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小學(xué)四年級作文10篇[熱]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文10篇，歡迎大家分享。
![小學(xué)四年級作文10篇[熱]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec415_5fbf7f31369c1.jpg)
小學(xué)四年級作文 篇1
“媽媽，今天我要獨自去買菜！”一大早，我就向老媽報出了我的“志愿”。“讓你爸爸陪你去吧！”媽媽顯然有點不放心。“不要！不要！”我嚷道。“那好吧，記住要看好錢包，不要與陌生人講話……”哎！老媽還當(dāng)我是三歲小娃娃。在媽媽的千叮嚀萬囑咐聲中我提上菜籃背上小挎包出門了。
我哼著小曲連蹦帶跳地來到小區(qū)門面的豬肉攤。我對老板說：“老板，請幫我割五元錢的后腿肉，肥肉少一點！”老板麻利地給我割了五元錢的肉并遞給我，我接過豬肉，把豬肉放在菜籃里，再從挎包里拿出錢包取出五元錢遞給老板。五元錢就這樣洗白白了，嗚嗚嗚！不過我還不忘給老板送上一聲謝謝后才離開豬肉攤。哦！下一個目標(biāo)：一棵大白菜。我四處張望一下，竟沒有一家菜攤賣白菜，看來我只好到菜市場去買了。我疾步來到馬路旁，一看正好是綠燈，于是我便隨著人群安全地過了馬路。很快我來到了菜市場，我一眼就看到菜市場門口就有一家賣大白菜的菜攤，于是我三步并兩步來到菜攤前，指著大白菜問阿姨：“阿姨，請問白菜多少錢一斤？”阿姨笑瞇瞇地說：“一元三一斤，小朋友，來朵大的吧！”“不，我要這朵小的！“我指著阿姨跟前那朵又嫩又小的白菜說。”“好！”阿姨邊說邊稱那朵白菜，“小朋友，一元八！”。我把白菜放進菜籃里，又從包里取出二元錢給阿姨，阿姨找了我兩張嶄新一角紙幣。
這時突然天上下起雨來，哎，我只好一手提著白菜，一手提肉，將菜籃子扣在頭上狼狽地回家去了。
媽媽的話：
說真的，那天女兒強烈要求獨自去買菜，我既高興又擔(dān)心。小小的她，能行嗎？想想外面馬路上川流不息的車子，我就一百個不放心。
她剛一出門，我就連忙給他爸爸遞眼色，可是該同志在網(wǎng)上斗地主正斗得熱火朝天，沒有理會我。等孩子腳步聲漸漸遠去后，我連忙打斷斗地主的他讓他趕快去跟蹤。這家伙慢吞吞地，又斗了一兩把才出門。
沒過多久，老X西打電話說孩子不見了，而且天又下大雨了，頓時急得我如熱鍋上的螞蟻，直抱怨他，并命令他快去找——冒雨去找。大約十分鐘后我聽見樓梯上傳來小溪快樂的'歌聲，打開門看著頭頂菜籃的她讓人忍俊不禁。進得屋來，小溪就開始講她買菜的英雄史。好在她沉浸在自己的成功中對我派他老爸跟蹤她的事毫不掛在心上。
看著笑嘻嘻的小溪，我忽然感覺到孩子不知不覺地長大了，我不應(yīng)該處處都給她畫個安全的圓圈，而應(yīng)解放孩子的手腳，相信孩子能在不斷的實踐中獲得生活的本領(lǐng)！（她的作文不就體現(xiàn)了這一點嗎？）于是望著她那落湯雞似的爸爸我咧開嘴笑了！！！
小學(xué)四年級作文 篇2
今天，兩只小烏龜?shù)募覉@里又來了一位新朋友，是一只很小很小的烏龜幼仔。烏龜幼仔一到家，就和兩只小烏龜聊開了。烏龜幼仔：“你們好！
我叫小小龜。大哥哥，你們叫什么名字”？大烏龜說：“我叫呆呆，它叫笨笨”。小小龜：“呆呆哥，你們整天就呆在家里，多無聊啊！
你們在沒有有去過外面呀？”呆呆嘆了口氣說：“沒”。這是，笨笨說話了。笨笨問：“喂！
你們在聊什么呀”？小小龜就把自己在外面看到的'情況告訴了笨笨和呆呆。笨笨和呆呆聽著聽著都入了迷……
小學(xué)四年級作文 篇3
我在學(xué)校里是個班干部，可在家里是個“大少爺”。真的，我這個“少爺”派頭還不小呢，單是“保姆”就有幾個，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。他們都得為我服務(wù)，因為我是獨生子嘛，誰也不敢得罪我呀！
早晨起床，奶奶給我穿衣服，爺爺給我熱牛奶，爸爸給鋼筆吸水，媽媽給我收拾書包，做飯，還要洗衣服，就是我沒事干。
可到了學(xué)校我就變了，我忙著擦黑板掃地，收作業(yè)，還幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。見到老師會彬彬有禮地叫聲“老師好”。
記得有一次，數(shù)學(xué)單元測驗后的一天，我生病了，沒能上學(xué)，這次考試考了全班第一，更撒嬌了，吃飯時這個不吃，那個不吃，害得“保姆”們團團轉(zhuǎn)，爸爸哄我，奶奶手上拿個蘋果喂我吃，媽媽在煮雞蛋，可我還是一個勁的吵著，突然一陣敲門聲傳來，原來是班主任谷老師來看我了，我這才停止吵鬧，谷老師對我爸爸媽媽說：“你們家唐正逸同學(xué)在這次數(shù)學(xué)測驗中取得了第一名的好成績，而且在學(xué)校里很[源自]勤勞，他在家里一定也很勤快吧！”聽了老師講的最后一句話，我的臉火辣辣的的難受。這時，我真怕家里人把我老底給掀出來，連忙轉(zhuǎn)過話題，對老師說：“老師你辛苦了，我身體沒什么事了，明天就回學(xué)校去。”老師聽了疼愛的'摸著我的頭說：“那好，早點休息，明天學(xué)校里見！”我剛送走老師，爸爸媽媽就問我“孩子，老師說你在學(xué)校里愛勞動是真的嗎？”我慚愧的低下了頭，爸爸語重心長地說“一個學(xué)生首先得學(xué)會誠實，在家和在學(xué)校的表現(xiàn)應(yīng)該是一樣的，將來才能成為社會有用的人，明白嗎？”
從那以后，我改掉了這些壞習(xí)慣。現(xiàn)在，星期天在家我學(xué)著洗襪子，紅領(lǐng)巾，還給爺爺奶奶沏茶，家里的“保姆”們開始“失業(yè)”了，他們都說“我真的變了”。
小學(xué)四年級作文 篇4
今天，老師叫我們帶50元交給她買校服。中午，我?guī)襄X就上學(xué)去了。到了校門口，感覺腳下有東西，一看，是50元！我想：是哪個馬大哈掉了錢，下午買不成校服了。我得交給老師，給那個人吃點苦頭。于是，我向辦公室走去，交給了老師，老師把我表揚了一‘頓’。過了一會，同學(xué)們都把50元交給了老師，我摸摸口袋，沒了！！我一想:中午那50元一定是我的，可我都已經(jīng)交給了老師，現(xiàn)在又去拿，我……我……，但是不買不行，怎么辦呢？
無奈之下，我只好垂著頭向辦公室走去………
小學(xué)四年級作文 篇5
暑假的時候，我正在‘啪啪’地玩電腦游戲，可起勁了！當(dāng)時沒有人管我，我要玩?zhèn)�‘熊貓眼’，哼！爸爸媽媽在，我也敢。
突然，弟弟神不知、鬼不覺地竄到我身旁，問我：“好玩嗎？讓我玩一會兒吧。”“好玩啊！可好玩了，你等等吧！”我嘴里雖然說著，可眼睛卻死死地盯著屏幕，手上動作也絲毫沒有放慢。
弟弟見我不上當(dāng)，便大叫起來：“賣小兔啦！五角錢兩只，買二送一，快來買啊！”我聽了，直盯外面，好像是被施了魔法似的，我直朝外走。突然，我感覺有點不對勁，就趕快跑了回來，我看見弟弟正坐在我的‘寶座’上，我氣憤極了，便回屋想辦法。我眼珠子一轉(zhuǎn)，一條妙計就出來了。
我去把電視機打開，把頻道調(diào)到弟弟最愛看的《金剛葫蘆娃》，然后大叫：“金剛葫蘆娃，開始了！開始了！哦~~~~~~~！”弟弟聽了就把電腦一放，便趕快跑出來看。
我急忙搶到寶座上，屁股像生了根似的，怎么也不離開。弟弟回來后，看見我正在玩游戲，便和我吵開了。爸爸見了，就對我倆說：“思韻大，辰辰小，思韻讓辰辰！”弟弟樂呵呵地看著我，我不高興了，大聲說道：“我不喜歡你了！”爸爸一聽，急忙說:“好好，Ｉ服了ＹＯＵ，為了證明我是個好dad，我把我的電腦讓給你們，你們一人一臺，再也不會吵了吧！”
弟弟就眉開眼笑地過去了，爸爸只好做著哭臉去看電視了，我也可以安心地玩電腦了。
“媽呀！姐姐，姑爺和我搶電腦了！”不用說，這準(zhǔn)是我家發(fā)出的.聲音。
唉，真的是一波未平，一波又起！
小學(xué)四年級作文 篇6
1，同學(xué)相見
“金特，你要遲到啦！”新學(xué)期地一天，金特的媽媽把金特從夢中叫醒。“好好好，我起來。”我來介紹一下自己，我叫劉金特，今年上六年級，今天是開學(xué)第一天，我在龍新小學(xué)上學(xué)，我們重新分班，不知道我又會碰見誰。
一進教室，我看見了10幾個5年級的同班同學(xué)，不過我跟他們不怎么在一起玩。我眼睛一掃，竟然看見了我的幼兒園的同班同學(xué)：大狼（因為過了很久，我只記得他的小名叫大狼）。大狼也看見了我，我們還是同桌，這下爽了。
2，班上的'冒險
在上語文課的時候，有一個穿著黑衣服的大叔在班級門口，我們以為是誰的爸爸，就異口同聲的叫叔叔好，然而，我發(fā)現(xiàn)不對勁，就跟大狼說：“大狼，你有沒有發(fā)現(xiàn)不對勁.”“沒有哇，我覺的很好呀。”突然，那個大叔從口戴里拿出一把刀，把老師砍傷了，同學(xué)們大叫，那個‘黑衣男子’又連續(xù)砍了幾個同學(xué)，我跟大狼說：“你用黑板檫扔他，我在他后面用掃把把他打暈。”“好。”大狼說
我小心翼翼的走到男子后面，正準(zhǔn)備打他，突然一個胖子走了出來，先是把刀從男子的手中奪走，再用力打那個男子，直到把男子打暈。
事后，我才知道，那個胖子是一前5（2）班的小霸王。
在教室的一個監(jiān)控器里，傳來一句話：“好戲才剛剛開始呢！”
小學(xué)四年級作文 篇7
剛打開門，雪花就撲面而來。融化在臉上，像淚水一樣順著臉頰往下流……抬眼向天空望去，只見整個天空彌漫著紛紛揚揚的雪花，像春季漫天飛舞著的楊花；雪著地便化，地面已經(jīng)濕漉漉的，草坪、小樹像披著潔白的'紗衣一樣……
這是入冬以來的第一場雪。雪的到來，意味著冬的真正到來，意味著孩子們打雪仗、堆雪人的歡樂，意味著農(nóng)人來年豐收的喜悅……我的心隨著雪花飛舞起來……
“哎……”媽媽的一聲嘆息，驚擾了我的思緒。回頭看媽媽臉上的愁云，我知道這場倍受大家歡迎的雪唯獨不受媽媽的青睞。因為雪的到來，意味著我上學(xué)的那條小路將非常泥濘難行，媽媽的車技不好，將無法騎車接送我上、下學(xué)，她是在心疼將跋涉在泥濘小路上的我……
雪還在下，有人為之歡喜，有人為之愁。
小學(xué)四年級作文 篇8
我愛家鄉(xiāng)的楊梅我家后有一座山，山上有不計其數(shù)的楊梅樹，其中兩棵楊梅樹是我家的。春天到了，萬物復(fù)蘇，楊梅樹也萌發(fā)了新芽。接著，在甘露中開放了。
每年谷雨前后，春風(fēng)陣陣，細雨綿綿，煙霧迷蒙。嫩綠的楊梅像喝水似的咕咚咕咚，貪婪地允吸著春天的甘露。過了幾天，楊梅長大了，枝頭上像掛了綠寶石，一粒粒，小而圓。六月過后，楊梅成熟了，變成了各種顏色
白紅。紫紅。黑紫。。。。。。遠遠望去，那樹葉在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，像一只只綠蝴蝶在花叢中嬉戲；又像在招手示意，歡迎我們的到來。。。。。。那熟透的楊梅就像紅燈籠似的.掛在枝頭上，照亮了我們的路徑。我看了，迫不及待的摘下一個楊梅放在手心，看了令人賞心悅目。放在嘴里一嘗
酸里帶甜，再吸上一口果汁，像是把夏天的疲勞一掃而光，那鮮紅的汁水在嘴唇上，感到?jīng)鼋z絲的，耐人回味。我為家鄉(xiāng)的楊梅感到驕傲。
小學(xué)四年級作文 篇9
上學(xué)，放學(xué)經(jīng)過太平路、大慶路和騰飛路，我看見路旁綠化帶里的夾竹桃開花了，濃密油亮的葉子襯托著一簇簇、一叢叢白色、粉紅色的小花。它雖不如迎春花那么淡雅，也不如杜鵑花那么嬌艷，但在五、六月份，在紅葉李花退去，櫻花香消的時候，它顯得那么蓬蓬勃勃，那么很有生氣，給人一種清新的感覺。
這時，我不禁產(chǎn)生了一個疑問，我們市區(qū)的一些街道旁為什么要栽這么多夾竹桃呢？我問爺爺，爺爺說，大概是夾竹桃易栽，易活，開花多，又適宜我們鹽城的氣候環(huán)境吧。我不以為然，回家打開電腦，上網(wǎng)百度了一下，網(wǎng)上說，一棵夾竹桃就是一臺小型空氣凈化器，它不但能美化環(huán)境，而且還能驅(qū)除蚊蠅呢！
看到這里，我突然想起了從前的一個故事。過去有一個人，吃了沾有夾竹桃花粉的鯉魚，不久就死了，原來夾竹桃花粉有毒。其實，夾竹桃既含毒，又吸毒，它的`葉子里含有氫氰酸，劇毒。但氫氰酸在陽光下會分解成水蒸汽、二氧化碳和二氧化氮三種無色、無毒的氣體，平常人們不會因接觸夾竹桃中毒。相反，夾竹桃在光解的過程中，還會吸收空氣中的有毒氣體，將這些氣體與自身的氫氰酸在一起，光解生成無色、無毒的氣體，反復(fù)循環(huán)吸毒光解，就凈化了空氣，難怪說夾竹桃是空氣凈化器。
太平路旁的油坊溝，大慶路、騰飛路旁的排污溝，這些臭水溝里，泥污水黑，還冒出股股難聞的氣味，園林師傅在溝旁栽種了很多夾竹桃，夾竹桃叢生，夏天，蚊子蒼蠅明顯少，因為夾竹桃花的芳香是蚊蠅的天敵，蚊蠅聞到夾竹桃花的芳香就逃之夭夭了，所以溝邊的住戶也不用因為蚊蠅的光顧而傷腦筋。
夾竹桃真神奇，它四季常青，開出的花，白的像冬天的雪，紅的像清晨的霞，它把城市裝點，它讓空氣清新，我喜歡上了夾竹桃。
小學(xué)四年級作文 篇10
最近我讀了一本課外書，名叫《昆蟲記》。讀完后，輕輕合上書本，細細回味著書中的描寫，我的心久久不能平靜。
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)慣的書，是法國作家法布爾的傳世佳作。作者通過反復(fù)觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性，繁殖和捕食的方法，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者文筆生動有趣，讓我讀的興趣盎然。
這本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個，”為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)“等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要仔細描寫，讀者才能看懂，又如“這小簡的外貌，有點像絲織品，白里略透一點紅，小簡的上面疊著
一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦似的”等，這些描寫使整本書寫得更加生動具體引人入勝。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行。我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)，謹(jǐn)慎實驗，反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò)·······一次實驗失敗了，他搜集數(shù)據(jù)，分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?實驗方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。《昆蟲記》讓我明白了：大自然中的昆蟲也是有它們的生活習(xí)慣的，我們不應(yīng)該討厭它們，應(yīng)該試著去接觸它們，這樣你便會不由自主地喜歡上昆蟲了。
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