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四年級上冊語文第一單元作文（通用15篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級上冊語文第一單元作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級上冊語文第一單元作文 1
從前，我是一條小魚，我們一家人在西湖里快樂地生活著。
有一天，我突然發現湖水臭氣熏天，這到底是怎么回事呢?我躍出水面，只見西湖的馬路對面開了不少飯店，人們吃得可開心了，可是我發現飯店下水道里油膩膩的臟水都流進了西湖，呀!好惡心啊!突然，身后傳來了媽媽的尖叫聲：好臟啊!好臭啊!我回過頭一看，原來是一股黑水涌進了湖中，上面漂浮著垃圾袋、糞便，還有各種垃圾，這時，不知從哪飛來一個飲料瓶，砸中了我的`腦袋，我疼得直掉眼淚。臭味熏得我喘不過氣來，路過的燕子被熏得捂住了鼻子，湖邊的柳樹被熏得黃了臉，沒力氣地垂著頭。我想喊救命，可是高高的圍墻擋住了我的喊聲，我想潛到湖底，可是湖底堆滿黑黑的淤泥，天哪!人類為什么要隨便破壞我們美麗的家園呢?我難過地哭了，哭著哭著，我昏睡過去。
不知過了多久，柳條輕拂我的臉頰，把我從夢中喚醒。呀!西湖怎么變樣了?湖水清澈見底，高高的圍墻不見了，變成了長長的棧道，燕子唱著歌兒從天空飛過，湖邊楊柳依依，桃花盛開，人們在碧波蕩漾的湖面上泛舟，微風送來陣陣花香，我陶醉在這片美景中。聽媽媽說，人們意識到了破壞環境的嚴重性，他們對西湖進行了整治，關掉了飯店，截住了污水，撈走了垃圾，清走了淤泥，擴建了景點，人們提高了環保意識，不再亂扔垃圾，西湖面貌煥然一新。多好!我又能歡快地在湖中暢游。
地球是我們共同的家園，我們愿意永遠和人類做朋友，和諧相處。
四年級上冊語文第一單元作文 2
每個人都應該有一個夢想，它們應藏在我們心中，當你發現它時，那你的人生之路就有了一個終點。然而，在這個終點之后，有著更多的終點，等著你去追求。人，不論男女老少，不論是什么人，都有夢想。我雖然是一個小學生，但我也有夢想。作家，這個詞在我心中占據太多席位，在我眼中，作家仿佛是上帝派來的.天使。你可能會問，我為什么崇拜作家?當今社會上，有那么多偉大的人，他們不值得你崇拜嗎?我的答案永遠不變，雖然偉人值得崇敬，可是“青菜蘿卜，各有所愛。”我敬佩作家自有我的道理。如果沒有作家，世界將會崩潰。是誰用手夜以繼日地寫出曠世絕作來啟發我們，教育我們?是作家。是誰用一本書來改變人類的一生?是作家。是誰嘔心瀝血發憤創作來拯救無知的我們?是作家。他們是世界的締造者，沒有他們，世界將會崩潰。我想成為作家，我無時無刻都在努力著。
有一次，我獨自去家附近的書店看書。我全神貫注地看著書中的內容，生怕遺漏一些重要之處;我身臨其境，外面的世界與我毫不相干;我完全忘我，沉浸書海。時光如水，不知不覺，我已看了三小時多，如果不是媽媽來叫我，我恐怕還要看幾小時。回到家中，我再從書柜拿了一本書看了起來。為了這個夢想，我會一直努力下去。我堅信，只要我努力，找對方法，就能成功。這就是我的夢想+靈魂的追求。
四年級上冊語文第一單元作文 3
春天來了，萬物復蘇，小草偷偷地鉆出頭來，花草在歡聲笑語，它們好像在說：“春天來了，呼吸新鮮的空氣，還有涼爽的風，好舒服呀!”
清晨，在小路上，能聽見小鳥的歌聲，春風拂過我的臉頰，好舒服呀!小鳥慢慢地飛到我身旁，對我說：“春天來了，春天來了哦。”說完，它便飛走了。
我慢慢地爬上山頂，想看從山上望下去將會是什么樣?一排排嫩綠的小草，嬌嫩的花朵在我旁邊，心里充滿了喜悅。從山上俯視，房子緊挨著，那些雄偉的樓也緊湊著，還有幾排高大魁梧的士兵保護著周圍的小朋友。山下綠油油的`一片。
山色漸漸暗淡下來，人們都準備回家。而我卻對這里戀戀不舍。還想繼續轉一轉。這是，天色像蒙上了一層黑紗。月色下，景色更加美麗，月亮笑彎了身子，瞇成縫的眼睛，即將把天色越變越黑。
第二天清晨，我出去散步，便聽到小鳥唧唧喳喳的叫聲。我急忙跑上山頂，有幾只小鳥對我說：“早上好啊!”“好!”我匆忙地應和了一聲。原來，它們開了派對。小鳥兒們是歌手，小溪是它們的伴奏者，花草是他們的觀眾。我跑到那里，也當了一小觀眾。美麗的蝴蝶是它們的伴舞者，還有幾個年輕有為的樹哥們是它們的守衛者。這個派對還真是有聲有色的。
你感受到了春天的氣息嗎?
四年級上冊語文第一單元作文 4
有一次，媽媽讓我學游泳。我媽帶我去托管園的游泳池學游泳。
首先，教練告訴我要學會屏住呼吸。我戴上了泳鏡。教練讓我看著他再做一次。我看到教練深呼吸，然后跳入水中。教練沒有吸氣，只是長時間呼氣，過了很久才上來。我會像教練一樣再做一次。第一次做的時候，潛入水中，不小心吸了一口氣。我立即走到水邊，掐住喉嚨。我覺得很不舒服。用力咳嗽。但是我堅持，努力學習。不能半途而廢。有一次我終于學會了，我潛入水中，不吸氣，只呼氣，這樣我就再也不嗆喉了。
然后教練叫我蛙泳。教練首先教我如何用腳游泳。教練讓我在岸上擦手。蔻馳也用手在岸上扒著。蔻馳，他先閉上了腳，然后跺著腳又閉上了。動作做的很好。然后我也按照教練的姿勢在岸上做牛排，然后再推再關。我變得像青蛙一樣熟練，又在水里游了起來。我游得不是很快，但是教練說我的'姿勢很好。如果我學會手腳并用，我會游得很快。
接下來，我會學會用手。教練教我用手把水浪到腰間，然后用手把水從胸前往前放。繼續做，直到動作到位，在水里游。我學得很快。
最后，我把一起學的方法應用到水中。雙腳并攏，蹬蹬并攏。雙手向腰部揮動，達到胸部時向前插入。學了幾次之后，蛙泳完全學會了。
啊！自助者天助。學游泳很有趣。可以用來娛樂健身。你覺得這樣不好嗎？
四年級上冊語文第一單元作文 5
今年暑假，我和媽媽、姑媽、表姐、表哥去了美麗的海南島玩了5天。那里風景秀美，空氣清新甜潤，果然是個名不虛傳的旅游勝地。
在金江農場的第一天上午，我們去了我爸他們兄弟姐妹以前的家。那里現在住著一位老爺爺。我們進去參觀了一會兒，我發現這房子很大，分上下兩層。我想，以前我爸他們住得真好啊！要不是他們以前的思想是要離開海南，他們肯定愿意在海南生活下去的.。當天下午我們去了保亭黎族苗族自治縣縣城拜訪姑媽以前的中學同學。那位叔叔帶著我們后輩幾個去了著名景點七仙嶺。七仙嶺這個名字的由來是因為這座山上有七個小山頭。近看像七個仙女飄然而至，遠看則像七個腳趾頭那么矮小。在下面的小廣場上有兩個少數民族青年的雕像，看上去像兩個相撲運動員。那里還有許多溫泉。回到縣城后，我們去了我爸的母校：保亭中學。那里新蓋了幾棟樓，爸爸以前的教室還在，宿舍蓋新的了。
當天晚上，我們在廣場看夜景，廣場中央有一個旺蛙，旁邊有兩排小蛙，每排四只，十分可愛。在農場的第二天上午，我們去了水面橋，那是我爸和姑媽小時候經常去的地方。那天中午，我和姑媽同學的兒子一起釣魚。我們一共釣了15條魚。我心里高興極了，而且我覺得邊吃飯邊釣魚很有意思。下午我們一行人依依不舍地離開了金江農場去了三亞市。
四年級上冊語文第一單元作文 6
一天的體育課上，全班同學在操場上玩了一個叫“袋鼠跳”的游戲，我們玩得熱火朝天，開心極啦！
只聽體育老師大聲地宣布游戲規則：“男女生先分成兩隊，每隊再分成人數相等的兩組，這邊兩組，對面兩組，其中男女兩組的第一個隊員穿上一個藍色的'袋子蹦到對面，看哪一隊先到達終點，哪一隊就贏了”。于是，男生女生個個躍躍欲試，甚至幾個同學神秘地圍在一起，小聲地商量對策。
激烈的比賽開始了，一些男生像笨拙的小熊“咚咚咚”地向前蹦去，一些女生像靈巧的小兔子，飛速地蹦著，和男生形成了強烈的對比。“加油！加油！加油......”洪亮的助威吶喊聲沖破了天空。
只見一位同學，蹦得太急，被袋子纏住了腳，滾在了地上，像個西瓜一樣，站不起來了，惹得同學們笑彎了腰。
最精彩的要數許星媛同學了，只見她迅速地套上了大袋子，雙腳用力一蹬，一下子就跳出了一米左右，雙腳一落地，又迅速地跳起了，真像在樹林間跳來跳去的小松鼠啊！令人拍手叫絕。
終于輪到我了，我既激動又緊張，手心有點出汗了，“上次接力賽女生隊輸了，被男生嘲笑是菜鳥，這次不能讓我們女生隊輸了”，我暗下決心。于是利索地穿上了大袋子，緊閉雙唇，神情專注，像一個沖鋒的戰士，又穩又快地向前蹦啊蹦。
“耶！女生隊贏了，女生隊贏了！”女生隊員們興奮地拍手喊道，每個女生的臉上都笑成了一朵花。
這場游戲不僅帶給了我歡樂，還讓我有所啟發：只要勇于嘗試，樹立信心，就會成功。
四年級上冊語文第一單元作文 7
在我家的附近有一個很大的公園，公園里的景色一年四季各不相同。現在就讓我們來看看冬天的公園吧！
今年冬天比往年要熱。于是，比較耐寒的茶梅就在公園的一個僻靜之處悄悄地開花了。花朵紅得像火一樣，非常引人注意。一朵花有五、六片花瓣，團團圍住中間淡黃色的花蕊，就像眾星捧月似的。
與此同時，一種與茶梅相似的花也含苞待放了。那就是茶花。茶花的花苞又大又硬，現在還是綠色的，嬌嫩的花朵層層地被花托包裹住。而有的花苞已經被花蕾頂破了，露出可愛的粉紅色，好似羞澀的小姑娘，又像調皮的小女孩和我們捉迷藏。
說到公園里含苞的`花朵，就不能不提到迎春花。迎春花是春天的使者，但在冬天就已經孕育了小小的、尖尖的花苞。花苞比螞蟻還小，很難被發現。這些花苞兒生機勃勃的，似乎只等一陣春風，就會全部綻開笑臉。
我們這里的公園里最美麗的要數梅花了。梅和松、竹被譽為“歲寒三友”，又和蘭、竹、菊被稱為“四君子”，確實有它獨特之處。公園里的梅花是漂亮的金黃色，從遠處望去，像是許多蝴蝶停在樹上，又像無數繁星點綴枝頭，不經意間，一縷淡淡的清香鉆進你的鼻腔，會讓你心曠神怡。
今年的冬天沒有白雪皚皚，卻如春天般溫暖美麗，這不是冬天里的春天嗎？我愛你，溫暖的冬天！我期待你，美麗的春天！
四年級上冊語文第一單元作文 8
晚上，媽媽準備在廚房用西紅柿做炒雞蛋，打電話到冰箱看沒有西紅柿。我媽轉向我說：“寶貝，我們家沒吃的了。陪我媽逛街。”
我們穿上衣服和鞋子，在去市場的路上下樓。我想：這么晚了，市場上的人肯定很少。但是到了市場，市場上還是人山人海，市場上的叫賣聲還在繼續。有人說：“胡蘿卜一元五角，白蘿卜二元五角……”突然，我聽到旁邊的人喊：“西紅柿三塊五。”聽說有西紅柿，就拉著媽媽的手去買西紅柿的.地方。我指著西紅柿對媽媽說：“媽媽，這里有西紅柿！”老板笑著對我們說：“我家西紅柿新鮮好吃，給孩子多買點！”媽媽拿了一個西紅柿，發現沒有老板說的那么好，感覺放了十天了。我接過媽媽手里的西紅柿，嘗了嘗，皺起眉頭說：“好酸！”老板等著我惡狠狠的說：“別瞎說，孩子！”我小聲說：“是！”老板抓著我手里的西紅柿發誓：“愛買不買，不買不拉倒！”站在我旁邊的媽媽對老板說：“你怎么這么乖？他只是個孩子。”之后我媽帶我去另一個攤位買西紅柿。我和媽媽異口同聲地說：“好像是剛摘的。”我媽問：“多少錢一斤？”老板娘熱情地對我們說：“五塊錢一斤”。我們挑了一些西紅柿，由媽媽付錢。我們準備回家了。
路過展臺，老板盯著我，心里咯噔了一下。我想：同樣的業務，為什么會有這么大的差別？
四年級上冊語文第一單元作文 9
一天，我讀了一本《西游記》的書，“我好想跟孫悟空一起去龍宮看看呀。”我剛說完，一個黑洞似的東西，把我吸了進去。
“啊！”“碰”的'一聲，我掉到了一塊石頭上，我看見了一只猴子，它頭頂上戴著一個長長的毛。他手上拿著個棒子，不對，好像是定海神針，他走過來拿了個桃子說：“你好，來吃個桃子吧。這里是花果山，我是孫悟空，戰神之佛。”我接過桃子邊吃邊說：“孫悟空，你能和我去龍宮嘛？”“當然可以。”孫悟空說，他拿起金箍棒說；“大！粗！”金箍棒變得又大又粗，看得我目瞪口呆。
孫悟空翻了個筋斗云把我帶到了龍宮，龍宮有個紅色大門，孫悟空拿起金箍棒把龍宮的門推開了，龍王說；“嘿，又來了一些“客人”給我上。”龍王的兵紛紛沖上來。“看來龍王沒安好心。”我想。我想到了個辦法：“先把一些士兵引開，然后剩下的直接用武器解決。”我把辦法告訴孫悟空，孫悟空給我一把神劍，我們按照辦法去做，孫悟空分身，用分身的猴子引開了一些士兵，我拿出神劍，孫悟空拿出金箍棒，我和孫悟空解決了剩下的士兵。龍王說：“你真聰明啊！我來給你們看看龍宮真正的樣子。”于是龍王帶著我們游覽了龍宮。
正當我想摸一下龍王的胡須時，我回到了現實，好像明白了辦法總比困難多。
四年級上冊語文第一單元作文 10
在一個非常炎熱的夏天，我頭上的汗水滴落下來。媽媽說：“你想去游泳嗎？”我說：“想想，你不……”
在這個暑假，我很難去游泳！爸爸每天都讓我呆在家里，不是寫字就是練字，不是讀書就是背書。有時候手酸酸的，想休息一會又怕寫不完作業。
我跑上樓收拾東西，去門市部給爸爸打電話。我大步走著，我們的鄰居羨慕我，說：“高立平，你要去游泳！”我自豪地說：“是的！”當我來到商店時，因為我父親工作很忙，我被要求趕公共汽車。
來學校的時候，我很開心的來到游泳池，看到同學們有的在打水仗，有的`在潑水浪，有的在學著快青蛙游泳，有的在玩有趣的游戲。
去更衣室的時候匆匆穿上泳衣，原來泳衣里面穿反了。
我下水的時候，就像冬天一樣，牙齒都在抖。我說：“好冷，今天的水好淺啊！讓我去深潭游泳！”我來到了深潭。我不知道水有多深。當時沒帶游泳圈，馬上就下去了。下去的時候有點緊張。“啊！”一聲大叫。所有人都看著我。更讓我緊張的是，我好像摔倒了。我拼命掙扎。吳老師用一根又長又細的木棍救了我，讓我落地的時候可以吐槽。
后來，我的同學劉來了。他帶著泳鏡和游泳圈來了。我說：“你在游泳圈上，我把你推開。”他按我的方式做了。我推著他在水面上散步。我在后面推了他兩次，他掉進了游泳池。
我喜歡游泳。
四年級上冊語文第一單元作文 11
在一個風雨交加的夜晚，全班同學下課都走了，只剩下右腿殘疾的王小剛還在教室里，等待著爸爸來接他。他的班主任劉老師心里也非常著急，她顧不得家中生病的孩子，決定親自送王小剛回家。
開始，王小剛有些猶豫，他看到劉老師就要生氣了，只好答應了。于是，劉老師蹲下來，讓王小剛趴在她的背上，然后打上傘，背著王小剛踏上了回家的路。劉老師怕小剛被雨淋濕，所以一直把傘往后推，同時，王小剛也怕老師被雨淋濕，也把傘一直向前推。劉老師轉過頭，看著他，滿眼都是憤怒，說：“把傘給你打，你不許往前推。”劉老師一步步艱難的走在泥濘的小路上，泥點濺在了她的褲子上，雨水順著她的臉頰流了下來。劉老師背著王小剛，一路走走歇歇，她的頭發濕了，她的衣衫濕了，她的鞋子濕了……風，依然刮著，好像一個瘋狂亂跑的小男孩，把老師的頭發吹得到處亂舞。雨，下的更大了。劉老師送王小剛回家的.信心卻更堅定了。
二十分鐘后，終于到了王小剛的家，王小剛的媽媽急忙出來迎接，充滿歉意地說：“對不起，劉老師，他的爸爸剛好有點事情，所以回來的晚了，他剛準備去接小剛，您就給送回來了。太感謝了，謝謝您！謝謝您！”劉老師抿著嘴笑了，在小剛家人的感謝聲中，轉身又走進了風雨中。
四年級上冊語文第一單元作文 12
家是一首多味的詩，只有用心去品，才能讀出其中的滋味；家是一盅藥，只有堅持去嘗，才能感受神奇的療效；家是一座城堡，只有傾心鑒賞，才能品出深奧的'內涵。
一天下午，我放學回到家里，只聽見家里有吵聲，一想肯定是爸媽在爭電視。“完了，我今天要看我的少兒電影的，他們兩個在爭，我還有機會可以看嗎？”我心里想到，“不去怎么知道”。于是我鼓起勇氣沖了進去，加入了爭電視大戰。爸爸生氣地說：“今天有球賽，我必須要看！”。媽媽反駁道：“兩個星期才有這一次野外活動，我也必須要看！”。兩人爭論不休誰也不讓誰，我走了進去。
爸爸一看見我，像見了同盟一般：“不如讓兒子來投票，投到誰了就歸誰看電視。”“好！”“你選誰？”爸爸沖我挑眉，不停地使眼色，媽媽又直勾勾地盯著我，似乎想逼我順從她的意見。“我誰也不選，我只選自己！”我大聲說道。“不行！”兩個聲音把我壓下去。“我要看，我要看！”我生氣地跳了起來。可惜我被他倆剝奪了參賽權，只有參選權。我對球賽有點兒感興趣，于是我選了老爸，老媽氣呼呼地回到房間玩起了手機。看了一會兒后，我覺得球賽沒意思，讓老爸換少兒電影，他還是不愿意，哎！
雖然我沒有看到想看的少兒電影，但是我覺得我們一家人吵架還挺有趣的，其樂無窮也！
四年級上冊語文第一單元作文 13
這時，風在吹，霧來了，下雨了。聽著雨聲，滴答滴答的雨聲像箭一樣打在我們的額頭上，仿佛有人在上課說話。我悄悄對他說：“別怕，別擔心。”說完，我打開我的小藍傘，舉到小男孩面前，說：“看！我們回到了同一片藍天。”他覺得自己好像快樂地回家了。冬天的雨打在我的小藍傘上，啪嗒啪嗒掉在地上。雨像牛尾巴一樣搓成鞭子，在地上狂舞。風，重雷，烏云帶著風暴匆匆趕來。我的小藍傘幾乎被波浪一樣的烏云打壞了。小男孩那么用力的看著我，吃力的把手高高的舉著，幫我一起撐傘。
盡管天很冷，小男孩的臉還是很窄，一堆汗水流了下來。我突然覺得輕松多了。看著小男孩，我釋然地笑了。這是我第三次注意到他。他只有十歲左右。眼神帶著一點蒼涼和憧憬，像一個沒有氣場的帥氣雕塑。突然，一個頭發蓬亂的阿姨從后面走了過來。她抱起小男孩，什么也沒說就跑了。小男孩絕望地把臉轉向我，向我揮手告別。我流下喜悅和悲傷的淚水。最后，最后，他被媽媽帶回家，卻離開了我。我的眼淚夾雜著雨水，帶著凄涼。我捏了捏他給我的.紙鶴，傘啪的一聲掉在了地上。雨傘旁邊，有一個紙鶴。
雨停了，在烏云的邊緣，光的瀑布又落下來了。太陽折疊成彩虹，漂浮在地球上。我把紙鶴拋向天空，讓太陽幫助我，一點一點散開，飛向藍天。就在我要伸手去接的時候，小男孩拉著媽媽的手走到我面前，指著我說：“媽媽，這是姐姐。”不知道怎么回事，她遞給我一個紙鶴，說：“謝謝你，兒子。”
四年級上冊語文第一單元作文 14
今天天空下起了雪，飄飄揚揚，從天上落下，落在房頂上，落在草地上，落在山峰上，輕盈的如小貓的腳步一般。一片片的雪花，就像中國的跳傘兵，跳進了祖國的`懷抱中。我伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的、輕輕的、柔柔的，還挺舒服。不一會兒，世間萬物都變成了白色，白色的樹，白色的草，白色的路，萬物都蓋上了白色的棉被，好一個純白天地。那一座座的房子，仿佛如同童話中的水晶宮殿，真是太美了！
我迫不及待地戴上帽子，圍上圍巾，打著傘在雪地里蹦呀跳呀。后來我干脆放下傘，任由雪花飄落在身上，開心地咯咯直笑。我和小伙伴先滾出一個大雪球，放在雪地上，然后又滾了一個稍微小一點的雪球，小心翼翼地將小雪球放在大雪球上，再找來兩顆黑色的紐扣，充當雪人的眼睛，再拿一顆胡蘿卜插在眼睛下面，充當鼻子，后拿兩根樹枝充當手臂，這樣一個雪人就大功告成了。堆雪人是一種純真的樂趣，雖然寒冷入骨，但真的很開心！
啊，下雪真好！不僅給我帶來了快樂，而且還給予大地生機勃勃。雪呀，你給人們帶來了美麗和豐收，卻總是悄悄離去，我從心底贊美你。
四年級上冊語文第一單元作文 15
有人喜歡春暖花開的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡雪花飛舞的冬天，而我，最喜歡秋天。我喜歡它，不是因為它的涼爽，不是因為它的碩果累累，而是因為那些金黃金黃的落葉。
秋天踏著夏天的腳印來到了我們的城市。原本干干凈凈的街道上鋪滿了各式各樣的落葉，走過去拾起幾片夾在書里，便也收藏了秋天特有的氣息。
秋天拾到的落葉一般分為三種：一種是翠綠色的，還沒有枯；一種是黃色的，已經漸漸枯萎；還有一種是棕黑色的，已經枯透了。最奇特的就要數銀杏葉了，銀杏葉的葉柄都比較長，葉片呈扇形，表面有光澤，中間有一道裂縫，仿佛要把整片葉子一分為二。一片片葉子從天空中飄落下來，如同一只只金色的'蝴蝶，伴隨著陣陣秋風，仿佛在四處報著喜訊：“秋天來了！秋天來了！”
銀杏葉不僅樣子美麗，而且還有一個奇特的現象呢！一大叢的銀杏落葉，竟然每一片都是正面朝下的。我被它們感到了，這些可愛的小生命，即使生命走向終結，也要把最后一吻獻給大地母親……
秋天的落葉，每一片都是一個故事，等待著我們去發現去珍藏！
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