我的四年級作文通用15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的四年級作文，歡迎大家分享。
我的四年級作文1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”相信這首歌大家都有聽過，我本來以為媽媽是個很兇的人，考試的'那天，讓我改變了對媽媽的看法。
考試前一天晚上，媽媽很用心的教我，她對我說：“寶貝，你還有不會的嗎？”“沒有了，媽媽。”我說。媽媽說：“既然你沒有不會，那么你明天三科都要考到95分以上！”“啊……”“啊什么啊，你都會了，還有問題嗎？”媽媽嚴肅的說。
兩天后，發試卷了，語文98分。英語98分，我凝視著手上的數學試卷，數學既然94分，我心想：數學既然考不到95分以上，回到家一定被媽媽罵的！
回到家門口，我不敢打開門，不敢面對媽媽，但最后還是打開門了。我走到媽媽面前，垂著頭說：“媽媽，我已經盡力了，語文98分。英語98分。數學94分。”
媽媽聽里后并沒有打我和罵我，安慰我說：“寶貝，你已經盡力了，你早上5點起床復習，這一切我都看到了，你永遠都是我的寶貝！”說著，媽媽把我抱在懷里，我感動得流出了淚。
媽媽，我永遠愛著你，就像老鼠愛大米！
我的四年級作文2
一眨眼，又是一個秋天悄悄地來臨了。
我一個人靜靜地坐在老樹下，領略著蘇州秋天獨特的美。
藍藍的天空上，燕子已啟程往南飛了，各種鳥兒在空中好似在為遠行的朋友道別，嘰嘰喳喳地叫聲就如同是告別的贈言。
樹葉已經變黃了，紛紛飄落在地，猶如偏偏起舞的蝴蝶，又如一架架的飛機。
小草已不同于春天時的'生機勃勃，它工作了很長時間，也該休息了。于是，它閉上了眼睛，身子也漸漸地變黃了，像給大地披上了一層厚厚的地毯。
路邊的野花凋謝了，取而代之的是各色的菊花，紅的似火、白的似雪、橙的似霞……
池塘里的魚兒還是與往日一樣，無憂無慮歡快地在水中嬉戲。我撿起一片落葉輕輕地放在水面上，它便隨著水流遠去了，仿佛是一葉扁舟。
穿過一片金黃色的稻田，看到的是紅紅的桔子掛滿了樹梢，梨樹上黃黃的梨兒早已成熟，等待著人們的摘采，石榴姐姐咧著嘴咯咯咯開心地笑著，笑得蘋果也紅了臉。
蘇州的秋天真美啊，我愛蘇州的秋天。
我的四年級作文3
打開心靈的小窗，回憶往事。
我們在爸爸的懷抱里哭過、笑過、睡過、也擁抱過，可是，我們總是覺得父親對于我們的愛如天空般廣闊，大海般深沉。
我記得一年級的時候，我剛剛開始騎兩輪自行車，我騎著騎著速度就變得快了，一不注意就跌倒在了草坪上，渾身上下都是泥，我哭了，爸爸卻微笑地站在我的身旁，沒有一絲要扶我起來的意思，我等了很久，他也沒有過來扶我，就在那時我學會了在跌倒中站起來。我在爸爸的保護下騎著自行車緩慢行駛時，他放了手，緊跟在我的身后。
從小，我家大門上就貼著一張紙，紙上有12個大字：健康、快樂、感恩、公平、努力、謙忍。爸爸從小就告訴我這些詞的意義：健康，保持身體健康；快樂，讓自己生活在快樂中；感恩，感謝別人對你的幫助和恩情；公平，遵守紀律和規則；努力，盡自己的能力去做能做到的事情；謙忍，用謙虛和適當的忍讓去對待別人。爸爸對我的教育宗旨就是：要做一個有著良好品德的`孩子，做一個誠實、守信、謙虛并且有著良好成績的學生。
父親，一個你做小事不在身邊，但當你做一件重大的事、做一個重大決定的時候默默地陪伴在你身邊的人，一個表面上冷酷，但卻把對你的愛藏在心底的人。
我的四年級作文4
在我的家庭里，我的媽媽是最疼愛我的親人了。雖然她和爸爸在外地工作，但是媽媽總是會打電話和我聊聊天、談談心。如果很忙的話，媽媽會寫信給我，問我在學校里過得好不好，我都會一接到信后，便馬上一五一十地告訴媽媽我在學校里的情況，并以最快的方式給媽媽回信。
媽媽簡直就是一個仙女，在家里是最美的'。瞧！她有一雙又圓又亮的大眼睛，掛在一張橢圓形的臉上，顯得十分美麗。她那兩個小耳朵和一個鼻子就更不用說了，加上一張能說會道的嘴巴，呵呵，簡直就是“天下第一”絕配呀！
我的媽媽對我十分的嚴。記得有一次，放暑假了，她卻要我寫什么這寫什么那，還要我認真地背、默下一學期的英語單詞和句子。弄得我一邊寫暑假作業，一邊背、默英語單詞和句子，我累極了。可是，媽媽還是要我把英語單詞和句子背熟。我覺得媽媽很煩，就不聽她的話了。但我又回過頭來心想：媽媽她畢竟是對我好啊，不然的話媽媽也就不會從外地“奔”回來了（媽媽就是因為我才從外地趕回來）。聽說來去大概要差不多要十個小時，我想著想著就流淚了。我向媽媽跑去，對媽媽說：“媽媽，我以后再也不會不聽你的話了。”媽媽聽了，笑了，我也跟著媽媽笑了。
如果沒有了媽媽，就沒有了我，我將來長大后第一個就是要報答媽媽，報答她把我帶到這個美好的世界。
我的四年級作文5
書，總能給我帶來驚喜，那高于生活又來源于生活的藝術氣息，總在不經意間熏陶著我們，讀書，樂也，趣也！
在眾多文學著作中，我最喜歡的就是那本蒙格瑪麗寫的《綠山墻的安妮》了，它不斷引誘著我，使我不得不如饑似渴地將它看完。在這本書中馬歇和瑪里拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活，為了給馬歇找個幫手，他們準備從孤兒院領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發，整天喋喋不休的女孩安妮。杰里，小安妮天真熱情。滿腦子都是浪漫的幻想，在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑，玫瑰會說話，會給她講許多有趣的事，影子和回聲是她的兩個知心朋友，可以訴說心事。。。。。。這本書勾勒了天真活潑的少女形象，敘述了安妮與朋友戴安娜之間純真，美好的.友情，這些都深深地吸引著我。每當我津津有味地閱讀這本書時，我都仿佛成了這本書中的人物，感受著書中的溫暖，接受著書中的教誨。
書，是人類進步的階梯，是人類精神的寶貴財富，是知識和文化的使者！
手持書卷，在午后的暖陽下，緩緩舒展開來。那在書間一字一句的情懷，皆是作者留下的思想感情，讀一本好書，讀懂它的含義，讀懂它的感情，想必這就是讀書最大的樂趣吧！
我的四年級作文6
我的奶奶今年年66歲了，她的個子不高但她的'身體很健康！奶奶的眉頭上有一些似波浪的皺紋，奶奶還是一頭烏黑的秀發。
我們巳經很長時間沒有回家看奶奶了！奶奶很想念我們！因為她沒事就喜歡給我們打電話和我們說說話聊聊天，總是問我們為什么不回家看她？可是爸爸最近總是沒時間帶我們回家，爸爸太忙了，經常去外地出差，一去就是好幾天。這次爸爸要幫我們轉戶口就順便帶我們回家看奶奶，我們一到家奶奶看到我們就很高興！便問我們中午吃什么！我們異口同聲說吃餃子，奶奶就去給我們做餃子了，媽媽也去幫著奶奶一起做她們忙的不亦樂乎，飯做好了我看著這香噴噴的餃子盡不住胃口大開，一下吃了兩大碗餃子。
過了一會兒，我覺的肚子有點痛！就讓奶奶帶我去醫院，醫生說吃太多涼的了得了急性腸胃炎，需要輸液在輸液的過程中奶奶一會兒給我扇扇子，一會兒給我倒水喝，第一瓶藥剛輸完奶奶就急忙讓醫生換藥。輸完液一拔針奶奶就幫我按著扎針的地方，一直到不流血為止奶奶才松手，這件事讓我深深感動。
有一位對我這么關心的奶奶讓我很幸福！我一定要好好學習長大了教敬奶奶！
我的四年級作文7
我們每個人都有自己值得驕傲的地方，只要善于去發現它，那么你就可以使用它，使自己多一份成功。
我，一個聲音大的小姑娘，所以我的同學和老師都給我起了個響當當的外號——徐大嘴。上課發言時，我的'聲音比任何一個男生都要大。因此，時常得到老師的夸獎，還被指名為男生們的榜樣呢！我厲害吧！我也總是很愛笑。一笑起來就像神經病一樣，笑個不停，完全控制不了自己，并且笑的聲音也無敵大，是平時的兩倍。就在昨天中午，老師在講練習的時候，我出色的表現，完全蓋過了班里的其他同學，所以，老師還給我點了十個贊，也就是為部里加了10分。這時，我就覺得我很偉大。
我還有一個特點，就是在家里愛和妹妹搶東西和演戲。和妹妹搶東西就不說了，演戲那可是一流的。上個周末，我就演起戲來了。怎么演呢？比如，在看電視機的時候，就選好一個人物角色，然后語言和動作都是模仿的一模一樣的，只不過稍微有點慢了而已。爸爸媽媽看了我的表演都會笑得合不攏嘴！你看，我是不是很有演戲的天賦？演戲中我還有一個特點，就是演戲的時候一直在那笑。戲劇里的人都哭了，我還是會笑，因為我不由自主地就覺得好笑，仿佛我是離不開笑的。
我覺得這幾點就是令我自己驕傲的地方，嗓門好，演戲好，還愛笑，讓我無時無刻不感到快樂和自信！
我的四年級作文8
我的媽媽中等身材，紅潤的臉，彎彎的眉，兩眼總是帶著微笑，讓我感到很慈祥，很親切。
有一天放學后，我正在和幾個小伙伴在院子里踢毽子。媽媽下班回來了，和藹地問：“妮妮，作業做好了嗎？”我玩得正起勁，有些不耐煩，大聲說道：“早做好啦！”
媽媽走到我的身邊，輕輕地說：“那你給我看看。”說完拉著我的手，走進屋子。
我連忙打開書包，把作業本一本一本拿出來。糟了！剛才忘了一樣作業沒有做。
我一下子感到臉上發燙。媽媽總是要求我放學回家先完成作業，再做別的`事情。我也一向是這么做的，可沒想到這天……
想到那里，我只好低著頭，一只手不自覺地卷著自我的衣角，不敢看媽媽的臉。“是不是沒有做完啊？”媽媽又問道。我輕輕地點了點頭。“那你這天做好了作業才能吃飯！”我偷偷地看了一眼媽媽，媽媽的臉上不再有笑容了。
四點，四點一刻，四點半……吃晚飯的時光到了，我又聽到了往桌子上放碗筷的聲音，聞到了媽媽的拿手好菜糖醋排骨的香味。我豎起耳朵，眼睛老盯著房門口。但是，媽媽一向沒有叫我吃飯。
我哭了，而且哭得很悲哀。
還有一次，我感冒發高燒了，媽媽急忙把我送進了醫院，醫生給我掛上了鹽水，我倒在媽媽的懷里，迷迷糊糊地睡著了。等我醒過來之后，只見媽媽笑瞇瞇地看著我。我伸出雙臂，緊緊的抱住了媽媽。
我又哭了，這次哭得很甜蜜。
我的四年級作文9
今天，老師帶著我們去松江廣富林公園去秋游，它位于松江區廣富林街道第七批全國重點保護單位。我一踏進廣富林公園，就看到了許多水上建筑，于是我腦海里閃現出這樣一個問題：這里為什么被稱為“文化之根”？為什么建筑物在水中呢？我決定趁這次秋游一探究竟。
怎么會有像海螺一樣的房子，怎么會有古代的房子，讓我驚訝不已。在我的期盼中，導游帶領我們走進了廣富林的核心區域—水上博物館，它采用了仿木梁的外立面結構，四周有湖水包圍。遠處望去，整個博物館如同漂浮在水面上的木質屋頂，極有遠古特色。看上去就像在水中的博物館，美麗極了！里面我看到了仿真泥土人，一顰一笑，惟妙惟俏。我還看到了6500年前的歷史和動物，讓我欣喜萬分。隨之，我們走到了深處，古老的`建筑讓我更為震撼，仿若我走在古代的集市中，耳邊傳來店小二的叫賣聲。
廣富林在工作人員的介紹中提到：這里擁有悠久的歷史文化。考古學家們在相鄰的江浙地區不斷地發現一類以側裝三角足鼎為代表遺存，把它們命名為廣富林文化。此外還發現從新石器時代到宋、元時期的遺存。目前，廣富林出土了數千件可復原的文物，大部分已經
走出博物館，綠草如茵，微風佛面，我好像聞到了青草的味道，廣富林太美了。回到家，我查閱了廣富林的相關資料，興奮地把今天的游歷講給了爸爸媽媽們聽。我感嘆它的美，它的美帶有深厚的文化底蘊，它的文化遺存成為了游客們參觀游覽的景色。
我的四年級作文10
我有著一張溜溜的臉蛋，彤彤有神的眼睛還有著雙眼皮，挺拔的鼻子，誰看到我都說這姑娘好像一個小公主啊，這就是我，一個開朗、活潑、有著公主病的的女孩。
聽奶奶講，小時候的我特別淘氣，家里東西總喜歡東翻西翻。家里人不在家，家里像被強盜打劫過一般。隨著年齡的增長，我變成了一個楚楚動人的小公主。在很多人眼里，我是一個非常擅長打扮的女孩，走在大街上回頭率也是百分百。現在社會可是一個美色的時代，對于美的追求現代的人越來越強烈，美麗是獲得他人喜愛與交往有利的名片之一。美是外在美與內在美相互組成的，所以我也非常注意道德文化的修養，每周都會到讀書館閱讀許許多多的書籍，我就是不想只做一只花瓶，因為再美的花也會凋謝的`，只有真正的注重內在才是永遠的美。
我有一個毛病，那就是公主病，也許從小愛上童話里面那個白雪公主，她的形象使得很多愛美的少女成了模仿的完美形象。我的衣服和房間以及頭飾都喜歡像公主那種設計的，那感覺讓我感到很溫馨，感到我的時間很精彩。
我還有一個非常壞的毛病，就是睡懶覺，一睡能睡到2點才起床，幾乎都不需要吃早餐的。畢竟人可是沒有完美的呀，可是卻一直想做完美的人。
這就是我了，你喜歡嗎？喜歡的話給我評論評論吧。
我的四年級作文11
為什么？我慢慢告訴你，他其實是個好老師。《燕子信箱》的燕子姐姐幫我們解決了很多成長的煩惱。《美德連環畫》教會我們做一個有道德的人，一個對社會有貢獻的人；《故事百花園》里的故事，放松了我們緊張的心靈，讓我們在快樂中學習了很多知識。
記得《故事百花園》年的一個連載故事，叫《左雀斑的兄弟姐妹》。左邊的.雀斑出生在一個魔術師的家里。在這個神奇的家庭里，她幻想著有很多兄弟姐妹能和自己幸福地生活在一起，有很多稀奇古怪可愛有趣的故事讓人開心……《故事百花園》深深地吸引了我。
《美德連環畫》，迎接我們的是感人的故事，教會我們如何做人，什么是美，什么是丑。它讓我們的生活不走彎路，讓我們知道從現在開始，我們應該成為未來為社會和祖國做出貢獻的人。
《青青園中葵》，有我這么大的朋友寫的各種文章，讓我們一起成長；《作文的故事》和《英語西洋景》更貼近我們的日常學習，讓我們學到更多的知識；《紅孩子》，一個讓我們學習的例子，讓我們有更高的追求。
《小學生之友》，你是我的小老師，也是我的好伙伴。讓我們一起快樂成長，早日成為祖國的棟梁！
我的四年級作文12
快樂是什么？我問爺爺奶奶，爺爺奶奶告訴我快樂是有健康的身體；快樂是什么？我問爸爸，爸爸告訴我快樂是一種對事物美好的感覺；快樂是什么？我問媽媽，媽媽告訴我快樂是積極向上的心態，擁有這種心態，生活中處處都充滿快樂！
上幼兒園時快樂是得到第一朵小紅花；快樂是閱讀一本書籍體驗主人公的酸甜苦辣；快樂是解答出一道數學題時的欣喜……
記得一年級時，我第一次戴上了鮮艷的紅領巾，在莊嚴地舉起右手宣誓，那時我是快樂的。
上二年級了，我當上了班委干部，成為了老師的小助手，那時我是快樂的。
光陰似箭，轉眼我已經9歲，上四年級了，開始了我在綿外的新生活。踏進了綿外美麗的校園，寬敞的教室，認識了和藹的老師，那時我是快樂的。
在綿外軍訓時很苦、很累，但是我卻學會了很多東西，感覺自己一下子長大了很多，當我們邁著整齊的步伐走過主席臺時，我很驕傲、很自豪，那時我是快樂的。
在綿外小學部舉行的詩歌比賽中，我們班得了第一名，那時我是快樂的'；我的畫被美術老師表揚并被選入參加藝術節的展示，那時我是快樂的……
在生活中快樂是無處不在的，像個娃娃在跟你玩捉迷藏，一會兒出來，一會兒又藏起來。我愛快樂，更愛給我快樂的人。
我快樂，我成長！
我的四年級作文13
我是一個活潑而又機靈的小男孩，還特別喜歡滑“滑板”。
在周一至周五的放學后，我回到家都是先把老師布置的家庭作業做完，然后我就熟練地把滑板夾在腰間，跑到小區下面去練習滑“滑板”：我先是左腳一滑，緊接著我的右腳隨左腳而上，然后我就在小區空的地方快速的滑起“滑板”來，聽上去滑“滑板”是不是很容易？其實上一點也不容易！
有幾件在練習滑“滑板”時給我留下深刻印象的事。還清晰地記得那個時候，我還是剛剛拿起滑板練習，連左腳都站不穩，就連最基本的“直行”都要“費九牛二虎之力”才能滑行幾米，當時我遇到了一個大難題：那就是滑“滑板”的拐彎問題。可能是因為自己的基本功還不好，所以練習拐彎時，每次一開始我就會摔個大跟頭，膝蓋都摔得流血了，于是，我很想放棄滑“滑板”，后來，是媽媽鼓勵我：任何成果的獲得都需要付出艱辛的努力！于是，我才知道做一件自己想做的事情，不能半途而廢。接下來的練習過程中，我還是在不停的.摔跤，我卻一直都堅持著一遍又一遍地練習，經過一段時間刻苦的練習，我終于嘗到了“成功”的喜悅；我會熟練的拐彎兒了！不僅是學會了拐彎，我還學會了其它許多有些難度的動作。現在，我覺得自己的滑“滑板”技術還可以，甚至，小區里的很多小朋友和同學都經常和我一起練習滑“滑板”！
這就是我，為了練習好滑“滑板”而堅持不懈的小男孩。
我的四年級作文14
嗨！同學們，老師們，各位家長們，你們好！我叫周慧雪，十年過去了。我長高了，變大了，懂事了，聰明了。可就我的名字沒有變，還叫周慧雪，意思還是爸爸媽媽希望我聰明，快樂的生活著。別看我才10歲可是我也非常棒。不信你讀了這篇文章就知道了。
一提起畫畫，我就非常有興趣。在班里我畫畫還算不錯了。每一次參加比賽大都有我，可就是不一定得獎。不過我們家還保留幾張“光榮”的獲獎證書。但我也有失敗的時候，有一次畫畫我沒畫好，把畫上滴了一滴墨，使我的畫沾了一大片墨水印。
還有呢！我這個人貪吃，家里一做好吃的只要有我愛吃的，我就會搶我愛吃的，不顧別人。讓別人看了就覺得我像個“假小子”。當然他們說得也不準，我怕黑。有一次，我去歡樂谷玩，到了鬼屋門口，我害怕所以不進去，后來我還是被我爸爸給拉了進去。進去時安然無恙，等我一出來，滿臉痛苦的表情——當時我嚇得都沒混了！
哎！我這個人有優點也有缺點，但我會永遠快樂的'生活。我就是這樣的人，你愿意和我交朋友嗎？
教師點評：開頭語句較生動！“怕黑”這一部分介紹的好，會用“安然無恙”，結尾很吸引人！
我的四年級作文15
今天是星期五，我特別高興，你猜為什么？我又可以和奶奶在一起啦！
媽媽下午說，今天一放學就騎電動車帶我回老家，我含著飯像雞啄米一樣點頭，表示贊同媽媽的提議。
下午，英語老師給我們上了自習課，再布置英語、語文家庭作業（下課前）。下午第二節課陳老師來上，哈！太好了！一節課都是自習課，我三下五除二寫完數、英、語（數學作業早就在中午搞定了）。就剩下日記了，我想想想，一般日記內容我很快就能想好，并構好思路，今天想了好一會兒，最后決定寫回家這件事。
回家的路上，風徐徐吹來，一會兒大、一會兒小、一會兒涼、一會兒暖……我和媽媽講話，欣賞著初夏的'傍晚，那一輪紅日不知去哪兒了，天空白白的。工廠附近草地上，幾只褐色的牛兒歡快地吃著草，有的悠閑地散步，有的邊吃邊搖尾巴。一大群雪似的鴨子們一個一個跳進湖中，歡快地叫著。
不知不覺中到家了，我高興極了，花草樹木“沙沙”做響，仿佛歡迎我的到來。“故鄉，我來了！”我在心中吶喊。
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