四年級的作文【實用】
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
在一條小河里，生活的一大群自由自在的小魚兒，它們三五成群地在一起，每天都過著無憂無慮的生活。河邊的樹木郁郁蔥蔥的；天空湛藍深遠；河水也清澈見底。小魚們每天都過著非常幸�？鞓返娜兆印�
小魚們在水中快樂地游來游去，每天都衣食無憂。他們有的時候在水草中間捉迷藏，有時候躍出水面玩耍，還有的時候它們鉆出水面靜靜的看著天空�？墒怯幸惶�，魚兒們的生活發生了巨大的變化。各種各樣的垃圾從天而降，砸在小魚們的身上，使它們被砸暈、砸死。還有一些塑料瓶子卡在魚兒們的頭上，讓它們餓死在瓶子中。其它小魚也只能在家中呆著了。
這樣下去可不行，大家召開了緊急會議，讓年老的.烏龜爺爺來當主持人。會議開始了，烏龜爺爺問道：“最近人們總是往河里扔垃圾，砸死了不少同伴，大家有什么辦法能不會被砸傷、砸死嗎？”機靈的藍藍想了一會兒高興的說：“我知道了，我們把垃圾扔到上面人類的身上，讓他們也嘗一嘗被砸到的滋味，沒準兒，他們就不會往水里扔垃圾了�！睘觚敔敔斦f：“不行，不行，我們可沒有那么大的力氣呀！”“要不咱們去買一些保護傘，這樣我們就不怕被垃圾砸到啦！”說這話的是藍藍的好朋友紅紅�！斑@個主意不錯呀，”烏龜爺爺說，“這比扔垃圾上岸簡單多啦！”于是，大家立刻來到了小河商店買保護傘，保護傘被一掃而光，魚兒們再也不用害怕被砸到了。
人們啊，保護環境人人有責，來讓我們一起來保護大自然吧。
四年級的作文 篇2
今天，我的爸爸和媽媽出去了，只有我一個人，我看了一部電影——《小鬼當家》，我想“今天是我當家了�！�
本來今天的天氣挺好的，我正在看我最喜歡的'兩個動畫片——《貓和老鼠》和《火影忍者》，忽然窗外烏云密布，頓時暗了下來，不一會兒，又變成了白天，一下子電閃雷鳴，一下子嘩啦啦的下起瓢波大雨，把我嚇了一跳，我自言自語“姚雪晴，你不怕，你是十歲的好孩子，今天你當家�！焙髞�，我鼓起了十二分的勇氣，可是，我怕的不是窗外的雷鳴電閃，風雨交加，而是《火影忍者》中的“大蛇丸”，我生怕那個大蛇丸從電視機里沖出來，把我的肩膀上咬上一個封印，之后，就被大蛇丸控制住了。
時間飛快的如流水一般，一去不復返�？墒�，只有我的想法，深深印在我的腦海中，我的心里，仿佛有一種壓力，使我在記憶中徘徊。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……一小時……兩小時，終于，爸爸媽媽回來了，我把事情告訴了爸爸，爸爸說：“那可能只是你心頭的雜念，才使你心中產生了幻覺，不要緊，一會兒你不想它，只想一些開心事，一下子就好了。”我試著用爸爸的方法，果然一試見效，之后，我告訴爸媽，一同開心的笑了。
呀！一個小孩子當家，可真不容易呀！對吧！
四年級的作文 篇3
現在到了新年之際，我們小孩子要放炮，家長就會買許多炮讓我們玩。
我和弟弟跟爸爸去醫院，爸爸給人看病，我們就看書，在半路上，爸爸去到樓上給人看病，我和弟弟就在那里放炮。我正在那里放炮，那個再世“孫二娘”（一個服裝專賣店員工）就出來罵，我心里有點生氣，想到：你算幾根蔥，你這叫剝奪人身自由！我立刻說道：“你們老板買下了店，但這人行道可是公共的！”“孫二娘”走了，我還要接著放炮，可弟弟膽小怕事，硬把我往后推，我往前走了幾步，如果我有手榴彈，我第一個往那仍，哼！我真想把一大捆火柴炮扔到他們店門口，我依舊在那里放炮，那“孫二娘”的'口臭污染了真個西大街，真想帶個防毒面具。
可見就連一個員工都好像是一個總統那么牛，一個老板有多牛，我們的城市不就亂了套了嗎？
四年級的作文 篇4
今天，《課堂內外》——樂樂姐姐到我校來交流講座啦！聽到這個好消息，教室頓時沸騰起來了，大家開始七嘴八舌地議論，有點說樂樂姐姐長得啥樣？有的說樂樂姐姐會講些什么精彩的能容？同學們不約而同的猜測著，就像開一個研討會。
“叮鈴鈴”上課了，三至六年級的同學在老師的帶領下迫不及待的走上五樓“多媒體教室”。剛到門口時，以為穿著綠色衣服的大姐姐向我們走來，我心想：他不就是給我們講座的樂樂姐姐吧！就在這時，有些同學熱情的叫著：“樂樂姐姐，樂樂姐姐，樂樂姐姐……”聽到這個叫聲，我開始仔細地打量著樂樂姐姐，她身材不是很高，一頭烏黑的長發，胖乎乎的.臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，看起來十分精神，講座開始了，樂樂姐姐告訴我們寫作要有真實的體驗，靈動的感悟，新鮮的表達。也就是說寫作要注意細節，個性個角度。接著樂樂姐姐給我們講了一個十分有趣的例子：我考得了好成績，放學回家，我急沖沖地跑進廚房“嗖”地一下，跑到媽媽面前，吻了吻，左邊吻一下，右邊吻一下，一起分享快樂的滋味……接著樂樂姐姐又給我們講了一個十分有趣的作文：我在寫作業時，發現了一個不認識的字，我打開字典查了查，都是個小黑點，我向爺爺拿來放大鏡，還是看不清楚，最后找哥哥拿來了顯微鏡，呀！終于看出來了，只是，我覺得奇怪了，心想：字也會擠成一團麻？如果擠成一團，那我怎么呀！
聽了樂樂姐姐的課，我受益匪淺，樂樂姐姐的課講得非常生動，活靈活現，贏得了同學們的一陣陣熱烈的掌聲！
四年級的作文 篇5
“春天在哪里呀，春天在哪里……”哼著小調，尋找春天。
天正下著蒙蒙的細雨，好似春姑娘正和我們交朋友，就先派春雨來了。
泥土里，滋潤了小草；有的灑到小河里，使小河充滿了生機，使它歌唱；有的灑到古樹上，給古樹痛痛快快地洗了洗澡；有的灑到房檐上，給煥然一新的房子披上了珠簾；有的灑到花壇里，使花兒們放聲歌唱……
春姑娘也真厲害，讓春天還開了一個小小音樂會。房檐上的水珠在彈鋼琴；泥土里的水珠在拉手風琴；小河里的水珠在彈古箏；古樹上的水珠在拉小提琴；花壇里的水珠在齊聲合唱……
緊隨著春雨的.腳步，春風也急急忙忙的趕來了，“嘩嘩嘩”，春風一吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙，春風輕輕地吹著，連雪松也搖晃的動起了那龐大的枝葉，水珠就“嘩啦啦”的落了下來，涼涼的，讓我感覺到這春天的獨特美。
我愛大自然的春天，更愛祖國的春天。
現在，改革開放以來，我們祖國到處是一片春天：科學的春天、教育的春天、藝術的春天……把祖國這座大花壇點綴得絢麗多彩、婀娜多姿。在祖國這座大花園中，我們這些少先隊員們，也好似含苞待放的花蕾，沐浴在黨的陽光下，將來，一定昂首怒放，大放光彩！
讓祖國的春天更加美麗吧！
四年級的作文 篇6
金秋十月，來自四面八方的溪、江、河、湖匯集在大海媽媽的懷抱里，歡聚一堂，他們是來參加第一屆五水共治和美麗鄉村建設成果報告會，江叔叔、湖阿姨、河姐姐們的匯報非常精彩，他們都用最自豪和最美妙的心情來描述過去和現在的發生在自己身邊的大變化，大海媽媽用一層層海浪來不斷的鼓掌和贊揚。
最后，終于輪到來自山區農村代表的小溪妹妹上臺演講，小溪妹妹的心情既緊張又興奮，她邁著小小的步伐，心撲通撲通快速跳著，深深了吸了口氣，清了清嗓子，開始深情并茂的講述自己經歷的一切：很早很早以前，我生活的地方清澈見底，魚兒成群結對的自由自在的游來游去，村民們在我那里洗菜洗衣服，小孩子在我懷抱里游泳嬉戲，每天我都非常開心的，后來，不知怎么回事，我身上的五顏六色塑料垃圾越來越多、生活污水排在我身上、建筑垃圾堆在我身上，久而久之，我的身體變成了黑綠色，散發著一股股臭氣，身邊的小魚被熏死了，小孩子也不愿意和我親密接觸了，鴨子們也不敢下來和我玩耍，村民們也躲得我遠遠的.，我的心情一下子遭透了，每天不是嘆氣就是哭泣。這幾年，全國開展了美麗鄉村建設和五水共治的號召后，我看到了希望，村民們清理了我身上的各種垃圾、排干了所有污水，清理了多年的淤泥，灌入清滟滟的山泉，瞬間，我神清氣爽，舒服自在多了，小魚們又歡快的游來游去了，小鴨子又在我的懷抱里嬉戲和覓食了，小孩子們在我身上劃竹伐、劃游艇，村民們喜歡晚飯后在我身邊散步了。村民們在兩岸砌上整齊的石墻，兩旁搭起圍欄，放上各式各樣的盆栽花卉，岸邊間隔栽上柳樹、迎春花、月季花等等，又在我的上空掛起了各種顏色的花傘，陽光照耀下我形成了一條彩色的小溪，微風下花傘為我跳舞，相互應襯，形成了獨特靚麗的美景，吸引了許多外地的游客，受到了大家的青睞�，F在的我特別的幸福與驕傲，希望各位前輩們到我那里去游玩！
小溪妹妹自信的講完了，笑了，臉上泛起了酒窩兒，蕩起了笑的漣漪。
四年級的作文 篇7
經過今天這件事，這句名言我會一直銘記在心——生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵。而那個說謊的人，就是我！
跟往常一樣，我高高興興背著書包上學去。走到教室才發現，呀，語文尹老師布置的要默寫的回家作業我沒做。我慢吞吞地把書包從肩上拿下來，放到座位上，心里盤算著：一次沒做應該沒關系吧，班上50多個同學，老師肯定查不出來誰沒做。過了一會兒，尹老師走了進來，只聽她說到：“請小組長負責，把昨天默寫回家作業收齊交上來。”我聽了可緊張了，但必須把作業交上去呀。我顫抖的手捧著收上來的作業本，走向講臺，可是腳好象是灌了鉛一樣重，一步也邁不出去。“快點，哪組還沒交？”老師再次催促到。這句話仿佛有巨大的“殺傷力”，感覺有人在后面推了一把，我飛快地跑到講臺，把作業放在那兒，然后頭也不回的跑回了座位。
剛回到座位，只聽見：“第三組默寫還差一個人沒交，是誰？”尹老師眼光盯著我們組，“點名了啊，顧雅睛，吳依瀾，朱泓源……”一個個名字從尹老師嘴里報出來，我一個字也沒聽見，心里直打鼓�！皸铘庠�，是你沒交吧！”尹老師用尖銳的目光看著我。這時，我的腳已經抖著不成樣子了，心想：我老實交待的話，本周的`作業表現一定會被扣星的，撒個謊興許還能過關�！翱晌医涣恕搜�！”我裝出一副很疑惑的表情說到。尹老師又翻了翻作業本，說：“你交了我怎么可能沒收到！”“可是~~我是交了。”我的吞吐引起了老師的懷疑。她嚴厲地對我說：“你的作業本到底是交了，還是被我吃了，嗯？”全班哄堂大笑�！澳闶遣皇菦]交？”尹老師吼到。我的臉漲得通紅，輕聲回答到：“沒交�！崩蠋熡謫柾瑢W們：“你們說，是說實話好，還是撒謊好？”“說實話好！”全班同學齊聲回答到。
下課了，尹老師把我揪了出去，問到：“你這么撒謊是品德問題，你有沒有聽到同學們課上說的？”。我小聲回答到：“我不應該撒謊的�！币蠋熆次艺J識到了錯誤，語重心長的跟我說到：“你知道就好，你哪怕跟我講這些詞全掌握了，那么回家可以不默，但不能欺騙我說作業交了呀。紙是包不住火的，謊言永遠都會被揭穿的！”
經過這件事情，我深深體會到：誠實的可貴，謊言總會被揭穿的。最后我想和大家一起分享海涅的名言：生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵。今后我一定會做一個誠實守信的好少年！
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