四年級(jí)的作文

實(shí)用的四年級(jí)的作文通用[10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我老家有一片迷人的小樹(shù)林，它一年四季都很美。

　　春天的小樹(shù)林，樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽，長(zhǎng)出了嫩葉。柳樹(shù)的柳條隨風(fēng)飄著，像一位位小姑娘在跳舞，又好像在向我們擺手，枝條上像裹了一層綠霧似的。地上的野花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了。桃花和櫻花爭(zhēng)奇斗艷，像一個(gè)個(gè)羞紅小臉的小姑娘。金燦燦的油菜花開(kāi)得遍地都是，吸引了勤勞的小蜜蜂，吸引了彩色的蝴蝶，它們跳著舞，好一派熱鬧。

　　夏天的小樹(shù)林，太陽(yáng)火辣火辣的，蟬在樹(shù)上叫著“知了”的聲音，像在說(shuō)：“好熱好熱好熱。”結(jié)實(shí)而又高大的樹(shù)，綠蔭如蓋，大人們有的在樹(shù)下乘涼，有的在樹(shù)下打麻將，有的在樹(shù)下下棋。小朋友在樹(shù)林旁邊的小河水里玩的特別“嗨”呢。有的在小河里游泳，有的在打水仗，有的……到了晚上，蛐蛐、蟈蟈、青蛙在演唱著一首曲子。

　　秋天的小樹(shù)林，金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落地上滿都是。走在上面軟軟的，還發(fā)出“沙沙”的'聲音，松柏顯得更蒼翠了。

　　冬天的小樹(shù)林，樹(shù)上的葉子落光了，而松柏依然挺立著，像一個(gè)個(gè)穿著綠軍裝的軍人。偶然有一兩只鷹停在上面，襯著天空的背景，正像一幅古畫(huà)。

　　啊！家鄉(xiāng)的小樹(shù)林真是迷人哪！

四年級(jí)的作文 篇2

　　“咦？我的食堂打飯卡呢？”我邊著急地跑著，邊四處張望，想用我的預(yù)感找到它們。

　　“你是不是在找張卡？”我那風(fēng)風(fēng)火火的樣子恰好被外婆看見(jiàn)了。“有可能在我這兒。”說(shuō)著，她從衣兜里掏出大疊卡。“哇，這么多卡呀，您都成了‘卡奴’了！”

　　外婆笑道：“哈哈，是啊。不過(guò)，這‘卡奴’我做得可幸福啦。”

　　“那您能給我講講嗎？”“可以啊。”外婆爽快地答道。

　　于是，她掏出了第張卡——老年公交卡。外婆解釋說(shuō)：“老年公交卡可以讓每位老人免費(fèi)搭乘公交車，而且很方便。只要放在機(jī)器前刷下就可以了。”

　　她又掏出了第二張卡——社會(huì)保障卡。外婆又解釋道：“這張卡好處多著哩！有了它，不管是去公園玩，還 是去醫(yī)院持號(hào)，費(fèi)用通通都可以免掉！”“那真是太好了！”我高興地贊嘆道。

　　外婆掏出了第三張卡——養(yǎng)老助殘卡。“這張卡除了可以到指定商場(chǎng)刷卡消費(fèi)外，還 可以免費(fèi)坐地鐵呢！”“哇，這么好啊！”“是啊！”外婆笑盈盈地回答。

　　外婆又抽出第四張卡——老年優(yōu)待卡。這張卡可以在乘坐汽車、火車、飛機(jī)時(shí)，優(yōu)先購(gòu)票，檢票，進(jìn)站，乘車，登機(jī)；免費(fèi)享受公證處，律師事務(wù)所和其他法律咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的法律咨詢服務(wù)。因合法權(quán)益受到侵害，依法需要獲得法律援助的，優(yōu)先獲得法律援助；到醫(yī)聞機(jī)構(gòu)就醫(yī)，優(yōu)先就診，檢查，化驗(yàn)，劃價(jià)，繳費(fèi)，取藥和住院。

　　外婆正要抽出第五張卡，我忽然間好像想起了什么似的，邊跑邊喊：“我的打飯卡哪兒去了？我真是糊涂！”外婆看著我漸漸遠(yuǎn)去的.背影，笑了。

　　逐夢(mèng)路上，卡奴也如此幸福！

四年級(jí)的作文 篇3

　　今天是星期六，我做完作業(yè)聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)“咔、咔”的響聲，媽媽又在給我做什么好吃的呢？于是我偷偷溜進(jìn)廚房。這是怎么回事？我嚇了一跳，只見(jiàn)媽媽一邊切菜一邊流淚擦著眼睛，眼圈都紅了！媽媽哭了！

　　我急忙把這個(gè)天地的機(jī)密告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)完我的.描述后大吃一驚，對(duì)我說(shuō)：“兒子，肯定是你惹媽媽生氣了，對(duì)嗎？”我仔細(xì)思量，有口難辯。“沒(méi)有啊”我自言自語(yǔ)道。

　　我邁著沉重的腳步回到了房間，想了半天，難不成媽媽是為了這件事？我小心翼翼來(lái)到廚房低著頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起我不應(yīng)該沒(méi)做完作業(yè)就出去玩，我以后不會(huì)這樣了。”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭詫異地看著我，“你怎么了，兒子？”媽媽疑惑地問(wèn)。“你不是哭了嗎，我是來(lái)給你承認(rèn)錯(cuò)誤的。”我委屈地說(shuō)道。

　　“哦”，媽媽恍然大悟，對(duì)我說(shuō)“媽媽沒(méi)哭，因?yàn)榍醒笫[辣到眼睛了”。說(shuō)完媽媽笑了起來(lái)。“既然你知道應(yīng)該先完成作業(yè)再玩，我就不追究了”。“啊？”都是這洋蔥惹的禍。

四年級(jí)的作文 篇4

　　在一個(gè)烈日炎炎的夏天，小白兔乖乖和小黑兔聰聰一起去森林采蘑菇。忽然，它們看見(jiàn)一個(gè)綠油油、圓滾滾的大西瓜。它們敲了敲——是熟的。乖乖說(shuō)：“聰聰，我們一起把大西瓜抬回家吧?”聰聰說(shuō)：“好呀，可我們?cè)趺刺��?”

　　搬?太重了。做小車?太慢了。滾?很熟的西瓜是不能滾的，滾了里面就會(huì)變成水了。它們想到了一個(gè)辦法，用樹(shù)枝綁住大西瓜，一起抬。

　　它們抬呀抬，有一條小溪擋住了回家的路。它們急得好像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它們看著大西瓜，忽然想起了鋼鐵造的軍艦——軍艦?zāi)茉谒�面上航行，那是因�(yàn)樗�是有浮力的�?/p>

　　“那我們做兩個(gè)西瓜船吧!”它們高興地喊起來(lái)。它們拿來(lái)小刀，把西瓜從中間切成兩半，用小勺舀出瓜瓤，做成了兩個(gè)西瓜船。它們上了西瓜船，用小勺當(dāng)槳，劃到了對(duì)岸。

　　它們不僅吃到了甜甜的`西瓜，而且還用科學(xué)的方法回了家。

四年級(jí)的作文 篇5

　　我的爺爺今年七十歲了，卻像年輕小伙子那樣酷愛(ài)看體育節(jié)目，是一個(gè)不折不扣的“體育迷”。不信，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)——

　　爺爺每天一有空就打開(kāi)電視機(jī)看體育節(jié)目。他不是看CCTV-5，就是看廣東體育，對(duì)于每場(chǎng)體育賽事他都了如指掌，關(guān)于每位體育明星的情況他都非常了解。如：瑞典乒乓球名將老瓦獲得了幾次奧運(yùn)會(huì)冠軍，羽毛球名將林丹和李宗偉的對(duì)戰(zhàn)情況，丁俊暉在世界排名第幾……

　　每一場(chǎng)重要的體育賽事，爺爺都絕不錯(cuò)過(guò)。20xx年的巴西世界杯，由于時(shí)差很大，爺爺每天都要3點(diǎn)多起來(lái)看比賽。后來(lái)因睡眠不足而得了感冒，家人都勸他好好休息，不要再早起看世界杯了，可他卻不聽(tīng)，仍舊準(zhǔn)時(shí)起床看球賽，弄得奶奶也無(wú)法安然入睡，只能跟著他看。

　　去年，那場(chǎng)爺爺盼望已久的.“一龍對(duì)戰(zhàn)播求”的拳王爭(zhēng)霸賽將在晚上直播。那天傍晚，爺爺?shù)囊粋�(gè)重要客人從遠(yuǎn)方過(guò)來(lái)，他為了看球賽，把客人請(qǐng)到家里來(lái)吃晚飯。飯才吃到一半，直播開(kāi)始了！爺爺一邊盯著電視，一邊比劃著向客人講述比賽規(guī)則。他一會(huì)兒拍著大腿為選手鼓勁，一會(huì)兒又為選手的失誤而搖頭嘆息。當(dāng)看到一龍兩次將拳王播求放倒，爺爺興奮得蹦了起來(lái)，拽著客人的胳膊一邊搖一邊喊：“一龍加油！一龍必勝！”弄得那客人哭笑不得。

　　在“體育迷”爺爺?shù)挠绊懴拢�我領(lǐng)悟到了體育的精神就是“永不服輸，不斷地突破自我”，這不，我也成了小“體育迷”啦！

四年級(jí)的作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在廣州，那里風(fēng)景優(yōu)美。有高如云層的白云山，歷史悠久的越秀山，還有我最喜歡的荔灣涌。荔灣涌在荔灣區(qū)泮塘旁邊，經(jīng)過(guò)整治后的荔灣涌，環(huán)境煥然一新。

　　一河碧波、兩岸芳草、紅藕粥艇、小橋人家，昔日迷人的'西關(guān)水鄉(xiāng)，再現(xiàn)芳華。

　　一河兩岸，綠水悠悠，河上舟楫往來(lái)，漁歌唱晚，清水蜿蜒，曲橋佳木，亭臺(tái)樓榭，橋橋皆景致，步步見(jiàn)風(fēng)光，美不勝收。誰(shuí)能想象，曾幾何時(shí)，它因?yàn)槲鬯畽M流、臭氣熏天而被石板蓋上，成為人們腳下的一條暗涌。如今800m長(zhǎng)的河涌?jī)砂兜教幨菤g樂(lè)的人群，荔灣涌風(fēng)情的再現(xiàn)，重新掀起人們對(duì)荔灣涌的追憶和追捧。

　　荔灣涌一到節(jié)假日就人頭涌涌，這時(shí)的荔灣涌就像集市似的，人群擠來(lái)擠去的。涌的兩旁有許多賣廣州特色小吃及特產(chǎn)的商店，人群中，有的是來(lái)專程來(lái)買廣州特產(chǎn)的，有的是來(lái)觀賞風(fēng)景的，還有的是陪家人來(lái)這里游玩的。這就是我家鄉(xiāng)的——荔灣涌。

四年級(jí)的作文 篇7

　　星期三下午，第二節(jié)課，我們?cè)诮淌依锱e行一次辯論會(huì)，主題是開(kāi)卷有益vs開(kāi)卷未必有益。

　　開(kāi)卷有益是正方，開(kāi)卷未必有益是反方。正方的主要辯論人是李燊裕、佘宇哲、尹一帆、劉意君、邱晶晶。反方的主要辯論人是張奧森、杜澤榮、楊家潤(rùn)、蔡慧璇、林伊莎。

　　辯論會(huì)開(kāi)始了，正方的李燊裕說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我們現(xiàn)在就是一棵等著吸收營(yíng)養(yǎng)的小苗，只有讀書(shū)，豐富課外知識(shí)，才能吸收營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。所以，我方認(rèn)為開(kāi)卷有益。”

　　反方的張奧森迫不及待地站起來(lái)說(shuō)：“當(dāng)然，讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，但開(kāi)卷只是在有益的條件下，而不是隨便什么書(shū)都可以的`。漢代劉向說(shuō)過(guò)‘書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。’書(shū)既然是藥， 就備有兩種功能：一是良藥，藥到病除。一是毒藥，可以置人于死地。所以，我方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。”

　　正方和反方辯得面紅赤耳，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，臺(tái)下的同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味。

　　最后，老師總結(jié)：“一本好書(shū)勝過(guò)珍寶，一本不好的書(shū)比一個(gè)強(qiáng)盜跟壞。因此，開(kāi)卷有益是要選擇一本好書(shū)讀。從選手表現(xiàn)看，開(kāi)卷未必有益勝利了！”

　　這一次辯論會(huì)，雖然正方辯論輸了。但是這一次的辯論會(huì)事多么的精彩！

四年級(jí)的作文 篇8

　　歲月的長(zhǎng)河寫(xiě)滿記憶的歌，有月亮的晚上，總能引起我們無(wú)限美好的遐想。只見(jiàn)那月亮有時(shí)皎潔如玉盤，有時(shí)朦朧似含羞少女，有時(shí)又露出半邊笑臉欲說(shuō)還休，而月光下的我們連同萬(wàn)物生靈，也賦予了無(wú)盡的詩(shī)意和美好。

　　有月亮的晚上，總是充滿著快樂(lè)和甜蜜。皎潔的月光之下，從小生活在農(nóng)村的我們似乎有著總也使不完的勁兒，還依稀記得和小伙伴一起游戲的場(chǎng)景，捉迷藏，玩木頭人，秸稈下，院墻旁，屋門后，大樹(shù)杈上……總能留下我們的身影，不瘋夠玩累是大人叫不回家的。

　　有月亮的晚上，也有嘗盡愁滋味的心酸。我們家姊妹多，可是干活的人卻不多，每到農(nóng)忙時(shí)節(jié)，我家的打麥場(chǎng)總是忙到最后的，我家的玉米也是趁著月光剝完的。每每這個(gè)時(shí)候的我，既累又困，再看看同樣面帶倦容的父母親，我便呆呆地望著或皎潔或朦朧的月亮癡想，什么時(shí)候我能夠睡覺(jué)，什么時(shí)候爸爸媽媽才能不再那么辛苦，什么時(shí)候我們的日子能夠過(guò)得好一點(diǎn)，儼然沒(méi)了平時(shí)的那份玩耍嬉戲的雅興。

　　還記得那個(gè)月光如洗的晚上，爸爸媽媽為姐姐考學(xué)奔波，天很晚了都沒(méi)有回來(lái)，而那時(shí)還上小學(xué)的我領(lǐng)著兩個(gè)弟弟在家，可是下午出門玩耍回家之后堂屋門再也打不開(kāi)了，情急之下，鑰匙也被別斷在鎖孔里，本來(lái)就饑腸轆轆的我們只好忍著饑餓和清冷蹲在架子車上睡了半夜，我把我的衣服脫下來(lái)給弟弟蓋上。此時(shí)的月光雖然明亮，但卻很清冷，透過(guò)月光，隔過(guò)矮矮的院墻我還能夠遠(yuǎn)處的田野，偶爾還有某個(gè)影子在動(dòng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)的每一個(gè)聲音也都清晰可聞。正是這一晚，柔柔弱弱的我卻因守護(hù)弟弟變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，也是在這一晚，我第一次為爸爸媽媽而擔(dān)憂，也是這一晚，我體會(huì)到了父母親人歸來(lái)時(shí)的無(wú)比幸福。

　　有月亮的晚上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，思念綿綿。每個(gè)中秋節(jié)，月亮似乎格外地圓。可是小時(shí)候媽媽卻總告訴我十五的月亮十六圓。有月亮的晚上，我們會(huì)把小方桌放到寬敞的院子里，一起品嘗月餅，一起賞月，一起聽(tīng)嫦娥奔月的故事，一起思念著百里之外的姥姥姥爺。尤其是上學(xué)在外的日子里，有月亮的晚上，我總覺(jué)得每天都是中秋節(jié)，于是那份對(duì)家的牽掛對(duì)父母親的思念始終縈繞心頭。從小到大，我手里的月餅分量也在逐年增加，尤其是結(jié)了婚，月餅的食材也不斷翻新變化，月餅也是原來(lái)的月餅，可我卻吃不出了月餅最初的味道。那是記憶的味道，也是兒時(shí)最真最純最美的味道。

　　有月亮的晚上，有點(diǎn)傻乎乎的我也愛(ài)暢想，暢想著像嫦娥一樣住在皎潔明亮的月宮，暢想著將來(lái)有一天借自己的力量為家里減輕負(fù)擔(dān)，暢想著像姐姐一樣考上師范當(dāng)老師……所以，家里沒(méi)表的日子，我會(huì)頂著月光去上學(xué)；家里沒(méi)燈的時(shí)候，我會(huì)就著月光讀兩頁(yè)書(shū)；家里活多的`時(shí)候，我會(huì)借著月光幫父母干點(diǎn)活；遇到高興的事情，我會(huì)和著月光一起手舞足蹈。所以，有月亮的晚上，月光便幾乎承載了我的全部夢(mèng)想。

　　有月亮的晚上，太富有詩(shī)意和幻想，我們也常常圍在一起玩有關(guān)月亮的游戲，如以“月亮”為開(kāi)頭的詞語(yǔ)接龍，搜一搜帶“月”字的成語(yǔ)，比一比有關(guān)“月亮”的詩(shī)句。很快，我們就有了“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”的童趣，有了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思念，有了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤單，有了“海上生明月，天涯共此時(shí)”的友情，有了“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”的豁達(dá)，也有了“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”的欣喜，更有了“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”的悲涼……

　　不知道是不是自己有一種懷鄉(xiāng)情結(jié)，還是因?yàn)樽约簭男≡谏�活在農(nóng)村長(zhǎng)在農(nóng)村的緣故，在我頭腦里始終有著這樣一幅畫(huà)面：寬敞的院落，土壘的半截圍墻，歪脖子樹(shù)上臥著大公雞，而頭頂?shù)脑鹿鈩t是一瀉千里，我和小伙伴們則在明亮的月光下捉迷藏、做游戲，任憑爸爸媽媽怎么喊叫都不肯回去。

　　歲月如歌，有月亮的晚上，或悲或喜，如詩(shī)如畫(huà)，不管怎樣都是我生命長(zhǎng)河里難以忘記的波瀾。生活在繼續(xù)，我愿用我笨拙的筆繼續(xù)書(shū)寫(xiě)生命里每一個(gè)美好的篇章。

四年級(jí)的作文 篇9

　　上個(gè)星期六下午，我在家里看電視。看著，看著，突然，一則廣告把我給吸引住了。

　　廣告剛開(kāi)始的時(shí)候，有一個(gè)小朋友問(wèn)一位叔叔：“是不是只要我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣就能使社會(huì)更和諧？”叔叔說(shuō)“是的。”然后他講他在電梯里看到的一件事——有一位阿姨抱著一個(gè)嬰兒，那個(gè)嬰兒在睡覺(jué)。突然，另外一位阿姨的手機(jī)響了起來(lái)。阿姨連忙用左手去接電話，用右手的大拇指貼在右邊的臉頰上面，然后輕輕地跟對(duì)方談話。

　　是呀，多一個(gè)手勢(shì)對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種體諒。

　　那位叔叔說(shuō)：“我還在公共汽車上面看到一件事——一輛公共汽車路過(guò)一個(gè)車站，很多人都上了車。忽然，有一位老爺爺拄著拐杖正慢慢地走過(guò)來(lái)，開(kāi)車的司機(jī)看到了，耐心地等待老爺爺上車。”

　　是呀，多一點(diǎn)耐心地等待對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)。

　　叔叔接著說(shuō)：“有一天，我去公園玩，突然看家一個(gè)小朋友的.風(fēng)箏飛到了樹(shù)上，正巧樹(shù)的旁邊有一把椅子。小朋友就阿來(lái)了一張紙，把它鋪在了椅子上，然后站上去拿風(fēng)箏。風(fēng)箏拿到了，小朋友高興地拍起手來(lái)。”

　　有的時(shí)候，文明只有一張紙那么厚。

　　這個(gè)廣告讓我到現(xiàn)在還是銘記在心

四年級(jí)的作文 篇10

　　書(shū)房是我最喜歡呆的地方，那里有一個(gè)一整面墻那么大的書(shū)柜，擺滿了各種各樣的書(shū)，其中有科學(xué)知識(shí)書(shū)、童話故事書(shū)、小說(shuō)、拓展閱讀書(shū)等等，它們是我快樂(lè)的精神家園。每當(dāng)在書(shū)海中遨游的時(shí)候，我的思想就穿越時(shí)間和空間，飛到了神秘的太空、美麗的海底世界、遠(yuǎn)古的生物群落、童話中的宮殿、神奇的人體內(nèi)部……在小小的書(shū)房里，有小鳥(niǎo)的歡唱、有日月的光輝，我常常忘了身在何處，感覺(jué)不到時(shí)間的流逝。

　　以前我很喜歡看童話書(shū)，會(huì)想象自己就是童話中美麗善良的公主。隨著知識(shí)的`豐富，9歲的我覺(jué)得童話書(shū)有些幼稚了，現(xiàn)在最喜歡的是關(guān)于恐龍奧秘的書(shū)，那十幾本全是我的珍藏，雷龍、劍龍、三角龍……所有的恐龍都是我熟悉的好朋友，每一本書(shū)都給我新的發(fā)現(xiàn)。看書(shū)累了，閉上眼睛，1億年前的霸王龍從遙遠(yuǎn)的白堊紀(jì)向我奔來(lái)，蝴蝶在它的頭上翩翩起舞，它晃著龐大的身軀，友善地伸出舌頭親熱地舔著我……

　　書(shū)柜里不屬于我的書(shū)我也會(huì)拿來(lái)看看，什么村上春樹(shù)的書(shū)、《世界上下五千年》、《狼圖騰》……我翻來(lái)翻去都看不懂，要是有拼音加插圖就好了。

　　遨游在書(shū)海，每次都能找到無(wú)窮的樂(lè)趣，它無(wú)邊無(wú)際，跨越過(guò)去和未來(lái)。看的書(shū)越多，我心中的問(wèn)號(hào)就越多，常在這里流連忘返，不知疲倦。終有一天，我能把書(shū)柜上所有的書(shū)都看懂，屬于我的書(shū)也會(huì)占領(lǐng)越來(lái)越多的格子，那時(shí)候，我該是個(gè)很博學(xué)的孩子了吧！

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