,那該用什么來照明呢?答案是蠟燭。

　　我愛蠟燭，因為蠟燭總是在我們最需要的時候,無私地給予我們光和熱。在發明電燈的很久以前，人們就已經發明了蠟燭，使一個個漆黑的夜晚可以干事了。

　　電燈的發明當然是一件好事，它比蠟燭更亮，可它卻需要源源不斷地供給它報酬——電，若是沒有電，電燈便一下子熄滅了。雖然電燈是這樣的，可人們卻毫不在意，把蠟燭拋到了九霄云外，唯有停電了，人們才會著急起來，才會意識有蠟燭的存在。蠟燭從來都不計前嫌，不管從前人類如何對待它，輕視它，鄙視它，它還是默默無聞地照亮別人，消耗自己。它把自己全部的能量全部無償地送給人們，可人們卻從不重視它，只要電一來，人們就馬上又把蠟燭忘得一干二凈，只有下一次停電，人們才會再想起它，并驚嘆：“啊，這真是美麗的'火光！”

　　隨著科學技術，蠟燭必定將退出人類世界，但蠟燭的精神卻將永遠留在人們身上，將永垂不朽！

小學四年級作文300字篇4

　　我在公園的花圃里看到了一大簇盆栽的茉莉花。它們長得不大，只有五、六十公分高，樣子顯得嬌小脆弱，好似一位受不起沖擊的小公主。它的主枝大約只有我的手指那么細，分枝很多，大約有十多條，比針略微粗一點，分枝上還有一些更細的小分枝。它的葉子是心形的，深綠色，葉子的正中央有一條莖脈，旁邊有細小的`分莖，有些分莖還形成了三角形……茉莉花的葉子密不透風，好像在為茉莉花遮擋強烈的陽光。

　　茉莉花的花蒂是嫩綠色。底部的花蒂像龍爪，有十一個，又彎又細。茉莉花的花雪白雪白的，白得沒有一絲污點。花瓣有十五、六片，花瓣中間有一兩條直立的嫩綠色的花蕊，好像一個美麗、溫柔的小寶寶。茉莉花的香味濃濃的，花香撲鼻，沁人心脾。

　　一棵茉莉花樹上只有五、六朵花，它們藏在密密麻麻的葉子下面，只能從葉子的縫隙里看到一點點白色的花瓣，仿佛一個個害羞的小姑娘，躲在里面不肯露出頭來。看著這些美麗的小花，我不由想起了“好一朵美麗的茉莉花……”這首歌來。

　　茉莉花真有趣，我好喜歡它！

小學四年級作文300字篇5

　　每當我看到客廳的墻上那個金光閃閃的金牌時，我的記憶總是會定格在那個歡樂的下午。

　　那是一次圍棋比賽，我已經連勝了七局，再勝一局，這次的冠軍便非我莫屬了。

　　聽了老師的叮嚀后，我緊張地進入了賽場，發現自己的對手是一個比我高兩頭的大哥哥，這使我緊張的'心又加重了一點。

　　比賽開始，我執黑，下出了錯小目布局。他也不甘示弱，走出了三連星。好一場實地與外勢的對抗！

　　我們兩個水平相當，畢竟都是七連勝了。我這兒賺了一目，那又損了一目。我們兩個殺得天昏地暗，難解難分。我又點了一遍目。糟了，形勢不利，必須趕快干掉他，否則，這次的冠軍便與我無緣了。

　　我絞盡腦汁，終于發現了他的一個破綻。而他正在得意呢，絲毫沒有察覺。我抓住他的失誤，將那個原本的小口子越扯越大，終于可以破空了，我趕緊拈起一子，下了上去。他一看，嚇了一跳，手忙腳亂地補了一通，但還是輸了。

　　那次比賽讓我收獲了信心，收獲了成功，讓我受益匪淺！

小學四年級作文300字篇6

　　微笑是健康的征候，它令人心情舒暢，精神飽滿。俗話說的好，笑口常開，好彩自然來嘛。微笑令人有一份親切感，大笑能使心中的感情奔放。

　　記得小時候讀書時，我的朋友是個特別愛笑的人我跟她在一起做了兩年的.閨蜜，后來，我們畢業了，就很少見面了她這人特別心善，對待別人，她總是先給別人一個微笑，我問她為什么那么愛笑啊，她說，微笑可以給人信心，可以給人安全感。

　　我們如果板起個臉，或是冷笑，不但這樣很沒有禮貌，而且對方見了也會對你“拒之千里”了。聽了她的話之后，我也喜歡笑了，然而，笑要看看場合。例如：不能在嚴肅的場合大笑，不能在大眾面前嘲笑人，不能在朋友面前冷笑等等。

　　俗話說：“一日三大笑，終年不吃藥。”又說：“伸手不打笑臉人”，可見笑的功用多么大，所以我們應該經常保持著笑容。微笑是歡樂的泉源，幸福的象征。微笑的力量是無窮無盡的。愿我的生活中，時時刻刻充滿微笑，使友情在微笑中逐漸滋長，讓煩惱在微笑中消失。

小學四年級作文300字篇7

　　我家門前有一座大花園，里面栽著各種各樣的美麗花草。我每次做完作業，都要到大花園觀賞一番。

　　前天下午，我照例來到大花園觀賞花兒。忽然，我發現墻角有一株紅綠相間的植物，葉子又寬又大，葉端掛著一個個籠狀形的`瓶子。瓶子上方有一個蓋子，我感到很新奇，便跑到房子里問正在看書的爸爸：“爸爸，大花園墻角不知什么時候冒出一株紅綠相間的植物來。”邊說邊拉著爸爸到大花園看。爸爸看了，笑嘻嘻地對我說：“這株植物叫‘豬籠草’，葉端籠狀形的瓶子里捕蟲瓶，可以捕食昆蟲。”我更加驚奇了，說：“捕食昆蟲？”“對呀，你不信是吧？那你為啥不去觀察呢。”聽了爸爸這番話后，我就開始了自己的行動。

　　我帶著好奇心坐在花園旁靜靜地等候。過了一會了，一只蚊子飛了過來，落在蓋子上，一會兒的工夫，蚊子滑入瓶中，我好奇地揭開蓋子，只見蚊子被那黏乎乎的汁液粘住，動彈不得。原來，蚊子、螞蟻、蠅類等滑入后，過了一段時間就化為汁液，豬籠草就是靠吸取它們的汁液營養而繭壯成長的。

　　哈哈！

　　植物這種“守株待兔”似的捕食方法，我還是第一次看到呢！

小學四年級作文300字篇8

　　我的媽媽是一名老師，她最喜歡上網，只要一到晚上，她就會馬上坐在電腦前，開始上網。

　　你知道我媽媽為什么喜歡上網嗎？讓我來告訴你們吧！原來，她教的四年四班創建了一個習作論壇，現在改名叫“精靈屋”啦！這個名字好聽嗎？所以，媽媽天天都要上網去看學生在“精靈屋”里發表的作文，如果有不好的作文，她就會幫學生修改；有好的.作文，她就在“精靈屋”里，加以表揚。這是一件很辛苦的工作噢。但是，由于媽媽的努力，她的學生發表的作文就越來越多，作文也越寫越好，“精靈屋”里的客人可多啦！

　　我也在媽媽的指導下，來到“精靈屋”里做客，還發表了四篇作文呢！你們讀過嗎？如果還沒讀過，就趕快來讀吧！

　　我覺得當媽媽的學生真幸福！

小學四年級作文300字篇9

　　啊！豐寧壩上的草原終于到了，我們都很興奮。

　　我們來到住的地方，放下了行李就直接跑出大門，一路就跑到了屋后的一座小山坡。我看到山坡上，正有一群羊在悠閑的吃草，邊上還有幾匹馬，也在吃草。我們在山坡上高興的奔跑，自由自在的做游戲，真開心。一直到太陽落山，才回到住的地方。

　　重新回到住的農家院，我才開始仔細觀察這一座農家的小院。院子里種著很多的小花，顏色鮮艷，漂亮極了。邊上還有一個馬槽，栓著一匹小馬，在小馬的'邊上，圍著一只狗。院子的主人一邊招呼我們吃完飯，一邊說，這只狗有個好聽的名字，叫貝利。我們坐在院子里，一邊吃飯，一邊看著天漸漸暗下來。夜空里開始布滿了點點的繁星，一閃一閃的。我和姐姐都說，這里的星星真多，真亮啊！

　　第二天，我做了一件人生第一次做的事，也可能以后沒什么機會還能做的事，就是騎馬。騎上馬，走到了寬闊的草原，心情感覺好舒服。眼睛望出去，這兒有人在放馬，那兒有人在放羊，景色真美啊！

　　時間過的真快，我們就要離開草原，回家了。但是這一次旅游，我對草原有了一個真實的印象。如果有機會，我還想再來，來騎騎馬，看看山坡的羊群！

小學四年級作文300字篇10

　　咦！這是什么東西？星期一早上教室里亂哄哄一片，不管課代表怎么起早讀，班里都安靜不下來，直到第一節課上課鈴響。

　　“老師頭上的東西會不會掉下來呀？”我悄悄地問同桌，“應該不會吧！”他回答我。這時班主任王老師神秘地拿出一把鑰匙，把其中的一個插進小孔里，接著好像有什么不對勁的，王老師愣了一下，朝我們笑笑，又去辦公室了，回來手里還拿著一個筆，我們心中的.問號更大了。老師突然把中間那一塊黑板推開了，我們都屏住呼吸。

　　"一塊白板"老師拿的筆和這塊白板有什么關系？沒想到用筆一點那塊白板，白板竟然亮了，出現我們今天要學的那一課，原來這是一個比以前更先進的多媒體，老師怎么操控啊？原來有兩種方法，第一種把電腦帶過來用電腦操作第二種，直接在大屏幕上點。王老師不愛帶電腦，常常會出現點不住的現象，惹得我們哈哈大笑，以前不愛上課的同學愛上課了，以前愛上課的同學更愛上課了。

　　校園里的新鮮事多有趣兒！

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