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【實用】四年級的作文300字合集6篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
我聽說：父愛如山，母愛如水。卻不知道母愛如水是怎么樣？不知道母愛的力量有多大？我從這件事情可以看出母愛的強大！
有一天，陽光明媚，在蔚藍的天空中飄著像棉花糖一樣的云朵。在這一天里我生病了，我滿臉不舒服的樣子回到家，媽媽看了看，溫柔地說：“孩子，你是不是不舒服？”“恩！”我說道。這時媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，像是自己不舒服一樣。她急忙拿出溫度計給我量體溫�！鞍�！三十八度九！”媽媽緊張地說道。
過了一會，媽媽連忙背起我，媽媽的背非常溫暖，把身子貼上去，就感覺重重的愛意包圍在自己的身邊。媽媽把我背上了車以最快的速度到達醫院。到了醫院，媽媽像風似的跑到了急診，媽媽的汗水滴到了我的手心上，上面包含著我和母親快樂的回憶和母親對我的愛和微笑，讓我永遠記住這份愛！
媽媽給我打了針，吃了藥，這時我睡著了，媽媽抱我上了車，我在她的懷里躺著，她的`懷里非常溫暖，讓我感到了溫馨。
第二天早上，我醒了，我感到非常舒服。我看到了母親在我的腳邊睡著了，我感成這份愛猶如黑暗中的一縷陽光，和黑暗中的星星閃閃發光。這就是母愛的偉大之處��！
四年級的作文300字 篇2
現在的書包，功能特別特別多，除了裝書本以外，茶杯、紅領巾、校牌等都能找到容身之處。
我的書包也不例外，不僅僅好看，也有很多功能。
我的書包是大紅色的，正面有一個可愛的酷狗圖案，它的耳朵又圓又大，眼睛又黑又圓，它還有一個櫻桃小嘴，可愛極了。
書包的兩側都有一個黑色的網狀的袋子，外面還有一層拉鏈的袋子，我把茶杯放一個袋子，紅領巾和校排放一個袋子，不至于找不到了。 書包里面還有四個袋子，是一個比一個大的袋子，最大的`袋子是用來放音樂書、……書類的，第二大的袋子是放語文、數學書的，第三大的袋子是放草稿本、家庭作業本、聽寫本、數學本、……，最小的袋子是放剪刀、膠布、膠水等材料的。
我為了讓我的書包保持美麗的形象，我每隔一段時間都會認真的把它清洗一遍，然后放在陽光下曬干，這使我成為了一個講衛生的孩子。 雖然這個書包我已經用了一年了，有的地方都磨破了，但是我一直都不舍得扔掉它，因為它已經成為我形影不離的好朋友、好同伴。
我喜歡我的書包。
四年級的作文300字 篇3
我家有只巴西龜，一雙圓圓的眼睛黑里帶白，鼻子很小，幾乎看不到。巴西龜最好看的地方當然要數外殼了。因為它很活潑，所以我給它起了一個好聽的名字：歡歡。歡歡是個急性子，它總想從玻璃缸里爬出來，所以它老是不停的用腳敲打玻璃，弄的玻璃缸嘭嘭響。有一次，它又把玻璃弄得直響，打攪了我睡午覺。我起來后，狠狠地批評了它一頓，它立刻停止了撲騰，乖乖的躲到一邊去了。歡歡很貪吃，它甚至連牙刷頭也吃。一次，我把牙刷頭放在玻璃缸外轉。牙刷頭轉到哪兒，它就跟到哪兒，小眼睛也跟著骨碌碌轉。最后它實在忍不住了，張嘴就咬，咣撞玻璃了。哈哈。牙刷頭在外面，它怎么能吃的到呢？這個小傻瓜。我買回幾條小魚，讓它們和歡歡一起玩，我給小魚喂了一些吃的，不一會兒，就沒有了，我又喂了一些給小魚兒吃，誰知，烏龜竟與小魚們搶食物呢。我暗暗替小魚兒打抱不平。歡歡剛來的時候膽子非常小，還沒碰它，它就已經把頭縮進殼里了。漸漸地，他的'膽子越來越大，我把手放在烏烏龜的頭上，它竟然不把頭縮進
殼了。我喜歡我的歡歡，希望它能永遠快樂。
四年級的作文300字 篇4
我們班有一位幽默的老師，她就是從三年級開始教我們數學的林老師!
想見識一下林老師的幽默?數學課上，常常遇到算上下車人數的問題，每遇到這類題型，林老師就會說:“要求原來的人數，就得把上車的人趕下去，下車的`人給揪回來�！边@句話一出，我們也不管是在上課，都開心地大笑起來。當然笑過之后也就記住了答題的方法。
林老師的幽默風趣也在作業本上多次體現。有一回，我拿到《數學練習與測試》，趕緊翻看成績，“優☆”旁邊還畫了一個笑臉。呵，上次是“good”,這次是笑臉，下次說不定又會變出個啥玩意兒呢!當然也有讓我“緊張”的時候。記得有一次，我的作業因為粗心而錯，林老師在“良”的旁邊寫上了：“怎么這么粗心啊，離成功只差一點點!”看得我暗下決心：下次作業千萬要細心!我也問過同學，他們也有過這樣的“被幽默”經歷——看來，我們班的作業本被林老師“亂涂亂畫”那是正�，F象啊!
有時，我們會在課間去問林老師題目，她也會用幽默的話語回答，常逗得我們哈哈大笑。其實，林老師就是這樣一個幽默風趣的人。你，發現了嗎?
四年級的作文300字 篇5
寒假的一天，我在看書，看到書上說八哥能說話，就覺得很新鮮，于是，我叫父親幫我買了兩只，小鳥買好，父親轉告我說：“喂八哥要用飼料拌水成粉狀再給它們吃，有時候也可給它們吃一些水果�！蔽尹c頭說知道了。
一回到家，我立刻把鳥籠放到陽臺上，到了下午，該是給小鳥喂食的時候了，于是，我拿起喂鳥用的小盆子，放入半盆飼料，再加入一點水，過兩三分鐘，我用筷子攪拌一下，就大功告成了，我把一只小鳥捉了出來，然后用手抓了一點飼料，它一伸脖子就吃了下去。等它吃完后，它該喝水了，我拿著店主送給我的小針管，充滿水，再把針管放到小鳥的`嘴巴里。我輕輕一推，小鳥猛的一甩頭，水就從它的嘴巴里噴了進去。
第二天早上，我在鳥籠里放了半個蘋果，一開始，它們小心翼翼地靠近這個蘋果，剛開始它們不動，后來其中一只大膽地啄了一下，可能覺得蘋果好吃，就狼吞虎咽地吃了起來。另一只看見，也加入到美味中。津津有味的吃了起來。
這兩只小鳥，給我的生活帶來了無窮的樂趣，也讓我學會了飼養小鳥。
四年級的作文300字 篇6
生活中，總會碰到各式各樣的人，各種各樣的事，但這些人和事也分好和壞，例如，我就碰到了一個好人，一個好事。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們各忙各的，有的在收拾書包，有的.在抓緊寫作業，還有的同學在做值日，老師帶著我們到操場上排好了隊伍，把我們送到學校門口，便離開了。
出了校門，有些同學往左走，有些同學往右走，還有些同學過了馬路。
我跟著過馬路的同學來到了對面的小賣部，等候媽媽來接我。
過了一會兒，一些高年級的同學也從校門走出來了，他們推推搡搡，甚至有些同學還絆倒了。
有一個哥哥，被他的另一個同學打傷了，一不小心，摔在了地上。有一個姐姐，竟然從他身上直接跨過去了！不過這還不算什么，另外兩個哥哥居然“趁熱打鐵”，直接上去把他又打了一頓，我看那個哥哥都快哭了，還有好多人在一邊議論紛紛，那個哥哥一直痛苦地躺在那里，沒有起來。
可就在這時，別班一個好心同學，從校門走了出來，把那個哥哥扶了起來，拍了拍他身上的土，安慰了安慰他，便扶著他回家了。
那個姐姐從他身上跨過去，兩個哥哥又打了他，但是，好心的同學卻幫助了他，這算不算一種“美”呢？
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