四年級成長的作文

時間：2023-03-06 10:46:12 四年級作文我要投稿

關(guān)于四年級成長的作文錦集六篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級成長的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于四年級成長的作文錦集六篇

四年級成長的作文篇1

　　三年前，我不會掃地，不會拖地，也不會騎自行車……其中，想學(xué)會騎自行車這件事，對我來說是一件非常艱難的事。

　　三年前的我，這里不懂，那也不會。有一天，爸爸說要教我騎自行車。我想：不就是騎自行車嘛，還要爸爸教我？自學(xué)不就是了嗎！于是，我跑到自行車旁，抓起自行車的車把，一腳蹬上自行車，另一只腳正準備離開地面時，自行車卻一點也不聽我的話，東搖西晃，我的身體隨著它的搖擺扭成了麻花。忽的.，我一下子從自行車上摔了下來，摔了個四腳朝天，疼的我齜牙咧嘴的。

　　接下來的幾次嘗試都是這樣，把我摔得青一塊紫一塊的，我的心就像泄氣的氣球。唉！騎自行車看著簡單，學(xué)起來可真難啊！

　　站在一旁的爸爸仿佛看透了我的心思說：“阿華，你別泄氣，困難像彈簧，你弱他強，你強他弱。我像你這么大的時候，經(jīng)常挨老師的批評，所以你要認真學(xué)習(xí)。來我教你，首先你要學(xué)會滑行，騎時要掌握好平衡，眼看前方……”我虛心地聽著爸爸的教導(dǎo)，然后再一遍一遍地練習(xí)……

　　經(jīng)過好幾天的練習(xí)，我終于學(xué)會了騎自行車。后來，我還經(jīng)常和哥哥姐姐們一起比賽，而且每次不是第一名就是第二名。現(xiàn)在的我都成了騎自行車的高手啦！

　　三年前的我，讓現(xiàn)在的我明白了“功夫不負有心人”的道理！我感謝我的成長經(jīng)歷，它使我越來越懂事了。

四年級成長的作文篇2

　　雄鷹搏擊長空，方顯生命的壯麗；魚兒游弋水底，方顯生命的自由；駿馬馳騁草原，方顯生命的不羈；而我們走在成長的彎路上，方顯生命的力量。

　　不停的在成長的道路上行走，想在無盡的黑暗中尋找些什么，哪怕是一個同行人或是汲取一絲溫暖。但后來，一個人走了很長一段路才明白:成長的道路上有些荊棘要自己穿，才能獲得力量。

　　初二那時維持了一年成績一直在中游徘徊。這種狀態(tài)讓我心生煩躁，不夠優(yōu)秀，沒有老師贊許的目光，不夠落后，沒有老師恨鐵不成鋼的'教訓(xùn)。我想一顆在夾縫中的小草一樣，自生自滅，內(nèi)心充滿著無助于迷茫。

　　初三即將迎來中考，所有人都開始努力，而看上去有些懶散的我顯得格格不入。我也開始努力。在午后悶熱的教室里奮筆疾書，頭上的風(fēng)扇吱吱的旋轉(zhuǎn)，在草稿本上演算著數(shù)學(xué)題，寫的密密麻麻。在晨光微醺的時候醒來，揉著惺忪的睡眼，一捧冷水沖走所有的瞌睡蟲，開始大聲背誦英語詞匯。

　　漸漸的，我找到了方向和感覺，我開始成長，開始努力，我感覺一個力量充滿了全身，激勵我前行。

　　在成長的路上，荊棘密布，但要將這些化為更為努力的力量，只管全力以赴，以荊棘為王冠為自己加冕。告訴自己，以后的漫漫成長之路，化荊棘為力量，一直走下去，做自己的王。

四年級成長的作文篇3

　　在我小的時候很想長大，那時的我認為長大了就可以干自己想干的事，再也不用整天聽媽媽的嘮叨了。可是，長大了以后的我不但沒有減少媽媽的嘮叨，反而還增加了許多的煩惱。

　　長大了，作為畢業(yè)班的我整天奔波于學(xué)校與家里的兩點一線，再無多余的時間來玩耍，一回家便只能在書桌的作業(yè)本上“辛勤耕耘”，對于這些寫不完的題，我只能“望題興嘆”，無意間想去一下衛(wèi)生間，路過客廳時，爸爸媽媽正在看電視，我究竟有多久沒有看到那有趣的畫面了，有多久沒有聽到那悅耳的聲音了？這時媽媽剛好回過頭來，看到我一動不動，冷冷的問了一句：“作業(yè)寫完了？”我搖搖頭，無奈的走向衛(wèi)生間。

　　星期日，當我正在考慮要復(fù)習(xí)語文，還是英語的時候，窗外傳來一串串銀鈴般的笑聲，笑的那樣無拘無束，我走到窗前打開窗戶，看到一群孩子們無憂無慮的玩耍著，我不禁看的.入了迷，我真想要沖出去和他們一起玩耍，多么想回到童年時那無憂無慮，自由自在的童年時代和朋友們追逐嬉戲啊！可是，我不能，我還要完成那堆積如山的作業(yè)，我不能辜負父母，老師們隊我的期望，哎，如果我是一只小鳥該多好，可以自的翱翔在天空中，如果我是一只松鼠該多好，可以自由的穿梭在樹林中。想著想著，我便躺在床上睡著了，在夢里，我夢到了我沒有作業(yè)，沒有負擔(dān)，沒有煩惱，和朋友們快樂玩耍的情景，多希望能美夢成真啊！

　　這就是我的煩惱，我不想長大，我不想有壓得我喘不過氣的作業(yè)，我不想有如此之重的學(xué)習(xí)負擔(dān)，我只想痛痛快快的玩一回，無拘無束的瘋一回，這個簡單的愿望何時才能成真呢？

四年級成長的作文篇4

　　一些勉強可以回憶起的事情，慢慢變成了成長中的足跡。深深的腳印，青春無痕，一點一點的足跡，在我心中留下了永遠的回憶。獨自一人在漫漫的人生路上探尋，處處都留下了我成長的足跡。回想金色的童年，我還是一個天真無邪的小女孩，那時的我，常常在父親的肩上坐著，舔著香甜可口的棒棒糖，在鄉(xiāng)村田園的小徑上散步，那是我在童年時的足跡，那時是多么美好的時光啊；

　　慢慢地，我步入了讀書的生活，剛開始的我，很不適應(yīng)沒有父母在身邊的時光，常常哭鼻子，而且有時也會因為和同學(xué)鬧別扭，而逃學(xué)回家。到了三四年級的.時候，負擔(dān)一天天加重，才懂得了真正的生活，同學(xué)一個比一個認真，才懂得了競爭，于是我開始認真讀書，為的是考試后的輝煌，那時的我已懂得了讀書的重要性，知道了理想若要實現(xiàn)它，唯有一步一個腳印，踏踏實實地走好每一步。我嘗試過考試失敗的滋味，我也曾因上課不認真而被老師批評。這些是在小學(xué)時留下的足跡；

　　再長大一點，我進入了六年級，那時的我，沒有以前那么稚氣，稍微多了一點成熟的味道，我曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我長大了。于是，我開始喜歡用自己的大腦看待每一件事情，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂，這是慢慢長大時留下的足跡。

　　而現(xiàn)在的我，一步步邁向成長的旅途。對于我來說，成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭

　　而出。在成長的路上往往是孤獨的，要學(xué)會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。

　　在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中，回想走過的路，踏過的旅程，留下的足跡，回憶那些幸福又有點辛酸生活，在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉草，被我精心收藏，藏在我成長的足跡當中。

　　是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向美好未來。

四年級成長的作文篇5

　　我在成長的道路中收過很多禮物，有可愛的毛絨玩具、漂亮的連衣裙、書，還有實用的文具，其中我最喜歡、最特別的要數(shù)那臺步步高智能學(xué)習(xí)機了。

　　步步高智能學(xué)習(xí)機是爸爸媽媽在去年的“六·一”兒童節(jié)里送我的禮物，它價格不菲、樣子呆萌，比一般的筆記本電腦要小兩圈，土豪金色的長方形很是可愛。我每次使用它都分外小心，生怕它受到“傷害”。別看它個子小，其實功能強大著呢！它不僅可以隨機下載1-12年級的同步語文、同步數(shù)學(xué)、同步英語等科目的例題名師講解，還有很多同步練習(xí)板塊，像天天口算、智力畫板、日記本、經(jīng)典作文以及各個科目的練習(xí)小游戲，讓我從玩中學(xué)、學(xué)中玩，我對它真是愛不釋手啊！

　　記得有次做數(shù)學(xué)作業(yè)，一道難題著實難住了我和媽媽，我們絞盡腦汁都想不出答案，這時候我無意間看到了學(xué)習(xí)機，想到了它有拍照解題的功能，于是乎就有了答案。它不僅給我列出了算式，更是貼心地把解題思路詳細地解釋一番，羅列了整整一屏幕，讓我和媽媽恍然大悟，對它佩服地五體投地，真是一位強大的“老師”啊！

　　有了這個禮物，漸漸地我的.語、數(shù)成績有了明顯進步，英語成績也名列前茅。步步高學(xué)習(xí)機，我感謝你的陪伴，你既是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我的好朋友，還是我成長道路上必不可少的好伙伴！

四年級成長的作文篇6

　　有一天，我的奶奶生病了，我心里想：如果我給奶奶煮一碗面吃，奶奶的病就一定會好的！

　　我來到廚房，在鍋里放了水之后，把火一開，又把蓋子給蓋上。這可是我第一次煮面，記得奶奶對我說：“水里有小泡了，就是鍋開了。”水終于開了，可是掛面放進開水里水又不開了，我等啊等，我一看天都快黑了，我等的有一點不耐煩了，就順手拿起一本《江姐的故事》，江姐她很了不起，小時候，有一次她正在聽故事，聽到別人說花木蘭可是天下第一位女英雄啊，江姐說：“長大當女英雄！”我也要……

　　我正看得入迷，聽到一種聲音，忽然一種燙得使人叫出來的水滴到我的'腳上，啊！燙死我了，原來是鍋里的水溢出來了……

　　那天，我把面端到奶奶的面前不好意思地說：“奶奶我剛才煮面的時候，不小心把面給煮糊了。”

　　奶奶對我說：“沒事，我孫女長大了，做的面最好吃了！”

　　第二天，奶奶的病果然好了，看來，我煮的面真的治好了奶奶的病。

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