(必備)四年級的作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的四年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
現在的醫院，每一位美麗的白衣天使都在忙碌著，來幫助那些受到病痛折磨的人們，這也是一件極其辛苦的工作。
如今的社會，隨著科學技術的飛快發展，在未來的醫院里，全部是由機器人來控制和實施這些工作的。
那里，由機器人來為病人看病；由機器人來為病人打針；還有的機器人來干一些雜活。機器人幫助我們做很多力所能及的事。
未來的醫院，外形很獨特，是一個針頭形狀。走到輸液廳的各個角落，都能看見機器人，他們來替白衣天使們打針、開藥，他們是醫生稱職的好幫手。
走到電梯門前，踏進電梯門，就可以看見機器人來主動幫你控制電梯。而我們只要給機器人說要到達哪一層樓，機器人就會帶我們到達哪一層樓，這個人性化的設計真是對我們太方便了！
未來的醫院真的是太神奇了！竟然有機器人來為我們服務，這項先進的.技術為我們的世界翻開嶄新的一頁。
我們都相信，在未來的世界里，不僅僅是我們的醫院會得到現代機械化的幫助，我們身邊的一切都會向好的方向發展。
我堅信那一天會很快的到來！
四年級的作文 篇2
我叫王徐晗。你們知道我的名字是怎么來的嗎？
媽媽、爸爸在他們26歲時生下了我。因為不知道是男孩還是女孩，所以爸爸媽媽絞盡腦汁為我想好了幾個名字作為備用。
20xx年1月9日凌晨，我從媽媽的肚子里騰空出世，來到了這個熱鬧的世界。爸爸媽媽從已經準備好的幾個候選名字中好不容易挑出一個覺得既好聽、又十分有意義的.名字。“王”、“徐”二字分別取得是爸爸和媽媽的姓氏，而我又是在冬天的凌晨時分出生的，“晗”指的是雪后初晴的早晨，寓意天將明，同時表示迎接美好的早晨，給予希望。這就組成了我名字的由來。
每一個父母都有一個心愿，希望“望子成龍”、“望女成鳳”。我的爸爸媽媽也是一樣，他們希望我能健健康康的成長，上學時學習成績優異，長大后能成為一個有出息的人。
每個人都有一個屬于自己的名字。我愛我的名字！
四年級的作文 篇3
星期日上午，我們一家來到瘦西湖游玩。走近萬花園，我遠遠看見一群白鴿在一片天空中飛來飛去，另一群白鴿則在草地上悠然自得地啄食著游人喂給它們的食物。
我趕緊買來鴿食，走上前去，抓出幾粒玉米籽灑在地上，頓時，好幾只“小吃貨”都圍了過來。見此情景，我蹲了下來，把玉米籽放在手心，一臉微笑地看著它們，可誰知，它們居然毫不領情，理也不理我，我急了小聲說：“快來吃啊！吃美味的玉米籽。”可它們仍不睬我，我站起身，嘀咕道：“叫你們不理我，不給你們吃了！”說也奇怪，白鴿似乎能聽懂我的話似的， 竟 拍打著翅膀 竟 飛到了我的手腕上，低頭啄起我手上的美食來，我試探著摸了它一下，它也不害怕，只是歪著頭看了我一眼“咕咕”叫了兩聲后，便又繼續吃它的了。
正當我專心致志地看著小白鴿吃食時的樣子時，忽然感到肩頭一重，扭頭一看，又有兩只小白鴿不分先后的落在了我的肩膀上，因前面的擋住了后面的道，所以，后面的頂了前面的一下，仿佛在說：“別擋我的道啊！”看著它們可愛的.樣子，我不禁笑了起來。
看著這群在人群中瀟灑走動的白鴿，我想起了馮驥才爺爺在《珍珠鳥》中說的“信賴，往往創造出美好的境界。”正是游人長期以來對小白鴿的呵護與喂養，才讓這群小白鴿如此信任我們人類。
四年級的作文 篇4
今天我按老師的要求詢問了媽媽，我深有體會，特別是問到了關于我一年的花費占家庭總花費的時候，我更是恍然大悟。
通過我問爸爸媽媽的工作和生日時我才發現我對爸爸媽媽的了解微不足道，但我不服氣，又反問了媽媽關于我的一些問題，她都很明確地回答了上來，讓我這個兒子倍感慚愧。所以我決定要好好的了解媽媽，如：媽媽是累了還是可了，是餓了人還是生病了等等微不足道的細節，讓我更加了解媽媽的心。而當我問到我一年的花費占家庭總花費問時候，更是嚇壞了！媽媽告訴我我一年的花費占家庭總花費的1/3，另外的2/3包括公公婆婆、爸爸媽媽的總花費。我真想不到我平時買些不經意的小東西竟然花了這么多的錢，買了那么多沒用的東西，而我卻眼睛也不眨一下，而爸爸媽媽雖然知道買這些東西沒用，又浪費錢，但都盡量的滿足我，讓我開心，而我怎么打了都不會體諒父母，爸爸媽媽也沒怪我，只是希望我學習好，長大有份好工作，快活地活著讓我感到慚愧。我有了解了爸爸媽媽的工作的具體內容和難度后，發現爸爸媽媽賺錢真的很不容易，而我不僅會亂買東西，還會淘氣、惹媽媽生氣，真慚愧啊。而我又問了媽媽對我的期望和要求，她卻回答說：“我沒有太高的要求，只希望做每一件事都認認真真，無論是玩或是學習。”聽到這句話我感動的'眼淚水在眼睛里打轉，我一直以為媽媽都要求我要靠全班前幾名，或是長大要孝敬她，誰知道他卻讓我做每一件事都要認真，讓我突然地了解了母愛的偉大，了解了媽媽對我的疼愛，了解了媽媽在我旁邊催促的真正目的……
在這次的詢問中我不僅了解了媽媽的工作生活等等，更加了解了媽媽的心，一個作為母親的心。
四年級的作文 篇5
走過路過千萬不要錯過！大家好，我是某公司產品推銷員可愛甜點，自從上個月我們研發的藥品“希望”受到大家的高度青瞇后，我們公司又研發了一種新藥品，所有人都能使用的——“書籍”！
俗話說的好，書籍是全人類的營養品。下面，我就來給大家介紹一下這款產品，希望大家能喜歡！
藥品名稱：書籍。
藥品推銷員：我，可愛甜點。
藥物對象：所有人都沒問題！
藥效：
1、這款產品能讓心情恢復好心情；無精打采的人容光煥發。
2、這款產品能讓喜歡穿越的小孩和大人走進他們喜歡的世界，體會到人世間的悲歡離合，嘗盡點點滴滴的酸甜苦辣；承受和作者一樣的情感變化。
3、這款產品能讓您在精神上有一個極大地飛躍，能瞬間為您敞開一道新的大門，讓您體會到極限的突破！
4、我們在產品中加入了神奇元素，它可以瞬間化成你的好友，傾聽你的心聲；也可以瞬間化成一頓精神大餐，讓你吃個痛快；還可以變成很多你想要的東西哦！
5、我們的產品里有靈活添加劑，可以讓你快速掌握好詞、好句、好段，可以讓你的思維變得更靈活，作文寫得：芝麻開花——節節高！語言表達能力更上一層樓！
6、這款產品能帶您在你所幻想的環境里漫步，讓你聞見產品本身的清新芬芳；體會本產品自身的營養。
7、這款產品含情感添加劑，你會在不同時間，不同地點看見不同事物，他們會使你產生喜怒哀樂等各種情感變化，與第2條不同的是，這次的情感是自己的。
8、這款產品含生活實踐素，游玩一番后，在現實中遇到不同的情況時，會馬上想起產品里的解決方法，快速解決生活難題。
藥品添加劑：五光十色、世界名人、各種情感、熏陶、各種不一的味道、吸引劑、靈活、廢寢忘食、馬到成功、百折不撓、生活實踐等。
保質期：無限期
用法及用量：
用法：
1、（適用于少年、成年、中年、老年）本產品只需要眼睛吸收，請把藥品放在離眼睛適當距離處，身體坐正，眼睛按順序看著藥品行數，等待神奇大門開啟。
2、（適用于幼兒）本產品需要耳朵吸收，請找一位大人幫助讀產品；然后閉上眼睛，用耳朵去傾聽，神奇大門馬上開啟。
用量：
1、（適用于少年）請在作業寫完后放松時吸收，一天至少一次，多則不超過十次，吸收完請閉上眼睛好好品味一下。推薦時間：10~60分鐘
2、（適用于青年）請在做完一切重要的事后吸收，一天至少一次，多則不超過五次，不能影響事業，吸收完請閉上眼睛好好思考一下。推薦時間：10~30分鐘
3、（適用于中年）請在做完該做的事后吸收，一天至少一次，多則不超過八次，不能過量，會對眼睛不好。推薦時間：10~90分鐘。
4、（適用于老年）請在做完該做的事后吸收，一天至少一次，多則不超過二十次，不能吃太多藥品，會對眼睛不好。推薦時間：10~120分鐘。（請需要者戴上老花鏡）
5、（適用于幼兒）請在睡覺前大人沒事的時候用耳朵吸收，一天至少一次，多則不超過五次。推薦時間：10~20分鐘。
不良反應：有些人過度迷戀此藥，尤其是少兒，會影響學習成績，請學習緊張者勿用此藥。大人過度迷戀此藥，會導致頭暈眼花，過度近視，請嚴重者慎用此藥。
類型：此藥包含的類型（可選可不選）1、哲學版《泰戈爾詩集》2、震撼版《震動1、2、3》3、實用版：《小學生作文分類大全》等。
藥品定價：見背面。
好了，這就是本期藥品介紹了，我事先嘗了嘗，本期藥品是一個不會說話的老師，是它，讓我們更聰明；是它，可以陶治我們的情操；書籍，是人類進步的'階梯；書籍，是蒼茫無垠的大海，任你自由自在的遨游；書籍，是神秘的百花園，讓你在里面享受芬芳；書籍，包含著前輩對我們的教誨，請走進書籍吧！它是你最好的老師！
請需要購買我們產品的朋友到導購那里挑選，謝謝大家的大力支持！
四年級的作文 篇6
我有一個端莊秀麗又和藹可親的班主任。她有一頭烏黑亮麗的長發，整齊的劉海下面長著一雙炯炯有神的眼睛，面如春花的臉，苗條的身材。她教我們語文和品德課，她講的課繪聲繪色深受我們的喜愛。趙老師不僅教會了我們知識，還教會我們做人的道理。
每天早上我到教室，趙老師已經在教室批改作業了。她從來不化妝，也不看手機，每天都在忙忙碌碌的給我們上課，晚上還要備課到11點。生活上她也無微不至的'照顧關心我們，只要班上有誰身體不舒服，她就很著急帶我們去醫務室。老師把所有的時間都花在了我們身上。她的嗓子也長期嘶啞，因為她每天上課說話聲音很大，是為了讓每個學生都能聽到。
老師，您辛苦了！我想對您說:“老師您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師您就像春天的細雨，讓我們在您的澆灌下茁壯成長；老師您就像春蠶，為學生吐盡最后一根絲。”老師，感謝您為我們的付出，您對我們的好，我們都會銘記在心。我們也想像老師一樣能夠實現自己的理想，成為一個對祖國、對社會有用的人。
四年級的作文 篇7
這個星期，我回家突然看到家門口突然多了四盆菊花，媽媽說這是她買的，我很奇怪，因為媽媽從來都不買花呀，這次是怎么了？我正納悶，媽媽告訴我說是這些花太好看了，媽媽經不起誘惑就買下來了。我也覺得這些菊花很漂亮。
媽媽買的菊花兩盆是粉紅色，兩盆是淡綠色，都是重瓣的，有好多層。粉紅色的向里開，花瓣寬寬的，大約有兩厘米，花瓣展開，向花蕊彎曲，像火焰一樣。淡綠色的那兩盆花瓣很細，一厘米還不到，花瓣向外開，最低下的花瓣是向下開的，像煙花一樣。
那些菊花有的大有的小，最小的有幾朵花蕾，像枸杞一樣，最大的`有很多花瓣，像煙花一樣。
菊花每年秋天開放，有三千多種，花色、形態多種多樣，菊花花期很長，可以達到30——45天左右，每年十一月開封都會有菊展，真想去看一看菊展。
菊花有藥效，可以當中藥，還可以曬干制成菊花茶，菊花茶可以清熱。
菊花真漂亮，同時生命還很頑強，看了菊花，并知道了菊花的很多特點我真高興，我以后一定要做有很多優點的人。
四年級的作文 篇8
時間不能倒流，我因為沒有復習所以考得沒有達琳娜好。我心里雖然一直在想：沒事，別跟別人比。可還是一直想著那個分數。甚至還有點嫉妒。
我做夢都沒有想到我會跟我最好的朋友成為分數對手，但心里卻一直燃燒著嫉妒的火焰。
老師宣布下周要考試，我的心告訴我一定要比過達琳娜。
我有了這個決心，自然也有了行動。我幾乎天天都抱著語文書，連吃飯都抱著它。
終于到了下周語文考試了，可我一拿到卷子就全都蒙了，因為我為了比過達琳娜幾天幾夜沒睡好，我突然覺得頭昏眼花，一下子就暈倒了，幸好及時，老師把我送到了醫務室，打了點滴已經好多了。
第二天，我已經在家里休息了。達琳娜來家里看我：“卡希納麗，你感覺怎樣？”她的到來，讓我很驚訝，因為我一直很嫉妒她，可他還來看我，可能是因為她還不知道吧。可我很明白，他總會知道的，而且知道后還會和我絕交。所以我只是冷冷的回答；“還行，你來干嘛？”
“嘻嘻，卡希納麗你生了個病怎么連脾氣也變了？”
“要你管。”
“好了好了，不跟你爭這個了。”
“我也不想跟你爭。”
“來，我給你帶了點水果，你等下洗洗吃吧。”
達琳娜的一言一語在慢慢的感動我，我眼里的淚花讓我把冷冷的'口氣“放下”，“拿起”了溫柔：“謝謝你琳娜，你去看電視吧。”
“好，那你好好休息吧。”
達琳娜出了我的房間。
我心里十分內疚，因為她對我那么好，而我卻對她發火，甚至還嫉妒她，我覺得自己做的太不對了。
一個星期后……
我背著書包來到了學校。
我萬萬沒想到的是第一個問候我的竟然是達琳娜。
“你怎么樣？”
“謝謝你，我已經全好了。”
她的安慰，再一次打動了我。
上課了，老師再次宣布下周考試，我心里萬分激動，一想到又要考試，似乎是上天賜予我一次可以超過達琳娜的機會。
可是面對這個機會，我選擇放棄，去向達琳娜請教。
“達琳娜，你能教我幾題嗎？”“好呀！卡希納麗，我就說肯定是你那個生病讓你的脾氣變得。”說完就一一幫我講解了。
時間在不輕易間流失了，一直到下周一，我做好了充分的準備，來到了‘戰場’
一節課過去了……
我走出教室，深吸了一口空氣。這場考試很輕松，我想我應該會考好吧。我等待著發考卷的那一天……。
我終于等到了發考卷的那一天。
“木靈娜羽96，瀟辛納89。5……”
“達琳娜99。5，卡希納麗99。”聽到這里，我有些失望，因為我并沒有超過達琳娜。但是我還是開心多一點，因為我的腦海里已經沒有了嫉妒，我已經擁有那把鑰匙，那把讓嫉妒消除的鑰匙。
讓那鑰匙離開我的是那張沒有達琳娜考得好的考卷。讓我重新擁有那把鑰匙的是達琳娜……
四年級的作文 篇9
眼鏡——我的冤家。
近視這個問題已經困惑了我很多年，不用說，眼鏡自然而然也就成了我的親密伙伴，無論走到哪兒它都會陪在我左右。聽媽媽說：我是小時候在電燈下睡覺，睜眼閉眼都是很強的光，再加上自己又不注意，所以……
可這自從交上了眼鏡這個朋友，我的麻煩還真是不少，你瞧……
體育課進行時
“立正！”“向前看！”下一節課是體育課，作為體育委員的我正在走廊里整隊。我把隊伍帶到了操場，體育老師還沒來，那就先帶隊領跑吧！“向右轉，齊步跑！”喊完口令后，我就在隊伍前面跑了起來。跑到一半，我開始出汗，眼鏡不由自主地開始往下滑，我趕緊推了上去，唉，真麻煩！咦，后面發生什么事了，亂糟糟的？我往后一轉頭，眼鏡就“發射”了出去，然后重重地掉在了地上，糟了，“火箭發射失敗了”。緊接著，眼鏡不知被誰又踩了一腳，幸好它是“上等好貨”，不然……
午餐進行時
終于放學了，我一路踩著自己的“筋斗云”奔回了家。看著那一大桌子的美食，瞬間口水就“飛流直下三千尺”了。我趕緊盛起一碗飯吃了起來，飯還沒到嘴里，只見眼前“烏云密布”，算了，摘掉眼鏡再吃。我順手把眼鏡取了下來，放到一邊，又吃了起來。我夾起菜就往嘴里送，“啊——”這是我吃到夠爽的辣椒是的'一聲“美妙的贊嘆”。
自習課進行時
下午自習課到了，我們都在寫著那無窮無盡的作業。只有個別的學生在聊天，只聽他們小聲地說道：“看那些四眼田雞……”“你說什么哪？”坐在他們前面的人一下子火了，轉過頭來質問道，他的鼻梁上架著一副厚重的眼鏡。瞬間，我的火也上來了，準備上前去講道理，可老師來了，我只好吞下這口火。
眼鏡，我的冤家，真想把你給“除”了。
四年級的作文 篇10
春天踏著溫馨的腳步向我們走來了，迎接她的是火熱的夏天，與夏天跑接力的是涼爽的秋天，然后就是一年的終點站——寒冷的冬天。就這樣一年四季飛快地從我們生命的原野上走過去了，回顧這一年，我感受到很多東西。
在春天里我看到了小草再一次從地里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，那是一個又一個鮮活的生命，從小草的身上我看到了“野火燒不盡，春風吹又生”那旺盛的生命力。懂得了熱愛自然，熱愛生命的道理。在春天我看到了百花盛開的景象。懂得生命的美好與精彩，從而在溫暖的'教室里讀書，感受到知識的快樂。
夏天在火熱的暑假里像歡樂的紅鳥一樣飛過去了。我們在海灘嬉戲玩耍，還到海里游泳，隨著飄動的海浪起伏，在海邊撿貝殼，撿晶瑩剔透的小石頭。除了寫一點作業，就是快樂的吃喝玩樂。在夏天感受最多的就是快樂與自由的難得與珍貴。
秋天到了，我看到樹葉飄零了，原野變的一片金黃，連大山都顯得更加絢爛了。此刻我感到了豐收的喜悅，也懂得了付出就會有回報的道理，所以在秋天再次踏入校園時更加努力學習了。
冬天在潔白雪花的飛舞中，美麗的童心被表現得豐富多彩。打雪仗、堆雪人、滑冰車，登冰刀，買圣誕禮物，迎考試，慶新年的來到。感受到一年的快速與美妙。
總之，這一年除了學習上的收獲，就是四季的感受。
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