四年級的作文5篇【集合】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
法國著名雕塑家羅丹曾經說過：“生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”這句話讓我明白了“善于觀察，就會取得成果”的道理。今年暑假，我就用一雙發現美的眼睛，看見了長白山別樣的美麗。
暑假里，我們一家五口：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，來到了美麗的國家5A級風景區——長白山。真是天公作美，那天風和日麗，陽光明媚，涼爽的晨風迎面吹來，頓時令人神清氣爽。我激動、興奮的心情也隨之油然而生。坐上車，直達景區門口。一下車，我立刻領略了長白山氣候的多變，山外艷陽高照，景區內卻冷得可怕。穿上租來的厚厚的棉服，才覺得暖和起來。
我們首先乘坐景區的環保車，去觀看著名的長白山瀑布。下車順著蜿蜒的小路往前走，大約步行了五十多米后，遠遠地，我們看見了一條銀白色的“長緞”懸掛在兩山中間向下直直地流淌，壯美極了！
再行不遠，只見霧氣繚繞，久久不散，原來我們來到了“聚龍泉”，也就是著名的長白山溫泉區。通過景區介紹，我了解到，在此處方圓1000多平方米內，居然有47個泉口終日不斷地從巖石縫隙中向外涌出，泉池大小不一，水溫大多在60-82℃之間，是享譽國內外的高溫泉區。吃著別具特色的“溫泉雞蛋”“溫泉玉米”，我好奇的在附近的幾處泉眼跑來跑去試著水溫，溫度高的還真的很燙手呢。
繞過溫泉區，終于聽到嘩嘩嘩嘩的流水聲，我們興奮地循聲看去，原來那是從瀑布處流下來依山而下的溪水聲！沿著水流，在溪水歡快的歌聲陪伴下，逆流而上，又走了七、八百米，我們終于來到了瀑布跟前！呀，那瀑布的聲音似乎格外的響了！只見它從兩山的夾角直沖下來，瀑布不再是一幅整齊而平滑的“白緞”，它變得起伏、跳躍，偶爾擋在中間的那些突起的石頭改變了水流的方向，那水流便像一個個跳動的音符，譜寫出壯觀、美麗的長白瀑布曲。看著看著，我被這壯觀的景象深深地吸引和震撼住了，久久不愿離去。
懷著依依不舍的心情，我們又來到綠淵潭景區。一見到綠淵潭，我就覺得它的“綠”是如此的與眾不同，以至于我頭腦中所有與之相關的詞語都難以準確的傳達出它的'清幽、秀美、綠意蔥蘢。綠淵潭的水綠得出奇，仿佛一塊翠綠的碧玉；綠淵潭的水靜得出奇，只見潭邊的瀑布悄悄地向下垂著；綠淵潭的水幽得出奇，無邊的綠色使所有的人都陶醉其中……
長白瀑布、綠淵潭雖說各具特色，但最具風姿、最為壯麗的還是長白山天池。終于盼到中午時分，據說這是一天中天池的最佳觀察時間。我們乘坐越野車，沿盤山公路，經過幾十個一百八十度的轉彎爬坡后，終于到達了天池的觀景臺。一下車，我趕緊把身上的棉服裹了個嚴嚴實實。山上不知何時早已飄起了蒙蒙細雨，在陣陣夾雜著細雨的寒風吹拂下，山上霧蒙蒙的，什么也看不清。走到天池跟前，天池上面的霧氣更大，就連離我們只有幾十米的石壁也看不見。天池就像一位羞澀的少女，藏起來不愿與遠道而來的我們見面。我們只好眼巴巴地盯著天池，懷著復雜的心情，等待奇跡的發生。
功夫不負有心人，十多分鐘后，天池終于緩緩地揭開了它神秘的“面紗”。一陣風刮來，霧散開了一些，太陽也露出了半個腦袋，我們逐漸看到了粼粼的水的波紋。然后，天池的輪廓越來越清晰，對面的山峰也顯出了模糊的影子。人群歡呼起來，又一陣風吹來，太陽頑皮地跑出來了！在我們沸騰的歡呼聲中，不一會兒，從下往上，水的波紋、天池的輪廓、周圍的石壁、對面的主峰慢慢地一一映入人們的眼簾。遠遠看去，周圍的山峰構成了一條形狀不一的優美弧線，而整個天池就被它們緊緊的擁在中央……
人如果有一雙善于發現美的眼睛，用心觀察生活中的事物，就會獲得意想不到的結果。如果人人都能學會善于發現與觀察，世界上的美將無處不在。
四年級的作文 篇2
一個學校，一個班級，學生總有好的差的。作為一個教師，既要關心優等生，又要關心后進生。關心優等生往往并不難，許多事情，只要教師一指點，優等生便立有起色，進步較為顯著；優等生各方面都不錯，教師從感情上也容易貼近，自然關心得也較多。但后進生則不然。有些后進生，不僅學習成績差，且生活習慣、個人性格都有與眾不同之處。對某個問題，盡管你教師早就指出，并反復強調，但他仍我行我素，同樣的錯誤不斷地犯，你的話就如同“春風過驢耳”，一點效果也沒有。這樣的后進生，想讓教師從心底里去喜歡他，確實是有一定難度的。但這并不是說，后進生就沒思想、沒知覺、沒反應，就“無藥可救”了。后進生的心里也有成才的欲望，也有進步的要求，也有做人的自尊。
教師一個贊許的眼神、一個真誠的微笑、一句由衷的贊語、一下輕柔的撫摸都會讓學生感到無限的溫暖，如同受折而焦渴的小苗吮吸甘甜的晨露，進而點燃希望之火。
在教學工作中，我就深深的感受到眼神的重要性！
在講優質課《倒數》課堂上，小秦這個經常被我忽略的后進生竟然高高的舉起了手！我的心震動了一下，馬上高興的對他說：小秦，你來說說下面這個數的倒數。他的聲音并不是很大，但是很清晰的傳入到了全班同學乃至聽課老師的耳中：的倒是。全班瞬時響起了熱烈的掌聲。我心里很自責，誰說小秦是個扶不起的阿斗，誰說他沒有上進心？心里也自責自己怎么忽略了他那么久？我的心里一時間轉了好幾個彎！可是，那是課堂，我笑著注視著他的眼睛，嘴里說著：講的真好，眼睛也同時告訴他：你真棒！他聽著我表揚的話語，笑了！好像也讀懂了我的.眼睛告訴他的話！他的眼睛亮亮的！那節課是小秦聽得最認真的一節課，也是他這一學期學開始改變的一節課！
也許這只是一個不值得一提的小插曲！是個不值得我們注意的一個畫面！可是，我卻深深的感受到眼神的重要性！契機、表揚固然重要，可是眼神的力量也是我們不可忽視的一個隱形的推動力量！所以，從此以后數學課堂上，我會用眼神看著小秦，告訴他，你來回答這個問題，你可以的！用眼神告訴他：再想想，你行的！用眼神告訴他：你可以做的更好！用眼神告訴他：你真棒！慢慢的小秦上課舉手的現象越來越多，回答的聲音越來越響亮！眼神越來越明亮！
不止小秦，其他像小秦的學生，我都用眼神告訴他們自己內心的想法，他們也好聰明的能讀懂我的暗語，變得越來越自信！當然他們的學習需要一個很長的時間去提高，去改變！可是，他們的眼神的變化就會讓我感到內心充滿成就感，充滿了幸福感！所以在今后的教學中要經常用眼神告訴他們：你真棒！
四年級的作文 篇3
當冬爺爺悄悄離去后，春姐姐便已來臨。
春天是一個百花盛開的季節，她是我在四季中最喜歡的季節，她雖不像夏天可以穿漂亮的裙子，也不像冬天又可愛的雪精靈，但她卻有數不盡的花朵，有漂亮的風景。
啊，春姐姐真是個偉大的畫家，她把春天畫得這么栩栩如生，你看遠處的花兒是多么的漂亮啊，再走近過去，一股芬芳味撲鼻而來，
春天，是多么的充滿詩意啊，望著那些花兒，我不禁想起了楊萬里的`《宿新市徐工店》。
春天不僅是一個百花盛開的季節，更是一個風景如畫的季節，在春季去公園里游玩，是在適合不過了，春天充滿著綠色，充滿著新鮮的空氣，偶爾，累的時候，去公園玩一趟，呼吸著新鮮空氣，看看漂亮的的景色，這是多么的令人心曠神怡啊！
春天是生機勃勃的，春天是萬物復蘇的，春天是百花齊放的，春天更是風景如畫的，她能陶冶情操，讓人不禁心曠神怡，這就是春天。
啊，我愛春天，我愛著春天的一切。
四年級的作文 篇4
今天是農歷八月十五，是中國傳統的節日，是僅次于春節的第二大傳統節日，因為恰在秋季的中間，所以叫中秋節。中秋節的`習俗是吃團圓飯、吃月餅、賞月。
中秋是團圓的節日，我們一家和姑姑一家來奶奶家過中秋，好久沒有全家人聚在一起了，大家都很珍惜。女人們圍在一起洗菜、做飯、聊家常，男人們喝茶、侃大山，倒是我兩邊串串，聽聽這邊，看看那邊，大家看到我，倒只有一個話題，學習怎樣，要好好學習之類加油鼓勵的話。吃過豐盛的晚餐后，我們圍在一起吃月餅。
如今生活條件好，月餅的制作越來越好，越來越上檔次。月餅餡花樣繁多，月餅盒變化多端，不變的是象征團圓的圓圓的月餅。我們吃的月餅盒上雕刻著雙龍戲珠，中間萬家團圓四個大字，我們分吃了一個香芋月餅，淡淡的香芋月餅從我的口中滑過，留下一絲清香，隨后我們又分吃了幾種別的月餅。
我們來到院子里賞月，仰望夜空，月光皎潔，月亮像一個銀色的太陽掛在空中，又像一個大圓盤又大又圓，廣寒宮中的嫦娥看到如此熱鬧的人間，是否會后悔服藥成仙呢？
正是中秋月兒圓，合家共歡顏。我邀明月共此時，我共明月拜蒼柏，我挽明月至夢鄉，明月伴我到天明。
四年級的作文 篇5
去年酷暑8月,太陽無情地照射著大地,風也好象在樹間歇息了.發白的公路上行人很少,只有幾輛車無可奈何地在行駛.到處蒸騰著悶人的暑氣.
我一人坐在公共汽車上,雖然乘客不多,但沒有冷氣,車內像蒸籠一樣悶熱.我本來就不習慣坐汽車,又加上天氣那么熱,不多久我就想吐,吐著,就低著頭,閉著眼,沒精打采地坐著.
突然,一個小弟弟跑到我面前,遞給我一瓶水,說:"喝口水會好些.''一位白發蒼蒼的.老爺爺走過來關切地說;"孩子,好些了嗎?這兩個蘋果,你拿去吃把.''"小妹妹,這是我上車前買的防暑藥,給你把!''一個大哥哥遞給我一貫一包防暑藥說.
我望著面前的一大堆東西,激動得說不出一句話來,眼里流下了幸福的淚花.
這時,風好象被感動,不停地吹進車里.我心里沉浸在"處處有親人,處處有溫暖''的幸福之中.
這件事過去很久了,我卻久久不能忘懷.
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