四年級的作文（精華8篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
陶佳銳長得很高，非常瘦，瘦得像一只猴子，長著一個鵝蛋臉，有一對標準的劍眉，一對黑悠悠的眼睛，還有一個塌鼻子，像一座小山峰。
陶佳銳非常調皮，有一次，體育老師讓大家休息，而陶佳銳和他的幾個小伙伴拿了一個籃球打比賽去了，老師發現后把陶佳銳和他的小伙伴“捉”了過來，狠狠地批評了一頓。
還有一次，打響了下課鈴，而老師沒說下課，但陶佳銳飛快地起來，然后飛奔出去，結果被老師罰到辦公室站了一節課。
最讓我印象深刻的一次是：一節英語課下了之后，陶佳銳叫了他的好伙伴，向活動區域跑去，在玩瘋跑游戲，陶佳銳一伙人幾乎撞了活動區域的每個人，我想：“老師一定會來批評他們的。”果然，老師來了，老師一把抓住陶佳銳一伙人，到講臺上訊問他們。老師嚴肅地，聲音低沉地問陶佳銳一伙人：“你們瘋跑了沒有？”陶佳銳一伙人干脆，整齊地對老師說“沒有！”老師更加嚴肅地問：“說假話的人多3倍的罰抄。”陶佳銳聽到了多3倍，就“坦白”承認說“我瘋跑了。”
老師把陶佳銳他們押進了“地牢”：語文辦公室，罰他們抄3遍第一課。
陶佳銳雖然調皮，但為我們班貢獻了許多次榮譽。上屆運動會，只有一個團體項目：接力跑，報名人有：劉飛揚、我、陶佳銳和李棟。排序是李棟第一個，劉飛揚第二個，我第三個，陶佳銳沖刺。當比賽開始，李棟和別人一樣的速度，而第二個劉飛揚剛開始還可以，而最后接棒的時候卻走過來給我，而在走的過程中，別人已經接棒了，當我接到棒時，開始狂奔，彌補了一點點差距。當我把棒給陶佳銳時，我覺得輸定了，因為跟其他班的同學距離實在太遠了！
而陶佳銳卻沒有放棄，并且以最快的速度向終點沖去，猶如一匹駿馬。他超過了別的`班的人，得了第一名！我們班所有人高興得跳了起來。
我們要學習陶佳銳為班級貢獻的精神，不能學習陶佳銳調皮。陶佳銳，如果你改掉調皮的壞習慣，你就是一個品學兼優的好孩子。
四年級的作文 篇2
大自然中任何動物都是懂得珍惜生命的。當然，大自然中處處可見的鳥兒也不例外。
一天，我正在小區里玩。正巧，一只幼鳥正從窩中摔落，在半空時，它試圖再飛到窩中，但沒有成功，還是落了下來。我把它抓了起來。在回家的途中，它一會兒用它那幼小的嘴巴啄我的手，它一會兒又極力鼓動翅膀，試圖從我手中逃走，一會兒又悲傷地哀號著，似乎在呼喚它的母親。在路上，它從我的.手中逃了好幾次，但每一次都沒能順利地回到窩中。終于，我把它帶回了家。經過它那一路的折騰，我的手都被它啄紅了，而它自己也累得氣喘吁吁。我把它放進一個籠子里，并為它準備了水和食物，可它一點都沒有吃，它就顧著自己的安危，不顧一切地啄籠子，它有時也望著外面，似乎在懷念往日的自由。看到這里我心里一酸，便下定決心：放了它，我把它放在一個遮風避雨的樹下面。當我把它放下時，它高興地啾啾地叫了好一會兒。那時，我很開心，我的心很暖。
啊，每一個生命都熱愛生命啊！
四年級的作文 篇3
童年的校園，是人們一生中最美的地方，也是人們最難忘的地方。
春姑娘聽到了植物們的呼喚，就急急忙忙地趕來了。盡管人們還是穿著棉衣，但是春姑娘的到來，卻給我們的校園帶來了生命，帶來了希望。后山坡的小樹綻出新芽，花壇里的小花鼓著漲漲的骨朵兒，路邊的野草也悄悄探出尖尖的小腦袋，好奇地看看這，看看那……這些，都使校園增添了一分春色。
春姑娘走后，夏姐姐就到了。似火的驕陽投射到樹葉上，大樹馬上盤曲起身子，懶洋洋地不敢抬頭。陽光照射的大地，大地母親的臉因為缺少水分變得干裂。我們盡管換上了涼鞋、短袖，可還是不停地冒著汗，無精打采地不想做任何事。
夏姐姐終于走了，因為善良的秋哥哥來了。秋哥哥給我們送來了涼爽，更讓人們心存感激的是秋哥哥給我們送來了收獲。辛苦勞作的人們在這個豐收的季節終于收獲了屬于他們的`勞動果實。秋哥哥還是一個優秀的舞者：火紅的楓葉，枯黃的樟樹葉，伴隨著風姑娘優美的旋律，在空中跳躍著，舞蹈著。
冬妹妹來了，可秋哥哥還是不肯離去，于是，冬妹妹就哭了起來，冬妹妹一哭，就下雪了。秋哥哥一見女孩子哭，就心軟了，于是他就走了。下雪時，站在那兒，會感到涼風習習、寒風刺骨，讓你不得不穿上棉襖。一座座的山峰因為被雪覆蓋了，遠遠看去，好像一條橫臥著的巨龍。空中飄來的雪仿佛是一顆顆雪白的珍珠，落在地上，落在房頂上，落在樹枝上，像是鋪了一層雪白而又晶瑩的地毯。
這就是我們的校園。我愛我們的校園。
四年級的作文 篇4
這個星期五我參加了櫻駝花園的音樂會，心想：到我大展身手的時候到了，哈哈！
來到三樓，我不急不慢地進入了音樂會現場，只見黑色的七個大字映入我的眼簾：20xx音樂會。只聽一陣優美的合唱聲，我向臺上望去，是一些老年大學的.奶奶在唱歌，她們還配上了舞蹈，提提裙角，如小天鵝般向前有規律地走幾步，向后跳幾步，在變換隊形，“這些奶奶還挺有才的嘛！音準還可以啊！但是我不知道她們在唱什么。”我心想。接下來是古箏四手聯彈：《小燕子》。彈這首曲子的是兩個看起來5歲6歲的小女孩，她們隨著音樂的旋律，身體不時向前傾，不時向后仰，配合音樂的旋律，晃頭晃腦的，有模有樣。還有鋼琴獨奏，一個哥哥彈的是《夢中的婚禮》，他雖然沒有譜子，彈得很放松，力度控制得很好，每一個音符都像在跳舞一樣，音一個都沒有錯，聽起來很是舒服。他彈完后，場下響起了雷鳴般的掌聲。
輪到我了，我彈的是《此情可待》，這首曲子并不難，但要彈好又不是很容易。我邁著緊張的步伐向鋼琴走去，忐忑不安地坐下，連鞠躬都忘了。我慌忙把譜子打開，手腳有點不自然，但我裝出不緊張的樣子彈了起來。到了高潮部分，我不停地踩著踏板，用力地敲擊著琴鍵，手指跨度很遠，這時，我感到音樂的氣息很濃。彈完之后，我鞠了一躬，急急忙忙跑下臺，長舒了一口氣。
以后我肯定會參加很多的比賽和音樂會，會多鍛煉，我也不用再緊張啦！
四年級的作文 篇5
我的老爸長得胖胖的，中等個兒，大大的脾酒肚腆著，像一個小山包。因為他很胖，所以他有貪睡的特點。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我在朦朧中睜開雙眼，走出房間，到老爸的房里去，發現老爸還在睡覺，我千呼萬喚，他卻理都不理。我想起，前幾天，媽媽剛出去旅游了，出發前，她特別為老爸準備了一盤磁帶。我拿起磁帶放到播放器里，一會兒播放器里就出現了大叫聲：“起床了！起床了……”起初，老爸一驚，以為是老媽回來了，他探出頭來看看后，還是決定將睡覺進行到底。我又拿起老媽準備的'“催起棒”，像打高爾夫球一樣，對準老爸的屁股，“開始！”我一打，棒子就亂叫，可是老爸的呼嚕聲蓋過了棒子的叫喊聲。于是我開始更猛的方案：把家里所有可以發聲的電器都打開：電視、小音響、MP4、播放器、生銹了的電扇……都開到了最大值，外加我的大嗓門，我家里像萬馬奔騰！可老爸還是沒有屈服，他把耳朵一塞，又睡著了。我實在無奈，老爸沒叫醒，自己被吵暈了，我只好把電器都關掉。我想老媽的招術沒用，還是用我自己的辦法吧。我把老爸像揉面團一樣，邊揉邊叫，果然還是這樣最有效，老爸拔掉耳塞說：“揉什么揉，我起來就是了。”我還以為大獲全勝了，我心高彩烈去吃早餐，吃完早餐，過來一看老爸又睡著了。
哎！我的老爸真貪睡，我真拿他沒辦法。
四年級的作文 篇6
耶！終于放暑假了！隨著我們的歡呼聲，一個輕松快樂，沒有作業的暑假就到來了。
炎炎夏日，太陽在天空中散發著光芒。由于爸媽不來接我，我只好和我的好朋友一起走回家。走著走著，就走到了離我們家不遠的荷塘，里面有許多荷葉，但荷花還沒開放，只有一些小小的.花苞而已。突然我們想到了一個遮擋太陽的好辦法，我們倆人，我的膽子比較大，他不敢去采荷葉，我就只好在荷塘旁邊的田埂上伸出手去采那像小傘一樣的荷葉，她便在旁邊幫我，突然，我一個重心不穩，差點摔倒了荷塘里，幸虧她拉住了我，不然我就變成“采荷葉的落湯雞了”這次，我有些怕了，我叫她拉住我，我把手伸出去采荷葉，結果，成功的采到了兩片大大的荷葉。她將荷葉拿去，荷葉一個不小心就掉到了水中去，我把它撿起，看到荷葉上的水珠還是圓形的。便將這個問題藏在心中，回家后直奔電腦，查看資料。
原來，荷葉上有許多小小的絨毛，水珠落到荷葉上，自然就不會散開來了。
原來如此，看來大自然的奧秘還是很多的。大自然的奧秘需要我們去慢慢發現，所以，我一定要好好學習，以后發現更多的奧秘。
四年級的作文 篇7
我是一個喜歡做夢的男孩，在我鬼靈精怪的小腦袋瓜里，裝滿了奇思妙想，我的夢稀奇古怪，無所不有，就像廚房里的調味品，酸甜苦辣樣樣具備。
“辣”——熱辣賽車手瘋狂亮相。曾經我夢見自己當上了賽車手，穿著賽車服，帶上頭盔，神采奕奕地開著F1賽車，在賽道上飛馳而過，車輪擦出一絲絲火花，全場人聲鼎沸，那場面真是火辣!
“苦”——世界末日慘不忍睹。曾經我夢見20xx年，世界末日，地球爆炸了，火山噴發了，房屋倒塌了，人們狂呼亂叫，紛紛抱著頭，四處逃命，那種天災下妻離子喪的悲苦，讓我在夢境中嚎啕大哭。
“酸”——成長中得煩惱。曾經我夢見自己考場失利，垂頭喪氣地回到家，媽媽正狠狠地批評我，頓時，傷心，懊悔，自責，心中就像海浪在不停地翻騰，淚流滿面的我心中一陣陣的酸楚。
“甜”——甜蜜生活真幸福。最有趣的.是我還曾夢見天下起了棒棒糖雨，形狀各異的棒棒糖從天上直飛而下，有五角星的，有心形的，有圓形的，還有正方形的。。。。。。地上的棒棒糖堆得像一座座小山，我在棒棒糖堆里鉆進鉆出，像一只快活的小老鼠，滿鼻子誘人的糖香。粉紅色是草莓味的，我要把它送給媽媽，祝媽媽永遠青春美麗，黑色的是咖啡味，我要把它送給爸爸，祝爸爸在工作時精神抖擻。我自己吃了一根巧克力味的，真是太甜了!
真希望我夢中所有美好的事都能變為現實，讓整個地球上得每一個人每一天都能幸福快樂地生活!
四年級的作文 篇8
大家好，我的名字叫火。
我是由于物質燃燒產生的火種熱，是能量的一種。
我對人類有很大的好處。
人類可以用我吃到熟食，減少疾病，促進大腦的發育和體制的進化。我還給人類帶來了溫暖，從而擴大了人類的活動范圍，使人不再受氣候和地域的限制，并能夠在寒冷的地區生活。人們還用我來驅趕，圍殲野獸，行之有效，提高了狩獵生產能力。我還能焚草為肥，促進野草的生長。人們還會用我為鑄造箭和矛等武器，用我燒制陶器。
有時我頑劣，這個時候人類很不歡迎我。人類還寫了一些標語，比如：“安全第一，嚴禁生火。”“小煙頭，莫小看，隨便亂丟留火患。”“萬人防火不算多，一人疏忽惹大禍。”等……這句句都是針對我的。
人類對我嚴加防范，我的日子過得比坐牢還難受。發生火災并不是我想要的'，那都是人類粗心大意惹的禍。人們總說：“星星之火，怎可燎原？”其實，火災都是人類自己造成的，只要善用火源，火災就會消失。
我是火，是對人類有用的火，也是危害人類的火，只要大家善用我，我是人類永遠的好朋友。
人類，讓我們攜手共進，成為永遠的好朋友吧！