四年級(jí)的作文6篇【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
在一個(gè)暖暖的冬日午后，捧上一杯冒著熱氣的紅茶，翻開(kāi)一本書(shū)，一句話(huà)映入眼簾，“世界是多彩的，每個(gè)人都有屬于自己的色彩。”真有趣��！我不禁想：那我的父母、朋友、老師都是什么顏色的呢？
早上六點(diǎn)，門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我的床前，她用溫暖的手輕撫著我的頭，我從美夢(mèng)中醒來(lái)，望著她那慈祥的面龐，“該起床了！”我迅速穿好衣服，洗漱完畢，享受她精心為我準(zhǔn)備的早餐，母親在一旁含笑看著我。這就是愛(ài)的顏色，溫暖的`橙色。
來(lái)到學(xué)校，同桌已經(jīng)先到了。她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，那亮晶晶的眼睛，仿佛在說(shuō)：“早上好！”我很欣賞她待人溫和的態(tài)度。練習(xí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己忘記帶橡皮了，她輕輕地將自己的橡皮遞過(guò)來(lái)。我真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”她微微一笑，又專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)了。愛(ài)就是同學(xué)間這種真誠(chéng)地關(guān)心，是純潔的白色。
期中考試，我的英語(yǔ)沒(méi)有發(fā)揮好，考得很不理想，一連幾天，我都毫無(wú)精神，老師看在眼里，記在心里。之后一天英語(yǔ)課后，她把我叫到辦公室里，耐心教育，細(xì)心開(kāi)導(dǎo)，告訴我偶爾一次沒(méi)考好是正常的，只要繼續(xù)努力，我就一定能取得好成績(jī)。此時(shí)，我感覺(jué)她不像是老師，而是像慈祥的母親一樣，苦口婆心地教育著自己的孩子，讓我感受到了老師那顆全心全意為學(xué)生著想的愛(ài)心，并沒(méi)有因?yàn)槲页煽?jī)不理想拖了班級(jí)的后腿而批評(píng)我，那是可以包容一切的藍(lán)色，是寬厚的藍(lán)色。
夜晚，燈下，我攤開(kāi)綠色封面的筆記本，用心捕捉讓我感動(dòng)的一刻，記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我告訴自己：愛(ài)真的是多彩的！
四年級(jí)的作文 篇2
她，高高的個(gè)子，大大的眼睛，棕色的頭發(fā)。她，有著聰明的頭腦，天使般的微笑。她，是我學(xué)習(xí)中最大的勁敵，也是我生活中最好的朋友。她就是——于鈞婷。
她學(xué)習(xí)很好，每次班里都是數(shù)一數(shù)二的。我吧，在班里成績(jī)還算不錯(cuò)，于是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中就視對(duì)方為“敵人”。但是有一點(diǎn)，我非常羨慕她，這也是我與她最不同的地方，那就是——管理能力。在我們班，她是班長(zhǎng)，她把每個(gè)同學(xué)都治得服服帖帖的，沒(méi)有人敢不聽(tīng)她的話(huà)。
我和她一樣，都是數(shù)學(xué)課代表，配合默契是必須的。有一次，數(shù)學(xué)老師忘了布置作業(yè)，我們兩個(gè)神同步，經(jīng)“商議”后，一致決定布置《學(xué)習(xí)與鞏固》上的題。但是，我們常常也會(huì)為一道題而爭(zhēng)辯不休。有一次，我們?cè)谧鐾坏李}時(shí)發(fā)生了分歧，她堅(jiān)持她的思路，我也不改變我的思路。于是，就發(fā)生了那一幕——我拍著桌子說(shuō)：“我說(shuō)的是對(duì)的`！”，她跺著腳說(shuō)她的是對(duì)的。因此，我們一致決定去問(wèn)數(shù)學(xué)老師。老師說(shuō)：“你們兩個(gè)的思路都是對(duì)的。”這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”才算結(jié)束。
在生活中，我們兩個(gè)是一對(duì)人人羨慕的好朋友。我們常常一起上學(xué)，放學(xué)，一起玩耍，一起討論。當(dāng)然也會(huì)發(fā)生一些小矛盾，但不到兩天就這些矛盾就被拋到九霄云外去了。我們有一個(gè)共同的愛(ài)好——愛(ài)讀書(shū)。我們常常在一起討論故事情節(jié)，一旦聊上，就會(huì)忘記時(shí)間。我們是知己，我的心思她都能猜出來(lái)，她的心思我也知道。
我多么希望我們能成為永遠(yuǎn)的朋友！真后悔沒(méi)有早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)她！
四年級(jí)的作文 篇3
西餐很方便，想吃什么就吃什么，可是也有人舉行婚禮時(shí)是用西餐式的婚禮舉行的，這不，我表姐結(jié)婚就是用西餐式的婚禮舉行的。
那兒很安靜，很優(yōu)雅燈光很柔和，桌子中間有一束花，瓶口下有一串珍珠，還有櫻桃似的燈，樓梯的扶手有沙巾點(diǎn)綴。樓梯中間有一個(gè)大花門(mén)，樓梯下來(lái)的旁邊有一張桌子，上面有蛋糕，桌子旁邊有一個(gè)用花做的愛(ài)心，靠在墻邊有水果類(lèi)的擺一桌，肉類(lèi)的擺一桌。
婚禮開(kāi)始了，一道光射到新娘和新郎身上，他們從樓梯緩緩地走下來(lái)，手摟手，面帶微笑，再互相交換戒指，就開(kāi)始喝交杯酒，表白心意，最后才一起切蛋糕，代表他們開(kāi)始了新的生活。切完蛋糕后是踩氣球，我總是踩不破，有時(shí)氣球還被我踩飛，要跳一下才踩得破，
大家開(kāi)始吃東西了，每個(gè)人拿著碟子隨便挑選自己喜歡吃的'食物，食物擺得整整齊齊的有的像一朵花，有的像小孩子在排隊(duì)。我?jiàn)A了一大堆水果沙拉，其中還有櫻桃，咬下去時(shí)涼涼的，后面甜甜的，不對(duì)，不是一般的甜是特別甜。如果覺(jué)得牛排和肉排太大咬不了，可以用叉子和刀來(lái)幫忙，先把食物定好，再用刀切成一小塊。由于小西紅柿太回圓了，要叉幾下才叉穩(wěn)，最后我吃得肚子圓圓的。
這就是西餐式的婚禮，隨便你吃！
四年級(jí)的作文 篇4
豆芽，營(yíng)養(yǎng)豐富，味道鮮美，我喜歡。國(guó)慶節(jié)前我可仔細(xì)觀察過(guò)豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程，覺(jué)得非常有趣。
在土里吃飽了、喝足了、睡夠了的黃豆，有的悄悄露出半張臉，像頑皮的孩子在玩“捉迷藏”；有的探出整個(gè)小腦袋，娕娕的、綠綠的，頭上的兩處豆瓣真像初生嬰兒的小嘴，“貪婪”地呼吸外界的新鮮空氣，又像嬰兒清澈明亮的雙眼，好奇的打量著四周。過(guò)了2—3天，豆芽使勁伸了一個(gè)懶腰，“噌、噌、噌”往上竄，身子鉆出土面，大約有3—4厘米，還穿了一條漂亮的綠裙子，全身綠油油的，好像森林里的`綠色小精靈。不過(guò)，好奇怪�。『臀覀兤匠Ｒ�(jiàn)到的怎么不一樣呢？我豐思不得其解，上網(wǎng)查了查資料。哦！原來(lái)它的生長(zhǎng)還需要陽(yáng)光的照耀。太陽(yáng)溫暖著它，微風(fēng)輕撫著它，雨露滋潤(rùn)著它，大家都精心呵護(hù)著這個(gè)小生生命，過(guò)了兩天，它的個(gè)兒又長(zhǎng)高了，換上一條白色的公文裙，頭上別著一個(gè)精美別致的黃色蝶形發(fā)夾，就像一們亭亭玉立的少女，美麗動(dòng)人。風(fēng)兒吹過(guò)，豆芽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在說(shuō)：“請(qǐng)欣賞我為大家發(fā)表演的芭蕾吧！”于是，它就踮著腳尖走了了“舞臺(tái)”。
小伙伴們，你們觀察的結(jié)果是什么樣的呢？也說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
四年級(jí)的作文 篇5
她，有一頭烏黑的亮發(fā)，剛剛從阿姨的肚子里鉆出來(lái)不出一年，她一生下來(lái)就有一雙寶石般的眼睛，烏黑烏黑的，即使燈關(guān)了，她的眼睛還在一閃一閃的在夜晚的`房間里發(fā)光呢！
聽(tīng)阿姨說(shuō)：“小妹妹凱琳剛生出來(lái)就只有幾根頭發(fā)，現(xiàn)在沒(méi)過(guò)幾天就長(zhǎng)密了�！蔽乙宦�(tīng)，一想，哦，原來(lái)小孩子的頭發(fā)就猶如一棵破土而出的小草，生機(jī)勃勃，沒(méi)過(guò)幾天就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)�？吹竭@一幕，我又想不知道我另一個(gè)小妹妹生出來(lái)是怎么樣地。
今天，我又來(lái)到我的兩個(gè)小妹妹的家里，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)她們?cè)诖蚣�，我連忙阻止這一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)“生怕她們會(huì)變本加厲，這時(shí)我在心里想：哎，有個(gè)親姐姐或親妹妹一點(diǎn)都不好動(dòng)不動(dòng)就要吵，真不知道她們倆以后長(zhǎng)大了還會(huì)怎么樣，是打呢，還是吵……就在我想她們的將來(lái)時(shí)阿姨對(duì)我說(shuō)：“你在想什么呢？”我說(shuō)：“秘密�！本驮谶@時(shí)不會(huì)說(shuō)話(huà)的小妹妹說(shuō)：“秘密�！惫趫�(chǎng)的人開(kāi)懷大笑，真是太好玩了。
吃完了飯，我在幫阿姨收拾碗筷時(shí)，我笑了笑，并對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，你說(shuō)他倆以后會(huì)不會(huì)爭(zhēng)吵？”阿姨反而問(wèn)我：“你說(shuō)呢!”我笑著說(shuō)：“嘻嘻，他們倆以后當(dāng)然會(huì)吵了，比如說(shuō)：你給凱琳買(mǎi)了衣服，嘉怡沒(méi)有，那她一定會(huì)把衣服搶來(lái)，當(dāng)然凱琳也一樣。如果你給他倆都買(mǎi)了東西，但是他們可能會(huì)說(shuō)對(duì)方的好……”阿姨聽(tīng)了以后，對(duì)我說(shuō)：“好，那以后我就請(qǐng)你來(lái)做和事老咯!”
四年級(jí)的作文 篇6
雙休日的時(shí)候，我總會(huì)坐在電腦前熟練的輸入當(dāng)月的“采三之星”評(píng)比表。那時(shí)，我總會(huì)想起自己第一次制作表格的時(shí)候。
記得那一次，包老師把登記“采三之星”的任務(wù)交給了我，我坐在電腦桌前，心里興奮極了：我一定要快點(diǎn)完成，第一時(shí)間交給包老師！可是，剛打開(kāi)電腦，一個(gè)提示便“當(dāng)”的一聲跳了出來(lái)，上面寫(xiě)著大大的幾個(gè)字：“網(wǎng)速太慢，電腦跑不動(dòng)了！”我心急如焚，把空格鍵敲得“啪啪啪啪”響。屏幕頓時(shí)變成了一片藍(lán)色，再也不會(huì)動(dòng)了。我無(wú)可奈何，是好關(guān)掉電腦，重新啟動(dòng)。
過(guò)了好一會(huì)兒，我才終于打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，把資料下載好。我對(duì)照著資料，看一個(gè)數(shù)字輸入一個(gè)，我輸入的速度慢極了，好像蝸牛爬一般。好不容易輸?shù)搅说谖鍌�(gè)同學(xué)，忽然發(fā)現(xiàn)表格上的名字不是按學(xué)號(hào)排列的'！唉，只好刪掉，再來(lái)一次。這樣一來(lái)一去又耗費(fèi)了我好多的時(shí)間和精力。我看了看時(shí)間，整整過(guò)了四十分鐘，我才輸入了全班的四分之一。我忍不住急躁起來(lái)，百爪撓心，手上的動(dòng)作卻更慢了。
“別著急，穩(wěn)�。∫换厣�、二回熟。”我安慰著自己，盡量使自己浮躁的心安靜下來(lái)。我屏住呼吸，仔細(xì)的輸入每一個(gè)字符：11號(hào)，胡晨軒，5顆星；12號(hào)，邵家祺，7顆星……我深吸一口氣，再慢慢地呼出來(lái)。我甩一甩雙手，叫自己放松下來(lái)。然后，我再一次全神貫注，嘴里輕聲念著要輸入的名字。慢慢的，我的手指開(kāi)始變得輕快的跳躍了，眼睛一直盯著屏幕，心想：“別著急，但是必須要保證質(zhì)量，不能浪費(fèi)時(shí)間��！”于是，我的手指不知不覺(jué)像彈琴似的，在鍵盤(pán)上舞出優(yōu)美的樂(lè)章。剩下的表格，我居然只用了三分鐘就完成了。
我狠狠地伸了一個(gè)懶腰，長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣，心中暗道：“實(shí)際上，有時(shí)候慢才是快！排斥雜念，耐下心來(lái)做事，肯定會(huì)成功的！”
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