四年級(jí)學(xué)生作文

[合集]四年級(jí)學(xué)生作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)學(xué)生作文1

　　夏天漸漸地離去，迎來的是金黃的秋天，它邁著輕盈的腳步，悄悄的來到人間。

　　晴朗的天空，向大海一樣湛藍(lán)；潔白的云朵，猶如牛奶一樣。遠(yuǎn)處的山紅一片，綠一片，真像一塊五彩斑斕的布包裹著大地。山腳下是一望無(wú)際的田野，稻穗成熟了，一片金黃，微風(fēng)拂過，好像起伏的`海面一樣一波又一波。紅通通的高粱害羞地低下頭，一聲不吭。田里，農(nóng)民伯伯手拿著鐮刀，正在收割莊稼，個(gè)個(gè)滿頭大汗，臉上卻樂開了花，心里似溶了塊冰糖，甜滋滋的。

　　近處，一條小溪“嘩嘩”地流淌著，兩旁的桂花樹開滿了黃燦燦的小花，零星般點(diǎn)綴在綠葉間，好似一顆顆小星星，香飄千里，很遠(yuǎn)之外也能聞到桂花清淡的香氣呢。許多樹木都脫下她那綠色的夏裝，換上金色的秋裝，在風(fēng)雨中翩翩起舞，飄落下一片片黃葉……

　　黃葉紛飛、碩果累累的秋天真的來了！

四年級(jí)學(xué)生作文2

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，是農(nóng)夫們歡呼雀躍的季節(jié)，蘋果露出了紅紅的臉蛋，橘子變成了一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠，梨子更是出神入化，竟變成了葫蘆娃中裝三娃的金葫蘆，地上的麥子黃澄澄的，從遠(yuǎn)處看就是一片金色的“海洋”。哇！多美呀！

　　挺拔的大樹，頭上原本是一頭茂密的綠頭發(fā)，現(xiàn)在卻被染成了黃色、紅色……五顏六色的，秋風(fēng)一吹，大樹一搖頭，“頭發(fā)”就紛紛落下來，飄啊飄啊，為大地蓋上了厚厚的被子。幾只蝴蝶飛來與樹葉翩翩起舞，相依相伴，好看極了。

　　小動(dòng)物們也在忙碌著，準(zhǔn)備過冬了，小燕子等候鳥已經(jīng)南飛到溫暖的地方過冬去了，不想遠(yuǎn)行的小麻雀、鴿子等留鳥也筑起舒適的`“家”準(zhǔn)備越冬了。喜歡冬眠的蛇、刺猬已經(jīng)鉆到舒適溫暖的窩里準(zhǔn)備睡覺了。小松鼠也忙碌著儲(chǔ)存過冬的糧食，它們左看看、右瞧瞧，不一會(huì)兒就爬上了松樹。突然，一只“降落傘”從樹上落下來，撿起松果，一溜煙地跑走了。

　　大雨也要噴薄欲出，大雨噼里啪啦地落在地上，不一會(huì)兒大街上的人們都成了落湯雞。

　　秋天，你是一位小姑娘，把豐收的果實(shí)灑向人間；秋天，你是一位女巫，把山林，大地變得五顏六色；秋天，你是一位雨神，使大雨再也忍不住軟禁的滋味兒，奪門而逃……

四年級(jí)學(xué)生作文3

　　校園的早晨是恬靜的。環(huán)繞著教室的水泥路上一塵不染。教學(xué)樓間的綠化帶上，靜靜地站著許多花和樹，有月季花、菊花、銀杏樹、梧桐樹等。樹上棲息著好多小鳥，發(fā)出輕輕的叫聲，好像在跟同伴說著悄悄話。太陽(yáng)公公從東方冉冉升起，把金色的光輝柔和地傾瀉在花兒上、樹木上、房屋頂上……這時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，花兒向他們微笑，綠樹向他們招手。新的一天開始了。

　　校園的早晨是熱鬧的`。沉睡的校園被同學(xué)們的笑聲喚醒了。各教室前的空地上，到處是同學(xué)們活潑的身影，有踢毽子的，有跳長(zhǎng)繩的，有打乒乓球的。最引人注目的是吸引無(wú)數(shù)女同學(xué)的跳牛皮筋了，只見跳牛皮筋的同學(xué)像魔術(shù)師一樣不時(shí)變幻著花樣，時(shí)而跳“井岡山”，個(gè)學(xué)校成了一片歡樂的海洋。

　　學(xué)校的早晨是緊張的。辦公室里老師正在忙著批改作業(yè)，教室里同學(xué)們正忙著早讀，操場(chǎng)上小運(yùn)動(dòng)員們正忙著練球，包干區(qū)上值日生正忙著掃地，校門口值崗員正忙著檢查……他們都加快了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。那讀書的“瑯瑯”聲，批作業(yè)的“沙沙”聲，操場(chǎng)上打球的“啪啪”聲……交織成一支歡快和諧的交響樂。

　　校園的早晨真美呀！

四年級(jí)學(xué)生作文4

　　童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的娃娃，童年是純真甜美的，就像山溪中清涼的泉水。在我的童年記得最有趣的一件事就是“畫龍變龜”。雖然你們聽過“畫蛇添足”但沒聽過“畫龍變龜”吧，因?yàn)檫@是我原創(chuàng)。

　　事情要從三年級(jí)上學(xué)期的美術(shù)課上說起，那天老師要求畫恐龍，我一向喜歡美術(shù)，可畫恐龍是我最不會(huì)畫的東西。如果畫車、花草、樓房不是很好嗎？我想：怎么辦啊！要畫什么樣的'恐龍好呢！恐龍爸爸還是恐龍媽媽？寶寶好畫點(diǎn)吧！老師怎么不叫畫恐龍蛋，那該多好啊！太難了！我正焦急著。又想：如果烏龜放大100倍，那不就是名副其實(shí)的烏龜龍了。

　　我就按著畫烏龜一樣畫恐龍，不久，我的烏龜龍就畫好了，一看，好像少了點(diǎn)什么，我再在旁邊畫了些樹和草，畫完后，我高高興興的交了作業(yè)，老師說我有想象力，給了個(gè)A+。太意外了，哈哈！

　　這就是畫龍變龜?shù)慕?jīng)歷，雖然不是很好看，還有些離題，不過只要用心做的，總會(huì)有意想不到的收獲，你說是吧！哈哈、、、多糊涂的一次美術(shù)課，現(xiàn)在想想還覺得很搞笑。

四年級(jí)學(xué)生作文5

　　年年冬天都可能下雪,但在去年冬天,卻沒有下過一場(chǎng)耐人尋味的雪.

　　我記得以前每到冬天的時(shí)候,北風(fēng)呼嘯,大雪漫天飛舞,輕柔 、潔白,像一朵朵梨花,一片片鵝毛一般,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飛舞著飄落在大地上.房子、樹木和街道,都披上了白色的冬衣,使世界活起來了,它好像有著魔力似的雪在人們心目中是高尚的',純潔的它引得無(wú)數(shù)詩(shī)人 、畫家為之傾倒,你看,在盧綸的<>后一句中:欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。雪在這里好像復(fù)生到了這位戰(zhàn)士的刀和弓上，都白了，賜予了力量一般，真是奇妙啊！

　　下雪之前，天慢慢變黑，慢慢變暗，灰白色的云霧，拉開了下雪的序幕。一開始，幾片調(diào)皮的雪花飛舞著沖在最前面，飄落下來，慢慢地，伙伴們都來了，一個(gè)挨著一個(gè)，談天說地，在這是，我們來到這個(gè)花花世界打雪仗……

　　剎那間，小草小花都披上了一層厚厚的白棉被，做起了美夢(mèng)。不一會(huì)兒，到處都蓋上了雪被。天是白的，地是白的。這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪，就像分離以久的親兄弟，和我盡情玩耍……不知不覺，雪停了。

　　這雪，使我流連忘返。

四年級(jí)學(xué)生作文6

　　涼爽的秋天來了，秋風(fēng)在洛陽(yáng)城里嬉戲。秋風(fēng)催著大雁南飛，吹黃了樹葉，吹黃了稻谷。眼前的一派景象多美呀！

　　我走在街上，看到了這一派景象，喚起了我的思鄉(xiāng)之情：老母親身體好嗎？朋友們好嗎？他們一定很想我吧。我想到此，加快腳步，匆匆跑回家，坐到書桌前，我思緒萬(wàn)重，心想：該從哪開始下筆呢？我猶豫不決，一遍又一遍地提起筆又放下，提起筆又放下。

　　我構(gòu)好了思路，一口氣把這封信寫好了，我的心里很高興：總算寫好啦，現(xiàn)在就盼老母親回信了，真希望他們身體健康，萬(wàn)事如意。當(dāng)我正要把這封信交給寄信人時(shí)，心里又涌起一股潮流：剛才自己匆匆寫了這封信，語(yǔ)句萬(wàn)一沒有表達(dá)清楚該怎么辦？這樣母親看不懂，那該怎么給我回信？于是，我又把封好的信拆開修改了一遍，直到自己認(rèn)為表達(dá)完整了才肯放心把信交給寄信人。

　　望著寄信人遠(yuǎn)去的背影，我的心里也刮起了一陣秋風(fēng)，我是多么思念遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的`親人啊！我的眼前模糊了。

四年級(jí)學(xué)生作文7

　　放學(xué)的時(shí)候，天空飄起了大大的雪花，我開心極了，向同學(xué)直嚷嚷：“下雪啦!下雪啦!”同學(xué)們也開心的邊走邊看雪景。

　　到傍晚的時(shí)候，我在家里向窗外看，下的雪越來越大。雪兒們把大地蓋上了一層厚厚的地毯，好像怕大地冷呢!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪白一片。樹上掛滿了雪花，像一朵朵白菊快要傲雪怒放，潔白又晶瑩，又像一棵棵小玉樹。地上都鋪滿了白雪，閃著銀光，像你調(diào)皮的眨眼睛。

　　下雪天，最快活的是孩子們。小朋友在雪地里玩的`可高興了，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球……整個(gè)小鎮(zhèn)沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。雪兒是孩子們的好朋友，它們無(wú)私奉獻(xiàn)，給孩子們帶來了歡樂。

　　走在大街上，下雪天和霧天一樣，幾十步以外什么也看不清楚，天似乎和大地渾然在一起了。雪花一片片的從天上掉下來，從我身邊輕輕的飄過，像銀白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。雪花有時(shí)落在我的衣服上、頭發(fā)上，有時(shí)沾在我的眉毛上。只要你接住它，它就立刻化為一滴水珠，給人一種清涼的享受。如果雪踩在腳下，松松的，軟軟的，很舒服。

　　我愛你，美麗的雪。如果有人問我最喜歡什么季節(jié)，我會(huì)說，冬天。因?yàn)槎�天我可以看到美麗的雪景�?/p>

四年級(jí)學(xué)生作文8

　　我家一共有三口人，分別是：姐姐，媽媽和我。

　　一天，我放學(xué)回家時(shí)遇見了姐姐，姐姐高興地對(duì)我說：“妹妹，我運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩得了第一名，可以擁有一塊金牌了！”說完，她把金牌拿了出來。我問：“姐，我是不是也得了第一名？”|“唉，真為你傷心，你沒有名次。”我聽了，心想：假如我也是第一名該有多好呀……

　　回到家，我首先悶悶不樂地叫了一聲媽媽，就走進(jìn)房間做作業(yè)去了。媽媽問我：“為什么今天這么不開心呀？”我把經(jīng)過的事一五一十的告訴了媽媽。媽媽安慰道：“不要傷心，每個(gè)人都會(huì)有進(jìn)步的，你從現(xiàn)在開始練習(xí)跳繩，說不定你下次還能獲獎(jiǎng)呢！”聽完媽媽這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我的`心“砰”的一下明亮了，開心的笑了。

　　瞧，這就是我家有趣的事情，有趣吧！

四年級(jí)學(xué)生作文9

　　我們的生命是什么呢？

　　我最近總是在電視上看見有很多飯店的人，把野生動(dòng)物捉來，然后就變成了他們的午餐。每次我去飯店吃飯的時(shí)候，我都不忍心看了。還有些人，也許是根本就不想珍惜生命，完全是在糟蹋生命。他們天天搶別人的東西，搶的東西金額越高，被判入獄的年數(shù)就越多，甚至還會(huì)有死刑的。有時(shí)聽到“某某因涉嫌××罪被判死刑！”我還會(huì)想：被判幾年就夠了，干嗎還是“死刑”呢？唉，誰(shuí)叫他們殺了人呢!

　　說了這么多，都是浪費(fèi)生命的，就來說一說比較珍惜生命的.吧！

　　我放學(xué)后走在路上，突然我的鞋帶開了，我蹲下系鞋帶，順便又看見了兩只螞蟻一前一后地走著，我就撿了一片樹葉，來?yè)鯎跛麄儯�哈哈，被我擋住了！就在我得意的時(shí)候，沒想到他們竟然把比他們的身體大了很多倍的樹葉推開了，它們成功地逃生了。我站起來，繼續(xù)向前走，我邊走邊想：那兩只螞蟻知道自己可能無(wú)路可走了，但是，他們還是堅(jiān)強(qiáng)地推開了樹葉。

　　生活中還會(huì)有很多事情告訴我們一定要珍惜生命，千萬(wàn)不要像那些壞人一樣浪費(fèi)生命，一定要珍惜生命，好好的保護(hù)它。

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