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四年級(jí)的作文300字8篇(薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
從前，有一只貓，它一直把自己的過失百般掩蓋，不讓別人笑話。
有一次，它在捉一只肥肥胖胖的.老鼠，一不留神，就讓老鼠給跑了，貓卻說：“我是看它根本填不滿我的肚子，讓它養(yǎng)肥了再說！”它的伙伴說：“你的胃口很大啊！？”貓說：“嗯。”伙伴又說：“那你用啥把它養(yǎng)肥啊？”“食物啊，還用說。”伙伴想：額呵呵，還真蠢。
還有一次，它掉到了一條活蹦亂跳的魚，拿不穩(wěn)就讓魚跑了，還弄得滿臉是水，貓卻說：“我根本不是要吃它，只不過拿它洗洗臉。”
一天，貓照例去河邊與伙伴們玩耍，貓不小心掉進(jìn)河里，伙伴們想救它，它卻不要，說：“不用救我，我是在游泳...”還沒說完話，就沉進(jìn)了河里，一個(gè)伙伴說：“走拉！現(xiàn)在它大概是在表演潛水了。”
四年級(jí)的作文300字 篇2
我家有個(gè)大忙人，他是做采購(gòu)經(jīng)理的，經(jīng)常早出晚歸。為了養(yǎng)家糊口，總在凌晨?jī)扇c(diǎn)爬起來去廣州買菜，忙碌不堪。他就是最疼我的爸爸。爸爸很忙，抽不出時(shí)間來陪我。而我一點(diǎn)兒也不體諒他，可經(jīng)過一件事后，我心中的結(jié)，慢慢解開了。那一天，是我的生日，每逢我生日的時(shí)候爸爸總會(huì)回來陪我，可今天是周六，周六總是爸爸一星期中最忙的一天。
又要開會(huì)，又要訂單……人們?cè)绞欠偶伲麄兙驮绞敲ΑＮ乙姲职诌�沒回來，便打電話“爸爸，今天周六，您能抽出時(shí)間陪我嗎？”“能！當(dāng)然能！爸爸一會(huì)兒就回家！我先掛了啊！“可過了很久，我依然能聽到爸爸的.說話聲。應(yīng)該是爸爸按錯(cuò)鍵了吧？我決定聽下去。我聽見了“經(jīng)理，我女兒生日了，我想請(qǐng)一天假，行嗎？”那個(gè)所謂的“經(jīng)理”說：“采購(gòu)公司現(xiàn)在很忙，你還請(qǐng)假……”后來，他批準(zhǔn)了。我輕輕地把電話掛了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我已淚流滿面。為了給女兒過生日，居然在百忙之中抽時(shí)間陪我。
爸爸回來了，我不顧一切地?fù)涞桨职稚砩媳Ьo他：“爸爸，謝謝您，謝謝您在百忙之中抽時(shí)間陪我！”過了那天，我六歲了，直到六歲，我才知道父母的一片苦心，我很后悔。父愛真?zhèn)ゴ螅?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇3
今天才是寒假第四天，就覺得好無聊。
我期末考試考了個(gè)全班第二，媽媽雖然好好地待我，讓我過得很舒適。但我總覺得有些舒適過當(dāng)了。我除了寫寒假作業(yè)，一天到晚輕松自在，但我沒事做，就很無聊了。呆在那里像個(gè)木頭人！我想出去玩，可以去表哥家，我倆能玩到一塊兒去，玩psp、電腦，可都是我倆的強(qiáng)項(xiàng)呢！可又不能天天在表哥家。爸爸是我的“開心果”，只要他在家，歡聲笑語就沒完沒了，可他只有周六、周日在家，因此我又覺得無聊了。
以前假期無聊的時(shí)候，我總感嘆：開學(xué)多好呀！一天天過得多充實(shí)啊！可現(xiàn)在想到考試前的生活又害怕了。不斷地寫卷子、抄筆記，讓我們騰不出來一點(diǎn)時(shí)間休息。
我真是不喜歡這兩種生活啊！太舒適了，就感到無聊；壓力太大了，又顯得煩躁。這兩種生活交替著出現(xiàn)在我的生活里，讓我希望有一種不是很繁忙但很充實(shí)的生活！我從雜志上看到，其它國(guó)家小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是開放、自主的，課本上沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。答案要靠自己去尋找，在尋找的過程中既開拓了知識(shí)又鍛煉了解決問題的能力，那將是一種很有趣的`學(xué)習(xí)過程。
我多想要一種充實(shí)、快樂、放松的生活呀！
四年級(jí)的作文300字 篇4
“北極熊”是我在“小海軍夏令營(yíng)”里的教官，姓廖。
初見“北極熊”，以為他是一個(gè)古板嚴(yán)肅的人，眼睛大得跟珍珠似的，眼神犀利威嚴(yán)，額頭寬且厚，耳朵如扇子，身材壯實(shí)，四肢威猛有力，難怪代號(hào)“北極熊”。相處久了，發(fā)現(xiàn)廖教官很幽默。有個(gè)同學(xué)喜歡隨意搭腔，教官再三
心平氣和地對(duì)他說：“不要回話，ＯＫ？”沒想到那同學(xué)仍然像只關(guān)不掉的水龍頭。教官繼續(xù)不動(dòng)生色地說：“這位同學(xué)，一會(huì)兒我們學(xué)格斗，你是靶子哦。”這下，那同學(xué)不說話了。
“北極熊”人高馬大，但心細(xì)如發(fā)。訓(xùn)練第五天，我的腳跟受傷了。教官看到我一瘸一拐的，立馬把我扶到一邊，拿起我的'腳觀察，幫我拔下兩根小刺，對(duì)我說：“我的政委哦，不要去跑步了，否則跑著跑著腳就跑掉了。”（我是
青龍突擊隊(duì)的政委哦。）
我喜歡“北極熊”，如果明年他還在，我一定還要來參加夏令營(yíng)。
四年級(jí)的作文300字 篇5
每個(gè)人都有自己的對(duì)手，有學(xué)習(xí)對(duì)手，有書寫對(duì)手。可我的對(duì)手卻是我們班的悠悠球大王趙永超。每當(dāng)課余時(shí)間，我們總會(huì)湊到一起去比悠悠球。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，我們拿著悠悠球來到了下面比賽，他的悠悠球比我的厲害多了。
我想：我輸定了。到了下面，果然不出我的意料。比賽時(shí)趙永超先發(fā)球，只見他不緊不慢地把悠悠球倒著一扔，球便“刷刷”地轉(zhuǎn)了起來，我看見他這種發(fā)射方法很特別，于是，我也照著他的樣子，把球發(fā)了出去。不料，我的球和他的球距離越來越近。然后，我們兩個(gè)的線慢慢纏上了。我有點(diǎn)不耐煩了，解下繩子來就走了。可趙永超呢，他還在沉穩(wěn)地用手提著繩子，球還在慢悠悠地旋轉(zhuǎn)。作文
怎么樣，這就是我的.對(duì)手，一個(gè)沉穩(wěn)的對(duì)手。
四年級(jí)的作文300字 篇6
在宜賓南岸有一座美麗的學(xué)校，那就是我們的學(xué)校，建國(guó)實(shí)小。
在校園的一角，有一處美麗的地方—墨池。墨池的邊是由光滑的、圓溜溜的鵝卵石圍成的。墨池里有許多活潑可愛的小金魚。池里的睡蓮葉綠綠的，就像一塊塊翡翠。當(dāng)睡蓮葉茂盛時(shí)，池塘被這綠色得“翡翠”填滿。睡蓮春天開花，有粉的，也有白的，美極了。花開的時(shí)候，會(huì)吸引不少魚兒小心翼翼地去“咬花”，十分有趣。
墨池旁有一棵巨大的樹，樹上的枝干不可計(jì)數(shù)。那樹的樣子，活像一把大綠傘。樹下有一種和我們手掌形狀相似的植物。墨池旁還有不知名的粉紅的花，點(diǎn)綴著嫩綠的葉叢。當(dāng)這種小花掉在水里時(shí)，水里會(huì)蕩漾開一圈圈波紋。瞧！那七棵高大的桫欏樹，就像守護(hù)神一樣，靜靜地守護(hù)著美麗的`墨池。墨池旁有一個(gè)精神抖擻的女孩，一手拿著書，一手托著下巴，好像在思考什么。女孩下面的大理石上刻著“書香”這兩個(gè)紅色的大字。女孩旁的鐵架上繞著厚厚的青藤，就像為我們搭了一個(gè)綠色的雨棚。
這就是校園的一角，你喜歡嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇7
“可憐天下父母心”這句話是眾人皆知的，父母給了我們身軀，給了我們所需要的一切。
“望子成龍、望女成鳳”是父母的心愿，他們喜歡看到孩子一天天的懂事、長(zhǎng)大。可是有時(shí)他們做出了不必要的行動(dòng)：
1、有時(shí)，我們?cè)谏蠈W(xué)的路上，他們總是說：“孩子，要帶那個(gè)么？過馬路要小心，不要吃別人的東西……”我們不是雞窩里鷹、溫室內(nèi)的松。讓我們飛、成長(zhǎng)。
2、我們的.課程已經(jīng)都學(xué)會(huì)了，可是父母還給我們報(bào)了那么多的班，其實(shí)根本沒有那個(gè)必要，只要孩子學(xué)會(huì)基本的知識(shí)就行了。
3、不要因?yàn)楹⒆記]有考好就打罵孩子，要耐心地講道理，否則孩子會(huì)有逆反心理。
4、不要誤解孩子，如果出了事，要耐心地聽孩子把事情全過程講完。《成吉思汗和鷹》這個(gè)故事就是一個(gè)很好的例子。
5、不要欺騙孩子，孩子的心靈受不了那么大的打擊，這樣一來，會(huì)使孩子和家長(zhǎng)心靈上的距離拉得更遠(yuǎn)。
我們遲早要長(zhǎng)大，我們要闖一下，要從小做起。
四年級(jí)的作文300字 篇8
小區(qū)的一角長(zhǎng)著一片茂密的樹林，那是我的快樂天地。
小樹林里枝葉茂密，樹枝縱橫交錯(cuò)，葉子密密麻麻地挨在一起，投下一片斑斑駁駁的`光影。嘰嘰喳喳小鳥在樹頭歡快地唱歌，時(shí)不時(shí)還飛到石頭上休憩。樹下有一片柔軟的草地，螞蟻在賣力的運(yùn)食物排成一條整齊的一字形隊(duì)伍，多少也有些軍隊(duì)的樣子，蛐蛐來了！快抓住它！一群天真調(diào)皮的小男孩總喜歡在草地上捉蛐蛐，蛐蛐抖了抖觸須，用輕蔑地眼神瞄了他們一眼，一轉(zhuǎn)眼工夫蛐蛐便跑得無影無蹤了。
我最喜歡和小伙伴在草地上一起放風(fēng)箏，周末下午，赤日高照，碧空如洗，我和小伙伴們拿著風(fēng)箏急急忙忙跑下來放，我們一個(gè)人拿著線，一個(gè)人拿著風(fēng)箏，飛快地跑了起來，飛啦！飛啦！我們就這樣放肆地叫喊著，風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)飄蕩，小鳥見了她，不知什么來頭，嚇了一大跳，掉頭倉皇地逃走了。我們見了笑了起來，只見風(fēng)箏不停的擺動(dòng)著，飄蕩著。老人們見了連夸獎(jiǎng)我們能干，我們玩得開心極了。
樹林，小鳥，草地，螞蟻，蛐蛐，孩子們，老人和風(fēng)箏繪成了一幅自然和諧的風(fēng)景畫。
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