小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 1
假如我是科學(xué)家，那么，我要制造海、陸、空三星級(jí)太陽能汽車。
為什么說是海、陸、空的呢，因?yàn)樗粌H可以在陸地上行駛，而且還可以在空中飛行呢，只要你按一下白色的按鈕，在汽車的車蓋上可以伸出一個(gè)直升機(jī)的螺旋槳，便可以飛起來了，而且是保證安全的。
如果你在空中怕太高，你可以按一下藍(lán)色的按鈕，它便可以停止飛行，收起螺旋槳，輪胎變成了噴射器，汽車就可以浮在水面上了，它還可以潛水，潛入100米以下的地方。
如果你想返回陸地上行駛，只要按下綠色的按鈕，汽車就會(huì)變回原來的樣子。而且，汽車根本不耗汽油和電流，因?yàn)樗恍枰嘘柟饩托校悄憧隙〞?huì)問，下雨天或者陰天怎么辦？放心吧，他可以在有陽光的時(shí)候，它就可以儲(chǔ)存陽光，到陰天的時(shí)候當(dāng)備用能源。
如果我是科學(xué)家，我要造出一個(gè)家庭管理機(jī)器人，那么家庭里的.事情就不用管了，你餓了，吩咐一聲，這個(gè)機(jī)器人就能幫助你將美味的食物做出來了，而且最多也只要5分鐘。
我還想要發(fā)明好多好多的東西，讓大家體會(huì)到科技的進(jìn)步，但實(shí)話說，假如畢竟只是假如，我們想要把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就更要用努力學(xué)習(xí)來取得明天的成就！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 2
今天我媽媽不舒服，很早就睡了，于是我便幫我媽媽洗衣服。
我抱著衣服來到水池邊，把衣服放在盆里，倒上水，灑上洗衣粉浸泡一會(huì)，當(dāng)搓到一件白色衣服上面還有一片油漬，怎么搓也搓不掉，也不知道是怎么一回事?我媽媽一定能搓掉這些油漬，就留給我媽媽洗吧!可我眼前就浮現(xiàn)我媽媽那疲憊的身影，我心里一酸又繼續(xù)搓了起來。
說也奇怪，平時(shí)穿在身上那么柔軟的衣服，一下子變得硬了起來，搓衣板也不聽使喚，搓得手真疼，我搓呀，揉呀，豆大的汗珠直往嘴里鉆，咸滋滋的真難受。我咬牙堅(jiān)持著，好不容易把一些衣服洗好了。
當(dāng)我要拿起衣服準(zhǔn)備往衣架上掛的時(shí)候，又想起我媽媽說過的話：“洗完衣服，要把衣服再擺一擺，這樣才會(huì)更干凈。”于是我又把衣服擺了擺，便把它們掛在陽臺(tái)上了!
衣服終于洗完了，我的`腰都直不起來了，現(xiàn)在我知道了，我媽媽平時(shí)有多么辛苦。以后，我要每天都幫我媽媽做家務(wù)，減輕我媽媽的負(fù)擔(dān)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 3
看了題目，你們會(huì)想舒佳瀅是誰。舒佳瀅是我的“死黨”。
她有一張圓圓的蘋果臉，一雙大大的眼睛炯炯有神。翹翹的小鼻子像一座高高的`“小山坡”，“小山坡”下還有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，經(jīng)常把頭發(fā)扎成各種各樣，再戴上一些小頭飾，顯得格外漂亮。
她是我們班的語文科代表。做事有時(shí)干凈利索；有時(shí)拖泥帶水，幾節(jié)課過去了，都遲遲不把作業(yè)交上。她的成績一般，時(shí)高時(shí)低，不過她很努力。
她活潑可愛，整天像一只小蝴蝶一樣“飛”來“飛”去。她唱歌非常動(dòng)聽，可以跟百靈鳥相比。我很羨慕她，自己也想有這樣的好歌喉。
她最喜歡跳舞。在元旦聯(lián)歡會(huì)上，她和我的另一個(gè)“死黨”——熊婉迪一起跳舞，她們跳得非常棒。下課時(shí)，她也會(huì)忍不住跳幾下，我也很喜歡看她跳舞，就像一只五彩斑斕的孔譽(yù)在展示自己的才華。她還會(huì)彈鋼琴，彈得非常悅耳動(dòng)聽，像流水一樣。
怎么樣，她很棒吧！希望你們也能認(rèn)識(shí)她。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 4
在一個(gè)小村莊里，住著一位孤苦伶仃的老奶奶，她很寂寞。有一位小姑娘知道了，就天天來到這里幫助老奶奶，陪她聊天，為她干活，做一些力所能及的事。
有一天，小姑娘來了，見到老奶奶一個(gè)人要洗衣服，因?yàn)槔狭耍紡澆幌聛怼ＫR上挽起袖口，幫老奶奶洗起來。她先拿來一個(gè)木盆子，把衣服、搓洗板放進(jìn)去，倒上水，把衣服浸濕。等完全濕透了后，再放一件到搓衣板上，抹上肥皂，使勁地搓著，接著拿起另一件照做。又用一根木棒敲打。最后，她換了一盆干凈的水，讓肥皂水流盡。這時(shí)，她已經(jīng)累得精疲力盡，清水嘩嘩地流著，似乎在贊揚(yáng)小姑娘的孝心。她把衣服晾在桿子上，水珠在太陽底下閃閃發(fā)光，像一顆顆晶瑩的汗珠。
老奶奶見了小姑娘，感動(dòng)得熱淚盈眶，又看見小姑娘大汗淋漓的.樣子，心疼極了，一瘸一拐地走到小姑娘身旁，一把把她抱住，用袖口揩了揩眼角，哽咽地說：“孩子，真謝謝你，為了幫助我，做了那么多事情，讓你辛苦了。奶奶心里真過意不去，你就像我的女兒，一心一意地照顧我。”小姑娘也抱住老奶奶，說：“奶奶，您不用謝我，這是我應(yīng)該做的啊，能讓您幸福，我也很開心，您就像我的親奶奶一樣親。”
啊，這真是“人間處處有真情，真情處處暖人心”！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 5
我有個(gè)可愛的妹妹，她很小但懂事聽話，所以我給她取了個(gè)小名——小乖。小乖有二只水汪汪的大眼睛，高高挺挺的鼻子，櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋像個(gè)紅蘋果，非常惹人喜歡。小乖不但很漂亮，而且聰明伶俐。
有一次我正在吃冰淇淋，小乖見了就搖搖晃晃的走過來，揚(yáng)起小腦袋笑瞇瞇的看著我。我假裝不知道她要干嘛，繼續(xù)吃我的冰淇淋。小乖有點(diǎn)著急了，她對(duì)著我拍拍手，跺跺腳，“咿咿呀呀”不斷向我賣萌。“你要干嘛呀？小乖？”我對(duì)她說，“你是要跳舞給哥哥看嗎？”妹妹急得哇哇大叫，一把抓住我的手，把冰淇淋塞進(jìn)自己的嘴里。終于吃到了冰淇淋，妹妹看著我得意的`笑了。
小乖還喜歡玩捉迷藏。有一次我躲到窗簾后面，“哥哥不見了，哥哥到哪里去了啊？”小乖聽見了，瞪瞪瞪地跑過來，她一把抓起窗簾，哈哈哈，她高興地抱住我，仿佛在說“哥哥，我抓住你了。”
這就是我的妹妹，每當(dāng)我有不開心的事時(shí)，只要跟她在一起玩，全部的煩惱都拋到九霄云外去了，我愛我的妹妹。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 6
星期五的最后一節(jié)課是校本課，我很開心。
因?yàn)椋蠋熣f有貼鼻子小游戲。上課了我們就開始玩貼鼻子小游戲。老師先畫了一個(gè)大頭女娃娃，然后叫了五個(gè)女同學(xué)。
同學(xué)們好奇地問：”老師，這節(jié)課干什么呀？”
“玩游戲”老師神秘地笑了一下。
“玩游戲，玩什么游戲呀？”大家搶著問。
“我們玩貼鼻子小游戲，好不好？”
“好。”同學(xué)們異口同聲地說。
老師說：“先拿個(gè)紅領(lǐng)巾，把她的眼睛蒙住，在原地轉(zhuǎn)兩圈，走到黑板前把鼻子貼到正確的位置就算獲勝了。”
游戲開始了。首先，上來的是劉陽，她轉(zhuǎn)了兩圈就拿了吸鐵石貼上去。同學(xué)們看了看，都哈哈大笑起來，原來劉陽把小娃娃的鼻子貼到了下巴上了。她急忙扯下紅領(lǐng)巾，一看，自己也“嘿嘿”地笑了起來。
接著，有的同學(xué)把鼻子貼到耳朵上的，有的.貼到了臉上，有點(diǎn)貼到了手上了。教室里，不時(shí)地傳出了一陣陣笑聲。
一節(jié)課，就在我們的歡聲笑語中度過了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 7
我時(shí)常被周圍的人和事物感著。有了花草樹木才有生命的喝彩，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，才能一望無際，所以我在感動(dòng)的生命中成長。學(xué)會(huì)感悟生命，時(shí)時(shí)刻刻都在上演自己的生命。
我的.朋友告訴我，生命是崎嶇坎坷的路，路上有荊棘讓你度過，路上也有鮮艷的花和嫩綠的草陪著你。想想這成長的路上，有著許多的煩惱，挫折，成功什么的。是啊，友人的話很對(duì)，生命是條坎坷的路。
老師告訴我，生命是充滿遺憾的，又充滿拼搏，拼搏中有許多對(duì)手較量，這并不可怕，可怕的是戰(zhàn)勝自己。看著老師的面龐，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，生命真得地一場無休止的戰(zhàn)爭。
父母告訴我，生命如盤重要的棋，要象小卒子一樣，勇敢的前進(jìn)。是的我要做一個(gè)無名的小卒，要生命的苦海中默默的前行。
生命有如風(fēng)雨雷電。象風(fēng)，它告訴我生命是如此的輕盈;象雨，它告訴我生命在旦夕是這樣的淋漓盡致;象雷，它告訴我生命是如此的強(qiáng)盡有力;象電，它告訴我是如此的亮麗透明。
自然界的生物，它們每時(shí)每刻就在演義自己的生命。大千世界，生命是多姿多彩的。然面對(duì)我來說，生命是首交響曲，是顆感恩的心。
為了生命，我要發(fā)奮努力;為了生命，我要學(xué)會(huì)感悟。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 8
今天上午，我在家中寫作業(yè)，寫錯(cuò)了幾個(gè)字，拿起橡皮一擦，作業(yè)本上立即留下了許多臟東西，我想怎樣處理這些橡皮屑呢？于是我突發(fā)奇想要發(fā)明一件處理橡皮屑的小發(fā)明。
可是要制作什么樣的東西才能處理這些橡皮屑呢？我趴在桌子上想了又想，怎么也想不起來；我在屋里來回踱著步子左思右想，這時(shí)，我看見了墻角放著的笤帚和簸箕，它們能將地面的東西清理干凈，我可以仿照它們做一個(gè)“干凈橡皮擦”。
究竟怎樣做呢？我繼續(xù)想著，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法。我的想法是在橡皮的一端加上一支斷頭的廢毛筆，這樣用橡皮擦完再用毛筆掃掃，就沒有橡皮屑了。
制作開始了，我首先在橡皮的`一端挖了個(gè)洞，不能太深也不能太淺。接著，把毛筆放進(jìn)洞里，然后再用膠水粘牢毛筆。如果你還怕橡皮有裂縫，那就再用透明膠粘幾圈，這樣一個(gè)小巧、方便、實(shí)用的干凈橡皮擦就做好了。只需將它晾干，就可以“投入使用”了。
干凈橡皮擦，既能擦鉛字，又可以不留一點(diǎn)橡皮沫，真是一舉多得。
怎么樣？我發(fā)明的干凈橡皮擦不錯(cuò)吧？看來只要肯動(dòng)腦筋，勇于實(shí)踐，我們每個(gè)人都會(huì)有所創(chuàng)造。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 9
我們?nèi)祟惖膶氊愂鞘裁矗渴俏覀冏约?！只要珍惜自己生命，比珍惜什么都值。
你看，誘人的金子在你懷里，你當(dāng)然 高興。可是如果你沒有了生命，就什么都沒有了。這不正說明生命是最寶貴的嗎？
比如你的勢力很強(qiáng)大，誰都比不上。可是你的'生命沒有了，你的勢力也會(huì)消失。勢力沒有了就代表你的一切努力都是白費(fèi)的。你說是不是？所以，珍惜生命比珍惜什么都重要。我們不要為了強(qiáng)大的勢力而把自己的生命 給斷送了。
假如，你當(dāng)上了皇帝。你成了“萬人之上”的人。你有享受不盡的榮華富貴，每天都有人服侍你。但這些，都比不上你的生命重要。如果你沒有了生命，就等于所有的榮華富貴都將成為垃圾。所以生命是最寶貴的。
珍惜生命行動(dòng)從現(xiàn)在開始，不管你走到哪里，都要注意安全，這是其一；其二是，綠化世界，綠化所有荒蕪的地方；其三，遠(yuǎn)離疾病，防止疾病。
以后你一定要記住：珍惜生命比珍惜什么都重要！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 10
我的家鄉(xiāng)有一條河，名叫川西河。聽媽媽說：“以前河水可清澈了，都能看見水底下的泥土。”成群的小魚兒在河里游來游去，你站在水里洗衣服，它們不停的吻著你的腳，表示它的友好。兩岸婀娜多姿的柳樹，綠的沒有一點(diǎn)雜色，給川西河披上了一件樸素而美麗的外衣。躲在草叢的蟲子不時(shí)發(fā)出叫聲。可是現(xiàn)在看是川西河又是另一番景象，黃色的'河水，發(fā)出一股臭味，河上還飄著一些口袋，大樹在河邊垂頭喪氣的，一點(diǎn)兒也沒有精神。由于人類一車一車地把河底的沙子打撈走了，底下也就是爛泥了，而且水也非常的深。
多么凄慘的景象，我仿佛聽見川西河在哭泣：“人類啊，是我用甘甜的河水養(yǎng)育了你們，你們卻這樣對(duì)我，你們一定會(huì)受到懲罰的。”也許因?yàn)槿藗兟牭搅舜ㄎ骱拥目奁＝衲辏以俅蝸淼胶舆叄@異的發(fā)現(xiàn)，橋頭寫著“不許倒垃圾。”他們又把沙子拉了回去，川西河又開始清澈起來了，兩邊的岸上種上了小樹苗。我似乎又聽到了川西河?jì)寢尩男β暋?/p>
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 11
我剛買了兩條小金魚，一只黃，一只紅。紅的小一些，聽我的話，喜歡我，所以我叫它玲玲。黃的可沒有那么聽話，不過很機(jī)靈，所以我叫它珊珊。
一碰它們，它們就東游游，西躥躥。有時(shí)候它們亂彈水，把水都彈到我的眼睛里去了，可我還是非常開心。它們有時(shí)還躲在“海草”里和我捉迷藏，害得我找了半天才找到它們。
有一次，我把玲玲捉起來，這對(duì)我來說便是輕而易舉的事了，可是小魚兒不高興，掙扎著要回魚缸里，我看見它好像呼吸有些困難了，害怕它死了，趕緊把它湊近魚食，見它“咕咚”把魚食吃掉了，我才放了一萬個(gè)心。捉小黃魚可就沒有那么簡單了，我不敢使勁兒捏，因?yàn)槲覔?dān)心把它捏死了，但不使勁兒捏它又從我的'手里逃走了。就這樣游來游去，把“水草”都碰倒了，我生氣地把“水草”往魚缸外一扔，又捉起珊珊來。玲玲在一個(gè)角落里傻呼呼的看著，它似乎不知道現(xiàn)在正是“戰(zhàn)爭時(shí)期”呢！
我非常喜歡這兩條小金魚，它們使我的生活變得充滿陽光、歡笑，可是我不知道什么時(shí)候它們會(huì)死去，所以我要加倍照顧它們呢！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 12
在我的生活中，我笑過無數(shù)次，有苦笑，微笑，大笑，假笑，等等……但我永遠(yuǎn)忘不了這種笑，因?yàn)檫@樣的笑是發(fā)自內(nèi)心的，是用努力換來的笑，一種難得的笑。
自從上了6年級(jí)以后，我就發(fā)誓要學(xué)好，因?yàn)槲抑懒藢W(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)是為了什么，為了祖國的科技發(fā)展。當(dāng)我邁近學(xué)校的那一刻我就努力去做一個(gè)好學(xué)生，無論什么事都讓自己去做好，做對(duì)。每一次上課我都時(shí)刻提醒自己要認(rèn)真聽，不要走神，做一名真正的好學(xué)生！大膽去舉手，把自己的想發(fā)說出來，不怕什么！最后我終于能夠鼓起勇氣去向所以人說出來、。
一天一天，一節(jié)一節(jié)，每次都這樣，功夫不負(fù)有心人，我覺得自己快要成功了，因?yàn)槊看螣o論什么活動(dòng)都能夠選上我，當(dāng)選上的時(shí)候我能夠盡自己最大的努力去做好它，去做完美它，也能夠發(fā)表上去，我不由得笑了，笑的是那樣燦爛，那樣美麗，心情無比舒暢、。讓我能夠還有更多信心去再去做的更好。
不一樣的笑，不一樣的開心，不一樣的快樂，這種笑真的.好甜美、。
在什么事情下你的笑才是真正的？在你完美成功的完成你現(xiàn)在該完成的任務(wù)時(shí)，你的笑才是真正的笑、。努力吧，讓你的笑多一點(diǎn)，甜一點(diǎn)！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 13
從一年級(jí)的小豆包時(shí)，我們就十分希望長大，當(dāng)我們成為二年級(jí)的小辣椒時(shí)，又盼望著三年級(jí)，當(dāng)如愿走向了三年級(jí)的臺(tái)階時(shí)，我們成熟了一些，我們，不再像昔日動(dòng)不動(dòng)就告老師，動(dòng)不動(dòng)就哭那樣了。四年級(jí)，我們努力學(xué)習(xí)，我們知道團(tuán)結(jié)。那時(shí)，我們以為自己懂得友誼，整天好朋友，好朋友的，還總是和朋友吵架，不懂得珍惜。五年級(jí)，我們?yōu)榱昙?jí)的基礎(chǔ)種下樹苗，我們真的懂事了，我們經(jīng)常和朋友一起出去玩，那歡聲笑語，在記憶中回蕩。終于，我們走向了小學(xué)的樓頂，我們成為了小學(xué)里最大的學(xué)生，我們的樹苗長出了郁郁蔥蔥的'葉子，六年級(jí)，我們珍惜每一天，珍惜身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槲覀冎溃覀兛旆珠_了，在一起六年的回憶，一直，一直，在腦海里回蕩，那一陣陣歡聲笑語，在記憶中，那是一串最為美麗的繁星，它代表著童年。這片記憶，是小學(xué)階段最好的證明。
分開，我們都不想，小學(xué)，六年了，我們對(duì)朋友，老師，以及這個(gè)校園都有深刻的感情。我們，從幼稚的種子，到萌發(fā)，到長大，成熟，這些都是永遠(yuǎn)不被刪除的記憶。
但是，我們要成長，我們要攀爬，我們要走向初中，高中，大學(xué)，這些是我們成長必經(jīng)的路線。我們只能將這些回憶，永遠(yuǎn)的記住，它們是我們成長的證明。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 14
生活路上總是坎坷不平，蹣跚學(xué)步，搖搖晃晃，一旦發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚，改正了自己那就意味著長大。成長記錄著歡樂，也鐫刻下教訓(xùn)。成長中的我們，總會(huì)犯錯(cuò)，總會(huì)摔在地上。如同一顆小樹，樹干總留著生長中的疤痕，因此，成長中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學(xué)會(huì)長大。
那是一個(gè)陽光充足的`早上，我在家里鬼鬼祟祟地找東西，我和小弟一起做一種機(jī)關(guān)，材料是：一個(gè)皮球，一塊白布﹑一塊木板﹑一根繩子和一個(gè)刀片。我們的計(jì)劃是這樣的：我們把白布蓋在皮球上，畫上眼睛和嘴，當(dāng)做“鬼”然后上面粘上繩子，把繩連接在木板上，木板下面支上一枚鐵釘，在線上面架一個(gè)小刀片。等我媽媽回家的時(shí)候踩動(dòng)機(jī)關(guān)“鬼”就會(huì)掉下來，我們就等著看好戲了。
媽媽回來了，我媽一腳就踩中機(jī)關(guān)“鬼”掉下來了，把我媽下一屁股坐在地上了。媽媽此狀把我和小弟逗得哈哈大笑。我媽一見是惡作劇，氣得火冒三丈，追著我們打。媽媽雖然把我追上了，但是她并沒有打我，對(duì)我饒有風(fēng)趣地說：“鬼”做得還真像啊﹗但是捉弄人是不對(duì)的。
在你的成長中，路總試坎坷的，我們總會(huì)犯錯(cuò)，我們?nèi)绻l(fā)生了錯(cuò)誤，改正過來就是長大、收獲。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 15
不知不覺，炎熱的夏天已經(jīng)過去。秋天悄悄來到了。今天我們?nèi)嘣诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，坐著大巴車來到了運(yùn)河支流上面來玩。在車上我們大家都遐想連篇，都幻想著運(yùn)河支流到底是什么樣子。可是見到了真的運(yùn)河之后，我們都覺得和我們想象之中的不一樣。
到了目的地之后，老師先組織我們站好隊(duì)，給我們點(diǎn)了一下人數(shù)。確定我們大家都到齊了之后。老師給我們大家安排了住的地方。我們?nèi)齻�(gè)人住一個(gè)房間。到了賓館我們大家都?xì)g快的洗了一個(gè)澡。
我們大家在一起嬉戲著，我們來到了運(yùn)河邊觀賞著夜間的運(yùn)河。看著那河間的水在奔騰的流動(dòng)著。而且夜里還有很多人在乘船游河。船上掛了很多的花燈。使得這個(gè)河間布滿了大大小小的'燈火。
第二天，老師帶著我們也租了一條大船。我們也近距離的看了一下這河水的喘急。而且老師來帶著我們釣魚了。我們拿著魚竿在河里釣著魚，可是半天都沒有釣到一條魚。這時(shí)候，一個(gè)同學(xué)想到了一個(gè)辦法。他把魚食丟在了河里，吸引了很多的魚。然后在釣魚，果然沒一會(huì)就掉了幾條大魚。
此文立意獨(dú)特，以其優(yōu)美的語句吸引了讀者的眼球。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 16
時(shí)間過的真快，又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。學(xué)校也為我們精心準(zhǔn)備了“六一童耍東方紅，傳統(tǒng)節(jié)目嗨翻天”為主題的六一活動(dòng)。每間教室也在老師和家長們的辛勤布置下變成了不同的活動(dòng)場所，整個(gè)校園到處都呈現(xiàn)出一片歡樂的節(jié)日氛圍。
活動(dòng)提前一天在5月31日舉行。這天早上，我懷著雀躍的心情早早來到學(xué)校，想提前了解一下節(jié)目安排。誰知一進(jìn)教室，同學(xué)們差不多都已到齊了，看來大家期盼的心情也都和我一樣啊！在老師一番講解說明后，我們大致了解了游戲的內(nèi)容和規(guī)則，既有傳統(tǒng)游戲也結(jié)合了我們現(xiàn)在熱愛的綜藝游戲，我們分成四人一小組開始了我們的`游戲攻略。平時(shí)我最愛看的電視節(jié)目就是《聲臨其境》和《朗誦者》，這次可不能錯(cuò)過這么好的機(jī)會(huì)，親自體驗(yàn)一下。于是我們趕緊找起活動(dòng)場所，終于找到了，但教室里早已圍得水泄不通，我們只能遺憾地轉(zhuǎn)戰(zhàn)別處了。轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我們轉(zhuǎn)到了放皮影戲的教室，頓時(shí)被幕布上的各種小人小動(dòng)物影子吸引住了目光，那惟妙惟肖的表演逗得我們樂開了懷……快樂的時(shí)光總是覺得特別短暫，一上午很快就結(jié)束了，雖然最后我們沒玩到很多項(xiàng)目，但還是從這種熱鬧非凡的氣氛中，從大家歡快的笑臉中充分感受到了節(jié)日的歡欣……
下午，我們又在班上繼續(xù)舉行了各種活動(dòng)，還得到了很多獎(jiǎng)品，各種美食和禮物，真正的嗨翻了天！這個(gè)六一真開心，我要感謝學(xué)校，感謝老師，讓我們度過這樣一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)，留下了如此難忘的童年記憶！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 17
今天是正月十五元宵節(jié)，傳統(tǒng)意義上，正月十五元宵節(jié)是春節(jié)長假的一個(gè)圓滿的句號(hào)，正月十五元宵節(jié)的傳統(tǒng)大家都知道：不僅要看花燈，猜燈謎，還要吃元宵，這寓意著團(tuán)團(tuán)圓圓。
平時(shí)，無論是不是過元宵，我們常吃的都是包了細(xì)沙陷的湯團(tuán)，今天這個(gè)龍年的正月十五元宵節(jié)，我要給爸爸媽媽做一道新款的元宵湯團(tuán)——繽紛水果小圓子。水果也想好了：紅的——草莓；綠的——獼猴桃；黃的——芒果，白的——小圓子了，想想這么色彩斑斕的小圓子，我的.口水都要掉下了了。
說干就干，我把包元宵的糯米粉，揉成面團(tuán)，直接搓成了小圓子，媽媽教我用上藕粉，在這里起到增加湯汁稠度的作用，清新香滑，非常好吃，所以我用涼水調(diào)開成藕粉水備用，當(dāng)水開了時(shí)，我把小圓子倒入鍋中，輕輕用勺子將圓子推開，以免黏鍋，當(dāng)小圓子再次浮起時(shí)，我將藕粉水沿著鍋邊慢慢倒入鍋中，邊倒邊攪拌，至全部倒完，把鍋里的小圓子慢慢推勻，然后關(guān)上火。然后我把三種水果，洗干凈，去皮，切成了小丁，這時(shí)候，鍋里的小圓子也不好似很燙了，我將圓子輕輕盛到了一只大大的水晶碗里，撒上各色水果丁拌勻，一大碗色彩繽紛的水果小圓子做好了。
看上面：紅的草莓，綠的獼猴桃，黃的芒果，白的圓子，讓人垂涎欲滴，是不是像我們五彩的生活？
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 18
在一個(gè)白云朵朵的植樹節(jié)，小明和小紅一起去植樹。
他們扛著一把鐵鍬，一棵樹苗，拿著一個(gè)水壺和一根長長的竹竿。
首先，小紅把小樹栽好，然后，小明、小紅又把水倒在小樹邊上的土里，最后，小明把事先準(zhǔn)備好的竹竿綁在小樹邊，邊綁邊說：“小樹還很小，最怕風(fēng)吹雨打，讓一根竹竿和它做伴，可以讓小樹快樂地成長。”小紅也說：“是呀，你的辦法真好！”
看著栽好了的小樹，小明擦了擦汗，說：“小樹，快長呀，快長呀，長成一棵參天大樹，為人們遮風(fēng)避雨，為小鳥筑巢安家”。小紅也說：“是呀，你一定要長成一棵大樹呀！”
接著是層層樓梯，而階梯的左右各是個(gè)精致的花圃。花圃中有塑像，提醒來上學(xué)的小朋友，要好好努力用功讀書，就像塑像中一群學(xué)生圍繞著老師，討論書本的問題。穿過操場，你就會(huì)來到地球廣場，這是中、低年級(jí)的活動(dòng)天堂，在左邊的是星光大道，那是學(xué)校為我們小朋友設(shè)計(jì)的，如果下雨時(shí)，舊棟的小朋友就可以走星光大道放學(xué)，不會(huì)被雨淋濕。教室原本白色莊嚴(yán)的舊校舍，因?yàn)榈卣鸲鴮⑷恐亟ǎ壳巴瓿闪艘粭澬碌男Ｉ幔揖褪窃谶@兒上課的。我最喜歡的'是新的圖書館，一面面光亮落地窗、一排排整齊的書架、一列列大方的桌椅，深深的吸引著我。
在人民小學(xué)讀書真幸福，我一定要認(rèn)真努力，升上高年級(jí)時(shí)，希望能當(dāng)上學(xué)校的自治市長，幫助全校師生，也算是小小的回報(bào)吧！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 19
我很膽小，不敢舉手發(fā)言，因?yàn)楹ε抡f錯(cuò)了，被老師批評(píng)，因此一直不敢舉手。
有一次，老師把我叫到她的面前，親切地問：“老師提問，你為什么總是不舉手發(fā)言呢？”“因?yàn)槲也桓遥遗禄卮疱e(cuò)了，同學(xué)們會(huì)嘲笑我，老師會(huì)批評(píng)我。”我越說越小聲，頭也越來越低，生怕老師批評(píng)我。這時(shí)老師溫柔地說：“不用怕，就算你回答錯(cuò)了也沒關(guān)系，要記住，有才有信心，有勇氣的人才能克服恐懼！”老師的話猶如一陣春風(fēng)，吹進(jìn)我的心田，心里暗下決心：下節(jié)課是語文課，我一定要好好表現(xiàn)！
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，大家都好好地坐在椅子上，張老師走上了講臺(tái)。過了一會(huì)兒，張老師出了一個(gè)問題，我仔細(xì)地想了一下，便馬上有了答案，正想舉手，腦海里突然出現(xiàn)一幅不好的畫面。我猶豫不決。
我的手仿佛被誰控制著，怎么也舉不起來，張老師已經(jīng)提了好幾個(gè)問題，可我的手依舊沒有舉起來，眼看就要下課啦，我只好不停的給自己加油打氣：“加油，何夢琳，你一定行！”
漸漸的，我的耳旁縈繞著老師的話：“有勇氣才有信心，有勇氣的人才能克服恐懼”幻影，一片片地重復(fù)著，慢慢的'感覺到有一股神奇的力量涌入我的心頭，那就是勇氣，心里不斷地說：“加油加油！你要有勇氣！”當(dāng)老師說道：“回答正確”的那一刻。我的心里無比激動(dòng)，無比自豪！
從此以后，我再也不害怕舉手了！任何勝利，總是大膽的成果。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 20
我愛春天嫵媚多姿的垂柳，我愛春天那和諧的陽光，我愛春天那萬紫千紅的花朵………但我更愛那春天蒙蒙的細(xì)雨。
春天到了，春雨在春風(fēng)的護(hù)送下，以她的溫暖、輕柔、細(xì)膩的姿態(tài)灑向人間。干渴了一冬的大地貪婪的吮吸著甜潤的雨水。雷公公也敲起了他收藏了一冬的大鼓，仿佛是迎接春雨的到來。站在窗前遙望，只見遠(yuǎn)處的大山、大樹、房屋蒙蒙朧朧，就好像籠罩在一片薄霧中。走下樓去，只見屋檐的水珠不緊不慢的往下滴，好像是為迎接春雨，在敲著木魚。撐開傘，走在小路上，聽不到雨點(diǎn)敲打傘的“叭、叭”聲音，可傘一會(huì)兒就濕潤了。我伸出手，雨點(diǎn)是那么小、那么輕的'落到我的手上，使我感覺到寒冷的冬天已經(jīng)過去，溫暖的春天在和我握手。
春雨輕輕地落在麥田里，麥田吮吸著雨水，發(fā)黃的臉色一下子變得蔥綠。春雨落到河岸上，柳樹抽出了嫩綠的枝葉，舒展著柔軟的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，像在說：“春雨，謝謝你！”春雨落到小河里，河里的魚兒一邊蹦，一邊耍著尾巴，高興地說：“你好！春雨姑娘”。
春雨落到哪里，哪里便充滿了生機(jī)，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。春雨滋潤著大地，養(yǎng)育著萬物，可自己卻消失得無影無蹤。春雨的一生是那么短暫，那么平凡，但她對(duì)大自然與人類的奉獻(xiàn)卻無法估量。
我愛春雨！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 21
在生活中，大家都有自己想感恩的人吧！我也不例外，而我最想要感恩的人是我最最親愛的媽媽。
有一次，爸爸出差，我又得了病毒性重感冒。當(dāng)時(shí)高燒39度，頭疼、咳嗽、還惡心，當(dāng)時(shí)沒有忍住，就直接吐在媽媽美麗的白裙子上了。媽媽非但沒有生氣，還摸著我的頭說：“寶寶，要不我們?nèi)メt(yī)院吧，再這樣下去也不是一個(gè)辦法啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我們趕緊去了兒童醫(yī)院。來看病的人真多啊，掛號(hào)的'人排成了長龍。沒有爸爸的幫助，媽媽既要掛號(hào)，又要看著我，以防走出。好不容易掛好號(hào)，需要走樓梯二樓看醫(yī)生，然后回到一樓排隊(duì)交費(fèi)，再回到二樓化驗(yàn)，等化驗(yàn)結(jié)果……，媽媽抱著我這個(gè)40多斤的“小胖墩”跑上跑下，她全身都濕透了，我心痛地對(duì)媽媽說：“媽媽要不我們休息一會(huì)兒再去看醫(yī)生吧。”媽媽說：“不行啊，萬一錯(cuò)過了，我們又要重新排隊(duì)，會(huì)耽誤了看醫(yī)生的。”好不容易輪到我們了，看完醫(yī)生配好藥，媽媽自己捶了捶背，長長地舒了一口氣。我想，媽媽為了我一定累壞了吧。在媽媽的細(xì)心照料下，我很快回復(fù)了健康，又和小朋友們一起去上學(xué)了。
媽媽不僅生了我，還耐心輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，細(xì)心照顧我的生活，給我無窮無盡的愛。媽媽是我最想感恩的人，我要對(duì)媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了，您是我最想感恩的人，寶寶永遠(yuǎn)愛你！”
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 22
你們知道我的假期趣事嗎，你們一定不知道，接下來讓我給你們講解一下吧。
我的假期趣事是在我姥姥家發(fā)生的，我來到我姥姥家第一天，10點(diǎn)，我舅舅說讓我去幫忙豐收玉米地。
然后我就跟著我舅舅去他的玉米地干活了。
到了那，我的舅舅讓我么先把玉米撞到拖拉機(jī)上，我忽然看見了一個(gè)大型的玉米收割機(jī)。
我問我的舅媽：“舅媽，這個(gè)是咱租的嗎？”
我的舅媽就說：“是的，剛才你舅翻車了。”
我連忙說：“哦，原來是這樣。”
然后我們繼續(xù)撞車，拖拉機(jī)裝滿了，我的舅媽讓我和我姐姐把電動(dòng)三輪騎過來，這樣，我和姐姐就把電動(dòng)三輪騎過來了。我們就往三輪上裝，三輪裝完了，路邊上的`也就沒了，我和姐姐就把玉米運(yùn)到我姥姥家的院子里。還是我騎著呢。
然后我們就又去那個(gè)地方，因?yàn)榈乩锩孢�有一大堆，這回舅舅就上別的地方干去了，我和姐姐拉了三蹚就拉完了，我們就回去吃午飯，我們吃完午飯，就上另一個(gè)玉米地里面干活去了。
忙活了一天，我們晚上吃完飯，就睡覺了。
轉(zhuǎn)天，我們又開始忙碌起來了，這天下午，我看見我舅的拖拉機(jī)的輪胎掉了，所以我們就用電動(dòng)三輪拉，可是快回家了，輪胎修好了，我們就往拖拉機(jī)上裝。
第三天上午，我們是了一會(huì)玉米，然后就上棉花地里是棉花了。
我寫的都是干活，但我覺得特別快樂。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 23
今天下午，我和爸爸出去打羽毛球，回來后我肚子餓了。
“爸爸，我餓了，給我煮個(gè)雞蛋吧！”我摸了摸餓扁了的肚子對(duì)爸爸嚷道，過了一會(huì)，雞蛋就好了。我迫不及待地一手拿起雞蛋，“燙死了”我心急吃不了熱豆腐，把手燙到了。我想，雞蛋轉(zhuǎn)久了就會(huì)變冷了。我用手指帶動(dòng)雞蛋轉(zhuǎn)了起來，雞蛋像“水上速滑運(yùn)動(dòng)員”一般，轉(zhuǎn)了起來，一轉(zhuǎn)就是四十多圈。
“奇了！怪了！”我百思不得其解，“平時(shí)的雞蛋怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不過五圈，這回怎么一下子轉(zhuǎn)那么多圈呢？”“呃，女兒，你平時(shí)好像是用生雞蛋轉(zhuǎn)的。”爸爸的'一句話使我的腦海里冒出了一連串的問號(hào)。 我從冰箱里拿了一個(gè)生雞蛋，放在地上一轉(zhuǎn)，生雞蛋就像“懶蛋”一般，沒轉(zhuǎn)兩圈就懶洋洋地停了下來，我左思又想，為什么兩個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)的速度、圈數(shù)都不一樣呢？我怎么也想不出來，我重新轉(zhuǎn)了幾十遍，把生雞蛋和熟雞蛋一同轉(zhuǎn)動(dòng)，還是熟雞蛋轉(zhuǎn)得快，轉(zhuǎn)得多，生雞蛋轉(zhuǎn)的慢，轉(zhuǎn)的少。我冥思苦想，絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然來，我便上網(wǎng)查資料。
原來生雞蛋的蛋清和蛋黃是液體，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)雞蛋時(shí)，它產(chǎn)生摩擦阻力。而熟雞蛋里面的蛋清和蛋黃凝結(jié)在一起成了固體，所以熟雞蛋轉(zhuǎn)得快，轉(zhuǎn)得多。“知道了，我知道原因了！”我高興極了！心里像喝了蜂蜜一樣甜蜜。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 24
春風(fēng)飽含著春的氣息，捎來了春的柔情。瞧！春姑娘正用纖纖細(xì)手撫摸著大地。
小草從地里探出嫩嫩的小臉蛋，伸一伸懶腰，好奇地觀望著眼前煥然一新的世界，眼睛里流露出對(duì)未來無限的憧憬。看見自己旁邊的小花，向它問問好，問問這個(gè)世界有什么變化。
沉睡了一冬的樹木換上了綠色的新衣裳，樹枝上長出了嫩綠的小芽，他們帶著對(duì)新生的渴望和對(duì)未來的憧憬，在柔風(fēng)中歡快地享受著春天的溫暖。樹木上長出的小芽，一個(gè)一個(gè)湊在一起，顯得更加綠了。
田野中的花也越來越多。在田野中第一眼望見的肯定是油菜花。油菜花的花瓣是金黃色的，花中間還有粒淺綠色的小豆子。風(fēng)一吹，油菜花搖搖頭、擺擺手，像許多孩子穿著金黃色的衣服在田野中翩翩起舞。然后就是顏色各異，形狀不同的野花。野花的顏色有很多，比如紫色的'、白色的、藍(lán)色的……形狀也有很多，像喇叭的、像太陽的，像夏天里的荷花的……大雨過后，許多花都會(huì)掉幾片花瓣，灑落田間，黃得那樣燦爛、白得那般無暇、紫得那么鮮艷……
小河終于融化了，又變得川流不息了。河水清澈見底，隱隱約約可以看見幾只小魚蝦在歡快地玩耍。河水還在不知疲倦地流淌著，不知道什么時(shí)候才能又停留下來。
大雁又投進(jìn)了春的懷抱，回到了綠的世界。枝頭上的小鳥伴著河水歡樂地歌唱，歌唱春風(fēng)、歌唱著生機(jī)勃勃的一切。大雁也在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
多么美麗的春天啊！我愛這美麗的春天。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 25
秋天到了，秋風(fēng)開心地跳了起來，她有好多事要做呢！
秋風(fēng)跑呀，跑呀，它跑到了小河上，把孩子們的小船帆吹的又大又圓，孩子們又跳又笑好快樂。
秋風(fēng)飛呀，飛呀，它飛到了田野上，吹起了一片片麥子，也把玉米的小臉吹得金黃金黃。
秋風(fēng)走呀，走呀，它走到了城市里，它看著一個(gè)比一個(gè)大的煙筒、工廠、不禁嘆了一口氣，心想，一定要讓這些全部都消失，不能讓它們銷毀城市！
秋風(fēng)吹呀，吹呀，把雨云吹來了，“嘩嘩嘩”，城市下起了小雨，把空氣里的PM2.5全都“抓”走了。秋風(fēng)又找來了雷公公，請他快打雷，秋風(fēng)又找到電姑姑，讓她快放電！越大越好！
秋風(fēng)想，這下可好了，不會(huì)有人再開車出門了，大家一定都躲在家里，不敢出來了，可是，過了會(huì)兒，人們又出來了，有的`打著傘，有的開著車。
秋風(fēng)生氣了，她叫來冰姐姐和雪妹妹，來一起下！終于，誰也出不了家門了。
這時(shí)，雨雪終于停了，孩子們高高興興地跑了出來，呀！城市全變樣了，大片大片的霧已不存在，現(xiàn)在在他們面前的是新鮮的空氣和花朵！
不知是誰又驚叫了一聲，大家抬頭望去，只見，一片片金色的麥田里在雨水的洗刷下變得更金更黃了，果園里，是一片片的果樹。
人們高興了，秋風(fēng)也高興了，她又向下一個(gè)城市飛去，那還有很多人等著她呢！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 26
我眼中的媽媽是一個(gè)溫柔、美麗、勤勞的人。她的一頭秀發(fā)烏黑亮麗，睫毛又長又密，睫毛下的大眼睛總是炯炯有神。下面，她的'鼻子高高的，鼻子下是一張櫻桃似的小嘴。
媽媽非常勤勞。白天，媽媽要去上班，晚上一回到家就給我們做可口的飯菜，吃完飯后，媽媽還要洗碗，等到我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，媽媽還要洗碗，等到我們已進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，媽媽還在給我們洗衣服呢！為了讓我們營養(yǎng)均衡，所以媽媽總是變著花樣給我們做早餐。今天，媽媽又一大清早就起床了，在廚房里給我們做香噴噴的荷包蛋，我這只“饞貓”被陣陣香味喚醒了，就來到了廚房，一看媽媽在做荷包蛋呢！只見媽媽往熱鍋里倒了一些食用油，然后，拿出一個(gè)雞蛋在菜板上輕輕一敲，它的頂部就裂開了一條縫，媽媽眼疾手快地用大拇指一掰，蛋殼就一分為二了，蛋黃和蛋白一起滑進(jìn)了鍋里，發(fā)出“滋滋”的聲音，剛才安安靜靜蛋黃和蛋白想要吵架似的。不一會(huì)兒，蛋熟了，媽媽拿起鍋鏟，把蛋翻了過來，可幾滴油卻調(diào)皮地飛到媽媽的手背上。我趕緊拿起媽媽的手，對(duì)著手吹氣，邊吹邊說：“媽媽，下次不要再煎荷包蛋了，免得再被油濺到。”可媽媽卻說:“寶貝，沒事，只要你想吃，媽媽干什么都可以。”
說話間荷包蛋全熟了，媽媽把蛋裝到碗里，讓我快點(diǎn)吃，吃完去上學(xué)，我吃著荷包蛋，心想：媽媽為我付出了這么多，一定要好好愛媽媽。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 27
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了人間。夜晚，屋外傳來了“沙沙”的聲響，原來是下起了春雨，這讓我不禁想起了一首古詩“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。 清晨，雨停了，我推開窗戶，那清新的空氣便撲面而來，讓人心曠神怡。
走出家門，太陽公公笑瞇瞇地看著大地，喜鵲正歡快的鳴叫，演奏著春天的樂章。小草從泥土里伸了個(gè)懶腰，探出了小腦袋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是給大地鋪上了一層綠色的`地毯。柳樹經(jīng)過春雨的洗禮后，顯得格外翠綠。一陣春風(fēng)吹來，它像位美麗的少女撫弄著自己的長發(fā)。瞧，那含笑樹已經(jīng)接出了淡紫色的小花苞，也許再過幾天它們就會(huì)傲然怒放了。但最讓人歡喜的還是路旁的梅花樹，梅花開得正盛，幾乎滿樹都是花，那花瓣潤澤透明，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。我湊近聞了聞，哇！淡淡的香味讓人陶醉。
“春江水暖鴨先知”，看，小鴨子們在池塘里一會(huì)兒拍打著翅膀追逐嬉戲，一會(huì)兒又把頭鉆入水中覓食。魚兒也在水中快樂地玩耍著。
在廣闊的田野里，能看到農(nóng)民們正在忙碌的身影，他們播下希望的種子，期待著收獲的季節(jié)。
人們也在著大好的時(shí)光里外出踏青游玩，孩子們放飛著手中的風(fēng)箏，不時(shí)傳出歡樂的笑聲。
春天是一個(gè)多姿多彩，充滿生機(jī)的季節(jié)，讓我們?nèi)肀Т禾彀桑?/p>
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