【推薦】四年級作文匯總6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
“溜溜，你可不能再吃了！”這是我經常聽到的一句話。
唉，大家好，我叫溜溜，肥胖是我最苦惱的事兒。
以前我在吃飯的時候，媽媽總是說“吃！吃！吃！你太瘦了。”而今，每次吃的時候，我拼命把飯往嘴里塞，而媽媽卻想盡辦法不讓我吃。
不過……
“啊——！不好了，我怎么變成100公斤了啊？不行，我要減肥。媽，我要設置個減肥計劃。”媽媽看著我那堅定的眼神，頓時笑的比吃了蜂蜜還甜，她張開雙手，一把把我摟在懷里，在我臉上親了又親，瞬間我的.臉上便開出了好幾朵小紅花。
太陽好像在為我高興，回到家，給我準備禮物去了。
“溜溜，吃飯。”媽媽雙手合成一個圓圈，放在嘴邊，大聲喊道。“耶！吃飯了。”飯菜一齊，我就狼吞虎咽地吃了起來。“溜溜，記得減肥計劃的約定嗎？”聽到這話，我覺的空氣霎時間凝固了，慌忙扭頭一看，哎呀，媽媽兩手叉在腰間，嚴肅地看著我呢！我嚇了一大跳，隨手一抽紙巾，胡亂一擦嘴，就逃之夭夭了。
吃完飯，按減肥計劃要跑步，這次媽媽不僅不放過我，而且還叫爸爸陪我練，爸爸接近崩潰了呀。可是這又能怎樣呢？這只是一個開始啊。
跑完步回來，媽媽告訴我，我的舞蹈班是不能再上了，因為我以前瘦，我的舞姿優美，而現在，老師說我胖的落在地板上時會砸的地板咚咚響。
我受了舞蹈老師的刺激，便下定決心，一定要堅持減肥。
幾個月后，媽媽告訴我，我可以上舞蹈班了，而且還可以吃薯片和冰激凌了，我心里不由地笑了起來。
我終于可以重新上臺表演了！耶！
四年級作文 篇2
星期四的上午，趙老師讓各組組長評功次，根據功次評選下周的值周生，我心里緊張極了，真怕“名落孫山”。
緊張的評功活動在老師的一聲令下開始了。我抬頭看去，學習好的同學胸有成竹，中等的同學則一會兒認為自己能評上，一會兒又認為評不上，在那里“瞎折騰”，學習差的同學一臉不以為然，心想著反正沒指望了，便干起了別的事。我焦急萬分的坐在椅子上，椅子像有釘子一樣，我一會兒站起來向組長問最新情況，一會兒又在地上直跺腳，不過，組長告訴我一個新消息，我的`功次竟然有144功，太不可思議了，我使勁打了自己一下，好疼呀！不是做夢，太棒了！
可是經過打聽，有很多同學的功次比我還多，有的已經達到了200多功次，我不由地在心里打了一個問號“我當值周生有指望嗎？”
下午，開完班會，趙老師開始評值周生，我的心被提得高高的，心里像有一只小兔，跳個不停，我能選上嗎？但因為時間關系，老師突然宣布星期五評選。
值周生，我能評上嗎？
評選值周生后
“耶，我當上值周生了！”我在心里暗暗高興。
我一扭頭，大家都怎么了，看著他們，我也對沒選上的同學嘆息。“上次評上值周生的同學站起來”，趙老師話音剛落，我們二十幾個人齊刷刷的都站起來了，老師接著問“想把值周生名額讓出來的同學請舉手”，刷一下子，有幾個同學舉手了，我猶豫不決，值周生我也想當啊，但又一想，自己畢竟已經當過一次了，有很多同學還沒有當過，他們多么期待呀！不如把名額讓給他們吧！
于是，我心情沉重地舉起了手，“胡航鳴讓了！”趙老師說著在我的名字后畫了一個三角，我低下頭，難過極了，但想著那些第一次能當上值周生的同學，該是多么興奮和高興啊！我的心情又好過了些。“張心怡讓了！”什么，我沒聽錯吧！她可是全班最高功次的，讓了多可惜呀！我一扭頭，才發現她熱淚盈眶，再看看我的好朋友楊宇森，他也為讓出了名額而流淚不止呢！
我扭過頭，一股熱淚也涌了出來，這是熱情的淚，感動的淚，又是祝賀的淚。
評選完后，我心里一點也不難過，因為我把機會讓給了更需要的同學。趙老師后來給我們讓出名額的同學每人獎勵5功，其實，我想說“老師，我們不需要，這是我們應該做的。”
媽媽的話：兒子你做的很對，媽媽能理解你當時的心情，值周生一個學期也許只能輪一次，誰不想當啊！你能把這次機會讓給其他同學，這是難能可貴的品質。我相信當上的同學一定會感謝你們！媽媽相信你一定會表現更出色！好樣的，孩子！
四年級作文 篇3
經過昨天的一場雨，第二天早晨的空氣格外的清新，混著一些泥土與小草的芳香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。早晨的陽光溫度剛剛好，溫暖的光就像是母親的手撫摸著你，擁抱著你，整個人暖洋洋的。在這個鳥語花香的早晨，我正在沉浸在書的世界里，書中的內容生動有趣，是我深陷其中，一聲呼喊把我的思緒拉回了現實。
“快過來，客廳里飛進來了一只鳥。”聽到弟弟的驚呼，我立馬趕了過去，看到一只麻雀正在屋子里撲著翅膀到處撞，此時的屋子就像是一個巨大的牢籠，把這只無辜的麻雀囚禁其中。“把它干出去吧。”聽到爸爸的話，我就拿起了掃把，想把它趕出去，因為這只小鳥屬于天空，也為了避免屋子里的東西被小鳥破壞掉。于是趕鳥大作戰開啟了。
爸爸現實把其他房間的門關上，我拿著掃把朝著小鳥慶又快的揮去，可是幾分鐘后，仍沒成功，還不見了它的蹤影。我們只好暫時放棄，等他出來后再繼續作戰。
小鳥出現了，我們又開始了作戰計劃，可不料敵人太狡猾，竟然趁剛才歇戰的時候沒關緊其他屋門跑到了其他房間里，它先是飛了幾下，然后又不見了蹤影，這場戰爭不到兩分鐘的時間便結束了。但無法找出敵人的蹤影，我們只能停戰。
在我方打掃戰場時敵軍再次出現，這次敵軍依然非常的狡猾，又跑到了最后一間屋子里，先是鉆到了縫紉機下面，然后又順著縫紉機跑到了床底下，“這下看你還怎么飛。”我奸詐一下，想把床與墻的縫隙弄大一點好看到它，可是沒想到敵軍竟然沒在這里，又廢了九牛二虎之力把床恢復原位，此時的我已經滿頭大汗，心里非常的生氣，“我就在這屋里坐著不出去，我就不信你不出來了。”我心里想到。在屋子的我是不是會聽到幾聲叫聲，但由于聲音太小我還是無法判斷敵軍的`位置，大約快半個小時過后，敵軍終于堅持不住了飛了出來。然后又飛到了客廳。
由于前兩次的大意，當小鳥飛到客廳后，我立馬關上了其他房間的門。然后打開客廳的門，也不再去可以趕它，就坐在客廳里等他自己出去，果然，不大一會兒，小鳥終于飛出去了，我立馬關上了門，看著遠處飛走的小鳥，心里一笑，看了吧，勝利還是屬于我們的。
中午的時候，我把這個故事繪聲繪色的講給了爸爸媽媽聽，他們聽了后先是哈哈大笑起來，然后又夸獎了我的機智與耐心。不得不說，今天還是有收獲的。
四年級作文 篇4
名字是各種各樣的，我覺得我們班的人同學的名字很有趣。
先來說說石逸吧，(注意石逸是男的。)他成績不咱樣，卻有很多同學跟他玩。
有一次，經典誦讀的`時候，同學們讀到這樣一句話，誠心能叫石頭落淚，"石逸"(這里指的是實意。)能叫枯木發芽。同學們都哄堂大笑。石逸自已也笑了起來。
還有一次，數學課上王老師講到"石逸"(是這個十億)，同學們捂著嘴偷笑，王老師不知道我們在干什，繼續講課。王老師又講"石逸"，大家直接大笑起來。王老師明白了什么意思，我以為王老師會罵我們，誰知王老師也不禁笑了起來。同學們見狀，笑的不可開交，居然有人在地下打滾。
到了下課，王老師皺起眉頭，訓斥石逸。等王老師走了，石逸又嘻嘻哈哈的。
四年級作文 篇5
在這世上，有許許多多令人難忘的話語，而讓我難忘的一句話卻是在生活中最平凡的一句話：過馬路要看紅綠燈。
雖然這是一句在普通不過的話語，可是在我心中，它卻蘊藏著神奇的力量。記得我上一年級的`時候，我跟姑姑去南湖公園玩，在路上姑姑看到了一家精品店，之后姑姑對我說：“你先過去吧，我先進去看一下，好嗎?”說完姑姑便朝精品屋走去，我呢，飛快的向對面沖去，跑到半路時，汽車的剎車聲嚇得我臉色蒼白，姑姑似乎聽到了剎車聲，跑過來一看，發現我站在路中間，跑過去把我拉過來，姑姑嚴厲的對我說：記住，“過馬路要看紅綠燈。”我點點頭說：“哦!”
說完姑姑轉身走向了精品店，我就站在路邊在等綠燈亮，我便走向了對面，在對面的路邊上一動不動的等著姑姑。姑姑出來后，我們高高興興的去了南湖公園。姑姑在路上夸我勇敢，還給我買了我最喜歡的發卡，真是太開心了!
這就是我最難忘的一句話，是這一句平凡的話語，減少了交通事故的發生，為人們增添了一份安全。
四年級作文 篇6
夏天來了，夏天來了。初夏，一排排黃色的麥子，彎著腰向人們報告夏天的喜訊。大家一聽就開起夏天的晚會了。
小鳥在麥田里翩翩起舞，趕來參加舞會，各式各樣的鳥兒在麥田里上爭奇斗艷，有紅的、黃的、藍的，還有粉紅的、雪白的，真是五顏六色。再聽它們的叫聲：有吱吱的、嘰嘰的，還有清脆的，真是無奇不有，千奇百怪。
我們再看看草的種類，有圓形的、菱形的`、長條形的等等，真是數不勝數，看得我眼花繚亂。
大地生機盎然，萬物生長迅速，水稻苗從土地爺爺的手中使勁掙扎了很久，終于逃脫了，又有了新的生機。它貪婪的呼吸著新鮮的空氣，蓬勃生長。
河水嘩啦嘩啦響，像一首夏天的贊歌。夏天的風熱乎乎的，我的心里也熱乎乎的。仿佛進入了仙境一般。
校園里環境優雅，花草樹木顯得郁郁蔥蔥。上課時，教室里書生朗朗，下課時，同學們歡聲笑語，真是陽光燦爛的校園啊！
啊！夏天，你雖然給人們帶來了炎熱，萬物的生長卻不能少了你。我愛你夏天。
【四年級作文】相關文章：
四年級作文：朋友四年級作文03-11
四年級作文：旅游四年級作文03-11
四年級抒情作文_四年級作文02-22
四年級人物作文-四年級作文04-12
四年級作文評語-四年級作文04-12
四年級記事作文-四年級作文04-12
四年級旅游作文-四年級作文04-12
四年級的蒲公英作文-四年級作文04-12
四年級失敗作文-四年級作文04-12
小學四年級的作文-四年級作文10-20