精選四年級優秀作文集合7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級優秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級優秀作文 篇1
我經歷過種種事情，卻沒有想到，在那一刻，那一時，會發生這樣的事情。
小雨綿綿，夜漸漸來臨，我架起小傘，走入了大門，我漫步在這段小小的距離，感受雨撫摸大地的溫暖。。突然，一陣綿綿的聲音入我耳中，“喵嗚~喵嗚~”原來是貓，但是。貓在哪里呢？我這么想著，找聲音的來源。
“喵嗚~”又是一陣綿綿的聲音，我低下頭看，看見了一只白白的小貓，但它身上已經濕透了，爪子也已浸透在水中，黑壓壓的，望著它那動人的小眼睛，我正想伸手去摸它，剛伸過去一點，她便退了一步，“喵嗚~”它那軟綿綿的`聲音又讓我心疼了一次。“貓貓，別害怕，我不會傷害你的…”我再次試了一次，這一次，它似乎聽懂了我的話，不再逃避，而遞給我了一個小爪子，我拉過它的小爪，把它抱了起來，它是那么的軟，從未那么感覺，毛即使已經淋濕了。但還是那樣的順。我抱著它往家走去。
敲響家的門，媽媽見到我，一陣驚訝，但聽我說后，也同意暫時讓小貓在家里躲雨。。我抱起小貓，望著它，那一瞬間，我便給它起名為“莉莉”。我把莉莉放入溫溫的水中，它不停“喵嗚~喵嗚~”的叫。我用毛巾攬起水往莉莉身上撥水，還用沐浴露給它洗了一遍，它那3個巴掌大的身子在水中沐浴，“喵嗚~”它快活的叫了一聲，“莉莉，怎么樣？”我叫起了剛給它起的名字，它似乎很樂意接受這個名字，連叫了四聲，我開心的笑了，放在地上，用吹風機吹動著它的毛，洗好后的莉莉，可愛極了！棕色的眼眸，深邃，凝滯，小巧的鼻子旁掛著細細的毛須，雪白的毛更是惹人喜愛。莉莉用小爪子撥了撥它的眼，再用小舌頭舔了舔爪子，令我不得不喜愛它，和它玩起了游戲。
深夜了，我望向外面漸漸失去了的燈光，雨下大了，那樣傾盆，“若今天我不救莉莉，是不是就喪失了一條生命？這么可愛的貓。”我憐惜。深深嘆了一氣，閉上了雙眼，沉睡在夢鄉中。
四年級優秀作文 篇2
沒復習完多久，廣播就響起了，里面說，“請監考的老師回到你所監考的班去。”
然后其他班的班主任就來我們班監考了。
考試開始了，我們都做起試卷來。只聽見筆“沙沙”地響。根本沒有其他雜音。
廣播再次響起，“四年級考試現在結束。”
剛說完，監考老師就叫我們檢查，交試卷。我緊張地看著那份試卷，檢查完，就交給了監考老師。
考完試了，我心中那塊大石頭不會再壓著我了。終于解放了！
公布分數
過了幾天，公布分數的日子到了。
只見班導說：“這次我們總體來講考得不錯。只有一個考了B分，其他的都是A分，A分以上的。”
“現在公布分數，我們要保持安靜。聽我講話。”班導說。
“藍依霏99分。”我呼了一口氣。我的復習總算沒白費。
“余詩珊94分。
“連雯悅94分……”
“冷薇琳76分。”班導說完，立刻就拿了我的考卷。來對答案。
一切都結束了，我的學校生活也因此結束了。我快要變五年級了，學習也就更上一層樓了。所以我要乖乖地聽課。認真的復習，一定要做到作家。堅持夢想，不要放棄，屬于我自己的夢想。
尾聲
放假了，我現在還很懷念我的“學校生活”啊。
學校發生了多么有趣的事啊，還有可愛，善良的班導真令我開心啊！不管冷薇琳多么討厭我，不喜歡我。但是我還是會當她朋友一樣的。
這次的學校生活，真是有趣！
四年級:陳安琪考試前
臨近考試了，大家都很緊張。不要說是其他人，我也很緊張。不知道這次的題目怎樣。
班導走進門口，一臉嚴肅地說：“這次考試非常重要，這次的分數關系到我們的未來。大家要努力，一起努力。”
“恩，我們一定會好好注重這次考試的。”大家說。
“好啦，現在我發一張卷子，里面包含了考試時的內容哦！要認真做和認真復習哦！”
“哦！”大家異口同聲地說。
過了一會，大家都做完了。又開始吵了，但是他們吵的不是什么。而是那張卷子的內容。
班導看到了，滿臉歡喜，她肯定看到了我們班也有認真的一面啊。
期中考
最近的考試可真多啊！整天不是復習就是，做作業，悶死了。根本沒有時間寫小說，我的作家夢啊！
班導又拿著一份試卷，走進教室。說，“這一次是期中考。考不考的好就靠你們啦！”
“恩！”全班答道。
開始期中考試了，我們看著那些非常難的題。絞盡腦汁去想啊想。結果還是想不到有什么答案來。
我左顧右盼，看到了冷薇琳的抽屜里面放著一本語文書，看你還不被我抓到把柄。
我舉起手來，班導看到了我舉起手，問我什么事。我就說，冷薇琳抽屜有一本語文書。
班導連忙跑去冷薇琳的座位上看了看她抽屜，結果，搜到了一本語文書。班導氣憤地說：“冷薇琳，你為什么要這樣做，上次的事已經夠丟臉了。這次還來，我真的幫不了你了。”
“媽媽，我不想被趕出這間學校啊！”冷薇琳說。
“什么，媽媽。班導是你媽媽？”我們齊聲地說。
“我不想被趕出去啊！”冷薇琳一邊哭這一邊說。
“你以為學校是我開的'啊！不行，你一定要走的了。”班導說。
“不，冷薇琳，你別走。”我說。
“我的事不用你管。”冷薇琳說。
“不行，我一定要管。因為我是king。”我說，“這間學校我爸爸是大股東。如果班導你一定要趕她走的話。那這間學校就別做下去了。”
“好吧！”班導說，“我不趕她走了，行不。”
“恩。”我說。
“我雖然很謝謝你，但是我還是不可以和你做朋友。”冷薇琳說。
“我根本沒打算和你做朋友，我只想幫人。加上我沒興趣和你做朋友。”
“那好啦，我們繼續！”班導說。
又繼續考試了，我們又開始做起卷子來。
然后班導又說：“做完的交上教壇去。”
我做完了，接著就把試卷交上教壇去了。
過了一會，班導公布成績了。
“第一名是藍依霏，98分。
第二名是余詩珊，96分。
第三名是連雯悅，95分。
第四名是全莉汐，92分。
第五名是……”
就這樣，我變成了第一名。
回到家，我告訴了爸爸媽媽。
媽媽說：“這次怎么考得這么好。下次再接再厲。”
“明天給你買禮物。”爸爸說。
“謝謝爸爸。”我開心地蹦了起來。
我好盼望明天快點來啊，好期待是什么禮物。
禮物
今天是星期六，我早早的起床。吃完早餐就蹲在電腦旁邊寫起小說來，姐姐打開了我的房間門，“又在寫小說啊！”
“恩，對啊。”我說，“不寫小說干什么。”
“玩游戲啊，笨！”姐姐說。
“姐姐，你知道我從來不玩游戲的啊。”我說，“我都不喜歡玩游戲。你還叫我玩游戲，我最喜歡寫小說和看書了。”
“哦，你對玩游戲有一種厭惡啊，我忘了。呵呵！”姐姐說。
晚上，爸爸回來了，我連忙抱上爸爸。
爸爸說：“你看，我給你帶什么禮物了。”
“是什么？”我驚訝地問。
“你看就知道了啊。”爸爸說。
我打開一看，原來是一只小狗，可愛的小狗。
“我最喜歡小狗了。”我說，“爸爸你真好！我去玩了。”
我連忙抱上小狗，就往房間跑。
我帶著小狗到處逛，差不多逛完了整間房子。我回到房間，就躺在了床上。那只小狗爬到我的身體上“抓癢”我哈哈大笑。可是這樣一個晚上就過了。
期末考試
今天是期末考啊，糟了。又睡晚了。唉，我一看鐘已經是7：20分了。班導說，要7：30分回到學校。
我以超快的速度，（簡稱“超速”）去洗漱，吃完早餐喝了半杯牛奶。就沖出門口，去上學了。
這超快的速度，不用5分鐘就搞定了。真好，又有時間去復習了。
我走進校門口，用極快的速度沖上教室。我一回到自己的坐的位置，就拿出書本裝模做樣地復習。誰知道，班導看見了我不是在認真的復習。而是裝模作樣地復習。這一點她又是怎么看出來的呢？
原來，班導看見了我的書本是反的。所以才知道的。
四年級優秀作文 篇3
大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利，我們要熱愛生命。
一粒種子，一只螞蟻，都是聯系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命是一種神秘的.力量，說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說它堅強，它又如大山一般堅忍不拔海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著自己堅強的毅力和信念，憑著對生命的熱愛，先后掌握了四門外語，成為哈佛大學的一名殘疾學生，你能不說這是生命的奇跡嗎？
生命是短暫的，我們去熱愛生命、珍惜生命。用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫！
四年級優秀作文 篇4
書籍是人類進步的階梯”這是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養品”這是莎士比亞心目中的書；“讀了一本好書就好像交了一個益友”這是臧克家心目中的書。而在我心里，書就仿佛是一把金鑰匙，為我打開知識的大門，開闊了我的視野；書就像是一條小船，載起我，讓我在知識的海洋里遨游；書也好像是我的良師益友，在我迷惑的時候告訴我人生的道理。書就是流動的血液，書就是靈動的生命，書就是無盡的源泉，在書中行走，感到的是無窮的智慧、幸福、釋放，還有溫馨的寧靜。書散發著書香，引來了許多小書蟲，書蟲們把書當作搖籃，躺在里面成長。書就是我成長的樂園，是書的魅力讓我變成了一只小書蟲。
在我三歲時，就收到了第一份生日禮物——《幼兒故事書》。我懷著好奇心翻開書的第一頁，就被書的圖畫給深深吸引住了。每天晚上，我一定要媽媽給我講故事，白雪公主和七個小矮人來和我一起玩；灰姑娘光著一只腳來向我哭訴；小紅帽躲過大灰狼來我這兒躲蔽。在許多奇妙的故事情節里我進入了夢鄉。
而后，我上了小學一年級，我學會了拼音，一回到家，我依偎在爸爸懷里，坐在爺爺奶奶腿上，一個一個拼念。有時還沒拼完一頁，早已累得汗流夾背，那時讀完一個故事的話，早就氣喘吁吁了！雖然那時還不懂故事的意思，但是我心里滿是喜悅，小小的年紀可以獨自拼讀一個故事了，還不知道其他同學行不行呢！
到了三年級，我們班每學期都能在圖書館借書，一到圖書館，里面的書排列在書架上，像一個個隊員，神氣十足，真是每本都想拿回家。從圖書館拿起一本書。回到教室，讀著讀著，就情不自禁地沉醉在書的夢幻之旅之中。直到老師回到教室，我才依依不舍地把書放進書包里。
每天回到家，就是我最快樂的時候。等我把作業做完，就會拿起一本課外書，悠閑地坐在椅子讀起來了。我最喜歡的`書就是《查理九世》這套故事書了，第一部讓我毛骨悚然，第二部十分驚險，第三部讓我迷惑不解，第四部令我目瞪口呆……我還看過《西游記》，《西游記》告訴我堅持不懈，《安徒生童話》把我帶進了絢麗多彩的童話王國，《木偶奇遇記》讓我體驗了人生的喜怒哀樂，酸甜苦辣，我在閱讀中享受快樂，體會傳世杰作無窮的魅力。
現在我已到新五年級了，書一直陪伴著我。書讓我著迷，成為我的摯友；書滋養了我，成為我精神的食糧。我躺在書里汲取豐富的知識和營養，我徜徉書中健康成長，每一天都享受讀書的快樂，讓書香共同陪伴你我他！
四年級優秀作文 篇5
在我記憶中，每年最開心的事就是過春節了。
春節前幾天，大人們都忙著張羅這張羅那，又是貼春聯又是買年貨。最著急的要數我們小孩子了。爸爸媽媽買了很多好吃的，準備過年時吃，而我們平時卻只能眼巴巴地看著，不能吃。我們只好急切地盼望著春節趕快到來。
除夕那天晚上，是我最開心的時候。全家五口起興致勃勃地看“春晚”，窗外偶爾還會傳來幾聲炮響。電視里有趣的相聲、搞笑的小品常逗得我們哈哈大笑。快十二點的'時候，我們下去放煙花。煙花有的像一朵花，有的像半個西瓜，有的像一張笑臉，各種種樣，美極啦！
初一早晨，拜年是我們的首要任務。每到一家，我都要說一句吉祥話，像：“新年快樂”、“恭喜發財”等等，而爸爸媽媽則會送上一份禮品。這時，主人就會拿出一個紅包遞給我，當我正想著可以用這些錢干什么時，卻被“無情”的媽媽給收走了。
接下來的幾天，我們就到處作客，豐盛的飯菜、溫暖的祝福包圍了我。
就這樣，快樂的春節過去了，每當我細細回想，總會笑出聲來……
四年級優秀作文 篇6
晨光熹微中，我走在鄉間的小路上，和藍天白云絮語，與金風玉露相逢，心里自然無比舒暢，我和小鳥作文。突然耳畔傳來清脆的鳥鳴聲，我不禁循聲追去
在一棵大泡桐樹下，一只嬌小的鳥兒正努力拍打著翅膀，滑出一點，就掉下來，又使勁的拍打翅膀，又滑出一點，又掉下來了&&看著那可愛的雛兒，我欣喜若狂，直撲過去，兩手一合，小鳥便落入了十指山中。我急忙握著它跑回家，用細繩系住腳，關到鐵籠里。
小鳥灰色的羽毛，小小的眼睛，嫩黃的嘴巴，頭頂稍稍鼓起。第一次與這種小家伙親密接觸，我非常好奇，恨不得時刻把它捧在手心。為了讓小鳥過得舒服些，我特地花了一番心思布置鳥籠：
在左上方安了個柔軟的窩；在右下方放了只小碗，里面有米飯、蔬菜、火腿腸。小鳥并不領情，一動不動的蜷伏在角落里，緊閉的嘴巴偶爾發出一聲低鳴；目光呆滯，宛如兩塊快要破碎的玻璃；面容憔悴，神情憂郁。我不明白它為什么這么痛苦：有吃的，有住的，還不滿足？唉！
小鳥兩天不進食，這么下去肯定活不成，我不想它死，于是將它拽出來親自喂。它卻不識好歹，理也不理。我心里一陣酸痛，真的很難受。后來我把籠子掛在院子里，想讓小鳥看看藍天。不久我發現沒人的`時候，便會來一些大鳥。它們抓在籠子外面，有的給小鳥梳理羽毛，有的給小鳥喂食。小鳥輕輕的拍著翅膀，津津有味的吞咽，儼然一個撒嬌的頑童。看著幸福的小鳥，憐憫之情油然而生，我是不是應該放了它？可又實在難以割舍。要不就保持現在這種狀態？
不久小鳥就死了。看著那失去靈魂的小小軀殼，我悶悶不樂，看來我真的錯了。鳥兒的地獄不是死亡，而是被關在籠子里；鳥兒的天堂不是錦衣玉食，而是飛翔在廣袤的藍天上。 我在自責的泥潭中苦苦掙扎。愛動物，就應該尊重它們哪！
四年級優秀作文 篇7
我有一個好朋友他即是我的同學也是我最好的朋友，他叫郭傲，并切他是我們班學習最好的同學之一。可他體育不太好，就是不愛運動，每當下課大伙都興高采烈的瘋玩時，他總時靜靜地坐在那里看書。
郭傲是我入小學一來結識的第一個好朋友。記的當時我懷著激動而又緊張的心情和對小學充滿期待和向往地走進小學教室里，老師把我安排在他的'身邊，我就成了他的同桌。他和我一樣，個子不是太高，瘦瘦的，皮膚黑黑的，眼睛大大的，看上去非常有神。郭傲每次考試不論是語文還是數學都能取得好的成績，這對于我來說是多么難一辦到的呀，慢慢地我把他當成一座大山，每時每刻我都希望翻越這座大山。他不但學習上認真，對自己要求嚴格，而且他還非常樂于助人。記得有一次，我有一道數學應用題不是太會，就去找他幫忙，可能是我腦子太笨，在他不厭其煩的給我講了五遍之后我終于開竅了，就在我認為已經會了的時候，他已經給我出了好多道向同的題讓我來做。我為有這樣的好朋友而自豪。四年級一開學，我很開心地來到郭傲所在的午托部，吃睡都在一起，真的成了形影不離的好朋友。我們一起看書，一起寫作業，一起講學校趣事，在郭傲的鼓勵和帶動下，我的學習也有了很大的進步。我真的希望我們能夠成為永久的好朋友，一起學習，一起進步，永遠快快樂樂。在學習上相互鼓勵，生活上相互幫助，共同努力迎接美好的明天。
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