四年級(jí)的我作文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的我作文1
臺(tái)州的夏天可真熱呀，連一絲風(fēng)也沒(méi)有，像個(gè)大蒸籠。今天，我爸爸準(zhǔn)備帶我去東湖游泳，我高興得一蹦三尺高。
一到游泳館，我就看到游泳館里人山人海！人們像魚兒一樣在水里游來(lái)游去。我穿上游泳褲，迫不及待地跳下水去。我想：“那么多小弟弟、小妹妹都會(huì)游泳，難道我還不會(huì)游嗎？”于是，我大大咧咧地用雙手劃起來(lái)，誰(shuí)知，我用力氣劃也沒(méi)用，身體慢慢地下沉，害得我喝了兩大口水，幸好爸爸急時(shí)趕到，用力把我拉起來(lái)，當(dāng)時(shí)，我大聲咳嗽，鼻子、嘴巴、耳朵里全是水，真是太難受了，害得我哇哇大哭起來(lái)。我邊哭邊叫：“不學(xué)了，不學(xué)了，太難學(xué)了！”爸爸拍拍我的后背，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不要灰心，不要膽小，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。因?yàn)槟闶巧傧汝?duì)員呀！”
我在爸爸的.鼓勵(lì)下，我認(rèn)真學(xué)起浮水來(lái)。爸爸托著我的前胸，我屏住呼吸，雙手雙腿都伸直，浮在水面上。可是，只要爸爸一松手，我就開始下沉。但是這次我不灰心，練了一次又一次。終于，我學(xué)會(huì)了浮水，我高興極了，仿佛花兒張開了笑臉。
今天，我克服了膽小的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)了游泳。我明白了一個(gè)道理。做什么事情都不能膽小，只要大膽去做，堅(jiān)持不懈，就一定能成功！
四年級(jí)的我作文2
或者，很多人都是因?yàn)槟懶《チ艘淮未螌氋F的機(jī)會(huì)，把自己的實(shí)力都埋藏了起來(lái)，讓別人覺(jué)得你是個(gè)沒(méi)用的人，膽小的人。
以前我就是這樣評(píng)價(jià)自己，但現(xiàn)在，我不再膽小了。
那天，我們上語(yǔ)文課時(shí)，老師提了一個(gè)問(wèn)題。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難，所以很多人都沒(méi)舉手發(fā)言。就連平時(shí)很積極舉手發(fā)言的兩位男生也眉頭深鎖。老師掃了一下四周，然后又把眼睛定在我身上。在課堂上甚少舉手的我，還是照往常一樣無(wú)動(dòng)于衷，把頭埋得更低。
其實(shí)我早已有了答案，但因?yàn)闆](méi)自信卻不敢舉手。我也怕答錯(cuò)了會(huì)被同學(xué)笑，會(huì)被同學(xué)小看了。老師看著我說(shuō)：“陳柏儀，你身為語(yǔ)文科代表，起個(gè)帶頭作用，這道題就由你來(lái)回答。”我慢慢地站了起來(lái)，心怦怦直跳，結(jié)結(jié)巴巴地把自己的'答案說(shuō)出來(lái)。回答完之后，老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光。我忽然覺(jué)得舉手回答問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單，并沒(méi)有我想像的那么難。
這次，我明白了只要把每一件事當(dāng)做一次次實(shí)踐，并勇于嘗試，不管結(jié)果是怎樣，都會(huì)有所收獲的。時(shí)間，一點(diǎn)一滴的流逝，我在課堂上已經(jīng)從那個(gè)膽怯害羞的學(xué)生，成為了一個(gè)敢于大膽發(fā)言的、能真正起帶頭作用的語(yǔ)文科代表。
四年級(jí)的我作文3
李老師是我們班的語(yǔ)文老師，她個(gè)子高高的，燙著一頭卷發(fā)，一雙明亮的眼睛總是那么溫和慈祥，講起話來(lái)是那么的熱情，讀起課文來(lái)是那么的動(dòng)聽(tīng)。
我喜歡李老師，因?yàn)槔罾蠋熆偸窃谖掖诡^喪氣的時(shí)候給我打氣，使我重新振作起來(lái)。
是李老師讓我在學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣，我剛上小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)并不好，很少會(huì)的問(wèn)題，很少與老師交流，可是，老師并沒(méi)有認(rèn)定我是一個(gè)壞學(xué)生，而是在那里細(xì)心的為我講題，直到我懂為止，講得多了，我才發(fā)現(xiàn)，老師的嘴唇干了，聲音也有點(diǎn)沙啞了，我心中不由得感動(dòng)，因?yàn)槲抑溃蠋熓菫榱私o我講題，才累的口舌干燥，那是我下定了決心，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會(huì)讓老師對(duì)我的付出而白費(fèi)，從此，誓言一直激勵(lì)著我前進(jìn)，幫助我克服了許多困難。
每當(dāng)我看到李老師，就會(huì)有一道暖流流進(jìn)我的心里，溫暖著我的'心田，仿佛是一把鑰匙，打開了我那小小的木板房，照耀著我，溫暖著我。
雖然李老師退休了，也許以后再也見(jiàn)不到她了，但是她永遠(yuǎn)活在我的心里，成為一個(gè)美好的記憶。
這就是我的李老師，我的恩師。
四年級(jí)的我作文4
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，只要遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
一天，爸爸媽媽要出門，臨走時(shí)甩下了一句話：“浴室里的幾件衣服，你呆會(huì)兒記得洗一下！”“啊——”我愣住了。哎，從前我只洗過(guò)紅領(lǐng)巾、手帕，這下叫我洗衣服，真叫我為難呀！可是再怎么埋怨也沒(méi)用了。“我能行！”我默默地鼓勵(lì)自己。說(shuō)干就干，準(zhǔn)備好用的東西后，我便學(xué)著媽媽的樣子搓起了衣服。看著衣服上的一個(gè)個(gè)小污點(diǎn)沒(méi)了，我不禁覺(jué)得有趣極了，越搓越有勁。
不一會(huì)兒，池里的水變灰了，衣服也洗完了。我如釋重負(fù)，衣服掛在晾衣架上，我就徑直走進(jìn)屋子里。“啪！”什么聲音呢？我沖出屋子，眼前的情景讓我驚呆了。調(diào)皮的小狗把我剛洗的衣服用嘴叼下來(lái)扔在了地上。我沉著氣，撿起衣服放進(jìn)水池里，倒上清水，準(zhǔn)備把他們?cè)傧匆槐椤Ｒ贿呎f(shuō)：“我能行！”，一邊憤憤地洗著。終于好了，我的一雙小手卻因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間浸泡在水里已經(jīng)有些泛白，出現(xiàn)了許多的皺褶。
當(dāng)我對(duì)自己沒(méi)有信心的.時(shí)候，我就在心里默默的鼓勵(lì)自己“我能行！”它像一劑良藥，讓我不斷取得一個(gè)個(gè)的成功。
四年級(jí)的我作文5
鏡子里有個(gè)人，這個(gè)人是誰(shuí)呀？嘻！嘻！原來(lái)這個(gè)人就是我——李欣妍。
大家想知道我?guī)讱q了嗎？當(dāng)然是九歲咯！我有著一張鵝蛋臉，一雙月牙形的眼睛，一笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫，嘴巴張成了“O”形。由于我很喜歡看書，給我的那雙小眼睛配上了一副眼鏡。我還是一個(gè)性格大大咧咧，做事馬馬虎虎的.女孩。
我的缺點(diǎn)還真不少，有一次在家中寫作文竟然把“戴”帽子的“戴”寫成了“裁”，媽媽看后笑得她那雙大眼睛也成了一條縫，說(shuō)：“你是把帽子裁在頭上的呀！”我一聽(tīng)趕緊改，可又改成了“栽”，媽媽這下可生氣了，我又改，哎呦！又改成了“帶”。媽媽看看作文本又看看我，無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。
我雖然馬虎，但好學(xué)，如酷愛(ài)看書。每一次去書城都要進(jìn)行一次“大掃蕩”用我媽媽的話說(shuō)就是恨不得把整個(gè)書城搬回去。因此今天我那小眼睛又多了一位朋友——眼鏡，現(xiàn)在經(jīng)常被別人叫成“四只眼”。
哈！別看我這樣馬馬虎虎，大大咧咧，其實(shí)我也有多愁善感的時(shí)候，今年我轉(zhuǎn)學(xué)了，在我離開大華小學(xué)的時(shí)候，還哭了整整一個(gè)上午呢！
這就是我，一個(gè)可愛(ài)的小女孩，這樣的我，你愿意和我做朋友嗎？
四年級(jí)的我作文6
我的家鄉(xiāng)是唐山，雖然不能說(shuō)是中國(guó)最美麗和諧的城市，但是可以說(shuō)它的春夏秋冬還是比較美的。
春天，小草從土地里探出頭來(lái)，野花綻開美麗的笑臉，柳樹姐姐數(shù)著自己飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，松樹媽媽搖晃著自己碧綠的卷發(fā)。我最喜歡的是那些活潑可愛(ài)的孩子，在房間悶了一個(gè)冬天的他們，玩得那真叫個(gè)痛快！看樣子他們真想把泥往身上涂呢。
夏天，樹木茂盛，花紅柳綠，讓人感覺(jué)到了溫暖的氣息。人們?nèi)勘魂?yáng)光照成了黑人，像非洲來(lái)的一樣，不過(guò)那種黑是快樂(lè)的`黑。
秋天是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。各種各樣的水果、蔬菜全都成熟了。市場(chǎng)上各種各樣的食品非常讓人眼花繚亂，秋天是個(gè)散發(fā)清香的季節(jié)。
冬天雖然只有冰和雪，但是那些有點(diǎn)凹凸不平的冰面讓人感到清涼舒適又有趣。孩子們可高興了，在每一塊地上都能看到很多矮矮胖胖的雪娃娃挺立在皚皚白雪之中，可愛(ài)極了。
我為我的家鄉(xiāng)感到驕傲，我為我的家鄉(xiāng)感到自豪！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)的我作文7
我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，一提起我的最愛(ài)“籃球”，我就能滔滔不絕的講不停，生活里充滿籃球的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是個(gè)不折不扣的籃球女孩。
爸爸是培養(yǎng)我對(duì)籃球有興趣的“啟蒙老師”，從小他常常帶我和弟弟去大學(xué)打球，生平第一次碰到籃球，就一見(jiàn)鍾情不可自拔了。之后的每一個(gè)假日，都會(huì)期待著跟爸爸打球，只要遇到有其他要事或不小心受傷，因而不能去打球的時(shí)候，都會(huì)讓我沮喪不已，難過(guò)一整周呢！
我們家可以說(shuō)是“運(yùn)動(dòng)世家”，爸爸、弟弟和我都是籃球校隊(duì)，而姑姑是田徑高手，最拿受的項(xiàng)目就是“推鉛球”，所以，我擁有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，應(yīng)該多少跟遺傳有關(guān)。
收看體育競(jìng)賽的.節(jié)目，是最棒的休閑活動(dòng)之一，這時(shí)唯一的異類，對(duì)運(yùn)動(dòng)一翹不通的媽媽，就會(huì)在旁邊抗議：“吼！我都看不懂！”除了看運(yùn)動(dòng)節(jié)目，我們還是我們還是忠實(shí)的啦啦隊(duì)，去幫爸爸的球友加油，順便觀摩技巧。
和爸爸去打球時(shí)，就是我和弟弟最快樂(lè)的時(shí)間，在球場(chǎng)上，我像只自由自在的小鳥，那樣快樂(lè)，那樣自在，那樣充滿自信。
運(yùn)動(dòng)，不但有益身體健康，也能讓我充分舒解壓力，每常打球時(shí)，就能感受到痛快感，比賽贏了，能感受到成就感，這都是籃球帶給我的快樂(lè)，我以身為一個(gè)籃球女孩為榮啊。
四年級(jí)的我作文8
７月１５日，我坐上大巴車，開始了寧波晚報(bào)小記者夏令營(yíng)橫店之旅。
我們觀賞了精彩的表演———《怒海爭(zhēng)鋒》。在夢(mèng)幻谷觀看了暴雨山洪，火山噴發(fā)。其中，我最喜歡的就是觀看４Ｄ電影《龍帝驚陵》。
我們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍足足等了半個(gè)小時(shí)，戴上４Ｄ眼鏡坐上了小車，我坐到了車子的.前頭。出發(fā)了，我感到車在慢慢移動(dòng)，眼前的一扇大門逐漸打開了。里面一團(tuán)漆黑，我的心提了起來(lái)，突然眼前出現(xiàn)一個(gè)人頭，他慢慢地睜開眼睛，對(duì)我們說(shuō)話。坐在我后面的幾個(gè)女孩子被嚇得尖叫起來(lái)。車子急速前進(jìn)，來(lái)到一個(gè)黑洞洞的房子里。突然出現(xiàn)了一個(gè)胖子，他對(duì)我們吼了幾聲，然后用他的大鐵錘砸向我們，想不到鐵錘上的刺像雨點(diǎn)似的飛過(guò)來(lái)，我們都驚叫起來(lái)，我的心也開始怦怦直跳。后來(lái)，我們來(lái)到了秦始皇的墳?zāi)梗抢锏谋R俑和骷顱頭都醒了過(guò)來(lái)，他們把長(zhǎng)矛飛過(guò)來(lái)，我像是要被砸到了一樣，嚇得魂飛魄散……車子越開越快，突然眼前出現(xiàn)了懸崖，我嚇得連忙抓住扶手。啊！我掉下了懸崖……
四年級(jí)的我作文9
今天，我和姐姐去公園，那里的景色美麗動(dòng)人，讓人流連忘返的。
這時(shí)，姐姐對(duì)我說(shuō)：我們?nèi)ゴ蚧@球好吧！我說(shuō)：好，但是我不會(huì)打籃球。姐姐說(shuō)：沒(méi)關(guān)系啊，我來(lái)教你。好，我開心的`說(shuō)。
不一會(huì)兒，我拿了一個(gè)籃球來(lái)，姐姐就迫不及待的拿起籃球打，還說(shuō)：細(xì)心的，看著我。我就聚精會(huì)神的看著她打籃球。
哇！姐姐打得很厲害啊，每個(gè)球都進(jìn)，真是人才。姐姐對(duì)我說(shuō)：你會(huì)了嗎來(lái)試;一下。我就去打，但是每個(gè)都沒(méi)有進(jìn)，姐姐見(jiàn)我打不好，就生氣的說(shuō)：你專心;一點(diǎn)好不好，好像沒(méi)精打采的。這時(shí)，我被這話打動(dòng)，就專心致志打，想不到我進(jìn)了球，這時(shí)我很開心，姐姐也替我高興。經(jīng)過(guò)這一次，我就繼續(xù)打。雖然沒(méi)有姐姐這么厲害，但我覺(jué)得我成功地學(xué)會(huì)打籃球，感到很開心啊！
通過(guò)這件事，我懂得了做什么事都要專心。
四年級(jí)的我作文10
每個(gè)人都有自己喜歡的科目，每個(gè)人都有自己最好的科目。比如有人喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)能帶來(lái)邏輯清晰、智慧的大腦。有些人喜歡語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文可以借鑒過(guò)去，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。有些人喜歡英語(yǔ)，因?yàn)樗麄兤诖幸惶斐鰢?guó)深造。但是，我只愛(ài)歷史，每次上歷史課，總能有不同的收獲和見(jiàn)解。
我們可以走進(jìn)五千多年歷史的長(zhǎng)河。我們可以通過(guò)歷史來(lái)了解每個(gè)朝代的.興衰和每個(gè)名人的傳奇一生。只有通過(guò)歷史才能真正了解這些東西，才能真正讓人們知道所謂的名垂千古，名垂史冊(cè)。歷史真的充滿了這樣的魔力。
不僅如此，我們還可以從歷史中學(xué)到更多，從歷史中得到更多的啟示。我們可以以歷史為鏡，照亮自己，看看自己是否有差異，看看自己是否犯了同樣的錯(cuò)誤。我們也可以借鑒歷史。通過(guò)歷史，我們可以借鑒，看看有什么可以為自己所用。這些都是歷史無(wú)盡的秘密。
四年級(jí)的我作文11
我最愛(ài)看節(jié)目就是“探索與發(fā)現(xiàn)”，最羨慕那些整天做實(shí)驗(yàn)又有新發(fā)現(xiàn)的科學(xué)家。前不久，我也憑自己的力量，完成一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。到底怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
那天，我看到廚房里煤氣灶上燃燒的火苗，就想：以前古代沒(méi)有煤氣，人們是怎樣點(diǎn)燃火的呢？帶著疑問(wèn)，我上網(wǎng)查找答案。意外發(fā)現(xiàn)，原來(lái)用陽(yáng)光和放大鏡就能讓火柴燒起來(lái)。
于是，我取來(lái)火柴，放大鏡，學(xué)著網(wǎng)上介紹的`方法，試著做起用放大鏡“點(diǎn)火”的小實(shí)驗(yàn)。我先一手捏著一根火柴，一手拿著放大鏡，蹲在太陽(yáng)光線照射的窗邊，然后緊緊盯著放在放大鏡的下面的火柴，等著它被點(diǎn)燃。可是蹲到腿都酸，沒(méi)看到半點(diǎn)火星。我心里嘀咕道：這是什么破實(shí)驗(yàn)！等半天，火柴都沒(méi)反應(yīng)！是不是手拿的位置不對(duì)？還是放的位置出錯(cuò)？于是我又重新?lián)Q一個(gè)地方，實(shí)驗(yàn)一次，這一次，我試著放大鏡慢慢移到有光點(diǎn)的位置下，再慢慢把火柴移近光點(diǎn)。突然，聽(tīng)見(jiàn)“滋啦”一聲，火柴頭點(diǎn)著啦！
這可是我第一次靠自己一個(gè)人做成的小實(shí)驗(yàn)，探索出“火”的一點(diǎn)“小秘密”。更讓我記住：“功夫不負(fù)有心人”。凡事只有不放棄，堅(jiān)持，才會(huì)取得成功的道理。
四年級(jí)的我作文12
在體育比賽中，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，取得了很多優(yōu)異的成績(jī)，我為他們感到驕傲!特別是游泳運(yùn)動(dòng)員孫楊，他更是我心中的英雄!
記得在奧運(yùn)會(huì)的1500米的游泳比賽中，孫楊的表現(xiàn)更是令人印象深刻。比賽開始了，只聽(tīng)“砰”的一聲，孫楊以驚人的反應(yīng)入水，飛快的向前游。他的兩只手時(shí)而像螺旋槳一樣，迅速甩動(dòng)著;時(shí)而像電扇，快得看不見(jiàn)影子;到了轉(zhuǎn)身時(shí)，孫楊的腳猛的往壁池上一蹬，一個(gè)側(cè)身，劃出好幾米。比賽中，孫楊一直遙遙領(lǐng)先，還與第2名拉開了許多距離，漸漸的，后面的人有些體力不支，而孫楊卻越游越勇，就像一臺(tái)高速行駛的火車。到了后面的500米，孫楊以更快的速度游泳，簡(jiǎn)直像離弦的箭一樣，最后他以驚人的成績(jī)沖線，不僅輕松拿下冠軍的`寶座，還創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。
據(jù)說(shuō)，孫楊每天都要游20000米左右，他每天早上4:50分就要起床，在這個(gè)時(shí)候，我們都還在熟睡中，他都在訓(xùn)練，每天訓(xùn)練在10個(gè)小時(shí)左右，但正是孫楊的堅(jiān)持不懈，才取得了這么優(yōu)秀的成績(jī)。
孫楊讓我明白了，唯有堅(jiān)持不懈，才能取得勝利的喜悅。
四年級(jí)的我作文13
我有一個(gè)好搭檔，小明，他是我們班的班長(zhǎng)。我和他很友好。
最近發(fā)生了兩件事，讓我們的關(guān)系更親密了。讓我更加佩服他。一天晚上，當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)，天色已晚。我們一起走在回家的.路上。因?yàn)樘炜旌诹耍覀兛床磺迓贰Ｎ覀兛吹揭粋�(gè)孩子摔倒在路上，馬上哭了。所有人都看到了，圍了上去。這時(shí)，我們只聽(tīng)到小明說(shuō)：“肖鑫，我們趕緊把這孩子送回家吧！”
我說(shuō)：“什么鬼？時(shí)間不早了，我們趕緊回家吧！”這時(shí)，小明對(duì)我說(shuō)：“你想想，如果你摔倒了，沒(méi)有人關(guān)心你，你該怎么辦？”我想了想，說(shuō)：“好吧！”讓我們趕快去接孩子，直到他回家。
走在回家的路上，我心想我多自私啊！他自視甚高，不顧他人，但小明心胸寬廣，心思縝密。還有一次，我們班小紅生病的時(shí)候，小明堅(jiān)持每天補(bǔ)課，直到她在學(xué)校好了。在家里，他仍然是她母親的好幫手。他在家什么都做，他的房間很干凈。小明有我沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。有小明這樣的好搭檔，我很開心，也很自豪。
從現(xiàn)在開始，我要做一個(gè)像他一樣合格的少先隊(duì)員。
四年級(jí)的我作文14
我的媽媽是銀行的普通職員，今年37歲了，她的身材不高不矮，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑光亮，一雙小眼睛撲閃撲閃的，像天上的星星。媽媽干結(jié)算工作已經(jīng)18年了。多年來(lái)，她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常關(guān)注。
媽媽為了讓我考上大學(xué)，真是嘔心瀝血。不管晚上多晚，回來(lái)也要為我檢查作業(yè)。那一天，我睡了一大覺(jué)，朦朦朧朧地感覺(jué)房間里開了燈。我扭頭一看，呀！是媽媽在為我檢查作業(yè)！媽媽見(jiàn)我醒了，就一邊和我分析錯(cuò)誤的'地方，一邊教我怎樣訂正過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)“每一道題就像人一樣，遇到錯(cuò)誤就要改。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭睡了。
媽媽對(duì)我的行為規(guī)范也特別注意。又一次，我拿了別人的東西，媽媽氣呼呼地走到電話前，假裝要打“110”。我以為是真的，就趕緊拉住媽媽往回拖，媽媽也使足勁兒往電話的方向往前拉，但之后媽媽沒(méi)有打電話，把我推到洗衣機(jī)房旁，關(guān)起了燈，直到反省完了之后，才放我出來(lái)。
這幾件事總是從我的腦海中浮現(xiàn)。媽媽就是這樣，把自己的一腔心血全都灑在我身上。
媽媽為了我，將愛(ài)的陽(yáng)光灑在我身上，就像一名光榮的戰(zhàn)士。媽媽，我愛(ài)你！
四年級(jí)的我作文15
暖流是什么，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是讓我們感動(dòng)的一絲情誼。生活當(dāng)中，我們往往會(huì)遇到許許多多的暖流，也就是遇到一些感人的事情。
在我身邊就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一些事情，讓我記憶猶新，讓我印象深刻。有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得非常的心暖，會(huì)覺(jué)得世界很美好，這完全是因?yàn)橛羞@樣美好的人出現(xiàn)在我們的生命當(dāng)中。
高中時(shí)期，我們班里就有一人特別善良，總是做出一些令人感動(dòng)的`事情。這樣的描述雖然顯得這人很特別，但是也充分說(shuō)明這人好。讓我記憶深刻的一件事吧，有一天班級(jí)里來(lái)了一位外地流浪學(xué)生，他來(lái)班級(jí)里訴說(shuō)了自己的苦難，讓同學(xué)們能夠盡其所能地幫助一把，哪怕是捐幾元錢或是贈(zèng)送一本書什么的。
后來(lái)同學(xué)們都紛紛覺(jué)得這人是騙子，就什么也不捐。我們班級(jí)就他一位同學(xué)肯捐錢，而且還送了一本課外讀物。事后，我們得知這位同學(xué)從小家里非常苦，依靠自身努力考入了重點(diǎn)高中。這件事情就深深地感動(dòng)了我！
啊！暖流就在我身邊！
【四年級(jí)的我作文】相關(guān)文章：
我讀書我快樂(lè)四年級(jí)作文_四年級(jí)作文12-14
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)四年級(jí)作文07-21
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)四年級(jí)作文11-16
我健康，我快樂(lè)四年級(jí)作文10-09
四年級(jí)作文：我的成長(zhǎng)我的夢(mèng)08-20
我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了四年級(jí)作文06-26
我的課堂我做主四年級(jí)作文06-06