四年級作文

時間：2024-08-31 15:38:51 四年級作文我要投稿

[通用]實用的四年級作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[通用]實用的四年級作文7篇

四年級作文篇1

　　隨著新課程的實施，教師的教學理念和方法正悄悄發生著變化。查找、搜集資料已成為教師經常留的作業。而學生們則熱衷于上網搜集資料。是啊！網絡的出現，使人們獲取信息更方便、更快捷。而打印設備的出現更解放出了人們的手，再也不用一個字一個字地抄了。讓學生自己動手搜集、選擇對文本最有效的課外資料，這也正是課程標準指出的“培養學生搜集和處理信息的能力。”是孩子們必須具備的能力。

　　但在實際教學中發現，仍存在著這樣那樣的問題。有許多學生在上網搜集資料時，存在盲目性：一下子從網上下載幾頁資料，既抓不住重點，又起不到作用。曾有一次口語交際課：《科技發展的利與弊》。我提前一周布置學生回家搜集資料，準備開辯論會。結果，在檢查學生搜集的資料時，讓我啼笑皆非的是62個學生，竟有20多個下載了同一篇文章。只有一個孩子根據自己的觀察和思考，自己動手寫了資料。我上網查了一下，在網上出現的文章中，確實數這一篇最適合。

　　這件事使我陷入了深思：搜集資料有多種渠道，我們完全可以觀察生活，可以平時積累，可以查工具書。并不僅僅只有上網啊！看來，搜集資料還應該從實際情況出發，該搜集時才搜集，搜集的途徑更要多樣化。下面就那次口語交際《科技發展的利與弊》為例，談談怎樣搜集資料。

　　首先，教師對待搜集資料的作業要慎重，不能簡簡單單地一句“搜集相關資料”就完了。要在必須搜集資料的時候才布置，否則，再好的方法也俗了，學生沒興趣了。

　　其次，搜集資料的途徑要多元化。比如：看電視、詢問父母、到小區調查、實地研究、閱讀書籍、小組成員交流看法等等。教師要指導學生根據實際情況認真選擇，不能一說搜集資料，就上網查。

　　再次，搜集資料的過程中要給予指導。最好讓孩子們合作，一個學習小組共同討論、該怎樣搜集？教師要引導孩子們根據自己的生活經驗和觀察到的、聽到的談談自己的看法。以口語交際《科技發展的利與弊》為例，正方可以搜集科技發展給我們的生活帶來的'好處。如：馬頰河正在清淤，幾輛挖土機同時工作，日夜不停。在很短時間內，就完工了；建了污水處理廠，小街、村里都挖了下水道，解決了過去臟水出門倒，蒼蠅到處飛的問題；3G手機的問世，使我們打電話的時候，就像面對面……這些都是孩子們身邊的例子，要讓孩子多觀察、多思考，只要孩子們做生活的有心人，這樣的例子太多了。

　　而反方的資料，生活中也有很多：方便袋的問世，給人們的出行和生活帶來方便的同時，也造成了白色污染；有不法分子利用網絡游戲吸引孩子，致使許多孩子沉迷在網絡游戲中，直至從家里偷錢、逃學；不法分子利用手機發信息詐騙……

　　最后，搜集的資料要及時反饋。先由學習小組針對本組的資料，篩選、整理、補充，再小組間互換交流、正反方交換資料。在此基礎上，還可以詢問父母、做調查……再對原有資料進行補充。這樣，不僅鍛煉了孩子的思維能力、口語表達能力，還鍛煉了孩子的社交能力。

　　搜集資料的方法有很多，教師要指導孩子有效地利用身邊的例子、工具書、電視、圖書館、網絡等多種途徑，運用多種方法讓孩子動手動腦，莫讓上網搜集資料寵懶了學生的腦和手。

四年級作文篇2

　　明媚的陽光照耀著整個操場，我的心情也格外的好，因為今天我們要外出實踐活動。為了這次活動，我可是花了一個晚上來準備的呢，大家來看看我的背包里裝了什么？有蛋糕、草莓干、椰脆、蘋果干等等好多好吃的。“這次咱們要去一個叫做佐特陶瓷技術中心的地方，聽說那兒還可以自己做陶瓷藝術品呢！”剛一上車，就聽見一個同學說。我心里想：“佐特陶瓷技術中心？聽名字挺好的，但我估計……”。我一邊尋思，一邊上了學校為我們租的去陶瓷技術中心的車。我和劉思琪坐在一塊兒，我們一路上又聊又唱，不一會兒車就到了佐特陶瓷技術中心。

　　我剛一下車，眼前就出現了一個像鄉村小學一樣的.地方，那里有一道大門、一個舞臺、一幢“教學樓”。“啊！這就是陶瓷技術中心？”我有點兒驚訝，然后定了定神，繼續向前走。到了陶瓷藝術中心，我們先做了個小游戲，接著就進了一個畫室，老師發給了每人一個陶杯讓我們畫。我在陶杯上畫了一個小火苗，周圍是水，可是水的周圍都被污染了，成了一片黑色。黑色的水的周圍，還有一點綠色，這是提醒大家要保護環境，減少污染的。接著我們還做了陶瓷。然后我們就去了“考古”現場，我們每人一把鏟子，我和李路鍇、李佳妮、于作卿、劉思琳一起去“尋寶”。我們這兒挖挖那兒挖挖，但是什么也沒挖著。我想：這么大的地方，要找到陶片，一定得鎖定一個地方找。有了！我大聲對我的隊友說：咱們用鏟子鏟土，那塊松軟，哪兒就會有陶瓷碎片。突然聽到劉思林說：我這邊好像有東西。我們都過去幫她挖，結果，只挖到磚瓦碎片，不是陶瓷碎片。然后，我們又各自去挖。我挖著挖著，突然感覺地下有硬東西，我泡開土，果然這塊“土”是陶瓷。我讓同伴們過來一起挖，大家都小心翼翼地挖，我看見了一個藍色的東西，接著我使勁把鏟子插進土里，然后按住鏟把，往外一敲，敲出了一片青花瓷。我們高興地叫道“我們挖到了”我們立馬把陶瓷碎片交給了老師，老師獎給了我們每人一個鐵圈。讓我們用鐵圈去做套圈游戲。

　　午餐時，我跟大家分享了我頭天晚上做的蛋糕。吃完午飯，我們休息了一整個下午。不知不覺我們也該走了，我望著那美麗的“校園”，我依依不舍地走了。

四年級作文篇3

　　雷鋒叔叔曾經說過：“一滴水，只有放進大海里，才永遠不會干涸。”而我，就要做那一滴水。

　　3·5學雷鋒的這縷春風又吹進了校園，校園里處處可見“活雷鋒”。就連低年級的小弟弟小妹妹們都懂得了助人為樂呢！

　　地上那些刺眼得垃圾，是誰把它們撿起來了呢？操場上有人摔倒了，是誰把他攙扶起來了呢？校門口的門衛叔叔每天一大早就在校門口迎接老師同學們，又是誰默默地放了一杯熱牛奶在門衛叔叔的桌子上呢……在我們的校園里，這種助人為樂的人無處不在，他們就是當之無愧的“小雷鋒”，我當然也不例外。

　　在公交車外，我看見了一位衣著樸素的老奶奶。她的頭發里幾乎找不到一絲黑發，她的.手上、臉上都布滿了皺紋，手上拄著一根拐杖，一瘸一拐的朝公交站走來。可公交車司機沒注意已經要關門了。這時，我大喊一聲：“別關門，別關門！”司機愣住了，車上的乘客們也愣住了，齊刷刷地看向我，我徑直朝門口跑去，一把扶住老奶奶的手，慢慢地走上了車。上車后，我拿出自己的一元錢幫老奶奶投到了“投錢箱”中。由于車上沒有空位置了，我便把我的位置讓給了老奶奶。老奶奶得知我在幫助她，便一字一頓地對我說：“謝謝你，小朋友！”我臉紅了，不知道該怎么辦才好，于是我不作聲，就靜靜地望著窗外。

　　窗外，樹是那么綠，花是那么紅，春天是那么美，我的心情也是那么美。

四年級作文篇4

　　今天，我和爸爸還有表哥來到石頭灘玩，遇到了一些有趣的事。

　　首先，就是石頭了。它們的形狀千奇百怪·顏色不一·十分美麗。我精心地挑選著，希望挑到一個最好看，摸起來最光滑的一個石頭，但它們一個比一個好看，我都眼花繚亂了。它們有的`像三角形，有的像圓形，還有的像正方形……

　　然后，我的表哥發現了一只小螃蟹，于是爸爸和表哥便去抓小螃蟹了。小螃蟹左閃右躲，像是一個功夫高手，爸爸伸出大手卻怎么也抓不住它。最后爸爸和表哥齊心協力，終于把小螃蟹抓住了。

　　在回家的路上，我看到了許多山羊，我學著羊叫咩——咩——，那些山羊以為我是它們的同伴，也叫了聲咩——。我太開心了，它們竟然會回應我，看來我學羊叫有些在行。

　　一個開心的下午結束了。

四年級作文篇5

　　我家院子里有兩株月季和一棵桂花樹。

　　桂花樹有著高高的個子，每到桂花盛開的時節就會香飄十里。如果你以為桂花吸引人的僅僅是它迷人的香味就錯了，桂花還可以做桂花糕、釀桂花酒等。可是月季呢，個子矮矮的，花朵雖然大，卻沒有桂花香，就是這樣的它引起了我的注意。

　　一天放學回到家，我發現月季開花了，我連忙走到月季叢，蹲下來靜靜欣賞她美麗的容顏。它看起來柔嫩嫩的，像一個紅了臉的小姑娘，粉紅的花瓣像一把把小扇子。一陣風劃過，花兒翩翩起舞，像一個舞者一樣跳著優美的舞蹈，我聞了聞她的'氣味，有點像玫瑰冰淇凌的味兒。我很好奇它的味道是甜是苦，所以我摘了一片花瓣放在嘴里嚼嚼，一開始是甘甜的，最后有點苦，接著我用手摸了摸她的花瓣兒，花瓣是光滑的，我想去摘一朵花，可是我剛要去摘就被她刺到了一下，我想應該是她自身防衛的武器吧，后來我知道月季的刺屬于一種變態莖，皮刺是由莖表皮突出形成的，里面不含維管束。

　　看來，植物的世界真是豐富多彩呀！

四年級作文篇6

　　嗨，我有一個很霸氣的名字——諾如病毒，是一種感染性腹瀉。我的蔓延速度勝過了孫悟空猴毛變化。我整天耀武揚威，四處游蕩。

　　這幾天，小龍一不小心，被我黏上了，我狠狠地釋放病毒，他中了招。

　　我喜歡黏些不愛干凈的孩子。看，小龍每次放學回家，一放下書包，連手都不洗就開始“呱唧呱唧”地吃東西，他媽媽就像唐僧一樣，每天都在念緊箍咒：龍兒啊龍兒，吃東西前要洗手，要注意個人衛生。可小龍就是不肯聽，總是一只耳入一只耳出，這就好了唄，那天，我就從小龍臟臟的手指甲鉆了進去。

　　我以飛的速度擴散，來到小龍的腸道，開始胡作非為。原本他正在若無其事地啃蘋果，忽然“咚”的一聲，蘋果掉到了地上，這時的小龍呢，一雙手緊緊地捂著肚子，臉色蒼白，面無血色，“嗷嗷”直叫。一剎那，小龍以風一般的`速度跑到了衛生間，捂著肚子，拉肚子，還總是嘔吐。

　　媽媽拉著小龍趕去醫院。醫生用聽診器聽了聽，在我肚子上按了按，說：“孩子，你患上了急性腸道傳染病，而身體里有了諾如病毒！”我一聽，咯咯直笑呢，心想：小龍你不愛干凈，才有了我的完美生活。而小龍和他的媽媽呢，焦急萬分。醫生笑了笑，淡定地對他們說：“不要緊，只要你注意個人衛生，食品衛生，飲水衛生等，勤洗手，諾如病毒自己就會逃走啦！”醫生給小龍打了一針，我看到無數利劍直刺向我，我躲閃不及，癱瘓在地。我想方設法逃跑，可是，已經來不及了，我留下了“遺言”：“對不起，我錯了，我那愛些干凈的小孩沒辦法了！”

　　勤洗手，成了小龍最重要的一件事。