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【精華】四年級的的暑假作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級的的暑假作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的的暑假作文 篇1
這次暑假，我的大姑家進(jìn)行了一年很少的扭秧歌表演，正巧，被我撞上了。
只見大街上一撥兒秧歌開始打圓場了。領(lǐng)頭的是沙公子，他頭戴小生帽，身穿鶴氅，手持大折扇;后面緊跟的是喬裝打扮的大姑娘和小伙子。走場兩圈后，只見沙公子躍步跳入場心，雙手握拳做了個羅圈揖，唱個賀年的小喏，熱鬧的.小戲便開始了。這時嗩吶換調(diào)，鑼鼓的旋律也變得更加昂揚。一對對旱船如同在水上漂，手持：船槳的老漢在前面像醉翁一樣扭來舞去，船里那水靈靈的大姑娘忸捏作態(tài)。正扭到****處，后面出幾個刁老婆。她們手里拿著棒卻沖槌，身穿青大布衫，耳朵上還掛著一紅一綠的大辣椒，頭上梳著笊籬把，臉上還有一個黃豆大的黑痣，黃臉朱唇，氣勢洶洶，大有棒打鴛鴦之勢，三躥兩跳來到旱船跟前，與老漢開始周旋。棒漿相撞乒乒乓乓，丑臉相對不相讓，像是在打，也像是在逗我們開心讓人們啼笑皆非，但有些小朋友躲在家里，從門縫間偷偷的看。
扭秧歌的隊伍慢慢散去，唉！真希望時間永遠(yuǎn)停留在那一刻。
四年級的的暑假作文 篇2
花園那里有兩面磚頭圍墻，上面爬滿了爬山虎，在遠(yuǎn)處看就像兩張翠綠色的大網(wǎng)，頓時，夏天的炎熱消退了很多。院子里，左邊是塊小小的菜地，右邊是一片小花園。
先說說那片花園吧，以前那里只是一片泥地，空空如也，更別說會長什么花了，就連一株草也不長不出來。那里因為我，才變得象現(xiàn)在這樣生機(jī)勃勃，四季如春。那天，我把我唯一養(yǎng)活的一株花，移裁到了這里，我還在這片空地栽了很多樹，我每天都去給它們澆水，盡心盡力的在照顧它們…….。驚喜發(fā)生在一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的早上。那天，我剛起床，就聽見有人叫我下樓，我急忙跑下樓去，一瞧，我忍不住驚呼起來，不用說--------在我眼前我養(yǎng)活的樹已經(jīng)開始繁殖，冒出綠嫩的枝芽，當(dāng)然，那天花也是這樣，一個小小的花園，就被我一個人給養(yǎng)活了！
夏天，我可以和小伙伴們在樹陰下乘涼，伸手就可以拿到果子吃；春天，我可以摘些花，做成花冠戴在伙伴的頭上；秋天，我可以和伙伴們在里邊捉迷藏；冬天，可以在那里打雪仗……..。
另一塊菜地是我媽媽的，媽媽從市場上買來各種各樣的'菜籽，整整齊齊的埋進(jìn)土里，過了一陣子，種子便發(fā)芽，我喜歡那里的氣氛，因為那里有讓人心曠神怡的泥土的芬芳，因為我喜歡幫媽媽干活，在我們的精心照料下，原本枯黃的黃土變得黑亮，鋤頭挖下去，還能翻出蚯蚓呢！
我不僅愛我的小花園，我還愛媽媽的小菜院，我更愛我家的美麗小院。
四年級的的暑假作文 篇3
今天是周末，爸爸媽媽終于答應(yīng)帶我去松花湖五虎島的水上樂園游玩，一大早，我們就帶好了泳衣、泳圈和食品高高興興地坐上了爸爸開的車一起向松花湖快樂的出發(fā)了。
途中我一邊欣賞著美景，一邊哼著小曲。很快就到了松花湖的碼頭，我們乘坐著那里獨特的“小火車”又坐上了“水師2號”的大船一路行駛來到了松花湖五虎島，剛一進(jìn)大門 ，我就看見五個雕塑老虎，那威武的神態(tài)真是栩栩如生。
走進(jìn)水上樂園，媽媽和我租了一個雙人泳圈，我坐在泳圈上在水里游了起來，那感覺別提有多愜意了。游了一會兒 ，我們來到了沖浪的地方，我和媽媽隨著跌宕起伏的`波浪蕩來蕩去，仿佛真的置身大海之中，爸爸不停的變換各種角度給我們拍照，就在這時，一個大浪沖來， 一不留神，我們的泳圈就被打翻了，我和媽媽也掉進(jìn)了水里，幸虧媽媽及時的把我拽了起來，否則我就該嗆水了，不過，這并沒有使我害怕，反而我玩的越來越興奮了，可就在這興頭上，竟然下起了雨。真是太掃興了。我和爸爸媽媽只好戀戀不舍的離開了沖浪館。
今天雖然玩的意猶未盡，但媽媽答應(yīng)我明年還帶我來玩。我的心里仍然是很高興的。真希望時間快一點，我還想再來一次五虎島。
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