【必備】四年級暑假作文四篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級暑假作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級暑假作文 篇1
在寬闊的大路附近，有一條不引人注目的小路。
這條小路是我放學常走的，每當我走在這條小路上，就會想起這條小路陪我度過的日日月月、風風雨雨。
溫暖的春天，我走在小路上。威風出扶著小路邊小樹上才發出一點點嫩綠小芽的樹枝。烏黑亮麗的小燕子“唧”的一聲像離弦的箭一樣飛過小路，含苞待放的小野花快開了。小草偷偷地鉆出了地面，顯得十分嬌嫩，給小路增添了幾分生趣。
炎熱的夏天，我走在小路上。發現野花開了，散發出一陣陣清香。遠遠望去，路兩邊的小草郁郁蔥蔥，再加上黃色的野花，真是好看極了！
涼爽的秋天，我踏著輕盈的步子走在小路上。又發現小草悲傷了黃色的袋子，準備回家，葉子一片一片由黃變紅，整條小路都被華麗的金色，激情的紅色樹葉覆蓋著。
寒冷的冬天，我艱難的走在小路上。西北風迎面刮來，寸步難行，冷得我直打冷顫。小樹個個都被剃光了頭，這里簡直就是一個不毛之地。但是，每當小雪花飄落下來來到小路時，總是給小路裝點幾下。
啊！我愛這條小路，愛這條小路的一年四季，愿小路能陪我度過一輩子的風風雨雨！
四年級暑假作文 篇2
今年暑假，我參加了學校組織的日本夏令營。第一次來到日本，感覺一切都很新鮮。高樓大廈特別少，小小的房屋，小小的車，我看到的所有東西都很小。在這次旅程中，我和夏令營的同學們參觀了忍者博物館，蒸汽機車博物館，東大寺，環球影城。。。。
忍者是日本的特殊職業，起源于江戶時代。據說伊賀忍者是日本最古老的忍者。帶著對忍者文化的極大好奇，我們參觀了忍者博物館。在博物館里，我們見識了古代忍者的兵器和機關。看到了精彩的忍者真人秀。在表演中他們向我們展示了忍者兵器的用法。所有忍者兵器中，我最喜歡的是手里劍。手里劍的來源是因為古代的日本家里不能藏刀，所以忍者就把切菜用的刀片制作成手里劍藏在袖子里，敵人一來飛出去即可使用。日本忍者的武器真令我大開眼界！
第二天，我們到蒸汽機車博物館，參觀了很多老式火車。下午，我和同學們參觀了東大寺的神鹿公園，那里有很多頑皮可愛的小鹿。它們長著大大的眼睛和毛茸茸的身體。可愛極了！其中的一只小鹿很貪吃，它吃完自行車中盒飯的飯團，還把黃呂文博手中的紙搶過來大吃。去環球影城的那天，雨下的特別大，我們在一家咖啡店避雨。等到雨停了，我和同學們一起去玩哈利波特的“飛天車”。
在這次夏令營活動中，我品嘗了各種新鮮，富有特色的日本美食；和日本小學的交流活動中，我發現興趣課在日本小學課程中占有很多時間；日本人民的.環保意識很強，環境非常整潔；接待我們的日本家庭友善和氣，這就是我眼中的新日本。
四年級暑假作文 篇3
早上我從睡夢中醒來，拉開窗簾，窗外的陽光像火一樣直刺我的眼睛。哇！又是一個高溫天氣。
我走出臥室，發現飯桌上，外公為我準備了早飯外公親切地說："笑笑起來拉，你洗漱后，桌上是早飯我趕緊去買你最愛吃的蝦子。天熱去遲了怕買不到。外婆去月安菜場買有機菜了，我快去快回！"說完就急匆匆的出門了。
我洗漱后，坐在飯桌前吃早飯。不知怎的看著空蕩蕩的家里，心里有些不舒服。外公外婆都六七十歲了，兩位老人頂著烈日去買菜，想想暑假以來他們每天不辭勞苦的為我和弟弟的衣食住行學習鍛煉操勞的情景，我感動了，眼淚在眼眶里打轉。
沒過一會兒，外公回來了，他將手中的塑料袋，一邊遞給我，一邊說："蝦都是鮮活的呢！"我打開一看，啊！那些身體透明的對蝦，個個張牙舞爪的努力的掙扎著，仿佛再說："快放我出去。"外公說："幸好我來的及時，否則就買不著了"這時我才發現外公那爬滿皺紋的臉上，汗珠像下雨似的一個勁的往下掉，衣服也汗濕了。我趕緊拿了一塊毛巾幫外公擦汗，我心疼地說："天太熱了，外婆還沒回來！"誰知話音剛落，門被打開了，外婆回來了。
我差點認不出來了，外婆的頭發散亂著，身上穿著一件皮膚衣，滿臉通紅，汗水一個勁的往下流，肩上背著一個大包，里面鼓鼓的裝滿了。我剛想問買了些啥，外婆搶先拿出包里的一盒盒一袋袋有機菜，心滿意足的說："這些菜放到冰箱里，能吃好幾天呢！"我忍不住說："家門口就有菜場，天這么熱，干嘛要跑這么遠？"外婆認真地說："家門口的菜場農藥多，這有機菜對你們的身體好著呢，不就跑電路么？"
看著眼前這兩位老人，不顧惜自己的身體，一心一意的關心我們照顧我們，我又一次被感動了。
四年級暑假作文 篇4
隨著網上各種“熊孩子”趕暑假作業的話題四起，快樂的暑假生活已經接近尾聲了。回想起我的暑假生活，我感覺就像一首小奏鳴曲，內容豐富，旋律優美，讓人回味無窮。下面就由我為大家演奏《暑假小奏鳴曲》：
第一樂章：旅行。剛放暑假，我們父子二人組就背上行囊出發了，因為鼓浪嶼剛好申遺成功，所以我們的目的地就定在了廈門。來到這座美麗的海濱城市，享受著海天一線的美麗景色，心情也變得十分美麗。我們在環島路上騎行，享受夏日的海風，在廈大校園行走，感受“自強不息”學習氛圍，在鼓浪嶼上穿行，領略不同的建筑風格……收獲滿滿。
第二樂章：體能訓練和備戰鋼琴考級。這一階段是磨練意志的階段，我每天的生活是2+2+1模式，2個小時的體能訓練+羽毛球，2個小時的鋼琴練習，1個小時的游泳訓練，當別的小朋友還在享受暑假特權——睡懶覺時，我已跟著教練在體育館里汗流浹背的跑步了，雖然心里有無數的抱怨，但我還是堅持了下來。當看到自己的游泳技術長進了，羽毛球能和老爸對抗了，鋼琴順利通過考級了，心里滿滿的都是成就感。付出總有回報，這是我在這一樂章中最大的感受。
第三樂章：興趣班。這一樂章應該是每個孩子的主旋律，我也不例外。到了暑假的后半程，我的主旋律正式開啟，素描、書法、鋼琴、英語、奧數……每天都馬不停蹄的奔走于各個興趣班，雖然有些辛苦，但每天都能學到不同的新知識，每天都有新的進步，我十分享受這段主旋律。
隨著最后一個音符優雅的滑落琴鍵，我的演奏到此結束。“熊孩子”要回家趕作業去了，快樂暑假，明年見！
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