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【熱門】四年級的的暑假作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級的的暑假作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的的暑假作文 篇1
當(dāng)我失敗的時候，我會從掌上中得到信心；當(dāng)我挑戰(zhàn)別人的時候，我會從掌聲中獲得力量；當(dāng)我深索問題答案的時候，我會從掌聲中知道希望就在眼前！
今天，我們在作文班里玩了一個游戲，名叫掌聲的魔力，同學(xué)們一聽要玩游戲，都躍躍欲試。游戲規(guī)則是：先請一名同學(xué)當(dāng)藏寶人，再請一名同學(xué)當(dāng)尋寶人。藏寶人先把“寶藏”藏好，然后，尋寶人要聽著掌聲來找，如果離得寶藏近，掌聲就熱烈。相反，掌聲就弱。
第一輪，我是藏寶人，我先把“寶藏”藏在鉛筆盒里，然后把它放到了老師的講臺下的一角。我心想：哈哈，你一定找不到的.！
尋寶人進來后，先在后邊兜了一圈，見沒有掌聲，就慢慢地向前走，掌聲也逐漸大了起來。當(dāng)尋寶人走到講臺那刻時，掌聲大的刺耳。于是，她便在那停住了，我的心一下子懸了起來，不過她并沒有向下找，而是在上邊翻，我暗暗地高興，想：哈哈，找不到吧，寶藏是我的了。可是，她卻蹲了下來，我高興的心情一下子落到了谷底。不過，她并沒有發(fā)現(xiàn)，我這才舒了一口氣。很慶幸，最終游戲結(jié)束了，我勝利了！
“掌聲的魔力”游戲。讓我知道了掌聲真的有讓人充滿信心的魔力！
四年級的的暑假作文 篇2
“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個暑假。
在一個風(fēng)和日麗的早晨，東方的天際還未清晰。我在爸爸媽媽的陪同下，來到少年活動中心，映入眼簾的是一片花的海洋，左邊的一朵朵月季，花團錦簇，好似圍在一起說悄悄話。右邊還有一些爭奇斗艷不知名的花兒，紅的`似一團火焰熊熊燃燒，粉的如一道霞光傲然怒放，白的像潔白的雪花，給人以飄然欲仙的感覺。
我們走進正廳，媽媽給我報了名，上習(xí)作學(xué)習(xí)班。因為我非常喜歡習(xí)作，我走進教室，拿出稿紙，聆聽著老師為我們傳授習(xí)作的精華，老師為我們朗誦著那精美的句子，品析里面的學(xué)習(xí)方法和技巧，構(gòu)成的語言的精美片段，教我們些暑假生活，原來生活是那樣美妙呀!不知不覺中上午的精彩課堂就這樣度過了。
中午回到家，爸爸讓去準備漁具。我就問爸爸：”拿這個干嘛呀？”“當(dāng)然是去釣魚。”我聽到后興奮不已。爸爸開車去了雁棲湖，還有一些爸爸的朋友一起去，他們把魚竿支好，就耐心地等待著。我便和媽媽、阿姨、仔怡上了大輪船。“隆隆”聲音傳過我的耳里，船要起航了，開始慢慢地駛向中央，看著海水任意的打在輪船上，我們靜靜享受著海風(fēng)的清爽，一切都這么愜意，船在水中行駛著，像小魚在水里游一樣，水的清爽帶來了心中清涼，不知不覺回到了岸邊。我們下了大輪船，直接奔向了腳蹬船，使船前行。我把手放在水里，潑起一朵朵浪花，自己仿佛是浪花中仙子。我們越行越遠，風(fēng)也越來越大，導(dǎo)致了我們無法返回，只好停留在此。等了一會兒，風(fēng)漸漸小了，但返回岸邊還是很困難。
四年級的的暑假作文 篇3
黃昏，姍姍而來。
大概是昨晚并沒有睡好，疲勞的她閉上雙眼，長且密的睫毛垂下，將天空變色：先是深紅，既是緋紅，后是淺紅，最后則是黝黑發(fā)亮。
月亮阿婆弓著背來了，你瞧，她瘦了一圈。星星寶寶們?nèi)宄扇海@里七顆，那里八個。開始報數(shù)了，“一、二、三……”星星們整齊有序，二百五十個星星全來了，他們可是今天的守衛(wèi)戰(zhàn)士呢！
夜晚正式開始，一天一次的動物演唱會開始了！全陸地的動物能來的全來了，你看，青蛙演唱隊在候場，豬夫婦在吃爆米花，松鼠一家在樹上拍照……
第一個節(jié)目終于開始，是青蛙演唱隊的，他們帶來的是“呱呱之歌”，打扮得像紳士一樣的指揮青蛙上場了，他一揮手，“呱呱之歌”就開始了。
“呱呱呱呱，呱呱呱，呱呱……”
全森林都沉浸在“呱呱之歌”里。
接下來是知了的獨唱。知了是音樂家，他最近又編了一首新歌。
“知了！知了！知知了……”
知了拿著麥克風(fēng)，扯著嗓子唱著高音，臺下一片掌聲。
此起彼伏的掌聲之后，上來了大牌——螢火蟲。螢火蟲的裙子可漂亮了，閃閃發(fā)光。“啊！我的太陽！”螢火蟲在舞臺上放聲歌唱。
來到水邊，你會看到水的舞蹈。平緩的水花在跳抒情的華爾茲，晶瑩的浪花在跳芭蕾，一曲青蛙躍起，那濺起的水花，該是頑皮地在跳刺激的拉丁了。
噢，美好的`夏夜。它有美妙的歌聲也有美麗的舞蹈，更有甜美的夢……
四年級的的暑假作文 篇4
早上，媽媽讓我自己去買菜。我拿媽媽給的50元出發(fā)了。我一路不停的想：如果遇見壞人怎么辦？如果買的菜不好怎么辦？想著想著突然，我看見賣豬肉的那位爺爺手里拿著菜刀，嚇得我發(fā)抖。我趕緊往前跑，好不容易才跑到了超市。
來到超市，走到買菜的地方，看到好多好多蔬菜。我到大白菜的籃筐里，拿起大白菜想：怎么樣才能選好白菜呢？那顆白菜好呢？真讓人頭疼吶！過了一會兒我馬馬虎虎的買的一顆大白菜。
過了一會兒，我推著菜籃子，來到收銀臺讓阿姨結(jié)賬。阿姨用掃碼器掃菜上的條碼。掃著掃說“有會員嗎？”我聽到了這句話，我愣了一下。什么是會員，會員用來干嘛？我猶豫了一會兒說“沒有”阿姨面帶微笑的轉(zhuǎn)過頭，拿出一個袋子的。并說到“一共45元錢。”我聽到了價錢，連忙把錢拿給了阿姨。裝起我的蔬菜。拿起我的'零錢。開心提著蔬菜走出超市。提了一會兒才覺得好重。我提一會兒休息一會兒，經(jīng)過我十分鐘的努力，終于提到家門口了。
打開門，把菜提到媽媽面前說“媽媽，我把菜買回來了，還有這是剩的零錢，你看怎么樣？”媽媽看了看說“真厲害，買的菜真好！”為你鼓掌！
我開心的說“雖然很重，很害怕，但是我還是努力的完成了。真是一次有趣的事。”
四年級的的暑假作文 篇5
煩惱一——背書
好不容易放了暑假，媽媽又讓我背書、做題了。最煩的是每當(dāng)我背書時，她總要嘮叨，以致我一篇文章背了四、五天，所以我的心情總是很糟，一天到晚愁眉苦臉的。
煩惱二——做題
說到做題，我恨不得把本子扔了，因為我一有不會的題目，媽媽就來幫我，幫也就算了，有時是邊講邊罵，甚至是打，我當(dāng)時真想把本子扔了，干脆看電視去。更可恨的是，媽媽幫我解題后，還得讓我重做一遍，如果還是做不出來的話，打罵是絕對免不了的了，而且每天都有我最討厭的數(shù)學(xué)題，并且是我最害怕的方程，所以我才變得這么厭煩數(shù)學(xué)。
煩惱三——寫作文
寫作文也是令我煩的一件事。本來每天是沒有作文的`，哪知媽媽突然想了起來，于是我又開始寫作文了，剛寫第一篇，媽媽表揚我寫得好，哪知后面都是批評，我的作文寫的也不怎么樣了。
三“煩”壓在的頭上，我變得更煩、更忙碌了。這些“煩”讓我喘不過氣來，所以我脾氣越來越糟，我想請媽媽少一點作業(yè)，多一點快樂。
四年級的的暑假作文 篇6
今天，第一節(jié)美術(shù)課，老師竟然讓我們做陶泥，而且還讓我們做泥臉，
大家驚喜萬分爭著從學(xué)具袋里拿出陶泥。
大家都開始動手了，我拿起工具這兒一刀，那兒一刀，結(jié)果一塊完好無損的陶泥被我的技術(shù)弄得七零八散，于是我決定和周斌津合作。于是我把東西拿到了他那兒，我用刀子切出了一個有模有樣的人頭，又用刀子刻了兩個一模一樣的.眼睛，周斌津在上面花了一個好笑的豬鼻子，讓我們哭笑不得，我雖然笑了但我覺得貼一個豬鼻子也可以呀，總之添了一點樂趣。我又拿起小刀在上面添了幾根頭發(fā)，看上去像一個黑人。
后來搗事鬼陳侃來了，他拿起我的塑料刀，一眨眼工夫泥臉上出現(xiàn)了兩個大洞。我極度生氣，后來突然想到了今天上午看到何宇嘯書上的書名《寬容是一種美德》，于是我又收下了手中正準備打出去的拳頭。
于是我和周斌津又做了一個圓頭大腦的土著人，我們連忙跑到美術(shù)老師那兒，讓她給我們的工藝品拍了一張照片。
四年級的的暑假作文 篇7
不知不覺一個學(xué)期又過去了，隨之而來的是我們向往的暑假，今天是暑假的第一天，我覺得心情特別的，我覺得自己就像是一個氣球，在學(xué)校里，老師總是緊緊地抓住我們，到了暑假，老師便松開了手中的線，讓我們自由自在的.飛向遠方！不知同學(xué)們打算怎么過這個暑假呢？是參加特長班、還是去旅游、還是要痛痛快快的玩呢！大家一定都有自己的想法。
以前我的暑假生活是很平淡的，每天晚睡晚起，無休止的看電視、打游戲，寫寫暑假作業(yè)，沒有太多的樂趣和收獲。今年我覺得應(yīng)該過一個有意義的暑假。
首先，我要利用暑假養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高自己的生活自理能力，真正做到自己的事情自己做，還要幫家長能夠做力所能及的家務(wù)事，以前我做什么事情速度都很慢，暑假里我要多動手，提高自己做事情的效率。
我還要合理安排自己的學(xué)習(xí)、休息時間，要去參加美術(shù)班的學(xué)習(xí)，繼續(xù)發(fā)揮我的美術(shù)特長，每天定時定量寫作業(yè)，還要每天堅持鍛煉身體，做到勞逸結(jié)合。
書是我們的良師益友，暑假的時間比較寬松，完全可以由我們自己來做主，我要利用暑假真正和書交朋友，我很喜歡楊紅櫻寫的《笑貓日記》，我要把這一系列書全都看完，還要讀《魔法灰姑娘》和《小王子》。
另外我還有一個心愿，就是想和爸爸，媽媽一起去青島看大海，在沙灘上玩，這是我想了好久的事情了，希望媽媽能實現(xiàn)我的愿望！
我的暑假我做主，我好喜歡放暑假呀！
四年級的的暑假作文 篇8
暑假到了，同學(xué)們都報了各種各樣的興趣班，我也不例外，媽媽給我報了一個羽毛球班。
上課的第一天，我興奮極了。雖然6點半才開始上課，可我還是催媽媽帶我早早地來到了周口體育館。當(dāng)我們來到羽毛球場館的時候，看到來這里鍛煉的人可真多啊！上課時間到了，只見兩名教練昂首闊步地來到學(xué)員訓(xùn)練場地叫我們集合。教練都是馬來西亞人，他們用不太熟練的普通話和我們交流，引得大家哈哈大笑。教練好不容易把我們集合在一起，開始教我們做熱身動作。由于都是零基礎(chǔ)的學(xué)員，教練就一遍又一遍地耐心教我們做動作。慢慢地，我們的動作就像模像樣了。接下來的日子里，教練教了我們高遠球、正手球、反手球、挑球等一些專業(yè)的羽毛球技術(shù)和知識，同學(xué)們越學(xué)興致越高，我的羽毛球球技也大有長進。
課余時間，洋教練還陪我們一起玩，他們的繞口令常常逗得我們捧腹大笑。在一陣陣的歡聲笑語中，我們建立起了深厚的友誼。45天的羽毛球課程結(jié)束的時候，同學(xué)們要分開了，大家還都有點依依不舍呢！
經(jīng)過一個多月的.訓(xùn)練，我的羽毛球技術(shù)進步挺大的，雖然每次打羽毛球很苦很累，但我覺得這些都是值得的，因為我從中獲得了不少快樂。
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