四年級(jí)的我作文

時(shí)間：2023-02-27 10:33:23 四年級(jí)作文我要投稿

【實(shí)用】四年級(jí)的我作文錦集九篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的四年級(jí)的我作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】四年級(jí)的我作文錦集九篇

四年級(jí)的我作文篇1

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)。借助春光明媚的時(shí)候，我們?nèi)页鋈ヂ糜危宦飞峡匆?jiàn)許多春天的美景，讓我陶醉在濃濃的春色中。我們出縣城不久，我剛打開(kāi)車(chē)窗，一股新鮮的空氣撲面而來(lái)，我神清氣爽，興奮不已。之后，我看到了一片生機(jī)勃勃的景物：大樹(shù)爺爺挺直了腰，它的葉子在陽(yáng)光的照耀下顯得更加碧綠，微風(fēng)輕輕一吹，葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。小草弟弟從地下探出頭來(lái)，它伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，好像還沒(méi)睡醒似的。小花姐姐也綻開(kāi)了笑臉向我們招手。突然，我看到了一只小白兔在草地上一蹦一跳的，它的兩只耳朵一翹一翹的，真是可愛(ài)，我真想把它給逮住。

　　到了目的'地，我興奮地跑下車(chē)，看見(jiàn)了一片湖水被微風(fēng)一吹，水面上翻起了一道道波紋。湖水穿過(guò)堤壩，一直緩緩向著下游流淌著，我很好奇，于是，我就順著湖水的下游向下走。讓我大吃一驚的是，湖水的下游，竟然有一道瀑布，瀑布旁邊水花四濺，像有成千上萬(wàn)的螢火蟲(chóng)在閃耀著光芒，頓時(shí)瀑布變亮了，真是太美了。微風(fēng)輕輕一吹，我感覺(jué)我和大自然融為一體了，我完全陶醉在這美景當(dāng)中……

　　要回家了，我真是依依不舍，流連忘返。

四年級(jí)的我作文篇2

　　我最敬佩的人是爺爺，他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，樂(lè)于助人。

　　暑假，爺爺每天早上六點(diǎn)就起床來(lái)了，在房間做運(yùn)動(dòng)，做得滿身大汗，也不在乎。吃過(guò)早餐，爺爺就馬不停蹄地背著羽毛球包去打羽毛球，一打就是兩三個(gè)小時(shí)。冬天，我還在熱乎乎的被子里睡覺(jué)的時(shí)候爺爺早就出去打球了，還常常忘記了回家，忘記了吃飯，我們吃完了飯，他才回來(lái)。

　　爺爺也很樂(lè)于助人，在公交車(chē)上，他總是給帶小孩的乘客讓座。我問(wèn)爺爺：您為什么自己不坐，讓座給別人，您自己不是老人嗎？爺爺笑著回答說(shuō)：這不也是鍛煉身體嗎？一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，爺爺說(shuō)要到學(xué)校去拍我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩片段。下午，爺爺來(lái)到了學(xué)校，這時(shí)火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，我們一動(dòng)不動(dòng)都會(huì)出汗。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，爺爺背這一個(gè)沉甸甸的`包，肩扛一個(gè)大大的攝像機(jī)，一會(huì)兒走到這，一會(huì)兒跑到那，有時(shí)蹲在操場(chǎng)上身上大汗淋漓，額頭上全是汗。我問(wèn)爺爺您都這么大歲數(shù)了，為什么還這樣呢？不怕中暑嗎？，爺爺笑著回答說(shuō)：這不也是鍛煉嗎？再說(shuō)，為你們留下美好的回憶，我也樂(lè)意呀！爺爺拍完了，要走了，看著爺爺疲憊的身影慢慢消失在我的眼前，我的眼睛紅了，爺爺，您真?zhèn)ゴ螅?/p>

四年級(jí)的我作文篇3

　　大家好！我是劉詩(shī)曼，我有一頭飄逸的秀發(fā)，唯獨(dú)跟別人不同的就是我那雙大大的丹鳳眼。小巧端正的.鼻子下面有一張不大不小的嘴巴，我有一雙靈巧的手，能畫(huà)出許多漂亮的畫(huà)。

　　有一次，我正在聚精會(huì)神畫(huà)畫(huà)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，我做了一壺水，現(xiàn)在出去辦事，等水壺響了你就把開(kāi)關(guān)關(guān)上。”媽媽說(shuō)完就急急忙忙地走了，我頭沒(méi)抬，順口說(shuō)：“放心吧，媽媽”，。我畫(huà)著畫(huà)著入了迷，不知過(guò)了多久水壺響了，可我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)廚房的地上到處是水，可水壺里的水一滴也沒(méi)有了，媽媽很生氣批評(píng)了我一頓。

　　在家里爸爸、媽媽總夸我畫(huà)畫(huà)得好，在學(xué)校里同學(xué)和老師們也很喜歡我的畫(huà)，這讓我感到畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)！

四年級(jí)的我作文篇4

　　我想在每個(gè)人的心里都會(huì)有一個(gè)最值得自己尊重、敬佩的人，而我最敬佩的人既不是影星，也不是歌星，而是一個(gè)平凡人——我的爺爺。我的爺爺是一名普普通通的小區(qū)保安。他中等身材，濃濃的.眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看出別人的心思。在家中，爺爺不怎么愛(ài)說(shuō)話，但是在外邊時(shí)，爺爺只要碰上自己認(rèn)識(shí)的人，便會(huì)上前打個(gè)招呼或是跳上幾句話再走。可是，爺爺那勤奮好學(xué)這點(diǎn)誰(shuí)都猜不到。

　　記得有一次，爺爺上班的地方要求他們寫(xiě)一份報(bào)告。可爺爺會(huì)寫(xiě)和會(huì)認(rèn)的字很稀少，便向我請(qǐng)教。爺爺對(duì)我說(shuō)字的讀法，我就教他怎么寫(xiě)。寫(xiě)好后，爺爺笑著拿起筆，把這些字抄到了白紙上面。再抄的時(shí)候，爺爺一筆一畫(huà)都寫(xiě)得非常仔細(xì)。自從那次，每次爺爺碰到這字怎么讀或怎么寫(xiě)的問(wèn)題是，我都會(huì)教他二三遍，讓爺爺以后不要再忘記了。這就是我的爺爺，一個(gè)讓我敬佩的人。

四年級(jí)的我作文篇5

　　我印象最深的事有許許多多，但有一件事讓我難以忘記。

　　那一次，我忘了帶文具盒了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，上課鈴了，我更急了，我看了一下同桌，說(shuō)：“你能借我一只可擦筆嗎？”我同桌二話不說(shuō)拿出文具盒，遞給了我一支筆。我連忙說(shuō)：“謝謝”。

　　雖然，語(yǔ)文的筆問(wèn)題解決了。但是數(shù)學(xué)課又怎么辦?或找別的同學(xué)借？再要不去講臺(tái)上借一支？我還是覺(jué)得找別人借吧，因?yàn)槔鲜钦彝澜钑?huì)不會(huì)太麻煩她了，于是我找了范夢(mèng)雅問(wèn)：“范范，你能借我一支鉛筆嗎，我忘記帶筆盒了？”她借了筆給我，我也說(shuō)了聲謝謝，我總算松了口氣。

　　范夢(mèng)雅和我同桌在我困難的時(shí)候出手相助，我非常感謝她們。如果下次她們遇到困難時(shí)，我也要出手相助。同時(shí)，我以后也要記得收拾和檢查好書(shū)包。

　　這就是我印象最深的`一件事。

四年級(jí)的我作文篇6

　　今天是十月一日，是我最開(kāi)心的一天,不光是因?yàn)榉偶伲€因?yàn)榻裉焓前职值纳眨?/p>

　　一大早，我就開(kāi)始做準(zhǔn)備了。你猜我在做什么？告訴你吧，是一張非常普通的生日賀卡。它雖然很普通,但是能代表我的一份心意和祝福！你也想做嗎？那就要準(zhǔn)備卡紙或者彩色卡紙、拆紙刀、五顏六色的`水彩筆、尺子、圓珠筆或者水筆。我發(fā)揮自己的想象力來(lái)完成生日賀卡！“終于做好了！”我開(kāi)心地說(shuō)。我把生日賀卡放到柜子里，然后就休息去了。

　　晚上，我提醒媽媽要買(mǎi)生日蛋糕，媽媽說(shuō)：“知道了，知道了。我們現(xiàn)在出去看看吧！”我和媽媽騎著電動(dòng)車(chē)到了一家蛋糕店。看著櫥窗里的蛋糕，我不禁驚訝地贊嘆：“哇，真美！”我們選好蛋糕就買(mǎi)了拿回家。

　　吃完晚飯，我們?yōu)榘职謶c祝生日：送上我親手做的賀卡，唱了生日快樂(lè)歌，還吃蛋糕，非常開(kāi)心呢！我心想：今天真是快樂(lè)的一天！

四年級(jí)的我作文篇7

　　記得是三年級(jí)的一天，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多，應(yīng)該可以獨(dú)自上下學(xué)了，不用媽媽再接送了。于是告訴了媽媽這個(gè)想法，她同意了，讓我試試。

　　這一天，我非常興奮，恨不得馬上就開(kāi)始這次“冒險(xiǎn)”。放學(xué)了，我抓起書(shū)包，像掙脫鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)一樣，第一個(gè)沖出教室，開(kāi)始這次醞釀已久的`旅程。剛出校門(mén)，我還活蹦亂跳，感覺(jué)很輕松，平常的馬路似乎變得更加寬闊。

　　正當(dāng)我享受著獨(dú)立的感覺(jué)，突然，發(fā)現(xiàn)前方跑來(lái)幾只大狗，正虎視耽耽地瞅著我，我有點(diǎn)害怕了，雙腿不由得抖了起來(lái)，像灌了鉛似的邁不動(dòng)雙腳。這下可怎么回家呢？叫人來(lái)幫忙吧，怕被人笑話我膽小，親自去趕大狗吧，又怕它們咬我，到底該怎么辦呢？我急得眼淚直打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了路旁有小石頭，趁大狗不注意，便撿起幾塊緊緊抓在手中，就像抓著救命稻草似的。我鼓起勇氣，冒險(xiǎn)前行，走到大狗的身邊時(shí)，我深呼了一口氣，隨時(shí)準(zhǔn)備用小石頭驅(qū)趕它們，沒(méi)想到，這幾只大狗看到我非但沒(méi)咬我，反而退后為我讓路，原來(lái)大狗也并沒(méi)想象中的那么可怕。我邁著大步得意洋洋地嘲它們做了個(gè)鬼臉。

　　經(jīng)過(guò)這次“冒險(xiǎn)”，我變得更加勇敢了。

四年級(jí)的我作文篇8

　　有一個(gè)人，他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，兩道彎彎的眉毛，一雙眼睛大而明亮，那細(xì)小挺秀的鼻子，有非常可愛(ài)。兩個(gè)小鼻孔，總是貪婪地張著，給他的臉添了幾分調(diào)皮相，只見(jiàn)他嘴巴一張一合，活像一條小金魚(yú)吐著泡泡。

　　然后介紹他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧：他的.第一個(gè)大缺點(diǎn)是愛(ài)睡懶覺(jué)。從他上學(xué)開(kāi)始，他媽媽每天早上最頭痛的事便是喊他起床。媽媽說(shuō)他睡得像“豬”一樣。直到她跑到他耳朵旁大聲喊，才稍有一點(diǎn)動(dòng)靜，因此有時(shí)他差一點(diǎn)兒就遲到了他媽媽也拿他沒(méi)辦法。他的第二個(gè)缺點(diǎn)就是倔強(qiáng)。他和別人爭(zhēng)論或吵架從不認(rèn)輸，即使有時(shí)心里明白自己錯(cuò)了，但是他的嘴巴卻硬得很，你休想聽(tīng)到從他的口中說(shuō)出“對(duì)不起”三個(gè)字。任性是他的第三個(gè)缺點(diǎn)。他碰上喜歡的電視節(jié)目，不管功課做好沒(méi)有，他會(huì)一直看個(gè)沒(méi)完，把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。他的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫助人：有一次老師要辦一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，就是幫那些成績(jī)差的同學(xué)，九個(gè)小老師選完了，九個(gè)小助手也選完了。等待片刻，下課鈴打響了，他便去找老師，原來(lái)他也想幫同學(xué)，老師爽快的把“小老師”的位置給了他，他便高興的像小松鼠一樣蹦跳。第二大優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每次上體育課他便高興的手舞足蹈，但是，他跑步時(shí)累得腹部也疼開(kāi)了。他対體育老師說(shuō)明情況，但老師不領(lǐng)情的說(shuō)：“你玩的時(shí)候就不疼了，是不是？”他抿著嘴走開(kāi)了。

　　你們知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？如果你幫我保密，我就告訴你：“這個(gè)人就是我！”