實(shí)用的四年級(jí)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
秋，我悄悄地告訴你，你的信我收到了，信里面寫滿了你對(duì)我的問候。
你把我?guī)У搅斯麍@里，果園里面碩果累累，五彩繽紛。對(duì)，這正是秋用絢麗當(dāng)作色彩給果園里的水果涂上鮮艷的顏色。瞧！那邊有一群農(nóng)民伯伯正在采摘已經(jīng)成熟的果實(shí)，他們臉上洋溢著豐收的喜悅。
你把我?guī)У搅颂镆袄铮谎弁ナ悄浅恋榈榈牡舅耄L(fēng)一吹，像一片金色的波浪。這時(shí)我腦海里一下子浮現(xiàn)出以前課文里學(xué)過的詩歌：秋風(fēng)在田野里打滾，秋風(fēng)在小路上奔跑；秋風(fēng)抓一把桂子的香氣，把夏天的腳印兒輕輕涂掉……是啊！秋，你把田野裝扮得真美呀！
你把我?guī)нM(jìn)了公園里，花兒的芳香撲面而來。看！花兒們迎風(fēng)擺動(dòng)著身軀，好像在和我打招呼，表示歡迎我的到來。一陣微風(fēng)吹過，樹上的黃葉紛紛飄落下來，猶如蝴蝶在空中翩翩起舞。那里還有一群小朋友在嘻戲玩耍，有的在捉迷藏、有的在跳繩、還有的在拍皮球……
你把我?guī)У搅诵@里，校園里的桂花開了，濃郁的桂花香飄遍了整個(gè)校園。校園里傳來了瑯瑯的讀書聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽著猶如優(yōu)美的合唱。還看到操場(chǎng)上的同學(xué)們?cè)谔咦闱颉⒋蚺徘颉瑢W(xué)們歡樂的.笑聲在操場(chǎng)上回蕩著。
秋，我感謝你！你讓我感受到了果園的豐收、田野的美麗、公園的勃勃生機(jī)、校園的歡聲笑語……秋，你在嗎？我想對(duì)你說：你真美！
四年級(jí)的作文 篇2
“我的這座橋是彩虹橋，站在橋上，能看到天空的風(fēng)景，與我們?cè)诘孛嫔峡吹降暮懿灰粯优叮 保弧拔以O(shè)計(jì)的是方便橋，它就架在兩幢房子中間，還有空調(diào)呢！這樣，下雨天、大熱天，我們都不怕了！我的`橋用的材料可特殊了，是云！在我的橋上，你想去哪里就可以去哪里。這樣大家都不用坐汽車了，不就減少了對(duì)大氣的污染，保護(hù)了我們的環(huán)境嗎？所以它還可以叫環(huán)保橋！”
這是我們一（3）班的同學(xué)在學(xué)了《蘭蘭過橋》后，自己設(shè)計(jì)的未來的橋，同學(xué)們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)充分開動(dòng)了腦筋，發(fā)揮了想像力，有的還在圖上附有說明呢，還真像個(gè)小小橋梁設(shè)計(jì)師！在這些略顯稚嫩的圖畫中，不僅只有孩子們學(xué)了課文的感受，更承載著他們心中美好的夢(mèng)想！
四年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)樂于助人、愛看書的同桌。
她那烏黑的秀發(fā)長(zhǎng)到腰間，濃密的眉毛，一雙明亮的眼睛，高挺的鼻子，性格的薄唇，還有一張能說會(huì)道的'小嘴。
放學(xué)的時(shí)候，我們是一起回家的，我們一邊走一邊說笑話。我們快要到紅綠燈的時(shí)候，看見一位老奶奶在斑馬線上行走，仔細(xì)一看是個(gè)盲人，我同桌二話不說，立刻上前幫忙。她扶著老奶奶，我?guī)屠夏棠棠脰|西。走到了對(duì)面后，老奶奶感謝的說：“孩子，謝謝。”她說：“不客氣，老奶奶，你家在哪里啊，我看，您眼睛不方便，我送你回家吧。”“不會(huì)耽誤你回家的時(shí)間吧？”老奶奶問。她說：“不會(huì)，不會(huì)。”由于今天媽媽要我早點(diǎn)回家，我就自已先回家了。后來聽她說她晚回家被她媽媽說了幾句，不過她覺得幫助別人會(huì)很快樂。
今天下午第一節(jié)課是體育課，其他同學(xué)都出去了，教室只剩我和我同桌了，我對(duì)她說：“我們一起出去玩吧！”我叫了她好幾聲，她都沒理我。我用手遮住書，她才反應(yīng)過來。我又一次的說：“我們出去玩吧！”她說：“不去，我還有書要看呢，放學(xué)就得還給別人了。”我很無奈，只好我自已去玩了。
這就是我的同桌 。
四年級(jí)的作文 篇4
周六的早上，我們到南京電視塔參觀。小朋友到齊后，我們先爬樓梯到一個(gè)機(jī)房，里面有好幾個(gè)屏幕，屏幕上有的在放動(dòng)畫片，有的在放新聞，最好玩的是有一個(gè)中屏幕，旁邊有好幾個(gè)小屏幕，還有一個(gè)大屏幕有茶幾那么大。
看完機(jī)房，我們又上了兩層樓，來到一個(gè)屏幕更多的地方，里面也有一個(gè)中屏幕，旁邊都是小屏幕，上面播放的內(nèi)容都不一樣。在這里，我們看到了光纜，里面有許多線，比我們的頭發(fā)絲還要細(xì)，要用顯微鏡才能看清楚。聽說，這些線里能傳送很多節(jié)目信號(hào)，真是讓我們大開眼界。接著，我們又坐電梯到了第八層，電視塔的第八層就相當(dāng)于我們住宅樓20樓那么高。在這層樓上看下面的景色，汽車變小了，像一個(gè)大盒子，人也比平常小了很多，大概有玩具梅花鹿一樣大。
過了一會(huì)兒，我們坐電梯來到電視塔下面的科技館，看到激光劇場(chǎng)，激光能形成很多千變?nèi)f化的美麗圖案。還看到了機(jī)器人，一個(gè)機(jī)器人能用劍表演節(jié)目，另一個(gè)機(jī)器人能把陀螺放在劍上穩(wěn)穩(wěn)地旋轉(zhuǎn)。還有靜電現(xiàn)象，能讓女生的'頭發(fā)豎起來，我覺得很神奇。看完這些后，我又與幾個(gè)小朋友到科技館參觀昆蟲標(biāo)本，這些標(biāo)本有蝴蝶、有瓢蟲，有會(huì)飛的、有不會(huì)飛的，真是栩栩如生。參觀結(jié)束后，我們又看了一部有關(guān)魚龍勇士的3D電影。
我喜歡這樣的活動(dòng)。
四年級(jí)的作文 篇5
我們的學(xué)校坐落在百瀝路，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
還沒走進(jìn)校園，第一眼就會(huì)看見蒼翠欲滴的竹林，似乎每一棵竹子都在向你招手，歡迎你來到校園。
走進(jìn)校園，第一眼就會(huì)看到多功能廳的墻壁上的10個(gè)引人注目的大字：“秀水潤幼苗，稽山滿桃李。”意思是想讓每個(gè)人都結(jié)出豐碩的果實(shí)。迎面一幢三層的高大的建筑物映入眼簾，那就是我們的教學(xué)樓。一樓是一、二年級(jí)同學(xué)的教室，二樓是三、四年級(jí)同學(xué)的教室，而三樓就是五、六年級(jí)那些大哥哥大姐姐的教室了。每一層樓都有一個(gè)辦公室。這幢教學(xué)樓有三個(gè)樓梯，每個(gè)樓梯有二十六級(jí)臺(tái)階。我們的教室旁就有一個(gè)樓梯。
沿著樓梯走到外面，就來到了餐廳。餐廳也是二層建筑，每一樓的桌子都經(jīng)過了編號(hào)，哪一個(gè)班級(jí)在那一個(gè)桌子吃飯，都安排得好好的。
出了餐廳，向東走十來米，就來到了體育館。體育館很大，可以同時(shí)放下五張羽毛球網(wǎng)。體育館不怕刮風(fēng)，也不怕下雨。每當(dāng)下雨的時(shí)候，我們會(huì)在里面上體育課，但更多的時(shí)候，我們?cè)诶锩姹M情地玩耍，體育館里充滿了我們的歡聲笑語。
出了體育館繼續(xù)往東走，你就會(huì)到達(dá)廣闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上，紅色的塑膠跑道非常引人注意。操場(chǎng)上有六條塑膠跑道，平均每條塑膠跑道長(zhǎng)200米。操場(chǎng)中間是平整的'水泥地，水泥地上畫了兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，操場(chǎng)上一共有6個(gè)籃球架。操場(chǎng)的南邊安裝著健身器材，但最近健身器材損壞了，我好心疼。操場(chǎng)的北邊是兩個(gè)沙坑，是跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練地。
我們學(xué)校到處都可以見到綠化帶、花草樹木：有樟樹、盤槐、松樹、柏樹和一些不知名的小灌木。在我們大力保護(hù)下，我的校園變得比以前干凈多了。
哇，我們的校園真美啊！
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