實用的四年級的作文集錦6篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
大自然就像一個萬花筒，我們身邊不時出現各種各樣的稀奇古怪的自然現象，但在一個個妙趣橫生的問號中，最使我難忘的就數我發現了含羞草怕羞的秘密。
去年，媽媽買了一盆含羞草，長得很茂盛，我非常喜歡，而且我覺得他的'名字很有趣，像我一樣內秀吧。我很想知道它是怎樣怕“羞”的。有一次，我輕輕去摸它的葉子，結果，它的葉子馬上合攏，我很好奇，就用手去摸其它的葉子，也發生了同樣的情況，我走到一旁，不再去動它，過了一會兒，沒想到它的葉子又慢慢的舒展開了。而且，我還發現在雨天和強風時，它的葉子也會合攏。
“含羞草的葉子為什么會合攏呢？”“它在雨天和強風時為什么也會合攏？”“難道它真和人一樣會害羞？”我百思不得其解，懷著疑問去問媽媽，媽媽說：“你自己去找答案。”我就去查資料，查了好久，終于查到了原因：原來含羞草的葉子和葉柄里含有很多水，當你用手觸摸它時，葉子上的水便流到其它地方，所以葉子便向上卷曲。相反，葉柄被手碰時，下面水流走得多，整個葉子便向下垂。在雨天和強風時它的葉子下垂，是它保護自己不被狂風暴雨折斷的方法。這時我才恍然大悟，原來含羞草并不是真的怕羞啊！我此時感到非常興奮，因為在科學的園地里我又摘到了一朵小花，在知識的海洋里，我又捕到了一條小魚，我將永遠不忘記這件事。
世界上還有許多自然之謎，等待我們去揭開，我要努力學習，長大探索大自然中更多的奧秘。對嗎？
四年級的作文 篇2
“那些沉甸甸的愛，一直環繞在我的心頭……”每當我聽到這首歌，我的眼前就會浮現出這樣一幅畫面。
那是農家七月里的一個悶熱的星期天，我媽媽又開始嘮叨起來，我用一扇門把那些嘮叨拒之門外。我在網頁上漫無目地的四處飄蕩。忽然一個網頁調皮的跳了出來，我定睛一看，原來是剛剛錯點開的媽媽的空間。我剛欲關閉掉，一個醒目的大標題便映入了我眼簾。
《李敖個人成長檔案袋》我的心猛然間被什么蹬了一下，但馬上又回到了現實之中，我的好奇心促使我打開了那個神秘的網頁，我仔仔細細的`閱讀者那個充滿愛的字眼，這個檔案里全部是我的生活的點滴，有我第一次出生時的腳印照片，第一次的獲獎作文，第一張充滿榮譽的獎狀……
那里面有許多我的往事，有些我已經全然的淡忘，有些還有著模糊的記憶，還有的至今難以忘懷，這一切的一切都記錄在檔案，那原來平靜的記憶海洋頓時掀起波瀾萬丈，濺起一朵朵美麗但又轉瞬即逝的水花。我沉浸在那回憶的溫泉中享受著。
最后一行出現了，那只有短短的幾句話：“寶貝，我今日將這沉甸甸的愛給予你，我知道你遲早都會看到的，，相信此時此刻的你一定很堅強、懂事、聽話了吧。當你看到此處時，你一定懂得愛與被愛了吧……”
我拼命想忍住淚水，但是那洶涌而來的淚水卻將我埋沒，我終于哭了出來，比任何一次都要哭得厲害，不是因為別的，只是這沉甸甸的愛把我打動了。我的腦海中回想起了那在紡織工間工作的媽媽，那一刻我感受到媽媽對我的愛了。我連忙沖了一杯茶向門外走去，腦中只想著一句話，那就是：“媽媽，我愛您！”
四年級的作文 篇3
曲線之所以筆直線美，就因為它不是簡單的；就因為它是有轉折的，因而能引起思索。
——題記
月亮一直不用直線來勾勒自己，千百年來，她一直被人們贊美，這一切不都是月亮的曲線美嗎？如果月亮像一把直尺，這些贊美又從何來？
在這兒，曲線是美麗的。
風景秀麗的園林中，一條九曲廊蜿蜒水上，游客駐足其間，極目覽勝，常有一種心曠神怡的感覺。濃茵深處，一條彎彎的小路盤旋曲折，散步其中，給人一種神秘感。而那種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的境界，則讓人更加驚喜。
在這兒，曲折是美麗的。
自然之路都有曲折，同樣，人生的路也不是康莊大道，它是曲折的。
在人生的道路上，沒有一帆風順的，沒有一個不經歷種種曲折。自古英雄多磨難，從來之執跨少偉男。司馬遷、愛迪生、張海迪、貝多芬……每一個閃光的名字后面都有一段千曲百折的經歷。這曲折蘊含著許多汗水和心血，它比成功的'花環更美麗。
明知前途多曲折，偏去經歷風風雨雨。這種境界，是曲折美麗的最高境界，人生的美就在曲折中，只有不畏曲折的人，才能感受到這份美麗。
朋友，但當你的人生之路遇到挫折的時候，你是否看到了曲折中的美麗呢？
四年級的作文 篇4
幾米寫過這樣一段文字：小貓羨慕那一間爬滿綠葉子的小石屋，蝴蝶、蜜蜂、燕子天天拜訪。小貓害怕那一間爬滿綠葉子的小石屋，毛蟲、螳螂、蟋蟀、烏鴉天天拜訪。
其實這段文字也就是說，要用辯證的眼光看待任何事物，因為任何事都有好與不好兩方面。環境是如此：一個安逸的環境、一份舒適的生活，確實能使人從中得到放松與享受。但日子久了，誰能保證它不會消磨掉人的意志、斗志呢？工作是如此：終日不斷地賺錢，拼命地工作，看似充實忙碌實則內心空虛的事業、生活，也許本就是違心的，不吻合自身想法、目的.的。既然如此，得到了功名，成就，依舊會感到快樂、滿足嗎？單純的事情亦是如此：“塞翁失馬，焉知非福”即是典型。
事物本身都不會是獨立的，每一件事，縱使再微不足道，但總能直接或間接地影響到人的決策、態度、想法，我們看到單獨一件事的結果其實也僅僅是個表面的現象。或許，認識到這一點，看問題就會更辯證和久遠，成功時不過分眷戀此刻的滿足，不致使成功變得淺薄；受挫時也不就此一蹶不振，發現這件壞事帶來的好處，哪怕只一點點，然后吃一塹長一智，不讓一次的遺憾羈絆著度過一生。
四年級的作文 篇5
“丁零零”下課了，雖然下著小雨，但我依然冒雨快速來到學校食堂吃午餐，因為我的肚子早已餓得“咕咕”叫了。
來到食堂，我迫不及待地打開飯盒。唉，本以為今天會有紅燒肉呢，可是里面的白菜、胡蘿卜什么，全都是我不喜歡吃的。于是，我和往常一樣用湯澆飯，狼吞虎咽地把米飯吃得一干二凈；然后，站起來準備把剩余的菜倒入垃圾桶。誰知，這時呂老師走到每張餐桌前，笑著說：“同學們，今天飯菜最多只能剩下三分之一哦，而且吃完后再給我檢查一下。”什么？只能剩三分之一？頓時，我就像“霜打的茄子—蔫了”。看看其他同學，有的也和我一樣愁眉苦臉，像吃中藥一樣，難以下咽；有的卻滿不在乎，好像無所謂，大口大口地吃著。無奈之下，我只好繼續坐下，用勺子把飯盒里剩下的肉片直往嘴里送。終于肉片吃完了，可看著飯盒里比那珠穆朗瑪峰還要高的白菜和胡蘿卜，實在是難以下咽。我咽了咽口水，舀起一小勺白菜，慢吞吞地塞進嘴里。可我怎么嚼也咽不下去，好難吃啊！唉！為什么今天白菜會那么多呢？吃不完，該怎么辦呢？這時，我猛然想起課文《維生素C的'故事》，老師也說過多吃蔬菜對身體健康有好處，算了，還是吃吧！于是我又舀起一大勺白菜，很快把白菜吃掉了三分之二。
這下該能過關了吧？我端著飯盒準備去給呂老師檢查。一路上，我心里像“十五個吊桶打水—七上八下”：呂老師，我真的真的是吃不下了，您手下留情，可一定要讓我過關吧啊！“呂老師，給你檢查！”我紅著臉，緊張不已。“不行，你得把胡蘿卜吃掉才行。這胡蘿卜的營養成分對眼睛可好著呢。你又近視，所以要多吃點。”呂老師搖搖頭，嚴肅地拒絕了我。我灰溜溜地坐回位置，緊盯著胡蘿卜。它們仿佛在說：“朱若曦，你必須吃掉我們，這是為你好！”我深吸了一口氣，舀起那紅紅的胡蘿卜，嚼了幾下就吞了下去。咦？胡蘿卜也沒有那么難吃啊！我三下五除二就吧它們解決了。我再次端著飯盒去給呂老師檢查，呂老師滿意地點點頭。耶！終于過關了，太棒了！我激動得歡呼雀躍。
走回教室的路上，小雨依舊在淅淅瀝瀝地下著，可我絲毫不在乎，心里想著：我以后不能挑食了，得多吃蔬菜，這樣我的身體才能更加健康。
四年級的作文 篇6
臘月26日，媽媽為我收拾好過年的新衣服，坐上爸爸的摩托車回爺爺家過春節。我歸心似箭，恨不能馬上就能飛到我向往已久的小鄉村。可是，街道兩旁，買年畫的、鞭炮的、賣菜的叫賣聲不絕于耳，辦年貨的比肩接踵，爸爸的摩托好容易擠出去，我的心也為爸爸捏了一把汗。
一路上，不時有不知名的小鳥輕快地歌唱，好像是也是迎接我們回家過春節。我和爸爸媽媽有說有笑，媽媽想著除夕夜露一手，為大家做什么拿手菜，爸爸想著領我到河里尋找奇石，我則算計著今年考試成績好，爺爺、大伯、小叔、姑姑會給我多少獎勵（壓歲錢）……不多一會兒就到了奶奶的家。來不及洗臉，我就按耐不住激動的心情，到院子里尋找久違的小狗點點和小貓花花，突然，一陣撲通聲嚇了我一跳，原來是晾衣鐵絲上鳥籠里小鳥不停地翻飛發出的聲音，小叔說是用粘網網住的畫眉。
我讓小叔取下鳥籠，幫我揭開蒙著鳥籠的綠色外衣，一只驚恐的.小鳥映入我的眼瞼：頭上的羽毛像黃色的頭巾，眼睛周圍有一道白色的羽毛，那道白毛像是它的眉毛，一張淡黃的小嘴尖尖的，背上的羽毛像灰黃色的襯衫，一對淡黃色的爪子緊緊抓著鐵絲，小叔說是畫眉。
我急忙纏住大伯，讓他用筆記本電腦查詢畫眉的資料，查看畫眉的圖片，大伯說它確是一只畫眉。
這兩天，我總是第一個起床，最后一個睡覺，一直不離開小鳥，可是兩天來，總也沒聽見它清脆的歌聲，它的眼神也似乎很憂傷，扇子一樣的尾巴也變禿了，頭頂還有斑斑血跡。我給它喂玉米粉它不吃、喂水它喝不喝，我以為它要吃肉，悄悄從廚房偷來幾片肉喂它還是不吃。真擔心它就這樣死去了。
我想它大概是想媽媽了吧，鳥兒也是有生命的，同樣渴望自由，希望回到同伴的身邊，自由自在地在藍天翱翔！小叔說它第一天也叫，尾巴上的羽毛也是好好的，頭頂也沒有破，后來不停地跳上跳下，用頭撞籠子。“小叔，你真忍心讓它這樣死去嗎？”經不住我死纏活鬧，小叔終于放飛了小鳥！我仿佛看到它快樂的和父母在一起嬉戲，和同伴一起在樹林里追逐、覓食，交流著歌唱春節的歌曲。
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