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四年級想象作文集錦5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級想象作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級想象作文 篇1
那天我放學(xué)回家快快的將作業(yè)寫完了，過了一會兒，我給朋友xxx打了個電話，打了一個、兩個、三個……打了10個電話，都沒接通。
我氣憤的將電話扣了下去，生氣的使勁兒的打了桌子幾下，突然，我聽到：“小伙子。”我找了半天才發(fā)現(xiàn)桌子張開了嘴，我被嚇著了，從桌子旁邊跳出了十米遠(yuǎn)。
它說：“小伙子，你為什么要打我啊？我沒有得罪你啊？”
我說：“我生氣，拿你來出出氣！”
它說：“我的作用是陪你寫作業(yè)的，你不應(yīng)該拿我來出氣。”
“用你出氣又怎么樣？”我問。
“我是桌子，如果把我打壞了，你還怎么來寫作業(yè)，讀書了呢？”它回答說。
頓時，我才知道我做錯了。我慚愧的`說：“對不起，剛才是我錯了，請原諒我剛才的沖動。”說完，我就將桌子擦了一遍。
它微笑了。
我知道了，生活中的每一個東西都需要我們的愛護(hù)。
四年級想象作文 篇2
我坐著宇宙飛船來到了未來星，走進(jìn)了未來的星光小學(xué)。
星光小學(xué)總共只有10層。別看樓層小！其實，上樓梯猶如踩著云朵在飛的感覺，站上電梯，“嗖——”地一下，0.1秒后就到了想到達(dá)的目的地。
來到教室，前面與后面的黑板不需用粉筆一筆一畫地寫，因為這種黑板是心電感應(yīng)的，只要你想寫什么，它就可以寫出來，時間只需5秒。而且不用拿著抹布使勁地擦，只要按旁邊的藍(lán)色鍵，上面的小孔就會噴出水，把黑板沖洗干凈。洗完黑板的'水，會自動被黑板吸掉，不會浪費水。
來到音樂室，這里仿佛就是水果世界。鋼琴是香蕉，彈出來的音樂簡直就是天籟之音。電腦無需鼠標(biāo)控制，只要說出自己想要唱的歌，就會自動播放。
來到體育室，這是有許多器材，有欄桿、橄欖球、腳踏車……很多很多。
來到科學(xué)室，這里是模擬宇宙地區(qū)。同學(xué)們來這里上課，可以在空中做各種動作，好像在宇宙里遨游著。
說了這么久，你們也許會問：操場在哪？來到電梯，按到-1樓，我們就下到了操場。這里仿佛就是一個公園，鳥語花香、綠樹茵茵，美麗極了。但是，這里卻沒有覆蓋那條小河跑道。這條跑道不要小瞧它，因為它可以顯示出很多工具，每個同學(xué)都會有一個很小的遙控器，只要按一下工具，就可以在跑道上聽歌、玩腦筋急轉(zhuǎn)彎、猜謎語等等。
這個小學(xué)的大門，還有一個探測器。工作人員進(jìn)來的話，必須掃描會員卡，學(xué)生的話，就要掃描小紅帽。如果小紅帽沒帶，就必須要罰吃毛毛蛋糕（雖然吃下去很難吃，一會兒嘴就很涼。注：其實根本就沒人吃過）。
這個小學(xué)每天充滿歡聲笑語，門前的招牌還標(biāo)語：請你留下贊美的話語，拋棄責(zé)罵。
四年級想象作文 篇3
早晨，我還在被窩里睡意蒙眬，就隱約聽見門外陣陣急促的敲門聲，于是起床來到門前在看人的小洞里一看。哇！原來是孫悟空，于是我急忙打開門，將孫悟空招待了進(jìn)來。
進(jìn)了門，猴哥就問我剛剛那是什么妖怪，說他拿金箍棒都弄不開。我不禁笑起來，對猴哥說：“那是一個經(jīng)過加工的猶如鐵一樣的門，是不會被打碎的，那可不是一個什么妖怪。猴哥恍然大悟，對我說：“原來如此。”然后我就請猴哥先坐在沙發(fā)上，誰知猴哥一坐就立刻站起來說：“這是個什么妖怪，差點就把俺老孫給吸進(jìn)去了。”我對猴哥說：“放心吧！這可不是什么妖怪，只是有些軟而已。”我說完就將電視打開，讓猴哥先看，那時放的正是西游記，然后我去切點水果。切完水果回來就看猴哥一直在打電視上那個孫悟空，然后猴哥問我："這是哪個毛頭小子假扮我？"我對他說：“這是電視，用來讓人們觀看到你以前的事情，那個上面是人演扮你的。"猴哥說："哦，原來如此。"那個時候很熱，我將空調(diào)打開，不一會兒屋子里面就非常涼爽。猴哥對我說："這是個什么東西？為什么這么涼？"我說："這個是空調(diào)。"人們太熱的時候就把它打開屋子里就會涼爽許多。猴哥連連點頭，還一直說變了，變了，變了……
我覺得科技發(fā)展的很快，我們生活的`環(huán)境更是有著巨大的變化，但是只要我們適應(yīng)，一切都是好的。
四年級想象作文 篇4
20xx年的一天，我的發(fā)明終于成功了，這是我用尖端科技所合成的結(jié)晶——多功能鞋子。
這種鞋咋一看，跟別的鞋沒什么兩樣，可仔細(xì)一瞧，上面有許多按鈕，每個按鈕都具有一種變化功能，十分奇妙。
第一種功能是能變換顏色，你按一下紅色的按鈕，就能穿上你所喜歡的顏色。如果再春天，它是綠白相間的色彩，讓你感覺到大地復(fù)蘇、生機勃勃；夏天，它是青藍(lán)相間的，讓人感到一絲涼爽；秋天，它是金色和橘色，讓人感到似乎來到了果園，享受著豐收的快樂……它不僅會變換色彩，還會變換圖案。
第二個功能是鞋子的“尺碼”可以隨意調(diào)節(jié)。家長們最煩惱的就是10歲左右的`小孩，腳一天天長大，買的鞋穿不了多久，就不能再穿了，為此花了不少錢。現(xiàn)在只要按一下青色的按鈕，鞋子就會自動加大加長，直到適合你的腳，讓你的鞋每天和合腳。
這樣功能齊全，而且超乎常規(guī)的鞋子，你想要嗎？還是好好讀書吧，不過，我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，這雙鞋就會出現(xiàn)在我們面前。
四年級想象作文 篇5
1、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
2、開頭簡明扼要
3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
5、文章語言生動豐富，可讀性強。
6、開頭出手不凡，吸引讀者
7、開頭打動人心，具有真情實感。
8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
1、以飽滿的***，描寫了……
2、重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
3、比喻貼切，用詞生動。
4、文章語言通俗易懂，貼近實際，讀來令人倍感親切。
5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
11、小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序
12、一些精妙詞語的.使用，無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
14、文章合情合理，
15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色。
19、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
20、，語言準(zhǔn)確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體，
21、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
22、文章來源于生活，因此語言雖然不優(yōu)，但卻真實有趣，寫得入情入理
23、文章將…寫得細(xì)致入微
24、語言活潑明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
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