【實用】四年級作文匯編8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
今天學校開運動會，我們在老師的帶領下來到了操場。哇！操場上好多人呀，可熱鬧了！有的`在奮力比賽，有的在邊上加油助威。
這次運動會我要參加立定跳遠和壘球兩個項目的比賽，今天先比立定跳遠。我和袁菲、錢佳慧來到立定跳遠的賽場，心里不由地怦怦直跳。
比賽開始了，大家排著隊伍按順序一個接一個地跳，我想：“輪到我的時候，可一定要使勁跳啊！” 輪到我了，我站在沙坑前，使出全身力氣雙腳用力一蹬，跳了1米55。老師告訴我進決賽了，呆會兒還要再跳。進決賽的人不多，但一個個都很厲害，我心想：“去年我可是第一呀！這次也要爭取拿第一！”于是，我更使勁了，蹬地擺臂，奮力一跳，跳了1米6，而錢佳慧跳了1米7。
最終，我獲得了第三名，錢佳慧得了第一。我在心里為自己鼓勁：“以后一定要努力練習，爭取下次運動會拿回第一！”
四年級作文 篇2
20xx年11月12日，是一個全亞洲矚目的日子，因為在這一天，我國的廣州要舉行——第十六屆亞運會。這可是我國第二次舉行亞運會。
本屆廣州亞運會的吉祥物：“樂羊羊”是一只高大帥氣、陽光自信的大羊，著色為奧林匹克五環中的黃色，象征主辦城市“穗城”（稻穗顏色），有豐收、喜悅之意，表達亞運會的成功舉辦將是亞洲人民的寶貴的.精神財富。“阿祥”是一只英俊瀟灑、真誠勇敢的小羊，著色為奧林匹克五環中的藍色，象征綿延流淌的珠江，代表廣州人平和親切的性格、寬廣包容的胸懷。“阿和”是一只樸實謙遜、沉著堅定的小羊，著色為奧林匹克五環中的黑色，象征嶺南文化的源遠流長和千年古城深厚的歷史文化積淀。“阿如”是一只美麗時尚、聰穎熱情的小羊，著色為奧林匹克五環中的紅色，象征廣州的市花——木棉花。“阿意”是一只俏皮可愛、活潑開朗的小羊，著色為奧林匹克五環中的綠色，充滿朝氣的綠色賦予她飄逸靈動的氣質，象征著白云山。
作為東道主的我們也要圍繞這“祥和亞運，綠色亞運，人文亞運”，的標準為亞運的成功舉辦貢獻我們微薄的力量。我們需要多了解廣州的歷史文化，名勝古跡，飲食文化，不僅我們自己要保護名勝古跡，更要向大家灌輸廣州文化，和保護名勝古跡的知識，讓每一個廣州都能對廣州深厚的歷史底蘊與豐富的文化內涵有了深刻的印象和深入的了解，同時也讓外來客人更解了解廣州，讓廣州走向世界，讓中國走向世界！
讓我們為美好的廣州服務，為亞運會服務，默默祝福著我們心系的廣州，展示我們的廣州最美好的一面。這就是我心中的20xx年亞運會。
亞運，我為你喝彩！
四年級作文 篇3
今天是學校春季軍訓匯報表演的日子。
到學校后，老師給每一個人發了一個小墊子。然后老師讓我們表演以前再喊一次口號，之后我們就進了場。
我們在草地上坐著，刺骨的寒風想我們吹來，我正在發呆，一句起立讓我回過神來，原來是教官喊的.，該我們上場了。
我們表演的時候，我的神經繃緊，生怕自己做不好。
回班后，老師說我們班不是前三名。我們都感到失落，軍訓有一個問題，我一直不知道，那就是，我覺的我們和他們做的差不多，為什么他們能進前三呢？
四年級作文 篇4
吾曰：“春色滿園埋不住，只盼君來瞧一瞧！”今天，我去踏春，真是綠樹成陰、鮮花怒放、百草豐茂，其喜洋洋者矣！
我約了朋友來到中心廣場踏春。我們最愛的，不過于幾塊小石。小石有高、有低、有寬、有窄。高的如同是一個仙石，孫悟空的`樣子慢慢浮現，馬上就要沖出來打你一棒似的；低的就像是一張躺椅，石面上坑坑哇哇，剛好容下幾個人；寬的大致有三四米，我曾做實驗，有四個小孩可以并排躺在上邊；窄的并不是隨處可見，實在太窄了。
順著溫暖的春風，我們走向它去過的地方。只見，樹的旁邊，有幾朵小花，在高大的大樹下，它們顯得更加嬌嫩，惹人喜愛。小草在小花旁搖搖腦袋，好像在說：“我也挺不錯，你可別忘了我！”雖然，它比小花單調得多。但在經過風吹雨打后，還是那么有精神、堅韌不拔，有和中國解放軍一般的志向。
吾游完此園，感嘆至極，又對曰：“君來一瞧不得了，萬物復蘇一艷景！”
四年級作文 篇5
昨天晚上，家里來了親戚。于是，我們一起去街上吃晚飯。
兒子很喜歡吃燒烤，他一邊烤著，一邊吃著，忙得不亦樂乎。我們點的菜快吃完了，肚子也發出了滿足的信號，但兒子卻還不盡興，對我說：“媽媽，我想烤那一種丸子。”兒子以前來這兒吃過飯，估計那個烤丸子的味道不錯，至今記憶猶新。兒子一邊說著，一邊朝放菜的冰柜望去，我還是有點兒糊涂：“哪種丸子？”“就是吃火鍋時，你經常買的那種丸子。”“哦，你自己去說吧。”我答應道。一向不愛和陌生人說話的兒子有點兒猶豫了，請求道：“你去吧。”我鼓勵兒子：“你長大了，應該自己的事情自己做。你不是學過《自己去吧》這個故事嗎？小鴨子自己學會了游泳，小鷹自己學會了飛翔。你也會把這件事做好的。”兒子聽了，還是有點兒不情愿。丈夫也在旁邊幫腔：“你不去，就不能吃了。”兒子又憂心忡忡地說：“如果阿姨給我拿錯了怎么辦？”“你可以給阿姨指指，然后看著阿姨從冰柜里拿出來，就不會出錯了。”終于，兒子站了起來，自己去了。我看著兒子，只見他指指點點地給服務員解釋著，直到看著服務員拿出他想要的丸子，他才一蹦一跳地跑了回來，滿臉成功的.喜悅。我向兒子伸出了大拇指，我為兒子能戰勝自己而自豪。
有人說：我們最大的敵人其實就是我們自己。在我們做事之前，可能會認為自己這兒不行，那兒做不好，所以士氣就泄了一半。如果這種自我否定占上風的話，很可能就會放棄。但反過來，如果我們能戰勝自己，過了自己這關，勇往直前，就一定能超越自己。
在你想依賴別人時，千萬別忘了提醒自己：自己去吧！
四年級作文 篇6
母親經常教育我們家有家規，國有國法，校有校規，班有班法。 家是我們停泊的港灣。我們開心不開心都離不開這個家，要有好的家風才有好的家。
母親很小就教育我：外出坐公交車時要懂得給老人讓坐，在學校要樂于幫助別人。要學會與時間賽跑，珍惜時間，做事不能磨磨蹭蹭。在學校要聽老師的話，做個好孩子，要好好學習，天天向上；和同學相處記得要真誠，以和為貴。在生活上我們不能人比人，不能太驕傲。要腳踏實地。
有一次，我迷上了《裝在口袋里的父親》和《淘氣包馬小跳》這兩系列的書，可母親發現我看了這么多書后根本沒有提高我的閱讀能力，母親百絲不得其解，慢慢的研究。突然有一天母親叫住我，我以為我又做錯什么事了，害得我心怦怦直跳。原來是母親為我找來了解決的方法。母親教我要認真思考文中的意思，把文中的好詞好句寫在本子里并切記在腦海里。就這樣，我每天都積累許多的好詞好句，我的閱讀能力也一天比一天好了。
如果我做錯事，母親也會使用“棍棒底下出孝子”這一招。所以我們如果不小心犯錯了要勇于承認，勇于道歉，勇于悔過，做個好孩子。
良好的家風是我們國家的'傳統美德，我們是祖國的花朵，要熱愛家園，熱愛校園，更要愛我們的祖國！做新時代文明的小學生。
四年級作文 篇7
公園湖邊有許多柳樹，我非常喜歡柳樹，它們把公園裝扮得格外迷人。還是春寒料峭的季節，柳枝就率先冒出了綠色，倒垂著的細長的柳枝上，嫩綠色的葉芽迎著春風越長越綠，遠看，竟像樹上倒掛著綠色的細繩，難怪詩人說“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”呢！
初夏，柳絮開始飛揚，輕飄飄的絮花被風一吹，如白鵝的羽毛紛紛揚揚地在空中飛舞，那么惹人喜愛。盛夏，柳樹已經成蔭了，舒展開的柳葉呈梳狀，似乎更綠了。遠看，倒垂的`樹枝，就像綠色的彩帶，在微風中擺來擺去，煞是好看。暑假里，我到湖邊去玩，常在柳樹下乘涼，任憑柳枝拂面搔癢，特有意思。
到了秋天，柳樹又是一番模樣，柳葉漸漸黃了，滿樹的黃葉不斷掉落，有時落一大片，真有“忽如一夜秋風至，吹落黃花滿地金”的感覺，你看這有多可惜。
嚴冬，北風中的柳枝輕歌曼舞，遇上嚴霜，柳枝就變成淡淡的白色，太陽一曬，霜花似盡，又恢復常態。
四年級作文 篇8
“如果人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……”哼起那美妙的歌曲，看看《讓世界充滿愛——同心共建和諧社會》，真希望這個世界上真的能夠充滿愛，充滿溫暖，不會再有上街乞討的人，不會因兒女的不孝，而臥床不起，住那破爛不堪的舊房子，過著度日如年的苦生活，真希望……
每當夜深人靜，我做完作業，走到窗前，推開窗呼吸新鮮空氣時，我的心會不由自主地顫動起來……
生活中，有許許多多美好的'人，美好的事，美好的景色。著名的雕塑大師羅丹說過：“生活中不是美有美，而是缺少發現美的眼睛。”
說到尊老愛幼，我國的“孔融讓梨”想必大家都知道，孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自己，爸爸問他為什么，他說哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融都知道要尊老愛幼，那我們呢？難道可以無動于衷嗎？每個人都有自己的父母，我們應該孝敬他們，每天看見他們忙碌的身影，難道不應該為他們做一些事嗎？我們可以給父母捶捶背、倒杯茶、講個笑話，幫助他們消除一天的疲勞。
說到助人為樂，我深有感觸。每當我需要別人的幫助時，總會得到大家的鼓勵與幫助。記得有一天，我的作文寫得不錯，老師讓我把它朗讀出來。那是我第一次在大家面前講話，心里像藏了只小兔子，“砰砰”直跳，緊張得一句話也說不出來。后來，老師帶領大家向我鼓起掌來。我定了定神，像吃了顆定心丸，大聲地朗讀了出來……
說到見義勇為，我在報紙上看過，一個小男孩為了解救落水的兒童，竟犧牲了自己的生命。還有許多見義勇為的例子。英雄們在危險面前，毫不畏懼，置生死于度外，這種精神讓人敬佩不已。
還有許許多多的傳統美德，比如艱苦樸素、自力更生等等，在這不能一一詳述……
我愛我的祖國，更愛祖國的傳統美德。我要發揚這些傳統美德，讓我們的民族之魂永遠優秀于世界之林。
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