(必備)四年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，玩是快樂(lè)的，瀟灑的，玩中得到的道理是受益匪淺的。
“同學(xué)們，我們這節(jié)課在院子里玩游戲。”老師邊從袋子拿紅綢帶邊說(shuō)。哇塞，同學(xué)們一個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈，歡呼雀躍。“同學(xué)們猜猜游戲怎么玩？”答案真是五花八門(mén)。老師示意大家停下，邊說(shuō)邊在黑板上寫(xiě)：綁腿行進(jìn)。這游戲真新鮮，同學(xué)們納悶了。這時(shí)，老師微笑著解釋：“這游戲是將兩人或多人的腿綁起來(lái)，向前移動(dòng)，到達(dá)終點(diǎn)后再向回返，現(xiàn)在誰(shuí)愿意參加？”話音剛落，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，躍躍欲試，很榮幸，女生選中了本人和張思宇，男生選中了骨瘦如柴的辛振瑞和肥頭大耳的郝光星。
對(duì)決三二一開(kāi)始了。第一局的四位選手已整裝待發(fā)地站在起點(diǎn)，女生的腿由男裁判張慧凱綁，男手的嘛，自然由軟硬不吃的馮莉媛來(lái)綁。張慧凱真是下狠手呀，把本人和張思宇的腿綁的`生疼，不知道男生那邊怎么樣了。老師將“判官”定為孫志宇，真是冤家路窄。“預(yù)備”，孫志宇那刺耳的“噪音”又響起來(lái)了。“開(kāi)始”我和張思宇配合的還挺默契，到后來(lái)轉(zhuǎn)彎時(shí)，我一不留神摔倒了，張思宇跟上我也差點(diǎn)摔倒，光摔倒就耽誤了不少時(shí)間。而男生呢，連托，帶跳，帶蹦，一波三折地返回起點(diǎn)，我們連爬起來(lái)都很吃力，更甭說(shuō)返回起點(diǎn)了，第一句比分 ： 。慘！
第三局比賽的鑼聲也敲響了。選手們各個(gè)心懷鬼胎本人也不例外。這次是由老師親自綁，爽啊！但這次人多，要求也高呀，讓我們每人都得碰上滑梯才算數(shù)，難啊！老師一聲令下，每個(gè)同學(xué)都急著往前趕，根本不顧后面的人，急啊！男生進(jìn)行的還算順利，步伐齊刷刷的，運(yùn)用很短的時(shí)間打來(lái)回，女生中不知是誰(shuí)先摔倒，結(jié)果全體摔倒，騎在背上的，擠在一起的，姿態(tài)各異，后來(lái)，干脆連拖帶拉地返回起點(diǎn)。第二局比分 ： .苦啊！、
第三局比賽也悄悄地拉開(kāi)了序幕。這回 人上場(chǎng)，哎！難度太大了，進(jìn)程也覺(jué)得漫長(zhǎng)了。男生這次就不那么順利了，行進(jìn)時(shí)中間的辛振瑞，一屁股坐在地上。把兩邊的男生都硬生生地拽回來(lái)，可謂“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。女生這次可就團(tuán)結(jié)多了，順利返回。第 局比分 ： .累啊！
比賽結(jié)束了可我卻受益匪淺，的確， 世紀(jì)，是個(gè)需要合作和團(tuán)結(jié)的世紀(jì)！只有共鳴才能奏出最美的樂(lè)章。
四年級(jí)作文 篇2
俗話說(shuō)：有雨天邊亮，無(wú)雨頭上光。瞧，天際泛起一圈耀眼的光波，而頭頂卻是陰沉沉的，這就說(shuō)明要下大雨了。果然，過(guò)了一會(huì)兒，白色的光線消散了，取而代之的是一大片黑壓壓的積雨云，它們氣勢(shì)洶洶地將整個(gè)天空覆蓋。
看，天空中開(kāi)始飄灑雨珠。有的雨珠像頑皮的小男孩，揮舞著玩具落到草葉上玩耍，結(jié)果還沒(méi)站穩(wěn)，就一骨碌滾到了土里去肥土去了！而另外一些雨珠則像女孩兒隨著微風(fēng)唱起的小情歌邁起優(yōu)雅的舞步，看得花兒們都羞愧了，垂下了原本高昂的頭。慢慢地，風(fēng)開(kāi)始高歌，從抒情的小情歌轉(zhuǎn)成活力奔放的搖滾樂(lè)。可愛(ài)的雨珠女孩兒們也停止了柔情似水的芭蕾，她們開(kāi)始用小肚皮跳起了印度肚皮舞！只見(jiàn)雨珠隨著風(fēng)的節(jié)奏在空中搖擺，飄進(jìn)了窗戶，打濕了地板。
這下人們可就亂套了！打麻將的.老爺爺老奶奶趕緊起身，收掉晾曬在陽(yáng)臺(tái)上的衣物，呼喚著“快關(guān)窗戶！”；小孩子們匆匆與玩伴道別，飛奔回家避雨；開(kāi)摩托車的叔叔阿姨只能開(kāi)快些快些，再快些……當(dāng)然動(dòng)植物們也忙壞啦，草啊花啊果啊菜啊，有的拼命低下頭，有的左躲右避，還有的甚至還想要縮回土里去呢！家畜就更著急了，跑的跑，飛的飛，有些急了還往河里跳呢，更有媽媽們叼著心肝寶貝往窩里逃。
聽(tīng)，雨下得更大了，整個(gè)空間回響著吧吧答答的雨聲，天上也頻繁地爆出令人“聽(tīng)”而生畏的炸雷聲。閃電劃破黑壓壓的天空，像把利劍劈在遠(yuǎn)山上，瞬間照得人間光亮亮。連烏黑的積雨云都被嚇得大驚失色，在空中游移著哆嗉。
白水河的這場(chǎng)雨啊，伴著風(fēng)雨雷電持續(xù)了整整四天，終于，它倦了，越下越小，最后連雨絲都看不見(jiàn)了。這雨就像持續(xù)奔跑了四天的運(yùn)動(dòng)員的汗，終于流干了，流盡了。
雨過(guò)天晴，草葉又抬起了頭，人們又趕緊把衣物晾出去，孩子們又能出去奔跑了，大地恢復(fù)了一片生機(jī)。
瞧，一道美麗的彩虹啊，從這座山跨到了那座山。
四年級(jí)作文 篇3
農(nóng)歷二月二是紅星小學(xué)的大廟會(huì)，也是我們學(xué)生的狂歡節(jié)。
那天下午，陽(yáng)光明媚，我剛進(jìn)校門(mén)，一番熱鬧非凡的景象便映入眼簾：淘寶書(shū)攤在高聲叫賣；美食小吃排隊(duì)購(gòu)買；星光T臺(tái)秀載歌載舞……
隨著鏗鏘有力的鼓聲，我來(lái)到T臺(tái)秀的區(qū)域，看到了一群身穿青花瓷中式服裝的小鼓手，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，揮動(dòng)著手中的鼓錘，讓在場(chǎng)的所有人都領(lǐng)略了傳說(shuō)中的'“中國(guó)鼓紅星娃”的魅力。清脆的童聲在朗誦：“中國(guó)鼓～嘿～紅星娃”。T臺(tái)上，兩頭獅子在搶繡球，舞獅伴隨著紅星鼓的節(jié)奏，那雄獅歡騰跳躍，輾轉(zhuǎn)騰挪，倏忽間，雄獅疊羅漢站了起來(lái)，上面的獅頭從嘴里扯開(kāi)一幅對(duì)聯(lián)，舞獅者舞姿勇猛而雄偉，氣概非凡，為廟會(huì)平添了許多喜慶和熱鬧。
身穿校服的同學(xué)們頭上都佩有形狀各異的可愛(ài)生肖頭飾、多彩的帽子戴在同學(xué)們洋溢著笑容的頭上，快樂(lè)和幸福寫(xiě)在每個(gè)孩子的臉上。我高興地穿梭在廟會(huì)的各個(gè)區(qū)域，一部分同學(xué)們?cè)趫?jiān)守崗位當(dāng)起了“小老板”，他們紛紛賣力地吆喝，招攬生意。不要為他們遺憾：過(guò)一會(huì)兒會(huì)有同學(xué)替代他們守?cái)偅總�(gè)人都有機(jī)會(huì)逛廟會(huì)。
每個(gè)攤位前，過(guò)往的“游客”都排起了長(zhǎng)龍，有的品嘗小吃，有的搶購(gòu)書(shū)籍，有的精挑細(xì)選讓人眼花繚亂的各種精美手工制品……
更讓人驚訝的是，校園里的大廟會(huì)，工商局，衛(wèi)生監(jiān)督局，環(huán)保局，投訴站……應(yīng)有盡有，各個(gè)部門(mén)的工作人員都是同學(xué)們，同學(xué)們就像一個(gè)個(gè)小大人一樣，各司其職，各負(fù)其責(zé)，一起治理著這個(gè)熱鬧的大廟會(huì)。
老師們身著紅衣高舉著舞龍桿，兩條巨龍上下翻飛，瞬息萬(wàn)變，時(shí)而“蜻蜓點(diǎn)水”，時(shí)而“雙龍祝福”。龍頭碩大而威嚴(yán)，龍須飄動(dòng)，目光如炬，真有一種“神龍?jiān)谔欤埾枋⑹馈钡母杏X(jué)。
大廟會(huì)里歡樂(lè)多，難忘啊大廟會(huì)上的狂歡。
四年級(jí)作文 篇4
人們會(huì)說(shuō)，愛(ài)是一把把擋雨的傘，愛(ài)是一杯杯溫暖的開(kāi)水，愛(ài)是一句句貼心的祝福……但在我心中久久不能忘懷的愛(ài)，是一頓無(wú)法被任何東西取代的，媽媽做的晚餐。
一天下午，我放學(xué)回到家，跟往常一樣，上樓來(lái)到自己的小房間，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。突然，“砰！”的一聲關(guān)門(mén)響，把我嚇了一大跳。我在心里暗暗地想，會(huì)不會(huì)有小偷？平時(shí)奶奶這個(gè)時(shí)候都在家的，可今天有事出去了，爸爸媽媽又還在上班，家里只有我一個(gè)人呀！我滿腹狐疑地走下樓梯，想去看個(gè)究竟。忽然，我隱隱約約地看到一個(gè)疲倦的身影走向廚房，呀！那不正是媽媽嗎？我快步走向廚房，站在媽媽身旁：“媽！”“唉！”“你不是還要上班的嗎？”“我今天晚上還要加班，所以現(xiàn)在抽空趕回來(lái)給你做好晚飯。快！去做作業(yè)吧！”“哦！”說(shuō)完，我便上樓做作業(yè)去了，耳邊卻不時(shí)從廚房傳來(lái)“叮叮砰砰”的聲音，那是媽媽在做飯呢
過(guò)了好一會(huì)兒功夫，“叮叮砰砰”的雜聲才平息下來(lái)，又過(guò)了片刻，只聞見(jiàn)一股香香的飯菜味飄到了我的鼻子里。我放下作業(yè)，迫不及待地想與媽媽共進(jìn)晚餐。我興奮地跑下樓，叫了一聲“媽！”但是回應(yīng)我的只是飯菜的`香味。我跑進(jìn)廚房，一看，媽媽不在。我又一次滿腹狐疑了。這時(shí)，奶奶辦完事提前回來(lái)了。聽(tīng)奶奶說(shuō)，剛才在門(mén)口碰到媽媽了，媽媽說(shuō)要趕回去加班，晚飯也在單位食堂吃了。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心田，啊！我的媽媽，她一定是擔(dān)心奶奶回來(lái)太遲，擔(dān)心我不能吃上熱乎乎的晚餐，所以才百忙中匆匆忙忙趕回來(lái)為我做晚飯的。
這頓晚餐，我吃得特別香，因?yàn)椋@是一頓愛(ài)的晚餐！
四年級(jí)作文 篇5
每年春季，月季花以強(qiáng)有力的勁頭冒出芽頭，不長(zhǎng)的時(shí)間便伸出個(gè)個(gè)花蕾，含苞待放。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)覺(jué)月季花不但花美、味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無(wú)論種在花盆里、花園中還是在路邊；無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。
每早晨，我來(lái)到校園，陣陣花香便迎面撲來(lái)。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！仔細(xì)觀察月季。有的`含苞欲放，有的已完全綻開(kāi)。有紅色的、黃色的、粉紅色的、白色的，還有的花邊是紅色的花瓣是黃色的。花和綠葉經(jīng)晨光一照，像穿著五顏六色衣裙的少女，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的害羞的掩面含笑，美麗極了！
我喜歡月季花，喜歡月季花的美麗多姿；我佩服月季花，佩服月季花的頑強(qiáng)生命力。
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