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(薦)四年級作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
今天，我們學校一年一度的校運會開始了，我懷著興奮的心情早早就起床來到學校。操場上人山人海，體育老師們正忙著布置場地，家長們也在主席臺邊等著，準備觀看我們的精彩表現。
首先是入場式。同學們精神抖擻，穿著整潔干凈的校服，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號。一班，二班……到我們班了，我又緊張又興奮。我集中精神對齊隊伍出場，我們的隊伍整齊，同學們精神飽滿，迎來觀眾們一陳陳的.掌聲。
比賽開始了，我參加的是200賽跑和跳遠，我下定決心為班級爭光，隨著載判“砰”的一聲槍響，我像箭一樣飛快地跑出去，同學們在旁邊大聲喊：加油！加油！我拼命地往前跑，心想我一定要為班級爭光，一定要！最后我在同學們的加油中跑了一個第三名。雖然有點遺憾，但也努力了。
熱鬧緊張的校運會結束了。在比賽中我學會了拼搏，學會了堅持，真希望以后多幾次這樣的活動。
四年級作文300字 篇2
小強的書包里沒有一件像樣的文具，不是斷的，就是破的，他的尺子常常一天換一把。
文具們對小強這樣的行為生氣極了，便想出了一個計劃，決定好好教訓一下小強，讓他知道不愛護文具的后果。
小強明天有一場單元測試，他很認真地復習，根本顧不上文具。
第二天，小強在拿作業的時候好像發生了什么事一樣，原來鉛筆盒不見了。在昨天晚上，小強整理好書包，睡覺的'時候，鉛筆盒溜出了書包。這可把小強急壞了，他馬上向同學借文具，可結果只借到了一支鉛筆。
小強在考試的時候，需要用尺子的題目沒有做。前面的字寫得還可以，可是后面筆不尖了，字也不好看了，他還遭到了老師的批評。
回到家后，文具把事情從頭到尾都講給小強聽，讓他以后要愛護文具，不然有比今天更嚴重的后果。
四年級作文300字 篇3
我家有一張棕色的，方形的木質桌子，光滑的表面，涼涼的，摸上去非常舒服。
自從我出生起，這張桌子就陪著我了。我和它之間發生了很多事。比如說，小時候的`我曾不小心在上面撒過尿。稍稍大些的我，又和媽媽一起在桌上下棋。我和它度過了許多快樂的時光。
自從我上學后，它就成了我的專用桌子。我用它來寫作業，擺放書藉以及其它的學習用品。每天放學回家后，我做的第一件事便是坐在桌子旁。將作業擺好，然后開始“動工”。
在結束作業后，我又拿起桌上的童話開始看，放松一下自己。桌上有許多我愛看的書，比如格林童話，漫畫，還有許多別的書。平常的時候，我又會看一下放在桌上的作文，感受一下不同文章的不同文采。桌上還有一盞臺燈，白色的，很漂亮，每當夜晚來臨時，我便打開臺燈開始寫作業，白色的燈光將屋子照得亮堂堂的，我也不至于摸黑了。這張桌子用處太多了，說都說不完。
這就是我的桌子！我生活學習的好伙伴！
四年級作文300字 篇4
快要下課了，美術老師說：“下次美術課要帶水彩筆、膠棒、剪刀和涂改液�！碑斖瑢W們聽到要帶涂改液時，異口同聲的說：“啊，帶涂改液？”我們準備問老師美術課為什么要帶涂改液，老師已經去別的'班上課了。
三年級以上的每個學生都知道，用鋼筆不小心寫錯了字，用涂改液涂一涂，然后在上面寫上正確的字。
終于等到星期三下午的第二節美術課，這一節課老師讓我們畫風景畫。樹干涂成棕色，樹葉涂成綠色，天空涂成藍色，白云涂成白色。我很快就畫好了樹的輪廓，又在天空畫了幾朵白色，接著開始按老師的要求涂上顏色，當我要涂白云時，不知道該怎么辦。涂白云要用白色水彩筆，我沒有。不但我沒有，其他同學也沒有，因為每盒水彩筆里都沒有白色水彩筆。這時同學們都用期待的目光看著老師，老師說“可以用涂改液涂白云。”這時我才明白涂改液還有這種用途。一幅畫很快就完成了。我小心翼翼的把它剪下來，貼在一張白紙上，畫顯得更漂亮了！
涂改液的用處真大呀！它不僅寫錯字可以涂改，而且可以涂色呢！你們記住了嗎？
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