四年級的作文（通用）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
在一年中分為春，夏，秋，冬四個季節(jié)，其中，我最喜歡的是冬天，在冬天，我們可以打雪仗，堆雪人，看美麗的雪景……
今天，當我們第一節(jié)課上到一半時就聽到有人在激動地喊著﹕“快看外面，外面下雪了﹗”我一聽，想﹕“早上來的時候，還好好的怎么就開始下雪了呢﹖肯定是在耍我們。”想著便做起作業(yè)來。可是，我看見有許多同學在向窗外看，并發(fā)出驚嘆的聲音，也忍不住向窗外看了看，“哇﹗”我驚訝地叫道，當我向窗外看時，發(fā)現(xiàn)天空中飄著鵝毛大雪，美麗極了﹗看著，看著，便進入了幻想中，想著﹕下課后，大地一定是白白的一片，大樹披著銀裝，屋頂上積滿了一層又一層的白雪……
一節(jié)課過去了，兩節(jié)課過去了，三節(jié)課過去了，當我走出教室，看見樹上，屋頂上，操場上，和我幻想的一模一樣，遠遠的望去，一片白茫茫的，好像仙女散花一般。你看那雪花，像白云，像棉花，他是那樣潔白，那樣的耀眼，在白色的`世界里，雪花落在楊樹上，仿佛春天里開滿了梨花一樣，只有四季常青的松樹和柏樹還照樣筆直著腰桿。
沉浸在興奮之中的人，不只有我一個人，班級里的同學都和我一樣，一下課就不約而同地跑出教室，看那同學盼來的雪花。
雪花從天空中慢慢的降臨大地，直到中午才漸漸的小下去……
四年級的作文 篇2
校園里，朗朗的讀書聲如期響起。同學們正看著無味的課本。突然，“鈴……鈴……”下課了。原本無精打采的同學們，一聽到鈴聲，馬上精神振奮，草草地喊完三部曲，就蜂擁至食堂。
“雞飯一碟”，“叔叔，我要的椰漿飯呢？”……同學們此起彼落的聲音不絕于耳，本來寧靜的食堂，頓時沸騰起來。食堂的工作人員個個忙得不可開交，額頭上滾動著豆大般的汗珠兒，汗水濕透了他們的襯衫。
買到食物的同學各自找了個位子，準備好好享受美味的一餐。有的同學抵抗不了眼前的美食，竟不顧儀態(tài)得狼吞虎咽了起來;有的`則慢條斯理的吃，盡情地享受片刻的休息時間。同學們一邊吃，一邊和朋友們高談闊論，暢快言笑。食堂里的談笑聲和喧器聲不止。
知情的巡查員忙著維持秩序，他們認真服務的精神實在讓人欽佩，但還是有一些頑劣的學生不肯給予合作，不但插隊買食物，還恐嚇低年級的學生把位子讓給他們。巡查員惟有將這些同學列入黑名單，等待紀律老師處理。
上課鐘聲響起，同學們排隊回到教室。校園里再次傳來了“瑯瑯”的讀書聲。食堂終于又恢復了平靜，只留下一些工作人員在收拾桌面上凌亂不堪的灣畔。匙叉，還有滿地的垃圾和食物渣滓。
四年級的作文 篇3
在生活中，我有很多經(jīng)歷，痛苦的，開心的，生氣的……它們就像一顆顆閃亮的星星，大大小小。今天，我就把那顆最大的星星摘下來，與你一同分享吧！
星期天，我上鋼琴課的時候，老師突然提起一件事：“馬上我們琴行就要開一個新年表演會了你會彈琴，要不然你去試試？鍛煉一下膽量，順便去看看三角鋼琴長什么樣！”啊！天哪？這個消息讓我震驚！噢，我要去表演了！這還是我第一次去眼觀看，輕手觸摸三角鋼琴啊！頓時我心里十分激動。于是，我決定彈中國曲子—梁祝。
回家后，我開始猛練！先練流暢，再加入感情，還要有快慢！終于，經(jīng)過我的不懈努力，我終于，可以把它彈奏的優(yōu)美動聽，還可以背下來了！
很快，就要表演了！按照表演順序，上午彩排，下午正式表演！等待了一會兒，就該我彩排了！我調好凳子，擺好手位，一個深呼吸，開始彈奏！雖然說是彩排，但我還是感覺到我的全身在出汗！手指也有點僵硬！心里也開始發(fā)慌！勉強彈完一遍后，一下臺，用手一摸額頭，全是汗珠！彩排都緊張成這樣，我還怎么表演那！我的心虛了下來。
下午，正式開始，到我啦，忐忑不安的走上臺，做好，手指略顯僵硬的彈了起來。但不知怎么的`，我不再忐忑不安，手指開始靈活的在琴鍵上跳躍音樂匯聚成了一首小溪，我完全放松了下來，開始深情并茂地彈了起來！完美結束！
多練習自己的技藝，就能贏得別人的目光。
四年級的作文 篇4
我的校園風景如畫，十分美麗。其中最美麗的是操場。
走進大門，由教學樓和花壇圍起來的大片空地，便是我們的活動樂園——操場。
操場的北邊靠近教學樓的地方是舞臺，這是我們娛樂、排練節(jié)目、表演節(jié)目和舉行大型集會的地方。
舞臺中間用紅色的地板磚鋪成一朵花的形狀，亮亮的，滑滑的。上體育課時，操場就成同學們的樂園，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的跳高，有的跳遠……其樂無窮！
同學們放學后經(jīng)常來到舞臺上排練節(jié)目，等到開展活動時，同學們就會在舞臺上一展自己的英姿。
舞臺左邊的地方是升旗臺，升旗臺中間聳立著一根旗桿，我們的國旗在旗桿頂端高高飄揚著。
舞臺兩側各有一顆榕樹。葉子細細的，長長的，有三層樓這么高。學校外面的鴿子被這里的風景吸引來，它們站在枝頭上高歌，仿佛在贊美這里的風景。一陣風吹過，枝上的葉子在彎腰點頭，好像在說：“老師們，你們你們辛苦！”
最引人注目的還是操場中間的`那個花壇。春天，小草從地里鉆出來，綠綠的，滿地都是。花兒也盛開，五顏六色，有紅的、黃的、藍的、白的、紫的……夏天，我們坐在樹底下讀書，或觀景，或玩耍，遮天蔽日的大樹為我送來一片陰涼。秋天，秋風吹來，樹葉變黃，慢慢地落下來。冬天，陣陣寒風刺入肌骨，榕樹仍然枝繁葉茂，威嚴地挺立在寒風之中。
操場上還有數(shù)學角、英語角、假山、池塘等美麗的風景。
校園的風景在我眼里最美麗，朋友，你說呢。
四年級的作文 篇5
在我剛上幼兒園的時候，媽媽總是無微不至地照顧我。可我上了小學一年級后，媽媽再不像以前那么愛我了，被子讓我自己疊，飯菜讓我自己炒，這個問題我一直不明白。
一天，我口渴了，就去廚房倒水喝。可是一不小心熱水壺里的水倒在了外面，濺到了我的手上，我疼得哭了起來。哭聲驚動了住在隔壁的王奶奶，她走來一看焦急地喊了出來：“啊呀，不得了！”她急忙下去拿藥，擦在我燙傷的.手上，還說：“幸好今天穿得厚，不然非被燙個大傷疤！“我一聽，又哭了，媽媽看到了，若無其事地說：“沒事，不就破了些皮嗎？佳佳是個勇敢的孩子，趕快換套衣服就行了。”“媽媽為什么不愛我呢？”我眼中含著眼淚嘀咕著。
半夜，我被痛醒了。我看見媽媽沒在家里，就偷偷地下了床，忽然從王奶奶家傳來媽媽的聲音：”這個孩子可不能寵壞了，她必須自己去面對一切考驗，雖然殘忍了點，可這是為了孩子好呀！”之后又是很長的對話。忽然外面?zhèn)鱽砹四_步聲，我知道媽媽要進來了，立刻躺在床上裝睡。媽媽推開門，看到“熟睡”的我，笑了，她幫我蓋上被子，摸摸我的頭，然后走開了。
我睜開眼睛，啊！媽媽還愛著我，沒有不愛我。想著想著，一滴滴幸福、感動的眼淚流過我的面頰。
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