精選四年級優(yōu)秀作文錦集六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的四年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
在我們?nèi)鸢诧w云江大橋旁邊有一個美麗的農(nóng)家樂。
春天，春風給光光禿的小樹帶來了嫩葉，樹枝上露出了淡淡的青色，小草從地下探出頭來，可愛極了。小溪上的薄冰開始融化，小魚、小蝦、小鳥從寒冷的冬天里蘇醒。如果你到農(nóng)家樂來散步，一定讓你心曠神怡。
夏天，池塘上長滿了荷葉，圓圓的，綠油油；層層的荷葉中間托著幾朵荷花，有的含苞待放，有的張開粉紅色的笑臉；有幾只蜻蜓在荷葉上飛來飛去，像在翩翩起舞；旁邊榕樹上的知了在放聲歌唱；老人們在樹下乘涼、打太極，下棋；小孩們到這兒玩丟手絹、老鷹捉小雞的游戲。
秋天，農(nóng)家樂里一派豐收的景色，農(nóng)田里種著成熟的果子，有晶瑩剔透的葡萄、黃澄澄的梨兒，紅彤彤的蘋果，你看到一定會你垂涎欲滴。還有四只羽毛潔白如雪的天鵝在水中嬉戲。
冬天，北風呼呼的吹著，樹木脫光它們美麗的衣 服，只有松柏仍然披著它那綠色的衣裳，并不向寒冷低頭，抬頭挺胸地說：“我是農(nóng)家樂里最健壯的小伙子，為農(nóng)家樂放哨站崗”；鳥獸蟲魚們都藏在自己的窩里，準備過冬。偶爾下起一場雪，小朋友們就在農(nóng)家樂里堆雪人、打雪仗，積雪球，玩的不亦樂乎。
農(nóng)家樂一年四季景色優(yōu)美，和諧、有趣，充滿活力！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
哈嘍！我是一只小烏龜，今年六歲了，名叫法希斯，這是我的
大名，我的小名叫希希。
下面，給大家講講我的生活吧。
我生活在一個大大的、樸素的方形玻璃魚缸里。我經(jīng)常在一塊靠近玻璃的大石頭上扒著玻璃站立著玩。這塊大石頭邊上有一些中等個頭的鵝卵石，還有五顏六色的小石子和形態(tài)各異的貝殼。魚缸里的水不算多，正好到大石頭的“腰”，使大石頭成了一個獨立的“小島”。你們絕對想不到，在這看似舒適的環(huán)境背后，我的生活卻是……唉，用一把鼻涕一把淚來形容絕對不為過。
先說我的“吃”吧。我?guī)缀趺刻於紱]辦法吃飽，主人總是隔幾天才喂我一次，有時候還會忘記喂我。當他走過我的魚缸前時，我總會撲騰起來想要讓他注意到我，可他卻視若不見。唉，你們看看，我有多可憐啊！
每天吃不飽不說，我還要不定期地進行“體能訓練”。每一次的訓練都像是在刀尖上跳舞，驚險無比。就拿前天進行的“訓練”來說吧！小主人把我從魚缸里拿了出來，放到地板上。一落地，我就開始了“逃亡”：兩條扁后腿使勁兒向前扒拉，就像是在跳烏龜式芭蕾舞。我拼命地想逃離他，可是地板實在是太滑了，害得我怎么也跑不快。“嗚——”一陣轟鳴聲傳進了我的耳朵。是什么東西？我驚恐地回過頭來，只見一輛比我的個頭大多了的遙控汽車正開足馬力向我沖來！我嚇得一哧溜縮進了殼里，忍受著一次又一次殘酷的攻擊， “一下，兩下，三下……”足足撞擊了十二次，聽到發(fā)動機停止轟鳴，我的心才踏實下來。
瞧，這就是我的生活，這樣日復一日，年復一年，多么痛苦多么孤獨。雖然我是動物，但我也有生命啊，主人，你可以好好對待我，讓我過上好日子嗎？
四年級優(yōu)秀作文 篇3
在這十面埋伏的塵世中，必須學會時刻提防。我有些畏懼，更加厭煩這種世界，渴望得到真誠。
干涸的湖水因有雨水的灌溉，才能重獲新生；黑暗的夜里因有月光的陪伴，才更顯得靜謐；熱鬧的村莊因有炊煙的升起，才可感受到一股暖流。
在寂寞的角落里，我討厭平凡、膚淺，才發(fā)現(xiàn)寧靜也是享受。清風吹拂是一種對大自然的灑脫。我時常在心中會作繭自縛，期待天涼好個秋”的意境一年復一年，我竟然天真地認為時光會重來，因為我一直相信人生會有輪回。在與好友分離后，還癡想人世間從不曾有過爾虞我詐，友誼被時光的流逝沖刷得黯淡。
我好希望自己能跟隨著風的腳步遠離這喧囂之地，也不會再有所謂的煩惱。在懸崖上的一叢小草，絕處逢生，就此度過余生，這是一門藝術。我恍然間覺得自己有一種風度，無法讓紛繁的世界干擾我的.思考。我此時如同平靜的湖面，蘆葦輕輕一擺，我也微微一笑。
看淡了——即使生活中有再大的風雨向我撲面而來，淚滴已不再會滑過臉頰，冥冥之中自有天意，天意如此，我已無力再反擊。我在這寂寞與寒冷之中沉淪，真的累了。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
我們上英語課時，溫老師總是會把我們分成三個小組比賽，哪個小組贏了，他就把一張小蘋果的貼紙獎勵給那個小組中表現(xiàn)最突出的成員。幾天前，我們小組贏了，溫老師問其他兩個小組：“你們決定把小蘋果給誰？”他們很多人都說：“給郭邦可！給郭邦可！”女生丁小馨也是我們小組的，只有她一個人在那邊說“給我！給我！”我從來沒見到過這么驕傲的人！結(jié)果，可想而知，大家把小蘋果給了我，因為雖然她的發(fā)言也很積極，但是，她那天抄寫本沒帶，而且她發(fā)言也沒有我積極，所以溫老師沒把小蘋果給她。
等我把小蘋果貼紙貼到我書上以后，丁小馨同學就眼冒金星地盯著我的小蘋果說：“這小蘋果給我好嗎？”我反問道：“憑啥給你？”她說：“我發(fā)言很積極！”我說：“可是你今天沒有帶A本，而且你發(fā)言并沒有我積極。”她就瞪著我說：“我三天不理你！”我說：“我還不想理你了呢！誰想理你這家伙！嫉妒心那么強。”
結(jié)果這次語文考試，要寫篇作文，題目可以選“我最喜歡的人”、“我最討厭的人”、我最崇拜的人”，丁小馨同學明明有很多喜歡的人，可她偏偏要盯著寫我，說我是她最討厭的人。考完試后，她竟然耀武揚威地指著卷子對我說：“我寫的是你，怎么啦？怎么啦？我最討厭的人就是你！嘿嘿嘿！誰讓你不把小蘋果給我？！”我肺都快被氣炸了，“就這么一個小事情，真是的，斤斤計較干啥？”我反問道，“你要這么多小蘋果干嗎？都不是你自己得來的！都是你向人家討的。”她說：“我一定要滿足十個小蘋果，我要是我們?nèi)嘈√O果最多的人！”我氣憤地對她說：“你太厚顏無恥了！就一個小小的蘋果，還在作文里說最討厭的人是我，你怎么這么賴皮的！”然后，我問旁邊的男生蔣小瀟、許小陽和楊小杰：“你們到底討厭誰？”他們都說：“當然是丁小馨嘍！”我猜丁小馨肯定也得罪過那些人。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
因為新型冠狀病毒的原因，大家一定都在家里煩透了吧？我也不例外，每天在家里滿腦子的無聊無聊，無聊……往常新年的龍、舞獅、鞭炮全都銷聲匿跡。這幾天在家里不是看電視，就是寫作業(yè)。哎！真希望疫情早點結(jié)束。
今天，我靈機一動，想到一個好玩的游戲———打冰球！我覺得，我想到的這個游戲極為有趣，就叫上了兩個妹妹（一個堂妹，一個表妹）一起玩。
打冰球的時候，我們需要握緊球桿，通過左右碰撞冰球來使冰球平穩(wěn)前進，最終射門進球。可這球和桿哪里去找？我皺起眉頭，翻箱倒柜的尋找合適的物品。果然，功夫不負有心人，我找到一個圓滾滾的小球和三個癢癢撓，這癢癢撓前頭有一個木鉤子，可以鉤住球，用來當球桿再好不過了！
我們帶著心儀的球桿來到阿公的大花園，中間有一大片瓷磚地。我心想：這位置足夠了，可這地打冰球還不滑呀！怎么辦呢？堂妹眼珠子一轉(zhuǎn)，出了一個好主意。她悄悄的告訴了我和表妹，我倆一聽，都要開心的笑傻了！“妙！開工！”我一聲令下，她倆一個人倒洗潔精，一個人端水。我再用掃把把地上的洗潔精鋪開！最后我們每個人往腳上抹了些水。哈哈……“冰場”和“冰鞋”就大功告成啦！
一切準備就緒，兩個妹妹一隊，我自己一隊！比賽開始，我先發(fā)球，一上來，我就遭到兩個妹妹的阻攔，這該如何是好呢？有了！我一邊運球，一邊找到表妹的破綻。我把球從她兩腿中間推了過去，來了個穿襠！沒想到快到球門前時，又殺出個程咬金，眼看用上次的辦法是不成，我推著球左右晃，先把球往左推，讓她以為我要左攻，再快速把群鉤到右邊突破，射門！哈哈我進了第一球！當時我特開心，往上一跳，“嗖——”，摔了個狗啃泥……不過，我還是很開心，趴在地上禁不住樂開了懷！
我想：這應該會是一個使我記憶猶新的游戲，我真的好喜歡這個在無聊時自創(chuàng)的小游戲！
四年級優(yōu)秀作文 篇6
今天爸爸媽媽不在家，我的肚子餓得咕咕直叫，我以百米沖刺的速度沖進了廚房，打開冰箱一看，里面空空如也。我又走到櫥柜前，發(fā)現(xiàn)里面也是空的。我沮喪地抬頭看了看，無意間發(fā)現(xiàn)冰箱上層居然有一袋方便面。我喜出望外，連忙搬了一把椅子，踩著椅子把方便面取了下來，我自言自語地說：“嘿嘿，天無絕人之路！”接下來就看本大師的手藝吧！
我打開煤氣灶，放上鍋，不一會兒發(fā)出咕嘟咕嘟的響聲，我忙掀開鍋蓋，撕開方便面的包裝袋，把面塊取了出來，準備扔進鍋里，可又怕水漸到我的臉上，讓我的臉起個包，就離得遠遠的，“撲”的一下，把面塊扔進了鍋里。我又用兩根筷子把整塊的面用力分開，蓋上蓋。
過了幾分鐘，我鍋蓋拿開，把煤氣罐一關，把方便面倒到大碗里。我把醬包撕了一個小口子，可好幾次都沒擠進碗里，氣得我火冒三丈，把醬包封口撕完，才全部倒了進去。接著把菜包、鹽包也倒了進了碗里，又把方便面翻來覆去的攪拌，不一會兒，味就調(diào)好了，我嘗了一口，又香又辣，好美味呀。我把面端到茶幾上，“呼魯呼魯”的吃了精光。
今天我學會了煮方便面，心里特別美。因為這是我親手做的，有了這個本領我再也不會挨餓了。
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