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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
當(dāng)我考試失利時(shí)，那句話鼓舞了我；當(dāng)我遇到難題時(shí)，有句話鼓勵(lì)了我；當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，有句話激勵(lì)了我。就是那短短的幾個(gè)字，讓我受益匪淺。
記得有一次，我考了一次有史以來(lái)最差的分?jǐn)?shù)86分！這次失敗的主要原因有三點(diǎn)：第一，考試試題超級(jí)難。第二：因?yàn)榇中拇笠狻５谌?dāng)然是我的自信心不足，得了“考試綜合征”它就是指考試前的心理壓力急劇增加，從而導(dǎo)致心神不寧，思緒波動(dòng)。
我的'媽媽看到了這分?jǐn)?shù)并沒(méi)有破口大罵，而是分析我為什么考不好的原因。媽媽把我的錯(cuò)題從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，開始像福爾摩斯一樣“破案”。她分析的都和老師說(shuō)的一模一樣。可是，媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話，一句可以說(shuō)是微不足道的話，也可以說(shuō)是刻骨銘心的話。那句話就是：“加油！你行的！”這句話好似一股暖流入了我的心間！
盡管這件事過(guò)去很久了，但那句我依然記在心中，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我！給我?guī)?lái)自信，為我?guī)?lái)動(dòng)力！
四年級(jí)作文300字 篇2
今天早上天下著雨，我和媽媽急匆匆地開著電動(dòng)車向?qū)W校開去。媽媽穿著雨衣，我把頭伸進(jìn)媽媽的雨衣里面。忽然我的腳碰到什么東西，因?yàn)槲业念^在雨衣里，所以無(wú)法看見。等到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)小黃帽丟了，我想我腳碰到肯定是小黃帽。于是，我把事情告訴了媽媽，媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“剛才怎么不說(shuō)。”我說(shuō)：“我不知道那是什么東西。”媽媽聽了，憤怒地去上班了。
等到下午媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我問(wèn)媽媽：“有沒(méi)有看見小黃帽。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有。”回到家以后，媽媽看見桌上早上吃的碗還沒(méi)有洗干凈，桌上的東西也很亂，就讓我去整理。我先把東西整干凈，再去洗碗，我剛剛用手碰到碗底的時(shí)候，媽媽生氣的說(shuō)：“這樣洗很油的，再說(shuō)，我只叫你把碗放在盆子里，沒(méi)叫你洗。”媽媽用土話罵道：“傻瓜，今天早上小黃帽掉的時(shí)候又不說(shuō)。”我回答道：“媽媽，我碰的那個(gè)東西真的不知道是小黃帽，再說(shuō)，你剛才說(shuō)的明明是洗碗呀？”說(shuō)完，媽媽用手“啪”的一聲，打在我的.左眼上，可真痛。媽媽又憤怒地說(shuō)：“我剛才沒(méi)說(shuō)洗，是你的理解不對(duì)，怪不得你的閱讀理解不好。我今天可真冤枉，明明說(shuō)的是洗嘛。
罵的滋味可真不好受，做個(gè)小孩可真難呀！
四年級(jí)作文300字 篇3
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”今天，我就來(lái)爬天下第一奇山——黃山。
黃山以奇松、怪石、云海、溫泉四絕聞名于世。由于不是雨后，所以我沒(méi)有看見云海，真是可惜。只要在某一個(gè)高度看云海，就會(huì)有一種飄飄欲仙的`感覺(jué)，但是當(dāng)你在大峽谷看云海時(shí)，就感覺(jué)好像是海水在流動(dòng)。
爬了好久，我發(fā)現(xiàn)前面有兩條路，但它們都通往玉屏樓，到底該走哪一條呢？想了好一會(huì)，我決定走右邊。可能是我的運(yùn)氣好，右邊這條路，剛好是近路，直通玉屏樓。剛走出山洞，我便看見了陪客松，它端著兩個(gè)“盤子”，好像正在陪客人一起吃東西呢！
由于時(shí)間關(guān)系，我只爬了蓮花峰，蓮花峰上很陡，陡得我兩條腿直發(fā)抖，眼睛都不敢往下看，可是我得下去啊！怎么辦呢？最后沒(méi)辦法，我只得坐在臺(tái)階上一步一步往下挪。不過(guò)我覺(jué)得光明頂上肯定更陡，以后有時(shí)間，我一定會(huì)再來(lái)的。
四年級(jí)作文300字 篇4
清晨，我早早地起了床，看了看日歷，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天是三八婦女節(jié)，幫媽媽干點(diǎn)什么家務(wù)活好呢？”我迫不及待地跑到客廳，左看看，右看看，沒(méi)有地方要打掃的呀！我一轉(zhuǎn)身，突然看到鞋架上的鞋子有一層灰。我想：洗鞋也是幫媽媽做家務(wù)事呀！我高興地一蹦三尺高。
我看了看，有爸爸的皮鞋、媽媽的.工作鞋……我數(shù)來(lái)數(shù)去，家里的鞋還真不少。
我先準(zhǔn)備刷子、洗衣粉……開始洗鞋了，我先用水桶裝好水，然后把一雙鞋子放入水中，然后把一雙鞋子放水中，再把洗衣粉放入水中。忽然，水里立刻出現(xiàn)了許許多多的泡泡，像是有一個(gè)小孩子在里面吹泡泡哩。后來(lái)，我把鞋一雙又一雙地洗好了。
媽媽回來(lái)了，見我滿頭大汗，問(wèn)我：“怎么啦？”我連忙回答：“進(jìn)去看看你就知道了。”媽媽進(jìn)去一看，只看一雙雙亮晶晶的鞋子，露出了滿意的笑容，她笑瞇瞇地說(shuō)：“我們家的男子漢長(zhǎng)大了！”
我嘗到了勞動(dòng)的甜頭！
四年級(jí)作文300字 篇5
如果一個(gè)人沒(méi)有膽量，那么他一定會(huì)默默無(wú)聞嗎？如果一個(gè)人有膽量，那么他一定會(huì)流芳千古嗎？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我也不知怎樣回答。讓我們一起探討吧！
如果一個(gè)人沒(méi)有膽量，做一件事畏首畏尾，只能說(shuō)他不成功，而不能說(shuō)他默默無(wú)聞。就像《空城計(jì)》中司馬懿一樣。因?yàn)樗麤](méi)有膽量，才使諸葛亮的空城計(jì)得以實(shí)施成功。他沒(méi)有膽量，但世人卻也了解他。
如果一個(gè)人有勇無(wú)謀，他也不一定會(huì)成功。成功的條件是充足的膽量和精密的籌劃。只有充足的膽量，卻沒(méi)有精密的籌劃。這種對(duì)手是最容易找出漏洞，也就是最容易打敗的'，而統(tǒng)治者也不會(huì)利用這一類人。
讀書人一定沒(méi)有膽量嗎？那可不一定。讀書人不壞則可，壞起來(lái)就沒(méi)有比他再壞的了。讀書人壞起來(lái)，往往膽大、心狠，什么事也干得出來(lái)。
膽量可以使人成功，也可以使人墮落。沒(méi)有教養(yǎng)的人有了膽量，膽量就會(huì)帶有野蠻的色彩，而別人也必以野蠻相待。沒(méi)有教養(yǎng)的人有了膽量，干出來(lái)的事往往更可怕。
所以有勇有謀的人才是最可能成功的人。膽量運(yùn)用不當(dāng)，很可能走上不可回頭的道路。
四年級(jí)作文300字 篇6
我經(jīng)常能看到比我大一點(diǎn)的哥哥姐姐能自如的騎著自己的自行車。我心里別提有多羨慕了！就像愛(ài)因斯坦說(shuō)的'那樣：興趣是最好的老師。我的興趣就是學(xué)會(huì)騎自行車，所以我相信，這件事我能做好。
說(shuō)學(xué)就學(xué)，我推出嶄新的自行車開始學(xué)。學(xué)車需要平衡感，先練推車。我將手放在車把上，小心的往前推。可不知怎的，自行車這個(gè)頑皮的家伙一點(diǎn)也不聽我的話，不是外拐就是內(nèi)斜，才推了幾步，車子就倒在了地上。“世上無(wú)難事，只怕有心人”只要我不放棄，努力練，就一定會(huì)學(xué)會(huì)的。我努力握緊車把，一只腳蹬上去，另一只腳蹬地，生怕車子淘氣地東倒西晃。車子找好了平衡后，我滑了一會(huì)兒，試著抬起腿。見車子穩(wěn)當(dāng)了些，我右腿一跨，剛要用力蹬，車子便頑皮地撒起嬌來(lái)，像個(gè)難以馴服的野獸。我又掉了下來(lái)。一次不行，兩次不行，再來(lái)……我堅(jiān)信，我一定能學(xué)會(huì)騎自行車，膝蓋卡破皮了，我不怕；手擦破了，我還在堅(jiān)持。終于，“功夫不負(fù)有心人”我一個(gè)上午就可以把車推得穩(wěn)穩(wěn)的了。還能騎2-3米。學(xué)騎自行車既能鍛煉身體，又能增強(qiáng)平衡感，真是一舉兩得呀！
“沒(méi)有苦中苦，哪有甜中甜”雖然進(jìn)步不算太大，但我相信只要我努力，就一定會(huì)學(xué)會(huì)騎自行車。
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