四年級媽媽作文

四年級媽媽作文[必備4篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級媽媽作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級媽媽作文 篇1

　　我愛媽媽，更愛媽媽那雙靈巧、勤勞、溫暖的手。

　　媽媽的手是靈巧的。我穿的毛衣都是媽媽織的，媽媽織的毛衣既漂亮又舒服。

　　有一次，我穿上媽媽織的毛衣到學校去，許多老師都問我這件毛衣是織的還是買的，有的老師還讓媽媽把織毛衣的過程寫下來呢！

　　媽媽的手是溫暖的'。每天媽媽都起得很早，給我做早餐，然后去洗衣服，等衣服洗好飯菜都涼了。

　　媽媽的手是溫暖的。有一次，下雨了，我又沒帶雨傘，只好在教室里等媽媽來接我�？墒�，等了很長時間媽媽都沒有來，我以為媽媽不會來接我了，便把書包往頭上一頂，準備在雨中跑回家。忽然，我看到了一個背影，是媽媽！媽媽看見了我，飛快地跑過來，雨水濺到了她身上也沒有停下，然后遞給我一把傘，拉著我的手回家。頓時，我我感覺到媽媽的手是那樣的溫暖。

　　在我成長的道路上，媽媽總是用那雙溫暖的大手牽著我那稚嫩的小手，幫助我一步一個腳印[注:比喻做事踏實。]地前進！

　　我愛媽媽的手！

四年級媽媽作文 篇2

　　“世上只有媽媽好……”小時候常唱的這首歌依然縈繞在我的耳邊，媽媽把我從小撫養(yǎng)到大，任勞任怨，在家里，她干的家務活是最多的，她操勞的'事情也是最多的。

　　母親節(jié)那天，為了給媽媽一個驚喜，我把鬧鐘調早了半個小時，準備為媽媽做一份早餐�？傻任以缟掀饋恚瑓s發(fā)現(xiàn)餐桌上早已擺好了豐盛的早餐。原來是媽媽，雖然她知道今天是母親節(jié)，卻依然和往常一樣早早地起來為我和爸爸做好早飯，然后又去洗衣服，曬衣服，打掃花園，整理家務……

　　雖然現(xiàn)在還是初夏時節(jié)，但中山的天氣已經無比的炎熱了。正在花園里掃著樹枝的媽媽，臉已經被太陽曬得紅彤彤的，汗珠順著她的臉頰流下，我突然覺得媽媽似乎老了許多。她曾經那頭烏黑的秀發(fā)已經不見，取而代之的是摻雜著銀發(fā)的頭發(fā)。臉上皺紋也多了起來，似乎寫滿了多年來的風風雨雨。手上已經有了老繭，眼神和動作都流露出了疲憊。我的鼻子突然覺得酸酸的。要知道媽媽最近感冒了，身體很不舒服。當媽媽拿著拖把準備去拖客廳的時候，我急忙跑過去把媽媽的拖把搶了下來，讓她快去休息。放下拖把的媽媽卻并沒有去休息，而是拎起袋子去了菜市場……

　　晚飯后，忙碌了一天的媽媽又陪我去上繪畫興趣班。從小媽媽就是這樣，我上跆拳道，她就學跳健身操，我學吉他，她就學古箏，我學繪畫，她索性和我一起學。媽媽總是說她要和我一起成長，一起進步。

　　謝謝您，媽媽！謝謝您，給了我這樣的愛和幸福！

四年級媽媽作文 篇3

　　在眾多親人當中，媽媽在我身上付出的最多了。就如同天上的小星星一樣，永遠也數(shù)不完。這無微不至的愛是是多么的甜蜜！多么溫暖！

　　媽媽的愛猶如夏日里的驕陽，時刻照耀著我們，讓我們在陽光下茁壯成長，讓我學會了承擔。

　　有一天，媽媽出去辦事，我和妹妹倆個人在家。不一會兒同學來找我玩了，我們商量好，一起來玩?zhèn)髑虻挠螒�。于是，我們就拿著球，你傳給我，我扔向你。突然，“啪”的一聲，媽媽心愛的魚缸被我打碎了，我連忙把金魚從地上撿起來換到臉盆里，可魚缸？這下子可完了，媽媽回來該怎么辦？肯定要打我的！越想越急，越急就越想哭，朋友們看我這樣，也都嚇壞了，先后都走了，剩下我跟妹妹一個讓人。突然，門鈴響了，媽媽按時回來了，果然媽媽在第一時間就發(fā)現(xiàn)擺在桌子上的.魚缸沒有了，我緊低著頭，吞吞吐吐的說：“是妹妹打破了”，很快媽媽就把妹妹叫了出來，把事情的來龍去脈，從頭到尾的講給了媽媽聽。

　　那次媽媽狠狠的打了我一頓，讓我意識到，自己做錯事要自己承擔，不能推卸給別人。

　　我為自己有這樣一個媽媽而感到自豪！長大以后，我將會用雙倍的愛來回報我最愛的媽媽。

四年級媽媽作文 篇4

　　媽媽，我有很多話想對您說，但一直埋，藏在心里，不敢當面對您說�，F(xiàn)在，我就趁這次機會，來對您說說吧!

　　媽媽，我們兄弟姐妹一旦考試的成績能在全級或全班得到前三名，您就很高興晚餐買大魚、大蝦等豐富的飯菜，叫我們大吃一頓，到處說您的兒女成績優(yōu)秀，還當著客人的面夸我們。您不怕我們養(yǎng)成驕傲的.習慣嗎?可我們的成績一旦不能獲全班前三名，您就罵我們，說我們沒出息。

　　我想：成績能不能排上名次并不重要，重要的是看成績有沒有提高。您別忘了，我們在進步，別人也在進步��！

　　媽媽，我還想跟您說，我覺得您有時候太自私了。

　　這學期，我們學校舉行了五、六年級的作文比賽。比賽前，劉校長經過再三考慮，叫我們三個曾經在全國、市、鎮(zhèn)作文比賽中得過獎的同學別去參加。我們班作文能力優(yōu)秀的同學很多，不止是我一個。劉校長做的的確沒錯，應該給別人一個鍛煉的機會�？墒�，您知道后，就問我怎么回事，我把事實告訴了您：“劉校長問我能不能不去參加。因為劉校長說我已經得過許多次獎了，就算我在這次比賽中獲獎，對我來說，也只不過是小巫見大巫。這次名額有限，讓別人去鍛煉，也行嘛！”您聽了，卻那么不講道理，說我“為什么不說‘不行，我偏要參加？’”。媽，您怎么就自私到這個程度了呢？您忘了女兒以前也是在劉校長的精心輔導下參加了一次作文比賽，得了獎后才增強了信心，才快速提高作文能力的嗎？再說，我們班去參加比賽的同學還奪得了獨一無二的一等獎！您知道嗎？我那時覺得比自己去參加比賽獲獎還幸福呢！

　　媽媽呀媽媽，我希望您看到這紙條后，能有所改變。

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