小學四年級作文

時間：2024-10-01 15:24:39 四年級作文我要投稿

小學四年級作文實用【7篇】

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的小學四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文實用【7篇】

小學四年級作文篇1

　　今天是星期天，我在家里做完了回家作業，空余時間覺得無聊，就心血來潮制作“小汽車”。

　　我先量出了真汽車各部分的尺寸，再按一定的比例縮小。我想：這還得運用到數學知識呢，幸虧我的數學成績還行，不然的話，連這點小事也做不好了。然后，我迅速地拿出筆算了算，又拿出剪刀、膠水、硬紙殼，一一擺放在桌子上。

　　準備就緒，我就開始行動啦。剛開始，我又是剪又是粘，做得我手忙腳亂。好不容易做完了，可我自己一看，哪里像什么“小汽車”？車頭又扁又尖，像個鴨子嘴；車廂又長又細，像橫放的香煙。更滑稽的是，車輪比車頭還高。我看著這個“怪物”，真是哭笑不得。媽媽不知什么時候站在了我的身后，仔細地欣賞著我的“杰作”。媽媽說：“你肯定把比例算錯了。”聽了媽媽的話，我臉上一陣發燙，便氣呼呼地說：“不做了。”說著，轉身就要把這個礙眼的`東西仍進垃圾箱里。媽媽連忙阻止我說：“別仍掉啊，你重新再來做一次，也許你這次會成功呢？失敗是成功之母嘛！”

　　然后，我又開始重新制作。剪剪貼貼，用塑料紙做玻璃，用水彩筆精心涂染。功夫不負有心人，在媽媽的幫助下，一輛精巧的“解放牌”小汽車終于誕生了。通過這次制作的親身體驗，我明白了一個道理：做任何事情，第一次失敗了決不能氣餒，要學好知識也要不斷地去探索和尋找答案！

小學四年級作文篇2

　　隨著科學技術的飛速發展，在不久的將來，我們的房屋也會發生巨大并奇妙的變化。

　　未來的房屋既神秘，又安全，住在里面十分舒服。這種房屋可以自己保護自己。如果地震來臨了，它便會飛起來，停留在半空中，而里面的人卻沒有絲毫感覺。房屋的門有兩種奇特的功能。它能像孫悟空一樣有火眼金睛，能分辨真善丑惡，青紅皂白；一樣有人的智慧，能說會到。當主人的親朋好友到來時，假如主人不在家，它就會很有禮貌的說：“對不起，我主人不在家，請你把姓名告訴我，等主人回來，我再告訴主人。”如果是小偷來的話，它就會使用自己的“必殺絕招”——電，來攻擊小偷，并攻擊完后再報警。這種房屋有四層樓，媽媽根據春、夏、秋、冬、的特點，把家里打理的`井井有條：一樓，是春天。鳥語花香，鶯啼燕喃。凡是客人來了的話，就可以在這邊聊天喝茶，觀看美景。二樓，是夏天。雖是赤熱炎炎，但卻綠樹成蔭，景色宜人，適合在這做運動，健身。三樓，是秋天。五谷豐登，當然是用來吃飯的啦，可別有一番情趣呢！四樓，是冬天。睡在暖和和的床上（一天都是熱的，因為在不斷充電），觀看著美麗的景色，是否更加富有情調呢！

　　同學們，這樣的房屋你喜歡嗎？想擁有嗎？那就讓我們一起為著這一天早點的到來刻苦鉆研，勇于探索吧！

小學四年級作文篇3

　　美好的四年小學生活即將結束，心中不免掠過一絲莫名的孤獨，忘不了啊！老師！三年中，是您使我獲得知識的瓊漿，叫我懂得做人的道理，讓我順利通過人生的第一塊里程碑……在這離別之際，您的學生有數不清的心里話向您訴說：

　　你剛教我時，便對我說要把學習放在首位。然而，那時的我卻不懂得老師的苦心，每每惹您生氣。有時上課，我偷偷看著課外書籍；有時自習，我悄悄琢磨下棋技藝。您很生氣，但對此我卻無動于衷。“表現自我”的結果，使我的成績急劇“滑坡”。

　　您曾說過，您最痛恨那些說謊的.人。但是我在您面前說過謊，當您知道后，您并沒有罵我，而是勸導我要記住一句新格言：“探索人生必須從講真話開始。”我感動地流下了淚，同時悟出了許多終生受益的道理。

　　老師啊！您時時刻刻都在實踐您的座右銘——“老師應該成為學生的朋友。”在文體活動時，您和我們一起打球、下棋；在您家里，您和我們談天說地，講南極站探險，

　　侃世界杯足球；當我們有什么不懂的地方，你就會耐心的教我們……您不是一個高高在上的老師，而是我們知心的朋友。

　　老師，我將會把您對我的言傳身教永遠珍藏在心靈的深處。

小學四年級作文篇4

　　四．3班的女生們，你們曾一次又一次地挑釁過我們，當我們意見與你們不統一時，你們曾群起而攻之，還動手打過我們。那時，我們知道好男不跟女斗，沒有跟你們計較。誰料你們下手竟如此之重，我們被打得生疼，甚至有一些男生還受傷了。今天，我想代表全體男生向你們說：我們的忍耐是有限度的！

　　那天體育課，當體育老師宣布自由活動后，你們坐在草地上小聲談論著什么。有幾個男生好奇地湊過去，想聽聽你們談論的.話題。這時，你們中的一個女生發現了那幾個男生，并開始大步走過來，男生們嚇得掉頭就跑。一開始，幾個男生嬉皮笑臉地亂跑，后來，他們的臉色慢慢難看起來。因為你們竟然全員出動來追逐他們，有幾次都差點抓住他們了。終于，他們因為體力不支摔倒了，而你們還得寸進尺，一邊笑著，一邊把他們圍在地上拳打腳踢起來，甚至坐在他們身上，邊打邊說：“叫你們偷聽我們說話！叫你們偷聽我們說話！”，他們依舊笑著，但這只是為了掩蓋自己內心的痛苦。女生們，好好說話不行嗎？非要動用武力啊！

　　最后，你們終于結束了這場一面倒的“戰斗”，是因為個別女生的阻止才結束。在“戰斗”時，男生們自始至終沒有還手。我看見他們眼圈紅紅的。女生們，明白嗎？手下有分寸的不是你們這群表面乖巧秀氣的女生，而是打起架來不要命的男生啊！他們會示弱，他們有各種平熄戰火的方法，但在你們身上都不會用，因為你們是需要保護的女生啊！

　　女生們，我們的忍耐是有限度的，請你們別再挑釁我們了，拜托啦！

小學四年級作文篇5

　　我愛我的家鄉，但是對我印象最深的是我家旁邊那條清澈見底的小河！

　　當萬紫千紅的春天來臨時，我家旁邊的那條小溪像唱著歌一樣歡快地流著。首先春天的代表迎春花開了，接著玉蘭花馬上開了，桃花也開了，它們爭奇斗艷，好像在爭先恐后地比美。柳樹發芽了，一陣陣微風吹來，柳樹的“頭發”隨風飄動，美極了。我們還用柳條做成草帽，配上油菜花，就是我們的裝扮了。

　　夏天是小河最熱鬧的時候了。每當放暑假的時候，大人們都坐在大樹下乘涼，那時候就是我和小伙伴們“打仗”的時候了。我們每個人都帶著水槍，加滿子彈，然后就沖鋒了。你打我逃，我打你逃，好不熱鬧！不過往往也會把大人的衣服弄濕。那時候就是我們逃，大人追了，哈哈。這個是動態的活動，就是說我們“打仗”的時候把水打到大人的衣服上。我們也有靜態的活動。靜態的活動就是釣龍蝦了。約上同伴，帶上桿子，可能還要偷家里一塊精肉，我們就出發了。到了河邊，我們就各自找基地，下桿子，然后就等著大龍蝦上鉤了。一下午的時候我們就能釣上一水桶，晚上就可以叫媽媽給我做我愛吃的紅燒大蝦了。

　　秋天是小河豐收的季節。首先報道的是桂花樹。一陣秋風吹來，送來了一陣香味，我就知道桂花開了，我馬上跑到河邊證實了我的猜測。已經有好多人在摘桂花了，大家都喜歡這個香味，我也一樣，摘了一枝放在房間，可以香很久呢。慢慢的，在我的期待中，石榴也裂開了嘴，可以吃了，路過的人想到酸酸甜甜的味道都忍不住要流出口水。那個時候就是我和我的保鏢大黃上場的時候了，放學了我就帶著它在河邊溜達防止石榴被人偷走。等星期天的時候，我就會和奶奶拿著籃子去摘了，吃不完的`我們就會分給鄰居。

　　下雪的時候，雪花像蝴蝶一樣飄落下來。第二天起床的時候，就是一片雪白的天地了。一層厚厚的雪覆蓋著大樹，遠遠看過去，就好像一朵棉花糖。冰雪也蓋著河面，好似一條長長的銀蛇，橫臥在大地，好一派銀裝素裹！當然我的偶像松柏卻仍然那么蒼翠挺拔挺立在小河兩岸。我的目標就是像他們一樣，不管天寒地凍，都能這么傲然挺立。

　　我愛家鄉的小河，愛它的一年四季。因為它，我的童年才多姿多彩；因為它，我的生活才充滿了歡笑！

小學四年級作文篇6

　　· 春姑娘來了，春天的校園作文。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

　　那健身苑的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

　　中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把讀書苑映射得像個天國，美麗極了，小學四年級作文《春天的.校園作文》。看，一只只蝴蝶在花叢比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大白楊樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。

　　啊！春天的校園，好一幅精美迷人的風景動畫！