（集合）四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
每一個(gè)日出，每一個(gè)日落，當(dāng)一每個(gè)白天漸漸離去的時(shí)候，黑夜總會(huì)準(zhǔn)時(shí)來接班。黑夜到了，昆蟲們伴著夜風(fēng)開了一個(gè)晚會(huì)，有的唱歌，有的點(diǎn)著燈光，有的來看戲。
那是一個(gè)平常的夜晚，我一個(gè)人無精打采的來到一片青青的草地上，坐下來仰望星空便無意看到了這美麗的星空。作文一陣微風(fēng)吹過，我看到月亮那么圓那么亮，星星眨著眼睛，慢慢地星星寶寶進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，那美麗的夜空，是他給了我愉快，是她解開了我的煩惱，是他陪伴在我的身旁，是他……從此我變得不再孤獨(dú)了。此時(shí)此刻，我不禁有了一種沖動(dòng)真想去摸摸那可愛的小星星，可是我總怕我的呼吸驚醒了小星星，只好躺在草地上，任憑思緒放飛，回憶著就像天上星星一樣的童年往事。
現(xiàn)在，我是那樣高興，心情頓時(shí)變得晴朗了，在這一片草地上，有蟋蟀在唱歌，螢火蟲在跳舞，把那細(xì)小而明亮的光撒給大地。夜空是您的樂隊(duì)讓我擺脫煩惱，讓我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，謝謝您，美麗的`夜空。
這就是美麗的夜空，他從不被人們注意，蛋撻會(huì)讓我們從此不再孤獨(dú)，讓我們變得更愉快，你的美景將會(huì)讓我想更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)、努力，您的美麗將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。
四年級(jí)作文 篇2
往事如煙，過的還真快，童年，多么誘人的字間，一看到它，那一幕幕的往事便立刻浮現(xiàn)在眼前。
人說的好，五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。黃山很高很高，綿延千里雄偉壯觀，當(dāng)我從山腳下向上看時(shí)，嚇的我直抖想放棄這次登山的機(jī)會(huì)，這時(shí)爸爸說了一句話：“機(jī)會(huì)難得，登山不僅能磨練人的`意志，而且能鍛煉身體，我相信你你一定能行的，聽了爸爸的諄諄教誨，我鼓起勇氣，嘗試，向直插云宵的山頭登去，還沒到三分之一的路程，有人便打了退堂鼓，爸爸悄悄的對(duì)我說：“兒子，你看，這些大人們還不如你呢！”聽了這話，我信心十足，輕巧的向山頂?shù)侨�，烈日曬得我滿頭大汗，我便和爸爸坐在一棵松樹下歇了會(huì)，又繼續(xù)向上爬，當(dāng)我爬到一線天和百步云梯的，時(shí)候，我的腿嗦嗦直抖，怎么也不肯向上爬，這時(shí)爸爸對(duì)我說“孩子，勝利就眼前，只要你爬過去，就能見到你想見的“飛來石”“迎客松”和“送客松了”。我再次鼓足勇氣終于見到“飛來石”了。這時(shí)，我站在蓮花峰上，仰望四周，心里十分愉快，因?yàn)槲覄倮恕?/p>
朋友，什么事并不是你不會(huì)做，只要你去嘗試一下，一切皆有可能。
四年級(jí)作文 篇3
五年的小學(xué)生活里，有不少的人和事給我留下了深刻的印象，但是有一節(jié)課最使我難已忘懷。
那一天，我們?cè)谧鲶w育活動(dòng)——跳高。地上豎著兩個(gè)木架，中間架著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿，竹桿的下面鋪著6個(gè)墊子，是為了防止同學(xué)們摔傷的�；顒�(dòng)開始了，老師首先說了規(guī)則：同學(xué)們要從桿子人這邊跳到那邊，而且不能使竹桿落下就算過關(guān)了。剛開始的時(shí)候，有幾個(gè)體育健將跳了過去，后來又有一些同學(xué)往過跳，有的同學(xué)失敗了，有的`同學(xué)成功了。我看見那些個(gè)子比我高的同學(xué)還沒有過去，而且那根竹桿有我身高的三分之二高，就急忙往后面跑。趙駿是我的好朋友，他跳過去了，看到我不敢跳，就跑過來對(duì)我說：“沒關(guān)系，你只要快速跑過去腳用力往上一邁就過去了�！彼呎f邊演示給我看。但是我還是不敢跳，后來經(jīng)過他的一翻勸說，我終于敢跳了。我跳的時(shí)候，趙駿和鞏佩棟、李瑞等都給我喊“加油！”啊，我終于跳過去了，我真高興！同學(xué)們都跳完了，老師又說讓跳過去的同學(xué)再跳一次。我看見老師邊說還又把架子抬高了兩層，但是我想起趙駿對(duì)我說的話就又勇敢地去跳，而且又過了。就這樣我一共跳過了四次，到第五次時(shí)失敗了。
通過這件事，我體會(huì)到了同學(xué)之間的友誼是不可少的，如果失去了友誼很可能什么事也做不成。我也知道了要多參加體育活動(dòng)，這樣既能鍛煉身體，又能磨練我們的意志。
四年級(jí)作文 篇4
今天，忍不住總想說:“這種做法真好！”
發(fā)自肺腑的這句話，不是夸學(xué)生，不是夸同事，而是夸我們校長(zhǎng)。為什么要這樣夸呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。
上周三的業(yè)務(wù)會(huì)上，學(xué)校一改常態(tài)，讓分組學(xué)習(xí)。各組教師在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，選擇一個(gè)教室，觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄。本來就認(rèn)為校長(zhǎng)的這一改革考慮了各學(xué)科特點(diǎn)，比全部集中在會(huì)議室聽冗長(zhǎng)的會(huì)議效果要好，心里暗暗為她的這種做法豎起了大拇指。
沒想到，更讓我叫好的做法也不約而至。當(dāng)我們沉浸在優(yōu)秀教師的精彩課堂中，不住的嘖嘖贊嘆時(shí)，辦公室雒主任進(jìn)來宣布了學(xué)校的一項(xiàng)新舉措。他欣喜地告訴我們，大家最近自行挑選一本和教育有關(guān)的書籍，然后逐一上報(bào)給年級(jí)組長(zhǎng)，最后由學(xué)校幫大家購買。括弧，選書價(jià)格不能超過30元。聽到雒主任風(fēng)趣的宣布后，我們都笑了。
我想這笑聲，不僅因?yàn)轹弥魅物L(fēng)趣的語言，還因?yàn)樾ｉL(zhǎng)這個(gè)為教師買書的.做法。雖然，有價(jià)格限定，但是只要是對(duì)教育有用的書籍，只要是對(duì)教育有效的做法，校長(zhǎng)都積極地認(rèn)可，并給予熱切地鼓勵(lì)和支持。無論是對(duì)于我們教師還是學(xué)生，都是一件極好的事情。
學(xué)校要發(fā)展，首先要提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。校長(zhǎng)給我們買書，其目的就是為了提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。表面看這樣做只是豐富了教師的知識(shí)，提高了教師的素質(zhì)，其實(shí)卻給學(xué)生帶來了幸福。因?yàn)榻處焾?jiān)持閱讀下去，他們就更能理解教育，更能機(jī)智地處理各種突發(fā)的教育事件，才更有利于學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校發(fā)展了，教師和學(xué)生就更幸福了。這就是所謂的良性循環(huán)。
所以，再次真心的夸一句，這種做法真好！
四年級(jí)作文 篇5
從我開始記事的時(shí)候，發(fā)生過很多事情，有些都已經(jīng)漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。
記得那是我上一年級(jí)的一個(gè)十一長(zhǎng)假的時(shí)候，全家人都來到外公外婆家，媽媽提議說“今天我們吃餃子吧!”大家都一致同意了。
于是我們開始包餃子了。媽媽對(duì)我說：“你也來學(xué)包餃子吧!”我雖然嘴上興奮地說：“好啊，我一直想學(xué)呢!”但心里卻不以為然：“有什么大不了的，我肯定比你包的還好。”
說著，我就拿起一塊餃子皮，一股腦似的放了一大塊餡，使勁一捏，餃子皮炸開了，原來是我放的餡太多，把餃子皮給弄破了。我的爸爸大笑起來，這時(shí)，我臉一下子就紅了，剛才那股神氣勁全沒了像泄了氣的皮球，真是無地自容。
我的爸爸見此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：“大家不要見笑，我們的孩子其實(shí)并不笨，一教就會(huì)，是不是?”我的爸爸轉(zhuǎn)過身，給我使了個(gè)眼色，我連忙對(duì)我的爸爸說：“我的爸爸，你來教我吧!”我的爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。這回我可認(rèn)真了，仔細(xì)看著我的爸爸的動(dòng)作，一步一步的學(xué)了起來。學(xué)完后，我的爸爸說：“該你了”我緊張極了，我的爸爸叫我不要緊張，但是我心里還是忐忑不安，我的爸爸好像看出了我的心思，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“沒關(guān)系，包壞了可以再學(xué)嘛，誰一生下來就會(huì)呀!”我的`爸爸的這句話使我勇氣倍增，我學(xué)著我的爸爸的樣子，終于包出了一個(gè)半圓的餃子，我臉上笑開了花，心里比吃了蜜還甜。
這件事是我最難忘的一件事。因?yàn)槲抑懒烁墒裁词露疾荒茏砸詾槭�。要謙虛，遇到不懂的事情要請(qǐng)教別人，不能不懂裝懂。
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