小學(xué)四年級(jí)作文7篇（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
居住在草地上的螞蟻，差不多和黑芝麻一樣小，它的特點(diǎn)不在于小，還由于它的住宅。
我們漫不經(jīng)心走在田野中、走在土地上，只要你認(rèn)真仔細(xì)的觀看走過(guò)的土地，一定會(huì)隨處可見(jiàn)螞蟻的住宅。 它住宅的大門(mén)口，十分細(xì)小周?chē)幸蝗θε钏傻耐粒拖窕蕦m中一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，時(shí)刻保護(hù)著螞蟻的住所，絕不允許一個(gè)陌生人擅自闖入的。 螞蟻的住宅內(nèi)部非常復(fù)雜，就像一個(gè)個(gè)一道道迷宮一樣彎彎曲曲，里面分主穴和副穴。過(guò)了一會(huì)，我和媽媽嘗試挖開(kāi)洞穴，順著洞穴的洞眼，我和媽媽努力地挖著必須小心翼翼的，否則一不下心就找不到了，想再次找到可是非常難的哦！挖和找都必須要細(xì)心的。
突然，好多只螞蟻向我們沖來(lái)，那一只只螞蟻就像千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)的向我們沖過(guò)來(lái)，爬到我們手上、胳膊上使勁的'不停的忙活著，那一個(gè)個(gè)小包像書(shū)中用夸張手法寫(xiě)的身上被咬的全是包，琢漸變紅，慢慢的清除再到?jīng)]有痕跡。；’呀，疼死了；‘我叫著，媽媽說(shuō)；’誰(shuí)讓你讓我挖的，現(xiàn)在還連累了俺，嗚嗚、、、下次可不和你一塊整了；‘我大喊；’我也不知道螞蟻這么厲害，跟吃了瘋狂藥似得；‘不要小瞧每一個(gè)動(dòng)物，每一只動(dòng)物都很厲害哦！
過(guò)了一會(huì)，螞蟻退下了。我和媽媽正在抹藥，我想；螞蟻太酷了，不會(huì)那一只隊(duì)伍只是一個(gè)小分隊(duì)吧，下次可不敢惹螞蟻了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我看到客廳的墻上那個(gè)金光閃閃的金牌時(shí)，我的記憶總是會(huì)定格在那個(gè)歡樂(lè)的下午。
那是一次圍棋比賽，我已經(jīng)連勝了七局，再勝一局，這次的冠軍便非我莫屬了。
聽(tīng)了老師的叮嚀后，我緊張地進(jìn)入了賽場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)自己的對(duì)手是一個(gè)比我高兩頭的大哥哥，這使我緊張的.心又加重了一點(diǎn)。
比賽開(kāi)始，我執(zhí)黑，下出了錯(cuò)小目布局。他也不甘示弱，走出了三連星。好一場(chǎng)實(shí)地與外勢(shì)的對(duì)抗！
我們兩個(gè)水平相當(dāng)，畢竟都是七連勝了。我這兒賺了一目，那又損了一目。我們兩個(gè)殺得天昏地暗，難解難分。我又點(diǎn)了一遍目。糟了，形勢(shì)不利，必須趕快干掉他，否則，這次的冠軍便與我無(wú)緣了。
我絞盡腦汁，終于發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)破綻。而他正在得意呢，絲毫沒(méi)有察覺(jué)。我抓住他的失誤，將那個(gè)原本的小口子越扯越大，終于可以破空了，我趕緊拈起一子，下了上去。他一看，嚇了一跳，手忙腳亂地補(bǔ)了一通，但還是輸了。
那次比賽讓我收獲了信心，收獲了成功，讓我受益匪淺！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂(lè)的旅行家”。今天我和媽媽準(zhǔn)備去遠(yuǎn)近聞名的棲霞山游玩。今天天高云淡，萬(wàn)里無(wú)云，真是外出的好日子。過(guò)了好一會(huì)兒我們終于來(lái)到了棲霞山景區(qū)。環(huán)視四周，馬路邊停放的都是去景區(qū)的汽車(chē)，一輛接著一輛，如同一條盤(pán)旋在山上的巨龍。景區(qū)里更是人流如潮，不管是上山、下山還是觀看的游客都濟(jì)濟(jì)一堂。進(jìn)了棲霞寺景區(qū)，首先進(jìn)入眼簾的是明鏡湖。湖雖然不大，但是也是山中一景。
湖中心有一座雕像，旁邊還有一座小亭子，供游客休息。湖周?chē)际谴蟠笮⌒〉臉?shù)木，有的正向游客們低頭彎腰，有的像解放軍一樣傲然挺立，還有的好像在向游客們招手。繼續(xù)向前行走，我看見(jiàn)了一座舍利塔，它有五層八面，上面刻有各種浮雕，神態(tài)生動(dòng)傳神，塔有18米高，約有三層樓的.高度。在塔后面有一個(gè)依山而建的千佛巖，里面有著大大小小，姿勢(shì)各異的佛像上千座，但是由于年代久遠(yuǎn)，風(fēng)化嚴(yán)重，有些已經(jīng)殘缺不全。離開(kāi)千佛巖，站在山腳下往山上放眼望去，滿(mǎn)山的樹(shù)木在陽(yáng)光的映照下，閃動(dòng)著光澤。
我們順著人流往山上行進(jìn)。爬了一會(huì)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)樹(shù)林中隱隱約約露出了一團(tuán)團(tuán)熊熊的火焰。走進(jìn)一看我才恍然大悟，原來(lái)是小小的楓葉。我從地上撿起一片葉子仔細(xì)觀察著：它有五到六片葉子組成，像張開(kāi)的手掌一樣。葉子的顏色真是五顏六色，有的還是翠綠色，感覺(jué)是剛長(zhǎng)出來(lái)的一樣；有的已經(jīng)慢慢變成了橘黃色；還有的已經(jīng)變成了大紅色，一棵樹(shù)上變幻著多種顏色，真是美麗極了。我們邊走邊看，山上的風(fēng)景怎么也看不完，但是時(shí)間過(guò)的太快了，又到了我們?cè)撾x開(kāi)的時(shí)候啦！棲霞山我愛(ài)你！愛(ài)你明鏡湖的清澈美麗，愛(ài)你舍利塔的生動(dòng)傳神，愛(ài)你千佛巖的千姿百態(tài)，愛(ài)你楓葉的五顏六色……棲霞山，明年我再來(lái)看你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
童年，恰似那一汪澄澈的清泉，那一件件童年樂(lè)事，宛如那一只只可愛(ài)的小船，其中有幾只精巧別致、饒有韻味的小船使我記憶猶新。那一天，我從幼兒園回家，一進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)餐桌上放著一盤(pán)煮熟的包菜，包菜里面還夾著許多紅紅的“小柱子”。
那時(shí)我還小，根本不知道那些“紅柱子”是什么，就覺(jué)得那些“紅柱子”很誘人，肯定特別好吃。但是，我斗過(guò)了“饞嘴小兵”，沒(méi)去嘗嘗。到了吃飯的時(shí)候，我實(shí)在忍不住了，便問(wèn)爸爸： “爸爸，這個(gè)‘紅柱子’是什么？”“是辣椒。”“什么是辣椒？會(huì)不會(huì)苦？”“不會(huì)，但是很辣。”我才不聽(tīng)他胡說(shuō)，分明就是不讓吃！于是，我就趁爸爸不注意，夾了一個(gè)放進(jìn)嘴里一嚼， “畦，爸爸，快給我水！”可是，我剛喝下水，那辣呀，就像個(gè)調(diào)皮的.小孩，故意跟我作對(duì)似的，一會(huì)兒躥到牙根，一會(huì)兒又躥到了喉嚨。
“爸爸，救命吧！怎樣才能把辣趕走呀？”我急得快哭了，“快多吃稀飯，大口大口地吃。”媽媽也急了。我吃，我吃，我再吃。我拼命地往嘴里送飯。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把辣勁趕跑了。
“童年童年是什么？童年童年辣辣辣！”雖然這辣勁已經(jīng)被趕跑了，但是那辣勁卻永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我真期望秋游的到來(lái)，我從春游的'結(jié)束到今天，一直在等待著秋游。
“太好了！”我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)，“明天就去秋游啦！”我一看通知，高興得不得了。通知上寫(xiě)：9月27日，去虎門(mén)海戰(zhàn)博物館和濱海歡樂(lè)世界。虎門(mén)海戰(zhàn)博物館主要看戰(zhàn)爭(zhēng)的東西。我以前去過(guò)了，我只是想去濱海歡樂(lè)世界，因?yàn)槲覜](méi)去過(guò)，我只是想去玩玩。
回到家，我一直期盼著、期盼著……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在我的生活中，有許多事情，有開(kāi)心、有難過(guò)，有后悔，但是有一件最讓我難忘的
那天下午，公交車(chē)向我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.開(kāi)來(lái)，我上了車(chē)，付了錢(qián)，天助我也，旁邊有個(gè)通風(fēng)的好位置，沒(méi)人坐，我便匆匆跑過(guò)去坐下，生怕座位被人搶走，心里感嘆著“今天運(yùn)氣真好”！
到了另一站，人群一個(gè)個(gè)擁上來(lái)，不一會(huì)車(chē)箱擠滿(mǎn)了，這時(shí)一位老人被擠在人群中，老人個(gè)子不高駝著背，頭發(fā)掉光了，胡子落到了下巴，手拿著根柺仗，看著看著，我的心就軟了，要不要讓位子，算了，還是看看有沒(méi)有人讓?zhuān)宜闹苡^察，一個(gè)哥哥耳朵上帶著耳機(jī)津津有味聽(tīng)著歌，還有一位叔叔躺在位置上睡大覺(jué)。“站起來(lái)呀，不就是讓座嗎？這不挺光榮的一件事嗎？我在心里對(duì)自己說(shuō)，可說(shuō)著容易，但我就是沒(méi)有站起來(lái)，我使勁掐自己的腿，臉紅得發(fā)燙，我別過(guò)頭，望著外面，可是心里不安，看著老人站著、這時(shí)，我失望了，沒(méi)有人肯讓位置，我想老人太可憐了，讓了吧，既然大家都不讓?zhuān)蔷蛷奈易銎穑?我往老爺爺一看，看他那瘦小的身子，看上去就要跨了，最終我打敗我的私心，對(duì)老爺爺說(shuō)，爺爺您來(lái)坐，老爺爺走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)，小朋友謝謝你、我臉再次紅了，高興得要哭出來(lái)了，
回家的路上，我為自己的勇氣自豪，我發(fā)誓一定要做個(gè)樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼，做對(duì)他人有幫助、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的好孩子。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
書(shū)，是我的朋友，是我生活中一位必不可少的朋友。為什么呢？以為我愛(ài)書(shū)，我喜歡讀書(shū)。有時(shí)候媽媽叫我吃飯，我還是一動(dòng)不動(dòng)的讀書(shū)，媽媽總是說(shuō)我是“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”，因?yàn)椋潜咎腥ち耍姨肟赐炅嗽偃コ燥垺?/p>
現(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀過(guò)的課外書(shū)應(yīng)該有幾百本了。我閱讀過(guò)《淘氣包馬小跳系列》全套、《楊紅櫻校園小說(shuō)》、鄭淵潔的《老鼠打電話(huà)》等，什么滿(mǎn)分作文、童話(huà)故事，大部分我都讀過(guò)，我還看過(guò)許多名著，如：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《愛(ài)的教育》、《一千零一夜》、《希臘神話(huà)故事》、《基督山伯爵》、《三國(guó)演義》、《海底兩萬(wàn)里》、《羊脂球》……你們想知道我是怎么讀的嗎？那我就告訴你們吧！我媽媽給我辦了一個(gè)讀書(shū)卡，一本書(shū)每天兩角錢(qián)，任你隨便讀。有的`呢，是我和同學(xué)們換著看的。
有時(shí)候，我晚上睡不著覺(jué)，爸爸在玩電腦，媽媽在看電視，就讓我睡覺(jué)，我睡不著，便關(guān)上臥室門(mén)，打開(kāi)我的小臺(tái)燈，拿出書(shū)來(lái)讀。有時(shí)眼看媽媽快來(lái)了，我急忙關(guān)上燈，把書(shū)藏起來(lái)，裝作睡著了，等媽媽走了之后，我再打開(kāi)燈來(lái)看書(shū)，看著看著，我打哈欠了，便關(guān)上燈睡覺(jué)。
這就是我和書(shū)之間的故事。怎么樣？我是不是很愛(ài)看書(shū)呢？
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