小學四年級作文

時間：2024-12-05 09:30:15 四年級作文我要投稿

有關小學四年級作文匯總10篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

有關小學四年級作文匯總10篇

小學四年級作文篇1

　　“哎呀呀，哎呀呀，我的牙齒疼的要命，誰來救救我呀”我痛苦的哀嚎著。媽媽見狀趕忙送我去醫院。在去醫院的.路上，我心里想:穿著白大褂，戴著藍囗罩的醫生，拿著長長的鉗子伸進我的嘴巴里。我心里很害怕想往回走，可是我的牙非常疼，只好硬著頭皮跟著媽媽走。

　　到了醫院，醫生讓我躺在床上用燈照在我的嘴巴里檢查了一遍說:“需要補牙。”牙科醫生用噴槍往我的嘴里噴水，那水噴到我牙齒上，牙齒又酸又疼，牙科醫生用牙刷擠上牙膏，在我的嘴巴里刷來刷去進行囗腔清潔。醫生把牙齒填充物塞進牙縫里，將我滿口的黑牙變的整整齊齊，最后牙科醫生把可以讓我的牙齒變白的藥擠在我的牙齒上，然后擦一下。補牙就完成了，其實并沒有我想的那么可怕。

　　補完牙后我回到家，舉起右手說:“我發誓，我每天都不吃糖，每天早晚都認真刷牙。”

小學四年級作文篇2

　　生病時，不知疲倦地陪伴著我的，是母親；考好時，興高采烈地祝賀我的，是母親；寒冷中，遞給我溫暖耳罩的，還是母親。

　　我最熟悉的人就數母親了，母親的眼睛總是透露出一種關切的神情，那雙手，——母親的那雙大手，每次握住的感覺都是溫暖的，光滑的，讓人牽了就不想再放的。

　　星期五下午放學時，我出了校門坐上自行車，媽媽將雨傘遞給我后就騎著車帶我回家。冬天的蒙蒙細雨中還不時夾雜著一陣陣寒風，坐在自行車后座上的我不禁打了個噴嚏。媽媽聽見了，急忙靠邊停下了車，用關切的目光望著我：“冷嗎？”見我不說話，又摸了模我的耳朵，急切地說：“哎喲，這小耳朵凍得冰涼。”說著便摘下套在自己耳朵上的耳罩，遞給我說：“一定冷了，快，快罩上！”媽媽的話語像透過細雨和寒風的一束陽光，溫暖著我。我接過耳罩，戴上了。耳朵暖了，心更暖了。那股暖流流遍了我的全身，我感到了媽媽對我深深的'愛。

　　媽媽騎上車繼續前行。我輕輕靠在媽媽的背上，享受著媽媽濃濃的愛意。啊！媽媽的愛藏在雨傘里，藏在話語里，藏在耳罩里，更藏在我的心里……她給予我的愛總是那么溫柔，那么體貼，像陽光呵護禾苗一樣細心地呵護著我。我愛媽媽！

小學四年級作文篇3

　　小時候我淘氣的事情太多了，我想如果把它們串成一串風鈴，風兒一吹，他們就會發出一陣陣清脆悅耳的響聲。

　　小時候因為我非常喜歡小貓咪，爸爸就用彩鉛在紙上給我畫了一只小貓咪。畫上的小貓咪可神氣了，兩眼平視著前方，腳下踩著個皮球，就像一個剛剛打了勝仗的將軍在等著人去向它表示祝賀一樣。畫的下面爸爸用隸書寫了一行字：“玥兒，爸爸媽媽希望你像這只小貓咪一樣永遠快樂！”我非常喜歡爸爸畫的.這只小貓咪，于是就把它貼在了我們家客廳最顯眼的地方。

　　一天，我覺得畫上可以貼一點貼紙，所以我就把媽媽給我買的貼紙拿出來，一個一個的把它貼在了畫上，開始是一時興奮，最后貼完了才發現可愛的小貓咪已經變的看不到原形了，它的一身到處都是我貼上去的貼紙，心里非常著急，心想，這可是爸爸費了不少心思，用了好幾個小時才畫出來的啊！但貼在上面的貼紙卻撕不下來了，“爸爸如果看到了怎么辦啊！”我呆呆地坐在沙發上望著那幅畫。

　　爸爸媽媽回來了，他們看了看我，又看了看墻上的畫，似乎明白了什么，他們走到我跟前對我說：“寶貝沒什么大不了，只要你認為這樣更加漂亮的話！”聽了爸爸媽媽這句話，不知為什么，心里就像被火燒了一樣痛，因為我真正喜歡的是畫上的小貓咪。

　　現在，那幅畫依然在我們家客廳最顯眼的地方，但每次看到那副畫地時候，我就會警示自己：喜愛的就一定要珍惜。

　　呵呵，真的覺得自己小時候，有點傻！

小學四年級作文篇4

　　我看的第一本書是《西游記》.開始,我不明白為什么有英勇的孫悟空,又有個懶惰的豬八戒:后來我明白了:作者之所以寫出了孫悟空,又創造了豬八戒,是因為用他們的個性的鮮明對比來引起讀者的興趣.這使我覺得書是多么奇妙的東西,于是,我更渴望閱讀了.

　　俄國名作家高爾基曾說過:"熱愛書吧---這是知識的源泉."這句話激起了我對讀書的熱情.

　　現在,我看的書約來越多了,從原來的神話小說,擴展到了外國文學,名家名作,我從這些書中汲取了許多知識,這對我的'學習有很大的幫助,比如說,我們學《少年閏土》時,老師提的問題,全班只有我一人會回答,為什么呢?因為我在《魯迅選集》中曾看過這篇文章,思考過很多問題.除此之外,看書對我平時寫作文也有很大幫助,看了一些名作后,我的寫作水平有了很大的提高.

　　天才重英豪,文章教爾曹.只有書,才能使我們爆發思想的火花,創造的火花,文學的火花!!

小學四年級作文篇5

　　我們中國有很多傳統的民間菜肴，如：辣子雞、水煮魚、回鍋肉等等。在這些美味的菜肴之中，我最喜歡吃烤鴨。我認為烤鴨的皮雖油但不膩，味道還比較鮮美。

　　今年暑假我和媽媽特意來到了全聚德。沒想到全聚德的裝修就像金碧輝煌的宮殿一樣氣勢磅礴、宏偉壯觀。不僅寬闊，而且還很華麗，真可謂是雕梁畫棟、絢麗多彩。

　　大廳里座無虛席。我不禁感慨道：沒想到在這吃烤鴨還要排隊！好不容易有了一個空桌子，服務員領著我們過去。我們點了一只烤鴨和兩杯果汁。這時服務員給我們把果汁送來了，還送來了面醬和面皮。過了一會，有一位廚師推著一輛裝有烤鴨的推車過來了。他拿起刀，以他那熟練的技巧，切了起來。我的注意力也被吸引了過去。哇！好厲害的刀法。在切第二盤的時候，他把鴨皮和鴨肉切得比較均勻，每片都有皮有肉。上第一盤是鴨皮。我對鴨皮可沒多大興趣，可媽媽卻叫我嘗一嘗。我只好夾了一片，放進嘴里。咦！這是怎么回事。我又嘗了一片。哇！這里的鴨皮真是與眾不同。吃起來不僅一點也不膩人，還比較酥脆，讓人百吃不厭。這時我把面皮攤在手心，再把蘸上面醬的鴨皮放在面皮上，卷起來放進了嘴里，大吃一口。真是香酥可口、妙不可言，不僅有鴨皮的香味，還有面皮的清香和面醬特有的味道。

　　吃完后，我問道：“媽媽全聚德有名嗎？”媽媽告訴我全聚德是中國的老字號，名稱早已聞名遐邇、漂洋過海、流芳百世。我又問道：“為什么全聚德烤鴨的鴨皮那么脆？”媽媽說：“因為全聚德采用是掛爐烤鴨法，這樣烤，鴨的.油脂滲出，可以將鴨皮炸脆。”媽媽又對我說：“一位技藝嫻熟的廚師可把一只烤熟的鴨，切得片片均勻，片片有皮有肉。所以我們做事一定要專心，才能成功。”

　　這次光臨全聚德，不僅讓我品嘗到了烤鴨的美味，還讓我知道了全聚德烤鴨里的秘密。下次有機會我還會來全聚德。

小學四年級作文篇6

　　一年有四個季節，而我卻唯獨偏愛秋天。

　　秋季的早晨，一打開窗戶，就會迎面吹來一陣清香。山洼的空氣中飄散著淡淡的瓜果香，讓人情不自禁的想去瞧上一眼。站在山林的最高處，放眼看著整片已被五色的果實覆蓋了的樹林，再由鼻子聞聞那芳香四溢的各種水果的香味，又有誰能把持的住不去看看呢？

　　進入果園，我首先看到的是金黃的桔子，那圓潤的身形，就知道它里面的果肉有多飽滿，它們一個一個掛在樹上“翩翩起舞”，像是在等待人們把它收入囊中，享受它的香甜。再者就是一顆顆掛在樹上的柿子，火紅火紅的.，倒是為這原本一片黃色增添了一絲鮮艷；說起柿子，它可是個很實用的東西，它可以做成像餅干一樣的食物，但比餅干厚點兒，在我們這兒叫柿餅，它的味道不僅讓人回味無窮，還特別可愛，把它放在手里，只有巴掌那么大，吃起來又甜又解渴……

　　秋天，是豐收的季節，也是孩子們臨近大考的時候，但是秋天也是臨近冬天的呀，冬天到了就能過年，這不是孩子們所期望的嗎？

　　秋天，天天都能聞見清新的瓜果味，使人神清氣爽！這就是我喜愛球天的理由。

小學四年級作文篇7

　　有一句話說的好，今非昔比看變化，憶苦思甜感覺思。前幾天，在學校老師的組織下，我參觀了美麗的湖頭村。那里風景優美，水質很好，可是我們并不知道，治水前各大企業都排出惡心的污水，報刊亭里全是挖掘機鏟掉堆積如山的垃圾的照片，再看看清理完了的小塘，塘水清澈見底，能看見塘底的小魚小蝦歡快的甩著尾巴，自由自在地游來游去。小塘四周都是柳樹，微風輕輕的吹著柳樹的枝條，枝條在風中隱隱約約地動著，使這個夏天的清晨多了幾分詩意。

　　欣賞完湖中和湖邊的景物后，我從容地走進了一間屋子，看見里面全是毛筆字和畫的作品，你看！那一副畫上的小鳥就像真的一樣，看著枝頭上那紅里透白的梅花，還有畫里兩只在土地里走著小鴨子，不知道它們在議論著什么……還有那些字，特別漂亮，如果字如其人這句話很準的話，那么寫這字的主人一定長得很帥，很秀氣吧！

　　最后，我又走進了民俗文化館，那個屋子里大多都是古代的用品，里面的東西差不多都是木質的.，我看了又看，那里面有很多東西我從未見過，比如說嬰兒轎、尿桶等等。我對里面的飯蒸最感興趣，因為這個飯蒸就跟打水的木桶一樣，為什么不叫水桶卻叫飯蒸呢？后來我聽了一個伯伯介紹后就明白了。原來飯蒸是用來蒸飯的，以前的人們沒有電飯鍋，就用飯蒸來蒸飯。這個飯蒸的外表就像一個普通的木桶，可是它底下的木塊卻沒有特別緊密的排起來，而是有一點疏松，這是為了讓水蒸氣從縫隙中穿過，就可以開始燒飯了。燒出來的飯味道特別好，至今都還有人喜歡吃蒸的飯，不喜歡吃電飯鍋燒出來的飯。

　　湖頭的風景和文化都不缺，是個非常值得游玩的好去處，大家可以多去湖頭，感受那里的文化氣息。

小學四年級作文篇8

　　“ 噼里啪啦，噼里啪啦……”聽到這聲音你腦子里第一個浮現的應該是鞭炮吧。告訴你，我們四（2）班玩過紙炮的人就不一樣。“紙炮”不用火藥·引線。裁紙……只需要一張紙就能制作。

　　問我制作過程嗎？好吧，就把我的秘方傳授于你。首先拿張長方形紙，對折兩下，露出的'部分往下拉。按住一個角用力一拉，一聲巨響就形成了。

　　說起紙炮，四（2）班沒人比我更熟悉了。我是在一個五年級的大哥哥那里學會的。他打紙炮的樣子帥呆了。回到教室，我放了一個紙炮，引起了全班同學的注意，我一下子成了全班同學的“明星”。

　　“這是什么呀，徐欣杰？”

　　“怎么會響啊？”

　　“真好玩，給我玩玩。”

　　“停，吃完午飯再說吧！”這句話過后全班都回到了座位。

　　吃過午飯，我的同桌，小組甚至全班男生都來圍住了我，當時我要有十只手該有多好啊！我還教了幾個女生呢。這個秘方一傳十，十傳百，最后，誰都知道了。成了我們全班目前最火爆的游戲。

小學四年級作文篇9

　　時光太美，不忍辜負，唯有在流光掠影中且駐且行

　　——題記

　　關于時光，描寫它的人有很多，不管是贊嘆它流走太快還是太過于殘酷，總之，談論的人很多。對于時光，我也有很多自己的想法。

　　時光會留下痕跡，就像魚的鱗紋，樹的年輪，馬的牙齒，物的氧化。每過去一秒鐘，都是時光的沙漏在向下漏下一粒沙子。雖然看起來沙粒很多，但實際上很脆弱，水一沖就消失的無影無蹤，而那水，就是虛度光陰。

　　流年里的歲月，青蔥年代，無憂時光。青春的時光是最脆弱的，就像堆在河邊的砂之器，看似很堅固，可實際上你稍不留神就被河水沖涮得無影無蹤。時光會改變一個人，也會讓一個人保留純真。青春就像砂之器，時光則像沙之器。（在此，推薦一部電影《砂之器》。）

　　孤獨的時光，像一把刻刀，深深地磨練著人們的心靈。在無邊的靜寞中，似乎感覺不到時光在流走，偌大的`世界里仿佛只剩下自己孤獨一人，呵呵，就像魯濱遜，如果他不在島上刻道記時間的話，等到回到家鄉，也許會覺得驚奇吧？就是這樣，時光會改變人類，也會改變一個城市的命運。

　　淺淺的時光之河泛著粼粼的波光，朵朵漣漪圈在中央，一枝靜靜玉立在水中的睡蓮仿佛掌握著所有的命運，她看起來既美麗又殘酷，對于珍惜時間的人，她總是毫不猶豫的給他們諸多光陰，而對于那些虛度光陰的人，也許，時光這朵花，會用自己的花瓣，在他們的臉頰上刻上一道一道的痕跡，卻毫不憐惜，只給他們少得可憐的光陰。

　　虛度光陰與珍惜時間有時只有一霧之隔，在那朦朧的霧背后，或是深深的懸崖，或是平坦的大道，要怎么選擇，全看自己的心靈如何選擇……

小學四年級作文篇10

　　現在，窗外，雨在下。有了傾徹地潑灑且細雨綿長。隔著窗，聽著雨聲，感覺著流淌地細膩和感傷，似一種癡情的美，慢慢沉入視線。

　　深陷在沉思中的人兒，順著如絲如縷的條條暗示，將幾絲支離破碎的過去聯系在一起。有些敷衍的流露，可又可以毫無顧忌，有些憂郁的流露，可又可以不必在意。就讓自己在這一刻深深的去感覺。如脆弱的花對于春之眷顧，之情、之魂、之癡，全都消融于無形之中。默讀著曾經花開花謝的無奈，感動著心悸的逝去和怡然，靜靜地凝視動與不動的'瞬間。種種感觸和思緒從心頭涌過，在每個甜蜜的預感中開始，在忙碌蒼白的現實中落寞。所有為自己留下的一切，似伸手去抓捕從心上流過的新鮮空氣，終究手心里依然是空空的，不過是換來了生命中無數次的顫栗。自古多思便會多憂，善感未必會讓日子變得多彩起來。情意如雨色般纏綿，試圖實現一些想象中的完美，卻也在無心中造就了幻覺的破滅。日子就這樣過了，誰曾說過，生活在這，風景在別處。一個人的微笑，期待著什么，又有誰曾說過，也許哪一天某個時刻，在你的面前會有意外的驚喜發生。我也有過這樣的奢望，可是現在，我有的只是那一點點期待，孤獨的期待。

　　有時候我喜歡陰沉沉的雨天，有時候討厭濕漉漉的雨季。如同我捉摸不定的脾氣，雨天也讓我捉摸不透。我喜歡在雨天里寫東西，陰暗、幽靜的環境里聽到雨在淅淅瀝瀝的下著，很愜意。某個城市某個季節中，雨正一點點的滲入我的內心，一點點的向我訴說，我在傾聽，同時也在對自己傾訴，只說給自己聽。

　　年少的我們曾經習慣在雨中漫步，自認為特立獨行、自認為鶴立雞群、自認為這個世界沒有誰了解我們，我們嘗試著叛逆、嘗試著抗爭，但我們只能將這些發泄在雨中，面對這個世界，我們的認知和嘗試都是如此的蒼白無力。現在的我在下雨的時候喜歡隔著窗，看著外面風雨飄搖的世界，聽著窸窸窣窣的雨聲，一點點的感受這絲絲的涼意，感受這陰冷黑暗的光景，感受著自己的心跳，但不知道它為了什么而跳動。不再嘗試去尋求答案，不再抗爭。

　　某個城市某個季節的雨天里，一個人默默的對著窗外發呆。喜歡這恍神的時刻，任由思緒到處飄蕩，靈魂暫時的抽離，讓自己成為一個空殼，一個只有心跳的空殼。然而這樣的時光往往很短暫。

【小學四年級作文】相關文章：