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實(shí)用的四年級春天的作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級春天的作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級春天的作文 篇1
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”在經(jīng)過不帶有任何感情色彩的冬天，冬爺爺終究是悄悄的離開了。這時(shí)，春姑娘邁著輕盈的步伐來了，帶著屬于春天的氣息，給人們帶來了溫暖，給人們帶來了快樂，給人們帶來了夢幻般的世界。
走近一看，讓我們一起領(lǐng)略那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨吧，它滋潤萬物、滋潤大地；“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，那二月的春風(fēng)像一把剪刀，靈巧的將柳葉裁剪的.如此之美麗；春天的紅花是調(diào)皮的小精靈，是“春色滿園關(guān)不盡，一枝紅杏出墻來”的可愛形象；啊，江南的春天真美啊，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”；瞧，張志和筆下的春天真是閑適——“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。詩人們筆下的春天就是這樣風(fēng)情萬種、有趣美麗。
有一位姑娘，她拂去刺骨的嚴(yán)寒，帶來日光般的溫暖；有一位姑娘，她揮一揮衣袖，將大地吹為綠色；有一位姑娘，她用她的溫柔、用她的情感，讓人們快樂，讓世界變得不再一樣！她讓小草探出頭來，讓小溪繼續(xù)歌唱，讓小動(dòng)物們活躍起來，讓麥苗返回了最好的青色，讓萬物復(fù)蘇，讓世界變得鳥語花香，讓所有的一切變的萬紫千紅。她是誰？毫無疑問，她就是——春姑娘，人人喜愛的春姑娘！
春姑娘的來臨，不僅讓那個(gè)外面的世界很精彩，甚至于人們內(nèi)心的世界也被感染了。因?yàn)榇禾欤藗兊那楦凶兊秘S富；因?yàn)榇禾欤藗兊恼Z言開始變得生動(dòng)；因?yàn)榇禾欤藗兊乃季S開始活躍。春天，這個(gè)奇妙的季節(jié)，春風(fēng)拂面，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，春意竟會(huì)如此之盎然。
往遠(yuǎn)處瞧，花苞已含苞欲放，微風(fēng)已經(jīng)吹起，春天已經(jīng)來到我們的身邊。真美真美真美啊！只有春天才會(huì)讓我發(fā)出如此之訝異的感嘆！春天啊，春天的一切啊，好美！
四年級春天的作文 篇2
清新的空氣中似乎彌漫著什么味道，剛解凍的土地，好似被人澆了香水似的，濕濕的，香香的。是草地上小草發(fā)出的芬芳？是泥土散發(fā)的淡雅？還是萬物復(fù)蘇的氣味？我心想，這就是春天的氣息吧。站在春風(fēng)里，深深地吸一口春天的空氣，感覺從面龐、口鼻、至肺腑都是清新的，那么的令人愉快，那是一種不可說的甜，是大自然獨(dú)特的味道。
小草才剛剛長出來，就換上了嫩綠的衣服，它們挺著嬌柔的身軀，努力地生長著，一天天，它長得越長越高，越來越密，真是可愛極了。小草們在土地上邁著步子，正大步前進(jìn)呢，不信，你俯下身子去看，它們正咧著嘴兒在笑；你聽，小草兒發(fā)出歡樂的笑聲呢。小樹也發(fā)生變化了，小樹的葉子剛剛露出個(gè)上芽苞，呼吸著清新的空氣，風(fēng)姑姑一來，吹得它東搖西擺。
今天，我來到我家的菜園，放眼望去，菜葉青青菜花黃，色彩明艷。突然，一聲悶雷響動(dòng)，春天的'第一場雨飄落下來，我用舌頭舔了一滴雨，用心去品味，涼涼中還帶著一絲甜味呢！怪不得池塘里的魚兒都爭先恐后地?fù)屛@春天的雨水。“嘩嘩嘩”豆大的雨點(diǎn)從空中落下來，打在地面上，濺起一朵朵水晶般的花朵，是那么的晶瑩剔透，還散發(fā)著那么一股淡淡的香味。
小草在春雨的滋潤下茁壯成長了；小樹的葉子在春雨中由淺綠變成了深綠色，樹葉兒也更加茂密了；泥土在雨中更加濕潤了；空氣在在雨水的沖洗下也更加清新了。“嘩嘩嘩”的雨水還在下，這聲音像大自然的一首交響曲，輕快的節(jié)奏，動(dòng)聽的音符，久久在人們身邊回蕩，回蕩？
到了下午，雨過天晴，太陽出來了，小草們還在微笑，樹葉們在還在隨風(fēng)飄搖，飄啊飄，搖啊搖，搖出對春天滿心的歡喜。
四年級春天的作文 篇3
春天真美麗，我最喜歡春天了，在春天的世界里，小花、小草悄悄從地下探出腦袋，輕輕擺動(dòng)著腦袋。桃花樹、玉蘭花樹，杏樹、梨樹、蘋果樹，你不讓我，我不讓你，一棵樹賽過一棵樹，都開出了漂亮花朵。
黃鸝、夜鶯在樹的枝頭高聲唱歌，歌聲非常的`優(yōu)美，天鵝在水里偏偏起舞，舞姿優(yōu)雅極了，鴨子在水里游泳，游的非常好，蜜蜂們采著花蜜，勤快極了，猴子用尾巴把自己倒掛在樹梢上蕩秋千，蕩得好極了。
就連同小朋友們也放著風(fēng)箏，玩著細(xì)細(xì)的沙子，削著柳笛，互相追逐著……
春天真美啊!
四年級春天的作文 篇4
校園的春天是美麗的，也是生機(jī)勃勃的，讓我們走進(jìn)校園的春天吧。
那棵古老的大楊樹，顯得不那么滄桑了，似乎突然增添了許多生氣。嫩綠的葉子，真是可愛。那些底部的葉子很小，是淺綠色的，摸起來滑滑的，軟軟的，就像寶寶的皮膚一樣。許多茂密的枝條，混合在一起，像是為這棵楊樹編了許多長長的辮子。有的.枝干又粗又硬，顏色是淺淺的土黃色，好像是這里能干的青年人;有的枝干又細(xì)又嫩，軟軟的，綠綠的，像孩子們的跳繩，似乎風(fēng)一吹，孩子們就能抓住枝條在上面擺動(dòng)身體玩耍一樣。這一切都是那么的和諧。
你若是到學(xué)校的后園看一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)一大叢桃花在那里綻放，粉紅色的，美麗極了。看到它，就忍不住地要笑一笑，哪怕之前剛剛有過什么不愉快的事情。
春天來了，孩子們的變化可真大呀。一個(gè)個(gè)穿著春裝，笑容滿面地在校園里玩耍，有的玩跳繩，有的在練著“六一”的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，還有的小朋友在陰涼的地方做游戲……孩子們的笑聲給學(xué)校增添了許多生機(jī)。
校園的春天可真美麗呀，我愛我們的校園!
四年級春天的作文 篇5
早春的二月，雖然樹木還是光禿禿的，可是田野里已經(jīng)能發(fā)現(xiàn)春的足跡了。
我來到小區(qū)外面的田野。馬路兩旁的小草，一簇簇嫩黃的草葉遮蓋了下面枯黃的葉莖。在黃綠相間的草叢中，偶爾能發(fā)現(xiàn)幾棵薺菜。薺菜已經(jīng)開花了，長長的花莖上頂著一朵朵白色的小花。微風(fēng)吹來，小花翩翩起舞，像是在炫耀她漂亮的花裙子。唯一能和她比美的也就是野苜蓿了。野苜蓿緊貼著地面生長，鵝黃色的花瓣鑲嵌在綠色的花莖上，在陽光下格外奪目。
馬路右邊是一大片菜地，里面有小白菜，黃心菜。這些青菜已經(jīng)抽苔了。菜莖頂部長滿了花苞。大部分花苞還沒有開放， 翠綠翠綠的的，像一顆顆珍珠。有的'已經(jīng)沖破了花苞，露出鮮黃的花瓣 。菜農(nóng)們把花莖割下來，扎成捆，準(zhǔn)備明早拿到市場上賣。
右邊是大片大片的麥田。麥苗已經(jīng)開始返青了。從遠(yuǎn)處望去，像鋪了一塊綠地毯。麥苗挨挨擠擠 的手拉著手 ，整整齊齊地站在田野里。一些農(nóng)民在給麥苗 施肥，等這些營養(yǎng)被吸收后，一棵棵麥苗就會(huì)抽穗了。那時(shí)就可以看到壯觀的麥浪了。
再往前走，前面出現(xiàn)了一個(gè)小池塘，里面的水不是很清。讓我驚喜的是，池面上游動(dòng)著一只鴨子。白白的羽毛，扁扁的嘴巴。它的頭一會(huì)兒伸進(jìn)水里，尋找食物，一會(huì)兒又把頭伸進(jìn)翅膀底下，像是在撓癢癢 。這鴨子還真是知道春天來了呀。不是有蘇軾的詩為證嗎？“春江水暖鴨先知”。池邊的一棵柳樹倒是已經(jīng)發(fā)芽了。剛長出的葉片只有米粒一樣大，碧綠碧綠的像是用碧玉裝扮的一樣。
早春的田野，雖然不是那么美麗，可是我們離桃紅柳綠的春天還遠(yuǎn)嗎？
四年級春天的作文 篇6
我的學(xué)校是個(gè)美麗的地方，只要你邁進(jìn)校園，就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里處處洋溢著春天的氣息，不信請跟我來吧。
一進(jìn)校門就看見一棵生機(jī)盎然的香樟樹。墨綠的葉子帶著清香，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙，微風(fēng)一吹，空氣中彌漫著淡淡的香味。
香樟樹的旁邊是綠草如茵的草坪，里面種著許多花草樹木：像雨傘一樣的傘房決明;枝繁葉茂的南天竹;盤曲而上的海棠;像喇叭一樣的薔薇花;有的倒掛金鉤;有的一枝獨(dú)秀;有的'萬團(tuán)錦簇……真是千姿百態(tài)、婀娜多姿。
越過花壇來到操場，周圍四面環(huán)樹。下課時(shí)同學(xué)們有的打球、有的跳遠(yuǎn)、有的跳繩，同學(xué)們的歡聲笑語讓校園充滿了生機(jī)、充滿了活力。
我們的教室前后栽滿了花草樹木：如頑強(qiáng)之樹雪松、香飄千里的桂花、球形的黃楊、高傲的玫瑰、鮮艷的茶花、還有天起花來就像燈泡似的玉蘭花。微風(fēng)一起，香氣四溢，讓我們置身于花的海洋，讓人陶醉不已。
啊!
我愛這春天的校園，我要讓這春天的色彩永不退色!
四年級春天的作文 篇7
那是一群鶴，排成人字形的隊(duì)伍，翱翔在蔚藍(lán)天空的懷抱中。這是傍晚除了日落的另一種景觀。夜幕很快降臨。鶴群緩緩下降，憩息在一個(gè)湖中。他們不得不停下來，把連續(xù)幾天飛行耗盡的體力補(bǔ)充回來。月亮的倩影投到了湖面上，加上四周的沉寂，顯得詭異萬分。湖的周圍是一片很大的草叢，這是野狼經(jīng)常出沒的地方。
按常理，鶴群晚上休息時(shí)會(huì)有一只身體強(qiáng)壯的年輕大鶴站崗放哨。這一晚也不例外。鶴群們飲用或用湖水清洗羽毛后，便都獨(dú)腳站立于湖面上，另一只腳則收起，然后閉上眼睛，昏昏入睡，只有那只負(fù)責(zé)守衛(wèi)的`鶴在湖邊徘徊，密切觀察周圍的一舉一動(dòng)，畢竟，它守護(hù)著整個(gè)鶴群，它要保護(hù)鶴群的安危。周圍一片寂靜，似乎空氣都凝結(jié)了。年輕大鶴并不敢有絲毫的懈怠。突然，從草叢里發(fā)出絲絲的聲音，那是草的聲音，似乎有什么動(dòng)物在向它們靠近。鶴也有所警覺，它朝著發(fā)出聲音的地方緩緩靠近。噢，那有兩只螢火蟲，不，四只，不，六只，越來越多，隨著沙沙聲步步為營的向鶴群逼近。那只鶴看清楚了，那不是什么螢火蟲，而是狼群。危險(xiǎn)即將來臨，那鶴馬上長鳴一聲，整個(gè)鶴群都飛了起來。本以為鶴群中的鶴都可以順利脫身，可一只小鶴被
狼群抓住了，那血盆大口正準(zhǔn)備迎向小鶴呢!千鈞一發(fā)之際，鶴群向狼群的方向俯沖下去，用自己的嘴啄狼的眼睛、身體。狼群被啄得遍體鱗傷，狼狽逃竄。小鶴獲救了!鶴群回到了天空的懷抱，繼續(xù)飛行……穿過層層云霧，太陽的紅臉蛋在彩云中上升，豁然開朗。它們迎來了北國的春天!
四年級春天的作文 篇8
吹一支笛，把春天含在嘴里。一曲歡快清爽的歌聲，從騎著黃牛的牧童的嘴中，渲染出一份淋漓盡致的悠揚(yáng)。隨風(fēng)穿過竹林，開始傳播到世界的每一個(gè)角落，一切都變得姹紫嫣紅，春天便不約而至。
你看，一串串嫩黃色的迎春花正眉開眼笑地攀上墻頭，紅著嫵媚的臉兒，仿佛是調(diào)皮的孩子，更添幾分活潑、可愛。那簇?fù)碇且皇琢餍辛苏麄�(gè)春天的樂章；再看那繞在半山腰間的那一抹粉紅——杜鵑，也悄悄地嬌艷了紅妝，像一位整裝待嫁的新娘，滿目含羞，掩齒而笑地展示美麗，為春天無聲地增添了許多生動(dòng)的'亮麗；看那遠(yuǎn)處一片大紅的虞美人，姿態(tài)蔥秀，裊裊娉娉，因風(fēng)飛舞，好似彩蝶展翅，頗引人遐思。
春風(fēng)不解風(fēng)情，引來了一只只翩翩盛妝的彩蝶，你追著我，我趕著你，圍繞在花叢中快樂起舞，向春天炫耀著自己的美麗；蜜蜂“嗡嗡”地唱著歌，悠閑地采著蜜，自由自在地飛來飛去。她們可是那傳說中春天的天使？
握一桿畫筆，把春天嵌入畫中，點(diǎn)點(diǎn)染染地裝點(diǎn)春天的顏色。遠(yuǎn)處的山，青蔥如黛；近處的水，琳瑯湛藍(lán)；不需太多的筆墨，便能勾畫出一個(gè)春天。只因?yàn)榇禾炀瓦@么簡單。總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候，悄然而至。哦！春天，是一幅渲染情趣的彩色圖片！
春天，我們不曾預(yù)約，因?yàn)樗龝r(shí)刻在我們身邊，在我們的心中！春天，是一份未曾預(yù)約的美麗！