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實用的四年級的作文300字精選(8篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
我是一個北方的男孩，小時侯的我喜歡在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每當冬天到來時，鵝毛般地大雪從空中飄落下來，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見雪花飄揚，像吹落地花瓣，紛紛揚揚；像仙女散花，漫天飛舞。人站立在雪中，就像蹲在花壇上，只看見無數的棉絮花吹向你，給你罩了一身潔白的素花。
早上起來，風定了，雪停了。打開門，一道白色的光刺得人眼花繚亂。于是，我和弟弟、表姐拿起鏟子就在院子里堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹著呢！表姐又用紅墨水給雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢！弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的'帽子。雪人一下變得神氣多了！雪人堆成了，又迎來一場大仗，表姐擲好一個雪球趁我不注意向我發起進攻，還好沒打中。當我反擊表姐時，她已經被弟弟的雪球打中了，雪球在表姐的頭頂上開了畫，這時院子里充滿了歡笑聲。表姐不服氣，拿起雪球向弟弟攻擊，經過一次又一次的攻擊院子里的笑聲就更大了。
童年是多么的有趣呀！童年的事給我帶來了歡樂，童年真好。
四年級的作文300字 篇2
俺們村里人都說我的二姨夫是個“英雄”！
說他為啥是英雄的呢，呵呵，很神秘吧！讓我就來給給你們講一講他為啥是英雄吧!
那是個炎熱的夏天，二姨夫去市場買菜，買完菜，在回來的路上，他看見有一個手里拿著一把小刀的人，他覺得很奇怪，那個人走進了一個胡同，二姨夫跟了過去，他突然發現那個壞人在跟一個小女孩說些什么，二姨夫只是模糊的聽見了那個人說了一句：“我警告你，你要是在十二點之前沒有要到500元錢的話，否則我就把你打得滿地找牙，聽見了么，還有，不去報警或者向人告密，聽見了吧”。說完那個人就從胡同里離出來了，二姨夫一把抓住壞人的'手，壞人馬上意識到了，就拿出小刀，迅速地往二姨夫胳膊上劃了一刀，但是，二姨夫沒有跑，而是繼續和壞人戰斗，二姨夫忍受著痛苦，和壞人拼搏著時間一分一秒的過去了，二姨夫抓住了一個好時機，拿出手機，打了110報了案，警察馬上就到了，警察叔叔用手扣把壞人的手扣住了，壞人終于被捕了，警察對二姨夫說了話：“先生，您可是立了大功呀，把這個村的一級大壞人抓住了，真是佩服！”二姨夫情不自禁地笑了笑!
這就是我二姨夫當英雄的那一天------
四年級的作文300字 篇3
世界上每個事物都有家，我一樣也有個熱鬧、幸福的家。
爸爸是一個不愛說話但有趣的人。今天早上，爸爸把我和媽媽邀過來一起玩斗地主。爸爸做地主，我和媽媽商量對策，準備與徐地主搏斗。
斗地主開始了，我和媽媽一起配合攻擊爸爸，但最后我們失敗了。我就在地上打滾，用手擋住臉，嘴里喊著：“哎喲，哎喲”；從手縫里偷瞄著爸爸，我看道爸爸一臉焦急地向我走來，媽媽就趁這個時候把爸爸的'牌換成最小的牌。最后爸爸輸了，嘴里說著：“真是倆江湖胡人。”話一說完臉上露出無可奈何地表情，搖搖頭走了。
媽媽是一家之主，對我要求嚴厲，有時也很溫柔；總要我坐直、多讀書、男孩子要有但當。有一次吃飯，因為我坐不直，媽媽就打了我一筷子，我就哭了，媽媽見我這樣，用溫柔親切的語言對我說：“男孩坐直代表了男孩的一種形像，也是男孩的一種氣質。”媽媽摸摸我的頭，并讓我以后不要再犯。
后來，我和媽媽倆人頭靠頭拍了一張照片，媽媽把它做為手機屏保，我每次用媽媽的手機時都看到這張照片，我為有這樣一個幸福而充滿歡笑的家而自豪。
我愛我的家。
四年級的作文300字 篇4
生命是要珍惜的。
在我們身邊，有許許多多熱愛生命的人，像叢飛、洪戰輝……這些閃光的名字后面，都有著一個個感人的故事，他們用努力創造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
叢飛，一個普通歌手，靠唱歌的收入來維持自己的生活，本該可以安安靜靜快快樂樂地過日子，可是，當他來到農村演出，看到一個個貧困好學的孩子們那渴望學習的目光時，他心如刀絞。那些孩子都是因為家里窮，沒錢上學，只能在家當“小農民”。演出結束后，叢飛當時就拿出自己身上所有的錢，捐給了那些孩子，還打電話給當地學校的校長，請求他再收10個好學的孩子，他愿意資助他們。此后，只要他知道哪個孩子上不了學，他比孩子的`父母還著急，拼命的唱歌賺錢，所以孩子們都親切地叫他“代理爸爸”。為了讓孩子們上學，他還欠下了17萬的外債，他的一句話讓我更加感動，他說：“不會感恩的人就不知道對家人、家庭的愛。”
當他臨死前，他還愿意捐出眼角膜。也許你會問，他熱愛生命嗎?是的，他熱愛生命。我們也可以讓有限的生命體現出無限的價值。
四年級的作文300字 篇5
今天，我要寫大家敬愛的班主任——蔣老師。蔣老師留著一頭烏黑的學生頭；濃濃的眉毛下有一雙火眼金睛；厚厚的嘴唇里隱藏著一副無比洪亮的嗓音。蔣老師偶爾幽默地說，自己的腿像大象腿一樣粗，話音剛落，同學們就哄堂大笑。蔣老師是一位十分認真的老師。
上課時，蔣老師耐心講解，從來不放過課文中的每一個知識點。她常常讓我們把課文中的好詞、好句、好段讀3遍或者多讀幾遍，希望我們牢牢記住，在寫作文的時候就可以用進去，使作文更生動。
老師的字寫得很好！下課了，可老師還在黑板上寫字，不是馬馬虎虎地寫幾個字，而是一筆一劃、把重輕重的`筆鋒都寫出來。老師不光黑板上用粉筆寫得好，在本子上或紙上用鉛筆也寫得十分好。我們驕傲地說：“蔣老師可是我們社團里教寫字的老師呢！”
我們十分熱愛蔣老師！老師，您就像一盞啟明燈，照亮我們前進的方向，帶領我們走進知識的海洋；老師就像慈愛的媽媽，見證我們一點一滴地成長！
四年級的作文300字 篇6
星期一的早晨，我坐著媽媽的電瓶車去上學。來到大街上，首先映入眼簾的是千奇百怪的汽車。
“咦？”那輛汽車“吐”出來的怎么是水？難道是我眼花了？我把這怪事告訴媽媽，媽媽說:“這是新式灑水車呀，它吸收雨水后，通過儲存器將其儲存起來，一半作為動力，另一半用于沖刷地面。你今天怎么回事？怎么連這都忘了？”
“哦，可能是……是因為今天還沒睡醒，迷迷乎乎的吧！”我胡亂編了個借口，心中卻充滿了疑惑。
媽媽見我這樣說，便不再追問。咦？那汽車會變色！剛剛還是紅色，現在竟變成了黃色。正在這時，遲遲躲在云層中的太陽終于出來了。難道它有預報天氣的功能？我想。
突然，車停了。我以為到學校了，沒想到是遇上了堵車。“哎，這下慘了，上學要遲到嘍！”我說。
“別急，瞧！”我順著媽媽指的方向看去。天哪！一部分車長出了一對潔白的翅膀，飛上了天空！少了這些車，道路很快又變得暢通了。我甚至懷疑自己是不是做了一場夢。突然，一陣“叮鈴鈴”的'鈴聲將我喚醒。呵！還真是一場夢呢！
要是夢中的汽車能變成現實，那該多好！
四年級的作文300字 篇7
又一次吃到那記憶中的味道！在中瀚大酒店，我又吃到了外婆做過的橙子雞翅。
拿起筷子，輕輕夾起一塊雞翅，放入口中——濃郁的味道在口腔里一圈一圈蕩漾開來，好似小河冰水融化后，陽光下溫暖地流淌。輕輕咬一口，雞翅一下子爆出了一些汁，那么濃，恰到好處的咸。嘴里頓時很滿足，那是陽光般的味道。不知為什么，我還品出了谷子的芬芳。再吃一口甜甜的橙子，沒有一點兒酸味，也不受醬汁干擾。那美妙的滋味在舌尖纏綿，漸漸散開，布滿了整個舌頭，輕易地占領了所有味覺。甜甜的橙子，還包含了一種淡淡的雨露味兒，是雨后山上的清新，顆粒十分飽滿，還有點糯，咬一口就能讓人幸福上好久。
咸咸的、汁多皮脆的雞翅，香甜的、清新軟糯的'橙子，它們融合在一起，出乎意料地奇妙。那是外婆在廚房中，為我做這道菜時，燉雞肉的香味；也是在案板上，新鮮橙子切開的瞬間飽滿的汁液迸裂出來的香甜刺激。外婆的橙子雞翅，不僅是一份食物，更是一份心意和溫情。
閉上嘴，我要讓這份熟悉的味道留在嘴里，永遠不要消失。
四年級的作文300字 篇8
你去過云南傣族村嗎？一進入傣族村，那一排排傣族竹樓就出現在你眼前。傣族竹樓風格獨特，是別具風光的民族建筑。
竹樓，顧名思義就是用竹子來構筑的。這話沒錯，房屋的四周用竹笆、竹席圍著，樓板也多用竹笆鋪設，但是，還是要用許多木料的。比如，整個竹樓是用幾十根木柱支撐著，有些樓板也還是用木料的。看來，用建筑術語來說的話，應該叫做竹木結構。但這么稱呼哪有“竹樓”來得風雅呢？再說，一般房屋是不用這么多竹子的。竹樓顧名思義是樓房，這也是事實，它都是兩層的'，分樓上、樓下。但是，樓下四周沒有墻壁圍著，只有木柱支撐著。原來它不是住人的，是用來堆放東西和圈養牲畜的。這種格局是很有特點的。樓上，通常有一條長廊，盡頭是曬臺，走廊正中處有一扇門可以直接進入房間，內屋是臥室，外屋是用來接待客人的，也設有廚房。
竹樓，由于它建筑材料和建筑式樣的特別，因此顯得明亮、寬敞、通風、干燥，而且不易得風濕病。竹樓在云南一帶是因地制宜的一種民族建筑，它既風光綺麗，又增添了云南的美景。
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