四年級的作文匯編15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文1
我從小就很依賴母親。一看見袋鼠母親口袋里的小袋鼠，我就會纏著母親將我裝進她的口袋里。而母親呢？總是一笑置之，笑得那么可笑。
一年冬天，廈門野生動物園開張了，母親開車帶我們?nèi)ヒ娮R見識“野生”的動物。那時，我真恨不得穿上溜冰鞋，一會兒溜到這，一會兒溜向那。可手卻總是被母親拉著，小小的我竟然知道母親是怕我走丟了。于是便跟著母親，母親很開心地一會兒給我照相，一會兒讓我拿著相機照動物，一會兒，又要讓我去摸摸大象。我總是乖乖地順從著，但顯得不怎么開心。直到走到袋鼠的那一區(qū)，母親才放開手，讓我盡情地玩！當時，我真得很驚訝！但開心淹沒了那驚訝的表情。我瘋了一般地跑到袋鼠那兒。袋鼠是不會讓人觸摸的。我僅僅只能看著它們開心，僅僅只能和那渺小的身影拍照。但我依舊那么開心。突然，我看見一只袋鼠母親的口袋里鉆出一個頭。阿！那是小袋鼠。我拉上母親，讓她拍下這精彩的一瞬間。
有一次，母親問我為什么那么喜歡袋鼠？我答曰：“由于袋鼠的口袋可以裝載無數(shù)的東西！”母親聽了，有些意味深長地：哦——了一聲。之后就出去了。
當母親提著一小包東西回來時，我懷著驚訝要去翻時，卻得來母親的一番譴責(zé)。接下來的事更讓我丈二和尚摸不著頭腦——母親一回來就將自己鎖在房間里，不知在干什么！直到她給了我一個精致的小口袋時，我恍然大悟，原來，一向不懂針線的母親是在為我縫補我最希望得到的口袋啊！此時，我的眼前不禁會浮起母親為了給我縫補口袋時被針扎到的情景。我忽然感覺，有一種熱熱的液體順著我的臉流下來了……
我們母女之間不需要一些不現(xiàn)實的語言，我們在內(nèi)心里，有這一份對對方永遠不變的關(guān)心……
四年級的作文2
怎樣寫文章結(jié)尾
文章的結(jié)尾，就是到此收筆，結(jié)束全文。好的結(jié)尾，有深化主題、突出中心或增強文章感染力的作用。文章的結(jié)尾與文章的開頭一樣，方式很多。常見的方法有：
（1）首尾照應(yīng)式：即結(jié)尾照應(yīng)開頭，前有伏筆，后有照應(yīng)，首尾圓和。不僅僅使文章結(jié)構(gòu)完整，并且給讀者留下余味。這種結(jié)尾的特點是在開頭段中，對以后將要出現(xiàn)的人物、事件作必要的暗示。而在結(jié)尾時，對首段留下的伏筆作必要的回應(yīng)。
[例段]（開頭）每當我看到寫字臺上那笑容可掬的“不倒翁”時，那舉家歡笑的情景便浮此刻眼前……
（結(jié)尾）是啊！小小的“不倒翁”給我家?guī)砹藲g笑，但更多的是給人們以啟迪……《家中的歡笑聲》
（2）總結(jié)點題式：在寫人敘事文章中，尤其是層次多、資料多的文章里，結(jié)尾往往要對人或事做出評價，即點明全文的中心。它的作用是起到歸納、總結(jié)全文、點明事件的意義。
[例段]這次爬竿，使我深深地懂得，只要有決心、毅力，就能戰(zhàn)勝困難，取得勝利。《爬竿》
（3）畫龍點睛式：這種結(jié)尾方法是在主要資料寫完后，為了加深讀者的印象，常常采用含義深刻的話來結(jié)尾。既點明題意，突出中心思想，又使讀者深受啟發(fā)，得到教育。
[例段]啊！椰子樹，我愛您，我愛您所具有的品質(zhì)，我愛您所具有的精神，可是我更愛您所具有的風(fēng)格。我要高聲歌唱您！《我愛椰子樹》
（4）議論、抒情式：這種結(jié)尾，作者直接證明觀點，發(fā)表議論，抒發(fā)情懷，令讀者思考，余味無窮。
[例段]期望是本無所謂有，無所謂無的，正如地上的路、其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
四年級的作文3
人間十年，神界一年。我那冷靜智慧的冬姐姐剛下崗，我又得拜訪人間了。飛鳥拉起我曼妙的翅膀，春雨的聲響作我婉轉(zhuǎn)的歌喉，奇葩從我的指尖長出，樹木在我的裙擺下日益繁茂，小溪如同我清澈的雙眼，歡快地流淌著。“春之神啊，您所到之處，花兮草兮，歌兮舞兮！”人類向我祈禱著，盼望著今年的好運。
轉(zhuǎn)眼間便到了八月，我那性情暴躁的夏姐姐也下了崗，她匆匆忙忙地告訴我：“人類變了，變得更強悍了，他們可以隨意轉(zhuǎn)換季節(jié)了，而且好像不再需要我們了！”我大吃一驚，交上了秋姐姐和冬姐姐，來到了人間。“哦，不！”憂傷的秋姐姐驚奇地叫了起來。只見人間春意盎然，各種我沒見過的話輪番開放，好像永不知疲倦。我們把目光投向沉默不語的冬姐姐，她嘆了口氣，無奈地說：“唉，物極必反，月原則虧，將滿未滿才是最好的，人類這樣做定會得到報應(yīng)的。”于是，我們仨默默無言地回到了神界。
一年后，我來到人間，只見天下大亂——一種藍色的草變異了！藍草到處吸收生靈之力，并變得越來越強大，很多人因為生靈之力的枯竭而死去了，可憐的人類被逼到了一塊名為澳洲的土地上，可一粒藍草的種子順著洋流來到了澳洲并迅速繁殖，澳洲又上演了一場血腥之戰(zhàn)！成千上萬的人類在死去，無數(shù)植物、動物也陸續(xù)枯萎，不久，人間一片死寂！我只好去找掌管生靈之力的赤松子，向他說明了情況后，赤松子什么也沒說，只是靜靜地用手畫了一個圓，片刻，地球便被生生不息的生靈之力環(huán)繞，那細若游絲的生靈之力變得越來越粗，最后，竟包住了地球！“呯！”地球突然變小，像個乒乓球，生靈之力慢慢變少，地球卻越變越原始，越變越大。
地球又開始了上億年的演變，當一個海洋生物勇敢地踏上陸地時，第一縷陽光也清晰地照耀著這個新世界……
四年級的作文4
我們應(yīng)該都很熟悉令人討厭的蒼蠅，在夏天可以經(jīng)常看到它們“勤勞”的身影在飯桌上到處晃悠，情不自禁的想把它趕走；但是其實蒼蠅還給仿生學(xué)做出了巨大的貢獻，很多同學(xué)可能還不知道吧？
“嗡嗡嗡”，當我正準備將它置之于死地時，它卻以迅雷不及掩耳之勢逃離了我的掌心，這是什么情況呀？
原來蒼蠅的翅膀后面有一塊名叫“楫翅”的東西，就是他起到巨大的作用，能讓蒼蠅輕易的吃上“美食”且多數(shù)情況下還能逃之夭夭。楫翅的形狀跟啞鈴有點兒相似，它是后翅膀退化后形成的，你說是不是很神奇？它還可以讓蒼蠅“倒車”，并快速飛離危險之地。它還可以發(fā)揮導(dǎo)航儀的作用，讓蒼蠅保持飛行方向，而不至于在原地呼呼地轉(zhuǎn)圈子。也是因為這個原理，人們發(fā)明了振動陀螺儀，這種儀器已被廣泛地應(yīng)用于高速火箭，使其飛行穩(wěn)定性得以提升。
蒼蠅從仿生學(xué)角度看，還是非常厲害的呢！它的眼睛是由很多六角形的視覺單位夠徹底，它神奇的復(fù)眼具有很高的時間分辨率，可以把一個活動的物體分成好幾個連續(xù)的單個鏡頭，并由各個“小眼睛”輪流“值班”，是不是很酷啊？人們根據(jù)蒼蠅復(fù)眼的構(gòu)造，發(fā)明了“蠅眼照相機”，這種照相機的鏡頭由1329塊小透鏡粘合而成，每厘米的分辨率可達400條線，這種照相機被用來復(fù)制計算機的顯微電路。
其實，我們在機場將行李放置到安檢儀完成檢查的時候，里面有個“紫外眼”的設(shè)備的原理也是來自于蒼蠅哦。因為蒼蠅的眼睛十分奇特，可以看見人類和其他熱敏元件不能看到的紫外線，所以人們利用蒼蠅的這個特點做出了“紫外眼”，想不到蒼蠅還為我們?nèi)祟惖陌踩聵I(yè)做出了貢獻呢！
原來啊，蒼蠅看似是聲名狼藉的“逐臭之夫”，其實它們對人類社會的發(fā)展還是有很大幫助的啊！
四年級的作文5
一年一次的《三八婦女節(jié)》即將來臨，我要送給媽媽、老師一份特別的禮物，祝賀節(jié)日！
每天，媽媽總是嘮叨，叫我早點回家，幫她分擔一些家務(wù)事。每次，我都是嘴上動動，卻沒有實際行動。
今年的三八婦女節(jié)，我要給媽媽一份特別的禮物。今天是星期五，我要早點回家，趕在媽媽前面做家務(wù)。
回到家，我先幫媽媽拖地。我挽起袖子，提起褲腳，拎起拖把，一下一下地拖起地來，拖不到十分鐘，腰就開始酸疼了，真不知道原來媽媽拖地時，是這樣的辛苦。
拖了好久，水換了一桶又一桶，有些灰烏的地板，被拖得干干凈凈，閃耀著晶亮的光。“嘭嗵”推開門，媽媽拖著疲累的身體回到了家，見到眼前的景象，神色變得十分吃驚，說：“哇，太陽今天是不是從西邊出來啊，怎么我兒子也會干家務(wù)？”我笑著說：“媽媽，別那么吃驚嘛，能不能換個詞？”“兒子，媽媽很高興。”媽媽的表情充滿了欣慰，仿佛在說：“我兒子終于懂事了。”“媽媽，這就是我送給您婦女節(jié)的禮物哦！”“兒子，你這份禮物真好。”媽媽抱抱著我，說。
每天早上，陳老師都會認真的檢查背誦，繁忙地批改作業(yè)，今天我要給陳老師婦女節(jié)的禮物。老師最重視每天背誦和讀后記這兩個作業(yè)。星期一，我要給老師一份超大的禮物：背誦背流利，讀后記爭取得優(yōu)很好。我想，星期一老師收到我的禮物，應(yīng)該會很高興吧？老師的表情和媽媽差不多，眼睛笑成月牙兒，豎起大拇指，說：“楊海強，你今天表現(xiàn)很好，婦女節(jié)的禮物真棒，老師今天特別高興，呵呵。”
老師和媽媽，祝您節(jié)日快樂！
四年級的作文6
今天早上，媽媽終于答應(yīng)帶我去買鸚鵡，我高興得一蹦三尺高。我們來到寵物店，哇！寵物店里有各種各樣的鳥，看得我眼花繚亂。我好不容易挑了兩只中意的鸚鵡。
一回到家，我就迫不及待地認真觀察起來：它們都有著彎彎的小嘴巴，嘴尖一直頂?shù)搅讼掳汀＿@樣怎么吃飯呢？我不禁納悶道。于是，我把它們驅(qū)趕到“飯碗”仔細觀察，可它們不僅沒有食欲，還嘰嘰喳喳叫個不停，我只好捧起書看了起來，不時用眼睛的余光看著它們。只見它們東張西望，最后才盯著“飯碗”里的小米，開始吃東西。我急忙放下手中的書，發(fā)現(xiàn)它們雖有著彎弓似的嘴巴，但它們的嘴巴可以上下張開，所以就可以方便吃飯啦！
中午，鸚鵡們又去吃東西了。藍的那只已經(jīng)餓了，就飛到“飯碗”里，綠的那只發(fā)現(xiàn)了，氣得全身羽毛都豎起來，一直拍打著翅膀，猛撲到“飯碗”，把藍鸚鵡趕下來，藍鸚鵡只好爬到籠壁，我看了為藍鸚鵡打抱不平，我拿了根小棍子，把綠鸚鵡趕下“飯碗”，讓藍鸚鵡下來吃小米，看著藍鸚鵡津津有味地啄著小米，我的心里像吃了一大碗似的，美滋滋的。
下午，我跑步回來，發(fā)現(xiàn)：藍鸚鵡咋不見了？我四處張望：它怎么飛到我床上了？我向鳥籠一看，哇！鳥籠的門什么時候被啄開了。我氣急敗壞地想抓住藍鸚鵡，可它好像偏偏在耍我，我氣得暴跳如雷，隨手抄起一根木棍向它打去，可不但沒打到，它反而飛到蚊帳上面。這可怎么辦呢？忽然，我急中生智，拿起一件衣服猛地向鸚鵡罩去。哈哈！罩住了。我小心翼翼地掀開衣服，捉住鸚鵡，把它放回鳥籠。我想：我得找根鐵絲把鳥籠關(guān)緊！
鸚鵡不僅可愛，還給我的課余生活增添了一大樂趣。我真喜歡它！
四年級的作文7
金風(fēng)送爽，迎著涼爽的秋風(fēng)，踏著輕快的腳步，我來到平江路的小巷散步。
走在古色古香的大理石地板上，不經(jīng)意中，我聞到了一股淡淡的清香，我沿著香味走過去，望見了一棵樹，一棵高大挺拔的樹。這是什么樹，可以散發(fā)出如此沁人心脾的香味？情不自禁地，我的腳步加快了，那香味也越來越陶醉了。到了樹前面，抬頭一望，哦，原來是桂花樹。
桂花樹樹皮粗糙，樹冠呈半圓形，葉子是橢圓形的。我從樹上摘下一朵花，仔細一瞧，桂花小巧玲瓏，每朵四片花瓣，既樸素又大方，淡雅清香，讓人情不自禁地愛上了它。每一朵小花就像一串金色的小鈴，它們躲藏在葉子中，似乎每一朵小花都包含一個動人的故事。一陣風(fēng)兒吹來，吹得樹葉“嘩嘩”地響，桂花紛紛從樹上飄落下來，撒在泥土上，一眼望去，就如一條墨黑的綢緞上繡上了一朵朵無名的金色小花，讓人倍感溫馨，看到此情景，我不禁吟誦道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
《本草綱目》里說，桂花具有化痰、止痛、辟臭、生津等多種功效。桂花不僅能療病，還能吃呢！我們常吃的酒釀里就有桂花的成分，人們用桂花做冬釀酒，還用桂花做糕。桂花又能吃，又能療傷，還能觀賞，給人貢獻真大。
桂花是我的家鄉(xiāng)——蘇州的市花。桂花是香滿天下、譽滿天下的寶樹，是崇高、吉祥的象征，是貞潔、友好的象征……之所以把桂花定位蘇州的市花，是因為希望蘇州也像桂花那樣高雅、榮譽、貞潔、友好……
裊裊炊煙起，深深桂花情。我愛桂花，我愛蘇州。
四年級的作文8
魚喜歡小溪，因為每一滴水都有一個動人的故事。鳥兒喜歡天空，因為每朵云都有生動的畫面。但是我喜歡讀好書，因為每本書都包含著深刻的道理。所以，對于任何一本好書，我都會視其為珍寶和摯友。讀一本好書就像和一個高尚的人說話。
一本好書，就像一盞高高掛起的燈，指引我走向知識的大門。我記得我的第一本課外書是《十萬個為什么》，它讓我了解了很多生活常識和知識，因為讀完之后，我的想象力和興趣插上了一雙神奇的翅膀，帶我在知識的海洋中暢游。從那以后，我就經(jīng)常貪婪地坐在沙發(fā)上，吃飯睡覺看書。像一只饑餓的小綿羊，闖進了脆脆的綠草地。
好書，就像同樣豐富的精神盛宴，陶冶我們的情操，培養(yǎng)我們的好品格。有一陣子，我看了《愛的教育》。老師和學(xué)生之間深厚的感情、友誼和友誼讓我震驚。它讓我明白了很多人生哲理，告訴我要寬容，要做一個高尚的人，要守護自己的國家和尊嚴！
現(xiàn)在，散文小說成了我忠實的伙伴。比如《最美麗的散文》就是我的最愛。還有《受益一生的親情友情真情愛情故事》。在這些書中，有關(guān)于一個普通人或一個有所作為的人的感人故事。曹文軒的書《草房子》也是我的最愛。它講述了一個男孩桑桑六年的小學(xué)生活。桑桑親眼目睹了許多感人淚下的故事。這六年是他六年的教育！代表作品有《根鳥》、《紅瓦黑瓦》、《狗牙雨》、《野風(fēng)車》等文學(xué)小說。讓我們用心去感受，去讀任何一本書，你會發(fā)現(xiàn)，任何的道理和友情都是深刻而美好的。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是整個世界的養(yǎng)料。沒有書的生活就像沒有陽光的地球；智慧里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。”耶！書滋潤我們的心！是書照亮了我們的生活！書真不愧是“書有其金屋，書有其顏如玉！”書，你是我最好的老師，我最好的伙伴！
四年級的作文9
在我家的陽臺上有文竹、蘭草、，其中我最喜歡那美麗的。這盆菊花遠遠看去，長得生機勃勃、枝葉茂盛，就像是一小座淺綠色的寶塔。站在叢邊，眼前的就像一位穿著白紗裙的少女，亭亭玉立，在陣陣微風(fēng)中輕姿漫舞。
現(xiàn)在我就來給你介紹一下吧！我首先介紹它那筆直筆直像一樣的莖。它莖的顏色上下不一樣。它的底部是褐色的，上半部是綠色的就像一個演員在玩變臉。它的莖上還有一些細小的絨毛，它的絨毛是乳白色的，摸起來，柔滑又舒服就像是小姑娘那細嫩的臉蛋。
它的葉子是橢圓形的，綠油油的。葉子的邊緣凹凸不平像木匠用的鋸子。對了，它的葉子上還有一些細毛，葉背上的要比葉面上的多一些。葉背上的不僅多，還很粗糙。它的葉脈清晰可見，就像是老手背上的筋脈。
菊花姑娘頭上還戴著幾朵花，菊花姑娘頭上五彩繽紛。那些花紅的似火、白的似雪、粉的似霞、黃的似金．．．．．．有的像一位小姑娘的頭發(fā)；有的像我們玩的小球；還有的像金黃的大餅。
我的好菊花，還能當藥呢！記得一個星期天的早晨，我剛起來準備叫。可我剛一發(fā)聲就感覺聲音不對，一來我就對媽媽說：“媽媽！我的喉嚨不舒服，”我剛說完，媽媽就迫不及待地叫道：“孩子！快去摘幾朵菊花！”我?guī)е闷娴男那閬淼疥柵_，摘了幾朵菊花。我剛給媽媽，媽媽就把它放進杯子里。然后倒上熱水，讓我把水喝完，我正想能不能不喝。媽媽似乎看透了我的心思說：“沒事兒，喝吧！”我正擔心著的心變得越來越強，但我還是喝了幾杯，到了第二天，我突然發(fā)現(xiàn)喉嚨不痛又不癢了，真舒服！我心想：菊花可真是我的好。
菊花你既好看，又能當藥用，我最喜歡菊花！
四年級的作文10
放學(xué)后，我回到家，覺得氣氛有些不對勁。這時，媽媽氣沖沖走過來對我說：“你在那干什么呢？快點來練架子鼓！”我郁悶地走到架子鼓前，坐了下來。我想：“媽媽怎么天天叫我練鼓？練鼓，練鼓，還是練鼓。這日子沒法過了。不行，我一定要想個對策，跟架子鼓對抗到底！”
我思索了很久，心生一計。于是，我趁媽媽出去領(lǐng)物件的時候，開始偷偷地儲備零食，糖果一包，方便面一袋，巧克力，辣條，這些零食應(yīng)該夠我吃了吧！
媽媽回來了，她見我呆呆地坐在架子鼓前，說；“你在干啥？趕緊給我練鼓！”“不想，我不想。”我說道。“你必須練！然后，我便開始了“表演”。我又哭又鬧，眼淚像泉水一般涌出。鼓棒在鼓上亂打，打完后，我又趴到沙發(fā)上。爸爸一把拉起我的手，把我“扔”進了房間。“好好反思。”說完便關(guān)上了門。我小心翼翼地溜進“秘密基地”，拿出了我提前藏好的零食，吃了起來，我想：我真是一個小天才。我在臥室里一會吃東西，一會寫作業(yè)，一會看看書，一會看電視，好不快活！過了一會，我覺著有些無聊了。
這時，臥室外面響起碗和筷子的響聲。我聞到了五花肉的香味，肚子也“咕咕”直叫。我嘴里的糖果不甜了，手里的方便面不香了。五花肉的香味霸占了我的整個嗅覺。我的眼神直勾勾地往門外望去。“不行，我得克制自己，不要被五花肉給吸引住。”
爸爸在外面喊道：“再不吃，五花肉就沒了！到底是面子重要還是肚子重要呢？這時，我的`肚子又“咕咕”響起來，無奈之下，“英雄”也要為五花肉“折腰”了。我飛奔到餐桌前，“吃就吃！”我憤憤地說道。一塊、兩塊、三塊……爸媽相視一笑，似乎在嘲笑我。而我，早把賭氣的事忘到九霄云外了。
四年級的作文11
今年春天，在一個陽光明媚，風(fēng)和日麗的星期天，爸爸突然對我說要帶我去磨盤嶺游玩，我聽了喜出望外，高興的一蹦三尺高。
磨盤嶺距曲沃縣城十幾公里，座落在塔兒山之麓，海頭溫泉之畔，是新修建的旅游圣地。爸爸駕駛著汽車，向磨盤嶺飛馳，很快磨盤嶺就映入我的眼簾。高高的山丘上被茂密的樹林覆蓋，亭臺樓閣錯落有致，有的樹木和花草已經(jīng)開花了，把整個山丘點綴的像西游記里的花果山一樣美麗。
通往山上有一條蜿蜒道路，汽車像蝸牛一樣終于爬到了山頂，山頂上游人如織。車剛剛停穩(wěn)，我就迫不及待的跳下車，去欣賞這迷人的風(fēng)光。山頂上有一個磨盤疙瘩，它是磨盤嶺的最高峰，上面還見了一個古色古香的亭子。仿佛長城上的烽火臺，山上到處種滿了成片成片的花草，千姿百態(tài)的花朵爭香斗艷，郁郁蔥蔥的樹林，枝繁葉茂，槐樹上掛滿紫紅色的槐花，游客們駐足觀看，有的還順手摘下一串，放在鼻子下嗅嗅，看她那陶醉的樣子，就知道花香是多麼沁人心脾。
站在山頂上，向下俯視，山下公路的人和車變小了，就像童話里的小人國一樣，村莊掩映在青山綠水之中。舉目遠眺，對面的層層梯田被綠油油的麥苗覆蓋著，有一塊梯田里大概是種的白牡丹，盛開的鮮花像雪一樣白，令我想起一句古詩“遙知不是雪，為有暗香來。”山下的魚塘像一面巨大的鏡子，在陽光下泛著銀光，調(diào)皮的魚兒不是跳出水面，像是和我們爭相目睹這迷人的風(fēng)光，磨盤嶺太美了！真是人間仙境，讓我留連往返，太陽公公快落山了，我還游興未盡，在爸爸的催促下，我才依依不舍的上了車，我把頭伸出窗外揮著手高喊：“磨盤嶺再見了。”聲音在磨盤嶺上久久回蕩……
四年級的作文12
暖暖的春風(fēng)吹走了冬日的嚴寒，眼前這一片生機盎然的景象告訴我們春天來了。
看，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了公園，她把手中的魔棒輕輕的一揮，公園里霎時變了樣，小草匆匆脫下了金黃色的棉襖，從地底探出頭來，換上了一件綠寶石般的新衣迎接春天的到來，各種各樣的花兒爭相開放，有梨花、桃花、迎春花、紫荊花……它們一朵比一朵美麗，仿佛在開一場比美賽，讓人眼花繚亂，目不暇接。公園里的柳樹吐出了嫩芽，小小的、綠綠的，摸上去很舒服，像涂了一層蠟，風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)擺動，春姑娘看到這美麗景色，笑嘻嘻地走了。
春姑娘一蹦一跳地來到了田野，手捧一盒五顏六色的顏料，她把油菜花染成了金黃色，遠遠望去，油菜花好似一條條金色的綢緞，一陣微風(fēng)吹來，油菜花泛起金色的波浪，還發(fā)出淡淡的清香，迷人極了。鳥兒們唧唧喳喳的叫著，有布谷鳥、黃鸝、燕子……各種各樣的叫聲成了一首春天的贊歌。這悅耳的贊歌讓春姑娘久久不愿離去，但為了傳送春的氣息，她還是戀戀不舍的離開了。
春姑娘踏著輕盈的步伐來到了農(nóng)村，農(nóng)村的春天是樸素的，碧清的水流撞在巖石上，發(fā)出鈴鐺搖動般的脆響，叮咚叮咚……悅耳極了，山上的泥土松軟，似乎你一踩上去就會陷下去似的，山上的樹木茂盛，似乎一絲陽光也照不進去，春姑娘被這美麗的景象迷住了，一陣微風(fēng)吹來，她飄走了。
最后，她帶著生長藥水來到了我們的校園，她把生長藥水一噴，干枯的樹枝冒出了嫩芽，紫荊花也不甘落后的開出了美麗的花朵，遠遠望去，好似一串串鞭炮，走近一看，才看見那形狀很像茄子的花瓣，小巧玲瓏，可愛極了。各種各樣的花兒都在孩子們歡樂的嬉戲聲驚醒，急忙伸枝吐蕊來裝扮這美麗的春天。春姑娘發(fā)出了咯咯的笑聲，好像正在笑那些花兒呢！
美麗的春天無處不在，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然更多的變化。
四年級的作文13
隔壁伯伯家有一只小狗，名字叫小七，我非常喜歡它。
它長著一雙水靈靈的會說話的眼睛；一身金黃色的毛，沒有一點瑕疵；小小的三角形的鼻子，看起來濕濕的；還拖著一條長長的尾巴，常常會很友好地左搖右晃。
小七是只貪玩的小狗。平常只要伯伯一打開狗籠，它就像一只放飛的鳥兒一樣，從籠子里沖出來，不一會功夫就跑得無影無蹤。有時候它跑出去老半天不回家，不過到了飯點，它就又乖乖地出現(xiàn)在家里了。要是有時它還沒玩夠，被伯伯找到關(guān)進籠子里，它就會在籠子里上竄下跳。
小七的睡覺也很有意思。白天，其它小動物都起床干活了，它卻懶洋洋地趴在籠子里睡大覺，任憑誰怎么呼喚，它也不搭理，活脫脫像一只小懶豬！天氣暖和時，它很愛趴在籠子里，兩只前爪往前伸，兩只后爪向后伸，頭趴在前爪上舒服地呼呼大睡。天氣寒冷時，它把頭縮在前爪里，蜷著身子睡。t睡醒了，它還會把前爪伸得長長的，像是在伸懶腰，可愛極了！
但是，小七不像豬一樣，白天吃了睡，晚上吃了也睡。一到了晚上，它就會精神抖擻地在家門口站崗，防止壞人偷盜。
小七還是一只很貪吃的小狗。要是它看到自己喜歡的食物，貪吃的形象可就原形畢露了。它會討好地搖著尾巴，用貪婪的眼神看著食物，還時不時地用鼻子蹭蹭你的腿。這時候，它得不到食物，就會擺出另一副面孔，裝出可憐巴巴的樣子，用舌頭舔你的衣服或鞋子。要是美味的食物還是得不到手，生氣的小七就會假裝發(fā)怒，逼著我們把食物給它。小七的貪吃還表現(xiàn)在它的嘴饞。有一次，我像往常一樣在吃餅干，小七看見了，眼睛都亮了，口水流了三千尺。于是，我就扔了一塊餅干過去，小七卻妥妥地在半空中接住了，美味地吃起來，讓人看了直發(fā)笑。
小七真是一只貪玩、貪睡、貪吃卻又讓人喜歡的小狗啊！
四年級的作文14
“書是人類進步的階梯” ，高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話；書，是一位老師，教會我許多知識；書是一盞路燈，照亮了我們前進的道路；書，是一杯咖啡，值得我們?nèi)テ肺叮晕覑圩x書。
從小時候我就是喜歡讀書，每天就纏著媽媽給我講故事，一個不夠，就讓媽媽再給我講一個。現(xiàn)在，不用媽媽給我講故事，我自己就可以讀書了，我每天早晨都要讀一會兒書，我現(xiàn)在讀過許多書了，有 ：《淘氣包馬小跳》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等，我的小書柜都放得滿滿的。
《影響孩子一生一百位世界名人》讓我知道了許多名人成才的故事，《西游記》讓我知道了唐僧師徒四人在去西天取經(jīng)的路上遇到了重重困難，《論語》讓我知道了孔子的許多格言，《幽默大師》讓我 知道了許多捧腹大笑的笑話。
書不但給增長我們的知識，還能陶冶我們的情操。有一次，我寫完作業(yè)沒事干，就拿起書來看，等我抬起頭一看，天已經(jīng)黑了。我只要拿起一本書就會入迷，不管是哪一本，我都會喜歡。在書中，有時 我被那感動的情節(jié)打動了，就會流淚，有時那快樂的場面都會使我笑。在讀書中我也會積累一些好詞、好句，這樣寫作文的時候就能用上了。
我最喜歡《海底兩萬里》這本書，因為這本書講了海底的一些有趣的現(xiàn)象和一些美麗的自然景觀，寫了尼摩船長不喜歡陸地而喜歡海洋，是他發(fā)明了許多陸地上沒有的東西，他說他已經(jīng)與世界隔絕，所 以他只在水中生活。
我愛讀書，是書教會了我們知識，是書陶冶了我的情操，所以，我愛讀書。
四年級的作文15
是任由人生改變你的價值，還是你改變?nèi)松际怯勺约簺Q定。
一個人的價值是由另一個物體而襯托、體現(xiàn)出來的，如：小偷盜取別人的東西，才能體現(xiàn)出警察叔叔的價值；街上有人在乞討，路過的行人給他（她）施舍，這就是擁有善心的人的價值。相信大家都聽過一個這樣的故事吧！春天將至，一位美國的著名作家看見一個老婆婆帶著一塊破爛不堪的牌子在路邊乞討，那塊牌子上寫著：我什么也看不見了。他走過去，問道：“老婆婆，今天有沒有人施舍您呢？”老婆婆拿起腳邊的小桶子，伸手進去摸了摸，笑呵呵地說道：“今天沒有人給予我。”作家從口袋里取出鋼筆，在木板上寫了四個字：春天到了。后來，施舍老婆婆的人越來越多。春天到了，我什么也看不見了。
這萬紫千紅的春天，這美麗的景色，可老婆婆卻什么也看不見。是呀，我們?yōu)槭裁床幌褡骷乙粯訐碛袃r值呢？你要想到，世界需要你，你應(yīng)該去體現(xiàn)你的價值！蚌殼要忍受沙粒在自己身體里的痛苦才能變成一顆寶石。而寶石，也是經(jīng)過千錘萬磨才能變成一顆價值昂貴的珍珠，這便是沙粒的價值。
還有這樣一個故事。一棵大樹在一塊平地上，甲殼蟲問他：“你每天給人們乘涼，而那些小孩還在你身上亂刻亂畫，你不生氣嗎？”大樹回答：“能為人們帶來快樂，我很欣慰。”甲殼蟲聽后就飛走了。幾天后，大樹被砍了，小鳥說：“好可憐的大樹……”大樹笑了笑，說：“能做成木制品，我十分高興，因為我活出了自己的價值。”后來，大樹做成了火柴，被燒成灰燼了。沙塵暴問他要不要和自己去旅行，灰塵說：“我不能和你一起去搞破壞。”過了很久，一只青蛙問他為什么總為人類奉獻，灰塵一如既往地說道：“我為我一瞬間的生命而感到自豪、驕傲，你看他們現(xiàn)在生活得多快樂呀！說明我活著時很有價值！”這一棵大樹，活出了自己的價值，打造了自己的精彩，為人們做出了極大的奉獻。
價值最寶貴的就是為理想奮斗，人生也還等待著你去改變！
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