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四年級有趣的作文合集五篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級有趣的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級有趣的作文 篇1
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天”每當聽到羅大佑唱的童年，我就會情不自禁想起自己的童年。童年像一個五味瓶，瓶里有酸、甜、苦、辣、咸五種味道，各種味道都有自己的故事。記得那是發生在10歲的一件事……
在一個風和日麗的下午，我閑著沒事就在家做起實驗來，這是一個關于蠟燭的實驗。首先，拿一根蠟燭在上面點火燃火，接著拿出一個空礦泉水瓶和一個臉盆，并在臉盆里放紅色顏色的水，以便看清楚實驗的'結果。我把點燃了小火的蠟燭輕輕放入空礦泉水瓶水，把有火的那一端朝喝水的那個方向，兩個底部相對。接著將礦泉水瓶口壓制在臉盆中央，一直將它放在原來位置上不動，我發現了一個奧秘。
漸漸的，臉盆的水量越來越少，越來越少，直到沒水。原來是被蠟燭“喝”掉了那么多水，水漸漸流向它的“身體”里，成為細菌。當然，這只是我的奇思妙想。可是為什么蠟燭能“喝”掉這么多水呢？這令我疑惑不解。我跑去問爸爸媽媽，他們并無告訴我讓我滿意的答案。
我迫不及待地來到電腦旁，查找關于蠟燭“喝”水的資料，原來是因為蠟燭燃燒產生的氣體，以及對周圍的空氣加熱，使得氣體受熱膨脹，密度變小，這時罩住蠟燭，蠟燭缺氧熄滅，當蠟燭熄滅以后，隨著玻璃杯內空氣溫度下降，密度變大，體積變小，而外界氣壓不變，將水壓進杯中。
生活中有許多奧秘等待我們去發現，我們要用一雙美的眼晴去觀察它。
四年級有趣的作文 篇2
今天，我和媽媽打開相冊，回憶那快樂的童年時光。
哈哈，這不是哥哥張家瑞嗎?那時我三歲，他五歲。我們第一次見面就在一起瘋狂地玩耍，捉迷藏、窯紅薯、摘果子玩得可開心了。最有趣的是我們的名字非常相似，我叫張懷瑞，他叫張家瑞，別人都以為我們是兄妹呢!
這是一張我做手工的相片。那時我正上學前班，老師教我們做了很多小手工。有一天中午，我吃完飯，看到桌上有很多果皮雜物，我靈機一動，就挑了兩個百香果殼和一個香蕉皮，想做一個娃娃。我選了其中一個比較小的百香果殼做娃娃的頭，另一個大一些的.做娃娃的肚子，再把香蕉皮撕成條，當成娃娃的頭發。哎呀，差點忘了，娃娃沒有眼睛和嘴巴!我在桌上撿了三粒米飯，給娃娃添上眼睛和嘴巴。瞧，一個非洲小娃娃就做好了!
這是今年清明節我在外婆家拍的一張相片。外婆種了很多土豆，我最愛吃土豆了。那天下著小雨，我戴好斗笠，穿上雨衣和水鞋，拿著小鋤頭飛快地向地里跑去，一副迫不及待的樣子。很快，我挖了滿滿一筐土豆。那天晚上，二姨媽給我們做了好吃的薯條，我左右手同時開工，吃得不亦樂乎。
瞧我的相冊，里面裝的全都是童年的快樂!
四年級有趣的作文 篇3
今天，我很開心，因為媽媽要帶我去花海玩。
我們一到那里，陣陣香氣便迎面撲來，抬頭望去，一大片姹紫嫣紅的花海映入眼簾。這些花千姿百態、爭奇斗艷、錯落有致、連成一片。它們有的清秀典雅，有的嬌艷欲滴，還有的雍容華貴，美麗極了。
媽媽說：“這里有這么多花，我們一起玩捉迷藏吧！”
這確實是個好主意，我說，“好的，你先藏，我數20秒。”
“1、2……20”我想用聲音辨認方向，故意問道，“藏好了嗎？”
“藏好了。”媽媽一下子就中招，聲音從我身后傳來。
我轉身跑去，在花叢中尋找媽媽的身影。這時，我發現一朵花不自然地抖動了一下，媽媽那身灰衣服若影若現，我喜出望外，朝那兒奔去，果然，不一會兒，我就找到了媽媽。
輪到我藏了，我故意把剛才的計謀告訴了媽媽，心里卻盤算著又一個計謀。不出所料，媽媽用了我的辦法，而我采用聲東擊西，先在她左邊大哄一聲：“好嘍！”再趁她走到花叢深處時奔向對面，媽媽怎么也找不到我，只好投降
突然，我的'頭上灑下了一些小草葉片，知道是媽媽在使壞，我隨手拔了一根狗尾草，轉身直擊媽媽的鼻子，逼得媽媽節節后退。
不知不覺間，暮色已經降臨，我們依依不舍地坐著公交車回家了。這里不僅有美麗的花海，還可以玩好玩的游戲，真是一次有趣的親子游啊！
四年級有趣的作文 篇4
今天我和同學一起去韓式溫泉館“清涼洞“參加小記者活動：清涼“藝“夏——少兒文化藝術體驗活動。
一到溫泉館，工作人員就讓我和同學們脫掉鞋子，去更衣室換上溫泉館里的衣服。
開始上課了，第一節是彩陶體驗課，老師教我們用粘土制作“小瓢蟲“擺件。我先拿起老師發給我們的一塊小圓墊用來作底座，在它的上面粘上一層綠色的粘土當草地，接著我用三塊不同顏色的粘土搓圓做成小瓢蟲的身體，把它們貼到“草地”上，再用黑色的粘土做成小瓢蟲的`眼睛和身體上的斑點貼到身體上。最后，我又用粘土做了幾朵花，粘在了“草地”上。三個在草地上快樂玩耍的小瓢蟲擺件就做好了。
下課休息時間，我和同學在溫泉館里玩了兒童游樂園，冰雪房、窖洞、瑪瑙房……真是太好玩了！正當我們玩得起勁時，老師來叫我們上第二節美術體驗課了。
這節課老師教我們用魚形模板設計圖畫，我畫了雙魚戲珠，我用了紅色、紫色、綠色等好多顏色涂色，還在模板上寫上了空心“福”字，做成了一個漂亮的雙魚戲珠掛件。
我非常喜歡畫畫和手工，今天體驗了兩節課，我覺得又開心又有趣，還有這個清涼洞溫泉館也太好玩了，老師送了我們兒童門票，我下次還要再來玩！
四年級有趣的作文 篇5
今天是會讓有些人最期待的一天......
這些人則是......
因為今天則是會讓好幾個月沒見的朋友再相逢的一天。大家一定都是帶著期待的心情等到這一天，所以這一天一定會很有趣。
他們的身份很特殊，他們可能里面含有天才，當然也有一些開放較慢的天才，他們是中華人民共和國里不可缺少的一位，他們正在為祖國的未來努力著、計劃著，讀到這心里有些數了吧！沒錯，是的，他們就是偉大的學生!他們有無限的潛能和前途。
今天就由我來給你們看這有趣的一天！
早上醒來大家就發現外面，下起了蒙蒙細雨，讓這一天莫名會有些小奇妙，我們按照好久沒走過的路線又一次重回到了這個充滿知識的校園，大家一步一步踏進校園，看見樹上隱隱約約有幾顆嫩芽，地上枯萎的花朵也在努力的綻放，仿佛就像我們的校園復活了似得。
我們排著整齊的走到了四樓四二班，我們之前上樓的吵鬧聲好像被新的這一學期壓住了，是的我們長大了，我們已經是低年級的小哥哥小姐姐了，我們應該要做些榜樣了。時間過得真快......記得我們小時常常夢想被人叫哥哥姐姐，就算叫得是小哥哥小姐姐我們也感到非常驕傲，現在想不讓人叫都難啊！
大家在門口等了一會就有人開班級門了，來吧!我帶你進去了解了解......
進到了班里我們都發現教室的桌子上、瓷片上、書架上、都有著薄薄的一層灰，大家一邊在想之前坐在哪,一邊走，不過看到這熟悉的家園也都可以想起自己的座位，大家坐在了位子上，有些人在看書，有的人在欣賞這一成不變的家園，有些人則在聊天不過是小聲。
時間越來越晚了，班里的同學也都越來越多了，噪音也越來越大了。
上課了那熟悉又陌生的面孔又一次出現在了我們眼前真是高興呀，老師先收了作業講了些我們應該做到的幾點要求，后就下課了。
根據下課我的.觀察我發現大家變化很多都不一樣，比如捷帆變得更沉默了，澤語更沉穩了，一諾更用心了，玉陽更有情商了，巖巖更大度了，不過最讓我想不到的盡然是思涵在我面前更害羞了，以前跟思涵以前聊聊天，說說笑笑都沒見過他害羞的樣子，我這叫幸運嗎？竟然可以看到思涵這么可愛的樣子。真是變化奇葩呀，是不是下回都裝作不認識了。
發書啦!發書啦！書是校園最.最不可以缺少的一個物品，而這有智慧的書就由我們班的幾個大將士們，來給我們抱剛出爐的課本，全班爭先恐后的拿到課本，剛拿到手就開看，真是一分鐘也等不起。
放學了，我怎么看到全班的眼神怪怪的你覺得呢！哦?我知道了那是依依不舍的眼神你覺得是什么眼神呢？